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團(tuán)支書培訓(xùn)
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇1
10月23日，我們10級(jí)團(tuán)支書參加了學(xué)校為10級(jí)團(tuán)支書開設(shè)的培訓(xùn)活動(dòng)，僅僅是這次的開班儀式就讓我有不同的感受.
在老師幽默但不失風(fēng)趣的講說中，我知道了組織性，我想象中的青年學(xué)生團(tuán)組織也就在那一刻慢慢的成熟起來.同時(shí)思想性，教育性，服務(wù)性對(duì)于一個(gè)班的團(tuán)支書來說那么重要，而且我也會(huì)慢慢的做得更好.
如何做好團(tuán)支書，這是我感受最深也最想考慮的一個(gè)問題：
第一，我認(rèn)為要實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度.對(duì)于我們國家來說只有實(shí)行民主集中制才能得到廣大人民群眾的支持與擁護(hù).而對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說只有聽取每一個(gè)同學(xué)的意見，想法才能做到組織性，不以自己的想法為標(biāo)準(zhǔn)，和班級(jí)里的.其他班干以及同學(xué)進(jìn)行討論這樣才能充分的調(diào)動(dòng)起整個(gè)班級(jí)的積極性，主動(dòng)性，和創(chuàng)造性.
第二，方式方法不僅要得體而且要靈活.作為新一屆的青年委員和大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)社會(huì)，轉(zhuǎn)變角色，以嶄新的面貌投入到大學(xué)的生活是目前的當(dāng)務(wù)之急.且與此同時(shí)怎樣才能做到所謂的教育性與引導(dǎo)性呢？我覺得不應(yīng)該忽視學(xué)習(xí)，要踏實(shí)靜下心來搞研究；同學(xué)之間要多談些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話題；對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)也要搞得生動(dòng)活潑，只有這樣才能符合當(dāng)代青年的口味.
第三：如何留心觀察每一個(gè)同學(xué)的情況.對(duì)于目前的青少年來說思維敏捷，敢于嘗試，但同時(shí)也容易沖動(dòng)，缺乏理性思考，對(duì)外界的影響反應(yīng)強(qiáng)烈，比如說：同學(xué)關(guān)系，家庭變故，失戀等都可以直接影響到他們。而這是作為一個(gè)團(tuán)支書就要做到服務(wù)性了，去傾聽，去引領(lǐng)。使他們盡快的走出陰影，這樣不僅緩和了人際關(guān)系，也加大了班級(jí)的團(tuán)結(jié)性。
第四：如何增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任心。對(duì)于團(tuán)支書培訓(xùn)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)后確實(shí)我感覺肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。同時(shí)從老師的講話中�？梢月牭贸霾煌潭壬系年U述了這一代大學(xué)生的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，不僅要開展一些責(zé)任教育性的講座，更重要的是一些實(shí)踐性的活動(dòng)。讓他們懂起來去實(shí)踐，去擔(dān)當(dāng)，歷史的使命——作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，這些都是不可推卸的責(zé)任感和使命。
總之，我知道有很多事要自己去分析解答，處理。我相信，在老師的引導(dǎo)下和學(xué)長學(xué)姐的幫助下以及同學(xué)們的配合下，我會(huì)做好每一件事，也會(huì)把我們班帶好，做好：信敏廉毅！
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇2
經(jīng)過了兩天的團(tuán)支書培訓(xùn)，我對(duì)團(tuán)支書的工作和性質(zhì)及它的重要性有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。從一開學(xué)的對(duì)團(tuán)支書懵懂模糊的概念認(rèn)知，到真正清楚團(tuán)支書的職能，此轉(zhuǎn)變正是發(fā)生在了短短兩天的團(tuán)支書培訓(xùn)里。非常榮幸能擔(dān)任大一新生的團(tuán)支書，讓我得到了可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也明白了自己要努力和改進(jìn)的方向。
身為一名團(tuán)員，作為一名黨的后備軍，我們理應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，讓自己成為四有公民，成為黨的堅(jiān)實(shí)后盾。而團(tuán)支書是班級(jí)、是團(tuán)支部的一個(gè)核心，是向心力的塑造人，是連接同學(xué)和團(tuán)委的橋梁，但團(tuán)支書同時(shí)也是一名學(xué)生，普通的學(xué)生。這個(gè)雙重身份的角色，不得不說真的很考驗(yàn)自己協(xié)調(diào)各種工作的能力。而我，則需要做一名合格的團(tuán)支書，處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，既能按時(shí)按量完成工作，也能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，科學(xué)合理安排時(shí)間，提高自己的辦事效率。
還記得培訓(xùn)第一天，董譽(yù)老師就給我們講了中國共青團(tuán)的概況和團(tuán)支部的功能以及怎么發(fā)揮其功能，讓我知道了團(tuán)支書在其中擔(dān)任的重要角色。作為一名團(tuán)支書，我們需要像諸葛亮那樣，堅(jiān)定自己的政治立場，善于學(xué)習(xí)，有好的工作態(tài)度和方法，工作作風(fēng)扎實(shí)，并且品德高尚，廉潔自律。唯有如此，才能更好地帶動(dòng)整一個(gè)團(tuán)支部，才能在團(tuán)支部形成一種奮發(fā)向上的風(fēng)氣。我們需要以一種積極向上的態(tài)度對(duì)待團(tuán)委的工作，把工作做好，在工作中相互幫助，相互支持，時(shí)刻投以最高的.熱情。
隨后，還有謝勇師兄和莊日新師兄的經(jīng)驗(yàn)分享。謝勇師兄建議我們作為團(tuán)支書，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)和團(tuán)支部其他同學(xué)交流。舉辦的活動(dòng)需創(chuàng)新活動(dòng)形式，這樣才能煥發(fā)團(tuán)支部的活力。我們還能把專業(yè)特色結(jié)合到團(tuán)日活動(dòng)中，讓思想建設(shè)于動(dòng)漫、電影、音樂等大家樂意接受的藝術(shù)形式中滲透，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)形勢。切忌流于形式。而莊日新師兄則結(jié)合了他自己的例子，和我們談了談怎樣當(dāng)好團(tuán)支書的建議。從莊日新師兄的分享中可以明顯感受到，用心做好團(tuán)支書這份工作需要花的心血真的太多太多。他為班里每位同學(xué)制作成長特刊，親身掃樓了解班級(jí)同學(xué)的愛好和特長，舉行宿舍的飛行棋大賽等等，雖然都是小規(guī)模的活動(dòng)，可卻可以大大促進(jìn)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛，從而極大增強(qiáng)了團(tuán)支部的活力和凝聚力。感謝師兄的分享，讓我意識(shí)到自己還有很多事情需要去做，還有很多東西需要完善，讓我知道當(dāng)好團(tuán)支書，并不是一個(gè)虛無縹緲空洞不知如何著手的事情。
第一天下午的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，一開始是把彼此互不相識(shí)的我們分到了一個(gè)組，從簡單的破冰消除陌生感再到彼此信任合作，共同完成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)，讓我在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。一個(gè)人的力量無疑是有限的，而當(dāng)一個(gè)個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)體的時(shí)候，力量就會(huì)被無限放大，迸發(fā)出你難以想象的力量。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我們既有分工，又有合作，我們彼此有效的溝通和商榷，是完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵。
到了第二天的培訓(xùn)，林逢春老師和我們分享了“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗(yàn)漫談，譚健光教授則是講述了如何當(dāng)一名優(yōu)秀的志愿者。兩位老師的分享都強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)的需求及發(fā)展動(dòng)向，不做無謂的努力。同時(shí)，身為大學(xué)生的 我們作為一群高知識(shí)水平群體，理應(yīng)讓自己的行動(dòng)更富有智慧，更具有思想內(nèi)涵。我們上大學(xué)的任務(wù)除了學(xué)習(xí)，還有就是不斷完善自己的人格，不斷培養(yǎng)自己的綜合能力。武裝好自己，讓自己能更好地適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)中找到自己的準(zhǔn)確定位。為達(dá)成此目標(biāo)，則需要我們更多地投身到社會(huì)實(shí)踐中去，不斷鍛煉自己。
很榮幸能參加這次團(tuán)支書培訓(xùn)，讓我不僅明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的歷史使命有多重，更讓我明白了成為一名優(yōu)秀團(tuán)員，一名學(xué)生干部，一名團(tuán)支書應(yīng)該改進(jìn)和努力的方向。我會(huì)矢志不渝的追隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好團(tuán)支書的溝通橋梁的工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭做一名黨、國家、社會(huì)需要的人才。
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇3
開學(xué)之初，我很榮幸的當(dāng)選了班級(jí)里的團(tuán)支書。沒有太多工作經(jīng)驗(yàn)的我正在躊躇的時(shí)候，學(xué)校開展了新生團(tuán)支書培訓(xùn)。為期一個(gè)月左右的培訓(xùn)讓我收獲很多，對(duì)工作有了更好的認(rèn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的團(tuán)支書。不知不覺中培訓(xùn)班就快接近尾聲了，但我相信它會(huì)成為我初入大學(xué)的一段美好的記憶，從中學(xué)到的東西也將是我以后一筆寶貴的財(cái)富。
記得在開班典禮上，聽到了三個(gè)特稱團(tuán)支部的發(fā)言，讓我感受頗深，他們團(tuán)結(jié)團(tuán)支部力量，建成了擁有自己特色的團(tuán)支部。班級(jí)始終是我們的根，根深才能葉茂。做為團(tuán)支書應(yīng)當(dāng)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，以這些優(yōu)秀的團(tuán)支部為榜樣，將自己的班級(jí)建成一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)支部。
緊接著校團(tuán)委書記方正權(quán)老師著重給我們講了身為一名團(tuán)干部應(yīng)該發(fā)揮怎樣的'作用，讓我們這些大一的團(tuán)支書更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。最后希望我們能夠以一種積極健康的心態(tài)對(duì)待團(tuán)干部的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來干，把它作為展示自我才華的一個(gè)平臺(tái)，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。
隨后的參加的暑期社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)觀摩會(huì)、小組討論、實(shí)踐參觀都給我留下了十分深刻的印象。讓我對(duì)自己的工作有了更好的了解，對(duì)團(tuán)章以及如何在新形式下做好基層團(tuán)工作有了更好的認(rèn)識(shí)。并且在同其他團(tuán)支書進(jìn)行交流的同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，使自己能力得到了很大的提升。
最后，我和其他團(tuán)支書一同參加了學(xué)校舉辦的“我的青春更精彩——青春故事巡講”的活動(dòng)，聽到了很多鼓舞人心的青春故事，他們是我們的榜樣，是我們的標(biāo)尺，給了我們感動(dòng)和激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了自己為夢想拼搏的信念。校團(tuán)委副書記王維老師也隨后做了“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題”的主題發(fā)言，同樣給了我們很多的啟迪，讓我們對(duì)未來有了更好的規(guī)劃，對(duì)學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了深入的了解。在主題團(tuán)日開放日中我觀摩、學(xué)習(xí)了國貿(mào)1001班的團(tuán)日活動(dòng)，他們準(zhǔn)備的十分充分，主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐都有很好的組織性。其中同他們一起去濱城小學(xué)的幫助貧困學(xué)生的愛心實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的印象，讓我深切感受到貧困孩子的困難，作為一個(gè)積極向上的團(tuán)支部，我們應(yīng)當(dāng)多組織這樣的活動(dòng)來盡自己做能幫助他們。
團(tuán)支書培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，不知不覺中培訓(xùn)已接近尾聲。但我們參加培訓(xùn)的成員早已成為要好的朋友，大家相處的都很融洽。在準(zhǔn)備活動(dòng)期間，我們共同處理遇到的問題和困難，在實(shí)踐中，我們相互幫助，互相支撐，更加清楚地了解到團(tuán)日活動(dòng)的流程以及怎樣面對(duì)解決活動(dòng)中遇到的各種問題，學(xué)會(huì)了如何與人相處。這一次的培訓(xùn)也讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，認(rèn)識(shí)到自己工作上存在的問題和解決的方法。我相信這些都對(duì)我以后的工作都有很大的幫助，讓我有了更大的信心和動(dòng)力來做好自己的工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇4
10月23日，我們10級(jí)團(tuán)支書參加了學(xué)校為10級(jí)團(tuán)支書開設(shè)的培訓(xùn)活動(dòng)，僅僅是這次的開班儀式就讓我有不同的感受。在老師幽默但不失風(fēng)趣的講說中，我知道了組織性，我想象中的青年學(xué)生團(tuán)組織也就在那一刻慢慢的成熟起來。同時(shí)思想性，教育性，服務(wù)性對(duì)于一個(gè)班的團(tuán)支書來說那么重要，而且我也會(huì)慢慢的做得更好。如何做好團(tuán)支書，這是我感受最深也最想考慮的一個(gè)問題：
第一，我認(rèn)為要實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度。對(duì)于我們國家來說只有實(shí)行民主集中制才能得到廣大人民群眾的支持與擁護(hù)。而對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說只有聽取每一個(gè)同學(xué)的意見，想法才能做到組織性，不以自己的想法為標(biāo)準(zhǔn)，和班級(jí)里的其他班干以及同學(xué)進(jìn)行討論這樣才能充分的調(diào)動(dòng)起整個(gè)班級(jí)的積極性，主動(dòng)性，和創(chuàng)造性。
第二，方式方法不僅要得體而且要靈活。作為新一屆的青年委員和大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)社會(huì)，轉(zhuǎn)變角色，以嶄新的面貌投入到大學(xué)的生活是目前的當(dāng)務(wù)之急。且與此同時(shí)怎樣才能做到所謂的教育性與引導(dǎo)性呢？我覺得不應(yīng)該忽視學(xué)習(xí)，要踏實(shí)靜下心來搞研究；同學(xué)之間要多談些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話題；對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)也要搞得生動(dòng)活潑，只有這樣才能符合當(dāng)代青年的口味。
第三：如何留心觀察每一個(gè)同學(xué)的情況。對(duì)于目前的青少年來說思維敏捷，敢于嘗試，但同時(shí)也容易沖動(dòng)，缺乏理性思考，對(duì)外界的影響反應(yīng)強(qiáng)烈，比如說：同學(xué)關(guān)系，家庭變故，失戀等都可以直接影響到他們。而這是作為一個(gè)團(tuán)支書就要做到服務(wù)性了，去傾聽，去引領(lǐng)。使他們盡快的走出陰影，這樣不僅緩和了人際關(guān)系，也加大了班級(jí)的團(tuán)結(jié)性。
第四：如何增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任心。對(duì)于團(tuán)支書培訓(xùn)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)后確實(shí)我感覺肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。同時(shí)從老師的.講話中�？梢月牭贸霾煌潭壬系年U述了這一代大學(xué)生的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，不僅要開展一些責(zé)任教育性的講座，更重要的是一些實(shí)踐性的活動(dòng)。讓他們懂起來去實(shí)踐，去擔(dān)當(dāng)，歷史的使命——作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，這些都是不可推卸的責(zé)任感和使命。
總之，我知道有很多事要自己去分析解答，處理。我相信，在老師的引導(dǎo)下和學(xué)長學(xué)姐的幫助下以及同學(xué)們的配合下，我會(huì)做好每一件事，也會(huì)把我們班帶好，做好：信敏廉毅！
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇5
經(jīng)過一天的新生團(tuán)支書培訓(xùn)，我對(duì)團(tuán)支書有了更深刻的了解。團(tuán)支書是班級(jí)向心力的塑造人，是老師的助手，連接師生關(guān)系的橋梁，是同學(xué)的朋友，同時(shí)又是一個(gè)普通的學(xué)生，做了這個(gè)身擔(dān)多個(gè)角色的團(tuán)支書，我不得不認(rèn)真的思考自己跨入大學(xué)的新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)。
沒有目標(biāo)的生活是虛無縹緲的，沒有理想的人生是渾沌的，我知道了做一名團(tuán)支書同樣需要有目標(biāo)，有理想。我的目標(biāo)其實(shí)很簡單，就是做一名合格的團(tuán)支書，看似簡單，其實(shí)要實(shí)現(xiàn)是很難的，首先我要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，因?yàn)閳F(tuán)支書也是學(xué)生，所以學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中的重要的一部分，但是我既然擔(dān)起了這個(gè)職務(wù)，就要在學(xué)好的同時(shí)也把工作做好，做到位，怎樣處理好兩者的關(guān)系是我首先要處理的問題之一。我想在今后，我要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，高效的利用時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，贏取更多的空余時(shí)間來工作。其次，我要考慮好自己怎樣做一名優(yōu)秀的團(tuán)支書，怎樣服務(wù)于同學(xué)，所以對(duì)于同學(xué)的事我不僅要盡全力做，而且要盡可能的做好，團(tuán)支書要有團(tuán)結(jié)合作的精神，密切配合班長的工作是十分重要的。只有這樣才有利于把整個(gè)班級(jí)體團(tuán)結(jié)起來，還有我要女里提高自己的文化素質(zhì)，做一個(gè)講文明，有修養(yǎng)的新一代的團(tuán)支書，這樣才能在同學(xué)面前有威信，讓別人信服。
大學(xué)是中學(xué)生走向社會(huì)的.一個(gè)過渡的階段，它不同于高中，所以作為大學(xué)里的新生團(tuán)支書會(huì)面臨很多新的挑戰(zhàn)，首先是如何開展團(tuán)會(huì)，提高同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，解決這個(gè)問題就需要我耐心地向?qū)W長和老師請教，嘗試并在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn)。再次是要知道如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性并組織同學(xué)多參加一些有意義的團(tuán)組織活動(dòng)，這同樣也需要我豐富自己的閱歷，提高自己的組織能力，在實(shí)踐中不斷的提高自己。
通過這次培訓(xùn)，我了學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)也知道還有很多東西需要我去認(rèn)識(shí)，去學(xué)習(xí)，去掌握。所以在以后的大學(xué)生活中，我會(huì)更加的努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)————做一個(gè)合格的，優(yōu)秀的，團(tuán)支書。
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇6
培訓(xùn)背景：
在大學(xué)生活中，學(xué)生和老師的距離與高中相比相對(duì)較遠(yuǎn)。作為學(xué)生干部，就要肩負(fù)起關(guān)心同學(xué)生活狀況，關(guān)注同學(xué)心理變化的重任。要正確處理和同學(xué)們之間的關(guān)系，注重方式方法，既要講求工作原則又要掌握靈活的工作方法。這樣才能和同學(xué)融為一體，從而架起學(xué)生和老師之間的橋梁，幫助老師處理好班級(jí)事務(wù)�？傊�，在學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)生干部要努力引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)￠L補(bǔ)短，培養(yǎng)自己的專長，鍛煉自身的氣場，使大家生活有規(guī)律，以誠相待，在四年大學(xué)生活中和睦相處，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體。
培訓(xùn)目的.：
為了讓各班級(jí)團(tuán)支書在開展班級(jí)活動(dòng)中應(yīng)針對(duì)性的解決工作問題，提高工作效率，在班級(jí)工作中擰成一股繩，做好帶頭作用，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，并全心為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、心理和生涯規(guī)劃播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 本次培訓(xùn)班的開班旨在加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)，教育團(tuán)學(xué)青年，引導(dǎo)團(tuán)學(xué)青年，增強(qiáng)青年的團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)的組織能力。通過本次培訓(xùn)班，增強(qiáng)了各團(tuán)支書的組織和策劃能力，使他們了解了應(yīng)該如何策劃一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)，并且明白了團(tuán)支書工作的重要性及如何做好一個(gè)團(tuán)支書，有利于團(tuán)日活動(dòng)更好的開展，為學(xué)院的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)對(duì)象：團(tuán)支書（詳細(xì)暫定）
培訓(xùn)時(shí)間：暫定
培訓(xùn)形式：
一、（第一階段）以講座形式拉開培訓(xùn)序幕，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師做演講，開拓團(tuán)支書們的知識(shí)范圍。
二、（第二階段）繼而由團(tuán)支書代表室內(nèi)課室發(fā)言提問，各團(tuán)支書做好相應(yīng)準(zhǔn)備辯論答題，以增強(qiáng)各團(tuán)支書各方面知識(shí)以及辯論反應(yīng)能力等。
三、（第三階段）展開綜合項(xiàng)目考核環(huán)節(jié)，鍛煉各團(tuán)支書的團(tuán)隊(duì)合作能力以及整體項(xiàng)目能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.宣傳：由團(tuán)總支干事向各團(tuán)支書發(fā)送培訓(xùn)傳單；
2.報(bào)名：有意愿的團(tuán)支書聯(lián)系團(tuán)總支秘書部進(jìn)行報(bào)名；
3.由團(tuán)總支干事申請借用培訓(xùn)的課室；
4.邀請老師前來講座；
5.采購結(jié)業(yè)證書與榮譽(yù)證書。
活動(dòng)流程：
X月X日 確認(rèn)報(bào)名人數(shù)以及核對(duì)相關(guān)信息，通知培訓(xùn)時(shí)間
X月X日 進(jìn)行第一階段培訓(xùn)課程
X月X日 進(jìn)行第二階段培訓(xùn)課程
X月X日 進(jìn)行第三階段培訓(xùn)課程
頒發(fā)證書X月X日
經(jīng)費(fèi)月算：
宣傳單：0.1元*50張=5 元
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團(tuán)支書培訓(xùn) 篇7
作為一名團(tuán)支書，我很榮幸參加“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)，雖然只有短短半天的時(shí)間，但是張教授的這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師的講座精彩。老師從自身出發(fā)，向我們說了他在大學(xué)當(dāng)班長的事情及自身的感受，又告訴我們作為一名團(tuán)支書，應(yīng)該負(fù)責(zé)起自己的工作，而團(tuán)支書的＇工作則是負(fù)責(zé)好班級(jí)同學(xué)的思想工作。老師問起我們對(duì)于團(tuán)支書要擔(dān)負(fù)起什么工作，要擁有什么能力時(shí)，我開始反思自己行為。
作為一名團(tuán)支書，應(yīng)該協(xié)助班長做好班級(jí)事務(wù)，做好同學(xué)思想工作，并且要擁有組織能力與協(xié)調(diào)溝通能力，但現(xiàn)實(shí)的情況確實(shí)不理想。而通過今下午的講座，老師通過一個(gè)例子用風(fēng)趣幽默的語言告訴我們要學(xué)會(huì)舍得，有舍有得，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該要用心為同學(xué)做貢獻(xiàn)；樹立我們自己獨(dú)特的“品牌“；在班級(jí)日常工作中注重合作，積極配合輔導(dǎo)員和班長開展班級(jí)管理；堅(jiān)持開放、創(chuàng)新的理念；同時(shí)還要樹立競爭意識(shí)，在比較中不斷學(xué)習(xí)，完善自我，建設(shè)好陣地。
老師還提到作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的'處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激青傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人“。
中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì)型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀，作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想要求。我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇8
團(tuán)支書培訓(xùn)不僅是對(duì)我們工作的指導(dǎo)，也是對(duì)我們做人處世的引導(dǎo)。通過聽課使我從思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新的高度。
團(tuán)支書是班級(jí)與學(xué)校團(tuán)工作的連接員，工作質(zhì)量直接影響著班級(jí)形象乃至學(xué)校的榮譽(yù)。我深知工作的重要性。在第一次團(tuán)日活動(dòng)，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，辦得很糟，以至于系里都給了顏色。有教訓(xùn)當(dāng)然要吸取，要在總結(jié)中成長，在挫折中提高。我深刻意識(shí)到班級(jí)活動(dòng)不是一個(gè)人的。從思想上認(rèn)識(shí)：應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)放在在第一位，最堅(jiān)固的城墻也是由一磚一瓦砌成的。有了認(rèn)識(shí)就要行動(dòng)，在第二次團(tuán)日活動(dòng)中，我積極聽取群眾的意見，組織班委，分配任務(wù)，各環(huán)節(jié)緊密合作。于我。于班級(jí)都明顯感覺到活動(dòng)的起色。本著對(duì)政治活動(dòng)學(xué)習(xí)的.目的，我重新審視前兩次活動(dòng)效果，在班委討論中我聽到一個(gè)聲音：“沒什么效果”于是，在第三次團(tuán)日活動(dòng)中，我把重點(diǎn)放在活動(dòng)內(nèi)容上，宗旨是大家參與了就不是觀眾，主體是大家。
團(tuán)支書是班級(jí)的一員，在任何規(guī)矩條例中都沒有特權(quán)。我反省自我：雖算不上是勤勞，無私的蜜蜂，但也不是一筐蘋果中那顆傷風(fēng)化的爛蘋果。聽過兩位老師的教誨，我深有感觸，身為一名班級(jí)干部就該樹立榜樣，有三十幾雙眼睛盯著自己呢！“火車跑得快，全靠車頭帶”，要求別人做到自己卻很馬虎，那肯定沒有威性和說服力。再者，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，大多數(shù)人似乎把來大學(xué)的目的弄錯(cuò)了，根據(jù)我的認(rèn)識(shí)，我覺得應(yīng)該是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。
團(tuán)支書是同學(xué)中的一員，脫掉團(tuán)支書這個(gè)帽子，只是一個(gè)平平的學(xué)生，和同學(xué)們一樣。學(xué)長的話很有道理，他的話蘊(yùn)涵他經(jīng)歷的結(jié)晶，是千金不換的財(cái)富。如果自己能做到：“先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂而樂”那么我的思想境界又會(huì)高一層次吧。我們生活在同一個(gè)小集團(tuán)里，交往是生的一種方式。處理人際關(guān)系是一門學(xué)問，也是擺在我面前的難題。剛進(jìn)大學(xué)的我信心滿滿的對(duì)人處世，經(jīng)過短短的幾個(gè)月，我深知這方面我還做得不夠，簡單的說：寢友之間之前并非和睦處之。在利益中矛盾日益擴(kuò)大。我聽過老師和學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)，想起以前《讀者》上看到的“吃虧”論。結(jié)合孔子“惠而不費(fèi)”的思想得出：“多站在別人的立場想問題”的結(jié)論�；蛟S是現(xiàn)在獨(dú)身子女特有的嬌生氣質(zhì)吧。個(gè)人主義和誓不低頭的思想一直阻礙著我交往。
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇9
青春不老 友誼長存
——柳工段 韋永露
如果說我是一張白紙，那么這次培訓(xùn)班就是一冊濃墨重彩的篇章
如果說我是一顆種子，那么這次培訓(xùn)班就是一場等待已久的春雨
如果說我是一個(gè)旅者，那么這次培訓(xùn)班就是一次喜笑顏開的旅程
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生黨員，同時(shí)也作為一名8月份剛?cè)肼返男侣毠ぃ軈⒓舆@樣的一次培訓(xùn)班是出乎我意料的，但同時(shí)我也是欣喜和擔(dān)憂的。我欣喜能有這樣一次難得的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，但又擔(dān)憂自己作為一名新入路職工不夠資歷、經(jīng)驗(yàn)太少。帶著這樣一種矛盾的心理我成為了這次培訓(xùn)班大家庭的一員。為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了，回顧這五天，我有"六個(gè)最"想說。
一最：最想不到。
想不到培訓(xùn)的項(xiàng)目那么多，課程那么豐富具體。簽到的第一天就拿到了這次培訓(xùn)的課表，我一看就傻眼了，排得滿滿當(dāng)當(dāng)。有團(tuán)知識(shí)、公務(wù)禮儀、提高講話水平、演講、攝影、活動(dòng)策劃、安全知識(shí)競賽、"三新"辯論賽、安全模擬情景劇等。我的天！這些和我在學(xué)校參加的團(tuán)課和黨課培訓(xùn)不一樣？我能在短短五天掌握那么多知識(shí)嗎？轉(zhuǎn)念一想：這就是在學(xué)校作為一名學(xué)生和現(xiàn)在步入工作崗位成為一名工作者的區(qū)別，培訓(xùn)的這些課程就是作為一名基層團(tuán)支書所必需掌握的技能，我能接觸這么全面的知識(shí)是我的`幸運(yùn)，一定要好好把握這五天時(shí)間吸收養(yǎng)分努力成長，"痛"并快樂著！
想不到培訓(xùn)的每一位師兄師姐都那么優(yōu)秀、那么努力、那么積極。我應(yīng)該是這次培訓(xùn)班中年齡最小、資歷最淺的，所以剛開始的我有些畏懼。班會(huì)上，陳川部長說到："不卑不亢！",這讓我戰(zhàn)勝了畏懼。既然我年齡最小、資歷最淺，那我更應(yīng)該勇敢的去學(xué)習(xí)、去交流、去成長。一開課我就感覺到了不同。學(xué)員們都十分認(rèn)真的去學(xué)、積極的去交流，和以前我在學(xué)校參加的枯燥無味的團(tuán)課培訓(xùn)完全不同，我喜歡這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，樂在其中，幸在其內(nèi)。
想不到共青團(tuán)在單位那么受關(guān)注。在學(xué)校我也是從一名團(tuán)員慢慢成長為一名大學(xué)生黨員，我感受到在校院里，團(tuán)組織與黨組織相比，關(guān)注度比較低。經(jīng)過這次培訓(xùn)，推翻了我這一個(gè)老舊的"錯(cuò)誤"想法，我們單位對(duì)共青團(tuán)的關(guān)注度、對(duì)團(tuán)員職工成長的注重程度都是讓我想不到的。
二最：最感興趣。
這次培訓(xùn)的這些課程中，我最感興趣的就是公務(wù)禮儀和提高講話水平的課程。我是個(gè)嘴笨的人，也可以說是不善言談，所以我一直想改進(jìn)自己這一方面的短板。這次培訓(xùn)班讓我感受到了語言的魅力和妙用，少說話多做事也可以變成善說話多做事。公務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)也讓我離不卑不吭、大方得體的目標(biāo)跟進(jìn)一步。
三最：最大收獲。
收獲了一個(gè)全新的自己。經(jīng)過這五天的各個(gè)方面的學(xué)習(xí)交流，我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、在基層開展團(tuán)的工作的重要性、團(tuán)內(nèi)活動(dòng)策劃及開展、講話水平、公務(wù)禮儀等方面都有了很大的提高。同時(shí)也完善了自己，變得更開朗大方、更具勇氣、思路更開闊，明顯感受到自己的成長，感謝這次培訓(xùn)班所有的一切。
收獲了多份友誼。起初我以為這五天會(huì)很漫長，到最后我卻不舍的感慨逝去得太快，讓我有這種改變的就是培訓(xùn)班全體成員的友誼，特別是我們"霸七"組的友誼。大家都是來自局里的各個(gè)單位，從陌生到相識(shí)、相知、相"愛",成為一個(gè)共奮斗、同歡樂的大家庭。我是"霸七"組里的"小十二",從我們組一坐到一塊開始，我就默默的觀察著大家：組長冬哥的霸氣、蔡哥的好脾氣、佳姐的文靜、滿姐的開朗、轅哥的大氣、勇哥的低調(diào)、工長光哥的智慧等等，這些優(yōu)秀可愛的人組成了我們培訓(xùn)班的"霸七"組，五天的課程安排得很緊，大家?guī)缀踹B休息的時(shí)間都拿來拼了，只為不留遺憾，感謝小伙伴們讓我認(rèn)識(shí)并記住了你們。
四最：最想學(xué)。
這個(gè)最想學(xué)不是說這次的課程都是我不想學(xué)的，而是我除了這些課程額外想學(xué)的，希望在以后也能學(xué)到的，我想學(xué)關(guān)于宣傳海報(bào)和活動(dòng)背景墻的電子版制作，可能這與我現(xiàn)在的工作相差很遠(yuǎn)，但卻是我感興趣的，以前在大學(xué)時(shí)在宣傳部做宣傳工作大多都是手繪的多，沒能接觸到電子制作的，希望以后在工作之余能學(xué)到一些這方面的知識(shí)。
五最：最遺憾。
遺憾培訓(xùn)期間沒能走進(jìn)別的組去更多的交流。五天的課程排得很滿很緊湊，幾乎每個(gè)人都在完成課程學(xué)習(xí)的同時(shí)還要完成各自團(tuán)隊(duì)的比賽和表演。如果說這次培訓(xùn)班是一個(gè)大的家庭，那么分的8個(gè)小組就是8個(gè)小家，每個(gè)成員都希望小家建設(shè)得更美好。友誼第一，競爭第二。遺憾的是我沒能在有限的時(shí)間里一一的到每一個(gè)小家中去感受他們的美好，沒能一一的認(rèn)識(shí)每一個(gè)人。
培訓(xùn)已結(jié)束，但我會(huì)記住大家的友誼，那是我最難以忘懷的東西。
最后我想說：這五天培訓(xùn)讓我這張白紙變得豐富多彩；這五天培訓(xùn)讓我這顆種子得到了成長的水分；這五天讓我這個(gè)人生的旅者背包裝滿了收獲！培訓(xùn)班的各位，讓我們像離別時(shí)說的那樣：青春不老，友誼長存！
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇10
軍訓(xùn)結(jié)束，大學(xué)生活悄悄的來了。我有幸被選為團(tuán)支書，并參加了此次培訓(xùn)，收獲頗多。
大學(xué)團(tuán)支書與高中時(shí)的不同。大學(xué)團(tuán)支書作為班級(jí)的核心，應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)向正確的方向前進(jìn)，掌握團(tuán)員青年的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏，提高班級(jí)學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的思想意識(shí)。同時(shí)團(tuán)支書也是同學(xué)的榜樣，應(yīng)該以身作則。
通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到：團(tuán)支書是老師的助手，同學(xué)的朋友，是師生間的橋梁，起著紐帶的作用。團(tuán)支書應(yīng)該做好師生間相互聯(lián)系，了解的工作。作為團(tuán)支書，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，做到從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，為同學(xué)們排憂解難，為同學(xué)們服務(wù)。
由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在今后的工作中遇到困難的時(shí)候，我一定虛心向老師請教，及時(shí)與同學(xué)們交流，與其他團(tuán)支書討論，交流工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真及時(shí)地解決問題，并在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的工作方法，不斷端正自己的工作態(tài)度，在工作中做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，大膽創(chuàng)新，與班委和團(tuán)委相互配合，相互支持。
在今后的工作中，我將努力處理好工作中的角色沖突和各種矛盾，做到次要角色服從主要角色，個(gè)人利益服從集體利益，情感服從責(zé)任，對(duì)老師的責(zé)任服從對(duì)同學(xué)的責(zé)任。
一直以來，我對(duì)團(tuán)組織生活會(huì)應(yīng)該如何開展都存在疑惑。通過此次培訓(xùn)，我了解到：團(tuán)組織生活形式要根據(jù)青年的'特點(diǎn)和組織生活的主題來開展，采取豐富多彩、不拘一格的形式，是組織生活達(dá)到預(yù)期的目的。團(tuán)組織生活的形式有很多，如：團(tuán)課的形式，團(tuán)的民主生活會(huì)的形式，學(xué)習(xí)討論的形式，主題演講的或報(bào)告會(huì)的形式，參觀訪問的形式等等。
團(tuán)支書的工作是非常繁瑣的，但我有信心能做好。 經(jīng)過這次培訓(xùn)，我明白了自己的責(zé)任，更加了解了自己的工作和職責(zé)。我決心刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，熱心為同學(xué)們服務(wù)。做到政治可靠，原則分明，思維敏捷，計(jì)劃周密，方法靈活，總結(jié)到位，做人成熟，做事干練，做一個(gè)合格的團(tuán)支書。
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇11
在這次團(tuán)支書培訓(xùn)活動(dòng)中，我從學(xué)姐們的發(fā)言中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，比如，對(duì)待無故缺席的同學(xué)，因?yàn)槲也豢梢杂袑?shí)質(zhì)性的懲罰。但是可以考慮在期末班干部評(píng)價(jià)和同學(xué)互評(píng)中有所體現(xiàn)的，并且我知道作為團(tuán)支書，我應(yīng)該把更多的時(shí)間投入學(xué)習(xí)中，以自己過硬的成績和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極組織班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，并以自己為表率，改善班級(jí)學(xué)風(fēng)。并且作為一名團(tuán)支書，我需要組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)，我要努力改善，完善自己的言語溝通能力，書寫能力，動(dòng)手能力，做一名品質(zhì)高尚的優(yōu)秀學(xué)生干部。工作態(tài)度要積極，開展活動(dòng)時(shí)，要從多方面多樣式開展，努力調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性，工作方法多樣，使同學(xué)們努力參加到團(tuán)日活動(dòng)中，并從中得到知識(shí)，有所收獲，思維意識(shí)要?jiǎng)?chuàng)新，從多種角度多種方式調(diào)動(dòng)大家積極性。
本班級(jí)團(tuán)務(wù)實(shí)際,希望本班團(tuán)支部可以由科技委員，實(shí)踐委員，組織委員和宣傳委員在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下組織好本班級(jí)的'團(tuán)日活動(dòng)，協(xié)助班長做好班級(jí)活動(dòng)的組織及規(guī)劃，故在本學(xué)期上一學(xué)期的最大不同之處就是要以思想建設(shè)為重點(diǎn)，在理論學(xué)習(xí)，活動(dòng)和平常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)為主，并要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。在活動(dòng)方面，要提高活動(dòng)的質(zhì)量，效果和影響。
其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對(duì)本班同學(xué)們的影響，有可能或要提高本班在系乃至在學(xué)院中的活動(dòng)影響力。要凸顯出活動(dòng)的目的和意義。使我們班團(tuán)支部具有一定的影響力，感召力。在活動(dòng)中應(yīng)做到“三好”即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動(dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)凝聚力。在活動(dòng)中思想得到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)，在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院，系布置下來的各項(xiàng)活動(dòng)，要加強(qiáng)與同學(xué)的交流和溝通，做到關(guān)心，關(guān)注，關(guān)愛同學(xué)，要注重團(tuán)支部建設(shè)，明確團(tuán)支書，組織委員，以及宣傳委員的職責(zé)和個(gè)工作。提高著三人的思想素質(zhì)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
對(duì)團(tuán)委培訓(xùn)工作的建議
讓學(xué)姐與功耗的交流，幫助我們提升工作能力，以自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)使我們更好的處理學(xué)習(xí)，工作，生活的關(guān)系。
但希望培訓(xùn)工作可以照顧下新團(tuán)支書們的學(xué)習(xí)時(shí)間，本著不逃課，不耽誤學(xué)習(xí)的宗旨開展工作。
結(jié)語
一個(gè)班級(jí)的思想見者無疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師，同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我們班團(tuán)支部建設(shè)為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀的團(tuán)支部，”我們也在朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力著。
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇12
從一個(gè)普普通通的中學(xué)生到進(jìn)入大學(xué)成為大學(xué)生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來說，都發(fā)生的不小的變化。競選班長之前，有學(xué)長給我說過大學(xué)的班長完全和高中不一樣，大學(xué)的班長非常非常的累。但是那時(shí)候或許是因?yàn)槌跎俨慌禄�，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競選了。
再后來，競選班長成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術(shù)，可以用一個(gè)去開會(huì)，用一個(gè)去趕表格，用一個(gè)去學(xué)習(xí)，用一個(gè)去參加自己有興趣的活動(dòng)。也因?yàn)橥局械囊恍├щy想過要“辭職”，但是又愿意心就這樣被打敗，于是咬牙堅(jiān)持下來。
沒過多久，參加了學(xué)校組織的'“班長、團(tuán)支書培訓(xùn)班”，使我對(duì)大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
作為班長，我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，密切老師與同學(xué)間的聯(lián)系，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏�？梢哉f，班長就是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此，我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
第一講，魯宇紅校長給我們講了我們身為班干部的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。我們這代人要善于認(rèn)清時(shí)代形式，把我住機(jī)遇。主要分為四個(gè)方面：1、用科學(xué)理論武裝自己;2、要具有世界眼光;3、善于把我規(guī)律;4、要富有科學(xué)創(chuàng)新精神。還有我們在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西：1、基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí);2、老師教授的專業(yè)知識(shí)和技能;3、優(yōu)勢方面自學(xué)知識(shí);4、拓展知識(shí)面、博學(xué)多聞;5、多了解社會(huì)知識(shí)、社會(huì)常識(shí)。不止如此，老師在演講過程中還多次強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)新”，要學(xué)會(huì)主動(dòng)敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)自己的超靈感，直覺;學(xué)會(huì)信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)認(rèn)識(shí)的跳躍和重大發(fā)現(xiàn)。
第二講，是由沈永健老師給我們演講的“心理問題的識(shí)別與輔導(dǎo)”，沈院長的講話十分風(fēng)趣幽默，引得太小陣陣笑聲。而且讓我們對(duì)大學(xué)生普遍存在的心理問題有了更加深刻的了解
第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學(xué)生會(huì)的各部門及其負(fù)責(zé)的事務(wù)，然后是大學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)的主席給我們講解了他自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多東西。
團(tuán)支書培訓(xùn) 篇13
20xx年上半學(xué)期，我作為13信管2班的團(tuán)支書參加了班長團(tuán)支書培訓(xùn)。通過這幾次培訓(xùn),我有了很深的感悟,收獲也很大。無論在思想上還是工作上，都有了很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。接下來我從幾方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第一堂課上，魏書記給我們講了如何當(dāng)好一名班團(tuán)干部。班團(tuán)干部是學(xué)生工作中的重要力量，是師生間的橋梁和紐帶，在在校學(xué)生思想教育，組織管理中發(fā)揮著巨大的作用。好的班團(tuán)干部，在班集體建設(shè)過程中，會(huì)對(duì)同學(xué)門發(fā)揮了有效的積極作用。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、有集體榮感的、有正確的政治方向的優(yōu)良的班集體，必須有一批班集體骨干力量，形成班集體的核心，這就是一支強(qiáng)有力的班團(tuán)干部隊(duì)伍。魏書記還與我們分享了他以前做班團(tuán)干部的親身經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動(dòng)，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我的舞臺(tái)。
皇甫書記給我們講的則是班級(jí)文化建設(shè)。我們都知道文化是一種軟實(shí)力，一個(gè)班級(jí)想要變得優(yōu)秀，文化內(nèi)涵的支撐是必不可少的。所謂班級(jí)文化，亦即班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀，共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。真正的班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)，不僅僅是漂亮的教室環(huán)境，最重要的還應(yīng)當(dāng)是從人文學(xué)的角度實(shí)施班級(jí)管理，用班級(jí)文化的.氛圍來熏陶學(xué)生，使同學(xué)們在“無意識(shí)”中養(yǎng)成一定的人文素養(yǎng)，以及超越、完善自我，鑄造人格精神。于是我們后來在班級(jí)布置中花了一些心思，墻貼中有勵(lì)志的句子，讓同學(xué)們寫下自己的目標(biāo)貼好??在出板報(bào)的時(shí)候也用積極向上的內(nèi)容。并且我們鼓勵(lì)大家多看書，多借書，豐富自己的課外知識(shí)，一定會(huì)有不小的收獲。 后來的一節(jié)課是李道一先生給我們帶來的講座——“快樂每一天”，他以生動(dòng)的事例給我們講了如何以樂觀的態(tài)度面對(duì)我們的生活，讓我們在處理班級(jí)工作與生活方面有了不少啟發(fā)。第四節(jié)是武瑩老師給我們講的關(guān)于公文的寫法。在進(jìn)入大學(xué)以前，我們對(duì)此類文章接觸不多。她給我們講了計(jì)劃書、策劃書、通知等寫法，我們又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的很實(shí)用工作技能。
最后一節(jié)課陳文華老師講的是“如何面對(duì)挫折”。他與我們進(jìn)行了面對(duì)面的要求，部分班長團(tuán)支書說出了自己在工作中會(huì)遇到的困難，其他同學(xué)則給出解決的意見。我們在平時(shí)的工作生活中總會(huì)碰到很多的挫折，而面對(duì)挫折時(shí)，我們所要做的不是逃避，而是勇敢地面對(duì)它，解決它。壓力大的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自我減壓，不能壓抑，要積極樂觀的去面對(duì)生活，我相信什么挫折都是會(huì)過去的，我會(huì)努力使自己的內(nèi)心變的強(qiáng)大，不讓自己被輕易地打倒。
通過這期班團(tuán)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，除了如何做好班團(tuán)工作，還有樂觀積極的生活態(tài)度。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了我的不足，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)不斷完善自己，把工作做得更好！
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