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表?yè)P(yáng)學(xué)生的信

時(shí)間:2024-05-18 09:20:05 好文 我要投稿

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信1

  20xx年8月28日,我三小三(2)班的張x同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候,拾到25元。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信

  張x同學(xué)拾到錢后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午,二(3)班的李x同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元,立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

  張x、李x兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn),是我校的“活雷鋒”,是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的`精神,為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  三小20xx年9月13日10月23日上午,福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過時(shí),撿到了一部手機(jī)。此時(shí),她在誘惑面前毫不動(dòng)心,而是立即回到班級(jí)交給自己的老師,由班任上交到教學(xué)主任處,要求幫助查找失主。

  她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,是我校堅(jiān)持“教書育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。教學(xué)部主任通過精心查找,耐心詢問,失主是速錄16班張振宇同學(xué),對(duì)于找回丟失的手機(jī),張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

  現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),希望所有同學(xué)像她一樣,讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信2

  尊敬的XX分局領(lǐng)導(dǎo),各位前輩:

  您們好!

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。在這金秋時(shí)節(jié),為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已近結(jié)束。臨別之際,我們XX警察學(xué)院實(shí)習(xí)生謹(jǐn)向關(guān)心、指導(dǎo)我們的XX分局各位領(lǐng)導(dǎo)及前輩表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

  在XX分局領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的精心安排下,我們的實(shí)習(xí)生活充實(shí)而又精彩。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在一次次親歷基層警務(wù)工作之中,我們真正體驗(yàn)到了基層民警工作的不易與艱辛。一次次出警,面對(duì)各種突發(fā)事件,我們緊張無助,但是在前輩們細(xì)致耐心的指導(dǎo)下,我們逐漸掌握了工作的思路與方法,將學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于基層警務(wù)工作之中。在XX分局實(shí)習(xí)期間,我們深刻感受到了民警前輩們高尚的精神風(fēng)貌,認(rèn)真的工作態(tài)度,崇高的敬業(yè)精神及博大的奉獻(xiàn)情懷。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),在前輩們的帶動(dòng)下,我們不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思,這讓我們?cè)谡嗡仞B(yǎng)、工作能力方面有了很大的提高。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到自己在工作態(tài)度、工作能力等方面仍然存在很大不足,與XX分局的前輩們相比還存在很大差距。感謝你們的悉心指導(dǎo),我們會(huì)以你們?yōu)榘駱,不斷提升自身素質(zhì)及工作能力,力爭(zhēng)成為與你們一樣優(yōu)秀的人民警察!

  在XX分局的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我們警察生涯的寶貴財(cái)富。各位領(lǐng)導(dǎo)前輩的每一份友好的鼓勵(lì),每一個(gè)善意的微笑,每一次悉心的指導(dǎo),

  每一句關(guān)懷的問候,都深深地感動(dòng)著我們。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活充實(shí)而精彩,我們不僅在業(yè)務(wù)方面有很大進(jìn)步,而且對(duì)人民警察的'責(zé)任擔(dān)當(dāng)有了更深刻的體會(huì)。

  XX分局作為維護(hù)青島西海岸新區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量,擁有高素質(zhì)的民警隊(duì)伍,高水平的硬件設(shè)施,高標(biāo)準(zhǔn)的管理制度,是基層公安隊(duì)伍的優(yōu)秀代表。我們?yōu)橛羞@么好的實(shí)習(xí)環(huán)境而感激、慶幸。感謝XX分局,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及前輩,讓我們警察生涯的第一站就如此精彩!

  最后,祝XX分局的領(lǐng)導(dǎo)及前輩們工作順利,家庭幸福!祝愿XX發(fā)展繁榮昌盛,和諧安泰!

  此致

  敬禮!

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信3

XXX同學(xué):

  某日 XXX同學(xué)在XXX地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的.過程)

  XX仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個(gè)人的楷模!

  再次表達(dá)我們衷心的感謝!

  此致

敬禮!

  表?yè)P(yáng)人:

  年 月 日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信4

親愛的寶貝:

  你好,今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表?yè)P(yáng)信,因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表?yè)P(yáng)、值得愛的好孩子。下面,媽媽就來夸夸你:

  你非常孝順。記得前幾天,媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開水燙了一下,你小心地扶媽媽坐下,先是用涼水泡,接著又拿來了牙膏,輕輕地給我抹上,邊抹邊說:“媽媽,你勇敢堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),一會(huì)就好了!焙⒆樱x謝你,媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí),你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí),知道給爸爸、媽媽端飯,總是說,爸爸媽媽先吃。

  你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料,媽媽告訴你說小孩子喝飲料對(duì)身體不好,你雖然心里很想買,但是很好地控制住了自己,沒有再提買飲料的事,我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,媽媽真為你高興。

  你知道自己的事情自己做,做得很好。周五洗澡時(shí),你說:“媽媽我自己洗,我長(zhǎng)大了,自己的事情自己做”。洗頭時(shí),你先是低著頭,兩只小手把頭發(fā)用水浸濕,閉著眼睛請(qǐng)我給你手上倒上洗發(fā)液,然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上,搓了一會(huì)后,又用水把頭發(fā)沖干凈,還問我:“媽媽,洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方,你耐心地沖干凈了泡沫。接下來,你自己坐在澡盒里,認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí),你非常配合,問我:“媽媽,你出汗了嗎?”我高興地回答:“沒有,我孩子長(zhǎng)大了,自己會(huì)洗澡了,媽媽不會(huì)像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗!

  星期天,你自己去衛(wèi)生間拉屎,自己擦屁股,沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙,你笑著說:“媽媽,你怎么忘了,我會(huì)自己擦。”

  親愛的孩子,現(xiàn)在你已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學(xué)時(shí),你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包,看著你開心地做自己能做的事情,媽媽也很開心。

  你愛勞動(dòng),曾經(jīng)踩著小凳子洗碗、洗鍋,不但里面洗得干凈,還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天,你拿毛巾認(rèn)真地把咱家的旋轉(zhuǎn)椅子擦得很干凈。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高,還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊,摞成一摞,再放到衣柜里。

  你講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。星期六我們準(zhǔn)備去師大玩,下樓梯時(shí),你看見樓梯上有垃圾,撿起來放在了我提的垃圾袋里,還對(duì)我說:“媽媽,別人亂扔垃圾,我們不能,我們把它撿起來扔到垃圾桶里,不然會(huì)生蟲子!

  你很有禮貌。上周五,我去幼兒園接你,回家的路上,遇見了我的一個(gè)同事,你主動(dòng)說:“阿姨好!”。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時(shí),你看見你的體育老師,主動(dòng)說:“徐老師好!”。上廁所時(shí),媽媽還看見你跟打掃衛(wèi)生的阿姨打招呼。媽媽接你時(shí),你會(huì)說:“媽媽下午好!”,回到家,你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點(diǎn)疼,你認(rèn)真地看了看,給我吹了吹,輕輕拍了拍,說:“媽媽,不要緊吧,還疼嗎?”呵呵,我可愛的寶寶知道關(guān)心媽媽,媽媽很高興。

  你上課認(rèn)真,能專心聽老師講課,積極回答問題。今天韓老師上課時(shí),老師發(fā)給你的`是白菜圖片,你準(zhǔn)確地貼在了蔬菜類里。郭老師上課時(shí),當(dāng)老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家:“這些垃圾會(huì)把空氣怎么樣?”時(shí),你清晰而響亮地回答:“污染!”。孩子,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了思考,媽媽為你高興!上體育課時(shí),我看見你動(dòng)作非常靈活,小心地走過獨(dú)木橋,側(cè)身穿過圓拱門,跨過了跨欄。做課間操時(shí),你像小鳥一樣自由地伸展雙臂,隨著音樂的節(jié)奏,不時(shí)變換著各種各樣的動(dòng)作,墊腳尖、踢腿、蹬腳。

  你做事沉穩(wěn),不著急。早上玩玩具,你搭得很認(rèn)真,四個(gè)小物塊,在你的手里,一會(huì)就被搭在了一起,收玩具時(shí),你又把它們拆開,放在玩具筐里,把玩具筐放在了玩具柜里,做得很好。吃午飯時(shí),你拿著筷子吃面條,用筷子用得很好,一口一口地吃,不慌不忙地把一碗面條都吃完了,沒有浪費(fèi)糧食。吃完后,拿著筷子去盛飯,韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯,你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯,你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下。到了午休時(shí)間,媽媽要走時(shí),你沒有哭。親愛的孩子,所有這些,媽媽都看在眼里,喜在心頭,你很棒!

  說到跟小朋友的交往,看到你開心地跟小朋友玩,有禮貌、不打架,媽媽也很高興,媽媽希望,你能跟每位小朋友友好相處,寬容大度、相互謙讓,不爭(zhēng)搶,不動(dòng)手。

  親愛的孩子,媽媽發(fā)現(xiàn),你上中班后,懂事了很多,身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課,看你玩游戲,做課間操。媽媽看到郭老師、范老師、韓老師面對(duì)你們,笑容是那么親切、聲音是那么溫柔,對(duì)小朋友充滿了愛心,不發(fā)脾氣,非常有耐心。聯(lián)想到自己,媽媽覺得我還需要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何做個(gè)好媽媽。媽媽認(rèn)為,孩子就是孩子,你畢竟才剛剛四歲半,你有你的思維與想法,以后,媽媽會(huì)更加耐心地去聽你的想法,控制自己的脾氣,不輕易發(fā)火。

  親愛的孩子,媽媽要感謝你,因?yàn)橛心,每天要給你做飯,媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營(yíng)養(yǎng)、更健康。因?yàn)橛心,媽媽也養(yǎng)成了少看電視,早睡早起的好習(xí)慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽,我就覺得好幸福,就連對(duì)門的阿姨也說,每天聽到你甜甜的童聲,讓她們非常羨慕。

  親愛的孩子,你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信,希望我可愛的寶貝每天開開心心,快快樂樂!

  20xx年10月31日

  媽媽

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信5

xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  貴小學(xué)生xx同學(xué)助人為樂,非常值得表?yè)P(yáng)。 我的孩子xx就讀于初三年級(jí),一個(gè)月前患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。他因此耽誤了不少功課,我們都很著急。正在這時(shí),高原同學(xué)主動(dòng)來到我們家,熱心的'為他補(bǔ)課,一個(gè)月來,天天都是如此。 xx同學(xué)在面臨高考的關(guān)鍵時(shí)刻,犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué),這種精神令我們?nèi)叶挤浅8袆?dòng)。我們除了再次向他表示感謝外,還懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在全校給與表?yè)P(yáng)。

此致

敬禮!

  署名:

  x年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信6

尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng):

  您好,我不能不把今天的好事告訴您。

  在今天的英語(yǔ)課上,x同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽力訓(xùn)練中,您的孩子又取得了x分的好成績(jī)。最可喜的是從這一周開始x同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興,我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,請(qǐng)您與我共同分享。我猜想x同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。

  還有,就是今天我們的x被物理老師關(guān)心了一下,也是一個(gè)好事。

  從以上的表現(xiàn)中,我們能看到x同學(xué)給我們的.希望。請(qǐng)相信他,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

  老師:xx

  20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信7

  年前,XX區(qū)東街街道XX社區(qū)開展了以“愛在XX,暖在XX”為主題的志愿者活動(dòng)。來自XX社區(qū)居民-----XX第十一中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣傳科學(xué)平安過春節(jié)的活動(dòng)。他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評(píng),為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng),XX社區(qū)特別寫了一封表?yè)P(yáng)信給XX市第十一中的老師和學(xué)生,謹(jǐn)向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的.感謝,更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大,在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風(fēng)的氛圍,推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開展,為社會(huì)輸送更多有用的人才。

  XX第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級(jí)一班的XXX、XXX,三班的XXX,以及八年級(jí)十二班的XXX、XXX。

  XX社區(qū)

  20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信8

  拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),2月9日,我校七年三班李明同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明同學(xué)直接把錢包交給了政教處,經(jīng)林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。

  一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李明”,這是學(xué)校多年來教育的`結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信9

xxx同學(xué):

  你好!

  20xx年x月x日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

  林炫印同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更美麗的花朵!

  對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的'學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信10

尊敬的小王同學(xué):

  見信好!

  您的孩子,小王,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。

  特別是在學(xué)習(xí)《角的.度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表?yè)P(yáng)信給你,以示鼓勵(lì)!

  希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信11

x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  x月x日,貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的`錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

  順祝工作順利

  表?yè)P(yáng)人:xx

  20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信12

同學(xué)們:

  表?yè)P(yáng)我班的某某某同學(xué),在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻(xiàn),服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  唐心如是一年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,她非常開朗,就算天大的`事情塌下來,她還是一副笑臉,我從沒見過她哭過,只是整天滿面笑容。她不但不愛哭,而且成績(jī)也很好,不管哪一門功課,成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候,他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。有時(shí)候,有些同學(xué)偷懶不掃地,他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了,她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈,把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她,自然而然,她的任務(wù)也多,但是,她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù),成為老師的得力小助手了。

  xxx

  年月日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先,我向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬!

  事情是這樣的:20xx年12月12日錢包丟了(錢包里有現(xiàn)金660元,卡3張,取暖費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)楫?dāng)時(shí)雪下得很大,錢包被雪覆蓋了。第二天,貴校三年級(jí)七班xx同學(xué)在雪地里發(fā)現(xiàn)了我的錢包,并把它交給了物業(yè)。物業(yè)根據(jù)取暖費(fèi)收據(jù)聯(lián)系我,他沒有留下姓名。后來他爸媽找到我,確認(rèn)我收到錢包了,所以我沒有

  我的感激之情溢于言表。Xx同學(xué)的省錢精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神面貌。所以希望貴校能公開表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的.孩子從中吸取教訓(xùn),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)良品格!

  再次向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬!

  我在此交流

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的信14

  根據(jù)《20xx年山東省大學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》要求,省科協(xié)與團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)共同開展了20xx年山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)和山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)認(rèn)真選拔、推薦和評(píng)審,決定授予山東師范大學(xué)科技協(xié)會(huì)等77個(gè)社團(tuán)"山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)"榮譽(yù)稱號(hào),授予山東大學(xué)數(shù)學(xué)建模俱樂部主席孔濤等78名社團(tuán)干部"山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)干部"榮譽(yù)稱號(hào)。

  希望受到表彰的社團(tuán)和社團(tuán)干部珍惜榮譽(yù),再接再厲,積極探索機(jī)制,創(chuàng)新載體,為推動(dòng)大學(xué)生科技社團(tuán)健康發(fā)展和校園文化建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn),讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的`信15

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。

  因?yàn)樗屑笔,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。

  后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的'某某。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。

  故此,我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。

  同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

  順祝

  工作順利

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

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