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相信未來鑒賞模版
《相信未來》是食指的代表作之一,也是朦朧詩中的佳作。本文從對詩歌《相信未來》的作者背景,寫作背景、詩歌結構、詩歌特色、藝術特征等方面進行分析。
作者背景
食指,本名郭路生(1948—),山東魚臺人。朦朧詩代表人物,被當代詩壇譽為“朦朧詩鼻祖”。高中畢業(yè)。被稱為新詩潮詩歌第一人。食指之所以取名為“食指”。一是因為:“郭路生的母親名叫石維元故有“石之子”之意。二:在中國,作為詩人,無論是寫作還是生活都存在無形的壓力。但別人在背后的指指點點絕損傷不了一個人格健全的詩人。三:食指先生少時尊師,“師”與“食”諧音。1971年,在濟寧入伍,歷任舟山警備區(qū)戰(zhàn)士,北京光電研究所研究人員。寫出《新兵》《架設兵之歌》《瀾滄江,湄公河》等反映部隊生活的詩歌。1973年2月退伍,抑郁寡歡,北醫(yī)三院確診其為精神分裂。此后食指陷入長期的病困當中。即使在這樣的環(huán)境中,食指依然以堅忍不拔的毅力生存和寫作著。1993年,加入北京市作家協(xié)會,五月出版《食指黑大春現(xiàn)代抒情詩合集》。食指用他的一生,為我們詮釋了四個字:相信未來。
寫作背景
這首《相信未來》寫于1968年9月24日,幾乎是中國文學史上的空白期,然而民間的創(chuàng)作卻頑強地生存著。著有詩集《相信未來》、《食指、黑大春現(xiàn)代抒情詩合集》、《詩探索金庫·食指卷》、《食指的詩》食指就是其中一位杰出的民間詩人,一位填補了歷史空白的優(yōu)秀詩人。在那個恐慌的時代里人們整日生活在壓抑與緊張的氣氛當中。《相信未來》一詩,作于1968年。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾!該詩曾以手抄本的形式在社會上廣為流傳,并迅速傳頌于一代青年人的口中《相信未來》的誕生讓人們看到了希望之光。因在知青流傳甚廣,郭路生還因此被有關部門帶走審問過。但是無論生活多么艱苦,他依然固執(zhí)的吶喊:相信未來!詩人才能在20歲的時候就寫下了至今膾炙人口的作品,他用樸實平易的文字,將冷靜的思考與熾熱的感情融入字里行間。
寫作結構賞析
詩的第1、2兩節(jié)結構類似,作者用幾乎相同的句式在對現(xiàn)實進行了象征式描繪的同時表達了自己的信念,F(xiàn)實是殘酷的,詩人選擇的意象也大都帶有灰暗的色彩,爐臺被蜘蛛網(wǎng)查封,貧困纏繞在周圍,紫葡萄化成為露水,鮮花也在別人的懷中。這些意象不但給人以強烈的視覺沖擊,而且飽含著許多矛盾復雜、難以言明的情感。盡管這樣,詩人依然支持理想、相信未來。特別是“我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來”“我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來”這樣的詩句,有一種內(nèi)在的力量,將殘酷的現(xiàn)實、詩人的無助與知不可為而為之的執(zhí)著和理想雜糅在一起,表達了詩人絕望中誕生的信念,給人以強烈的震撼和崇高的悲劇感。
第3節(jié)句式稍有改變,但就是這一微小的差異,卻能表達出作者情緒的變化,“我要”“我要”,這兩句體現(xiàn)了一種年輕的豪情,一種可以沖破一切、不可阻擋的銳氣。年輕,就是“排浪”,就是“太陽”,就是“大!保褪恰笆锕狻,詩人在這里擺脫了前面兩節(jié)中的灰色、冷峻的一面,盡管采用色彩明亮的、積極向上的語詞,以此來強調心中永不泯滅的理想。
以上三節(jié)可以看作是詩的第一個層次,每一節(jié)的最后都由“相信未來”四個字結尾,而且用冒號把它們凸現(xiàn)出來,如音樂中的主題句反復出現(xiàn),強化了作品的主旋律。
第4至6節(jié)是詩的進一步推進,詩人說出了理由:“我之所以堅定地相信未來,是我相信未來人們的眼睛———”這是一個轉折點,作品的視角由“我”轉向了“她”,“她”就是未來,從未來看現(xiàn)在,現(xiàn)在就變成了歷史,詩人期待的是“她”能撥去“ 腐爛的皮肉”看到“ 我們的脊骨”,從而能“給予熱情、客觀、公正的評定”。透過字面,我們可以看出詩人對現(xiàn)實世界的批判精神。同時他又想告訴人們,這一切是真實的,不可避免的。因此,盡管有“迷途的惆悵”,有“失敗的苦痛”,但歷史不可抹去,未來將會做出公正的評價。
最后一節(jié)是年輕的詩人發(fā)自內(nèi)心的呼喊,詩人放棄了意象的轉換,直抒胸臆,以異乎尋常的堅毅和剛強、執(zhí)著和熱烈告訴人們,不管人生多么艱辛,無論命運多么坎坷,都應該堅忍不拔,百折不回,相信未來,熱愛生命。這一節(jié)句式短促有力,節(jié)奏也明顯加快了,它是作品內(nèi)在情緒的必然發(fā)展,也是其理想與信念的升華。
寫作特點賞析
1、含蓄蘊藉、寓意豐富的比喻
《相信未來》一詩顯示出強烈的探索精神與濃厚的現(xiàn)代主義色彩,帶有一些現(xiàn)代主義的氣質和藝術技巧的印記。這突出表現(xiàn)在對比喻的運用。文中的比喻多有所指,但也有些比喻難以具體的解讀。如“美麗的雪花”“紫葡萄”等。詩中的比喻寓意深刻而豐富,如第三小節(jié)中“用孩子的筆體寫下:相信未來”,不僅喻指筆體拙笨幼稚,更重要的是擁有孩子一樣的一顆童心,純潔真誠,相信未來。又如第四小節(jié)中的“睫毛”“瞳孔”,喻指未來的人有一雙明辨是非的慧眼,能夠不為假相所惑,能夠看到歷史真相,生活真情。又如“腐爛的皮肉”表面喻指我們的軀體生命,實則指我們腐朽保守不切時宜的思想。再如第六小節(jié)中的“我堅信人們對于我們的脊骨”中“脊骨”實則指獨立不依的思想、獨立特行的人格。
比喻的運用,增加了這首詩的深度和難度,也提升了這首詩的品位與檔次。
2、節(jié)奏和諧,音律優(yōu)美
這首詩句式基本整齊,隔行押韻,不少句子開頭用字相同,使韻律和諧,有一種固有的音樂美。
3、反復手法的運用
語言含蓄凝練,反復手法的運用,強化了詩歌的抒情氣氛,有力地表現(xiàn)了主旨。
本詩藝術特征主要從詩一開頭就用“蜘蛛網(wǎng)”“爐臺”“余煙”“灰燼”等幾個意象,給人們描繪出了那個荒蕪、窮困、艱難的時代。無論是否經(jīng)歷過那個時代,人們都會在心底涌起苦不堪言的強烈感觸。而詩人卻“用美麗的雪花寫下:相信未來”,“雪花”既象征純潔、質樸,也傳遞著清楚、明了的意識;把不屈于現(xiàn)實的堅定,表現(xiàn)得格外真切:這是從艱難生活中升起的信念!第二詩節(jié),用“紫葡萄”“深秋的露水”“鮮花”“別人的情懷”“凝霜的枯藤”寫出了生命由鮮亮到黯淡,由熱情到失意,由飽滿到枯竭的經(jīng)歷,激起了人們對人生中一切失意、落寞、不快的聯(lián)想,而詩人“在凄涼的大地上寫下:相信未來”的人格力量又不能不強烈震撼每一個人的心靈:這是從人生苦難中升起的信念!第三詩節(jié),“我要用手指那涌向天邊的排浪/我要用手掌那托住太陽的大海”,力量之大,范圍之廣,氣勢之猛,表現(xiàn)了詩人的滿腔豪情!皳u曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿”一句,把“曙光”比擬成“筆桿”,富有想象力,“用孩子的筆體寫下:相信未來”,表達的是詩人的真摯和坦誠思想:這是由真實內(nèi)心升起的信念。這三個詩節(jié),一詠三嘆,“相信未來”就像一首樂曲的主旋律,奏出了詩人心底的最強音。在那個陰云密布、精神痛苦的時代,《相信未來》在人們心靈上投下了一道希望之光.我想,那個年代過來的大多數(shù)知青也可以說是一代人,在任何時候重讀《相信未來》都依然會產(chǎn)生強烈的共鳴!食指“相信未來”,那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信,就是一個人在痛苦現(xiàn)實中對未來堅定不屈的信念.也是這首詩最為動人的內(nèi)核。
這首詩如果只有前面的三節(jié),還不足以表現(xiàn)食指深刻的思想,而接下來的三節(jié),食指將自己對“未來”的“相信”和對人類的清醒認識結合起來.首先,詩人相信 “未來人們的眼睛”能“撥開歷史風塵”,“看透歲月篇章”。“睫毛”“瞳孔”兩個意象承“眼睛”而來,形象地描繪出未來人思考的神情,而“撥開”和“看透”又歌頌了人類智慧的偉大,詩人“相信未來”的原因就寄托于這思考的形象中。其次,詩人不在乎人們對我們?nèi)怏w和經(jīng)歷的褒貶。“腐爛的皮肉”“迷途的惆悵”“失敗的苦痛”三個具體的形象或神情,傳遞著現(xiàn)實人們的種種苦態(tài);“感動的熱淚”“深切的同情”“輕蔑的微笑”“辛辣的嘲諷”四個細節(jié),呈現(xiàn)出人們對過去歷史種種評價的表情,形象傳神,用筆精當。再次,詩人堅信未來“人們對于我們的脊骨”“一定會給予熱情、客觀、公正的評定”,“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神,“那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功”中體現(xiàn)出來的不屈的信念和精神。這三節(jié),曲折地挖掘了人類內(nèi)心深處對未來的共同信念,也正是基于這種認識,詩人才毫不懷疑地“相信未來”,并且“焦急地等待著他們的評定”。
詩的最后一節(jié),用熱情的呼告,滿懷激情地鼓舞人們“相信不屈不撓的努力/相信戰(zhàn)勝死亡的年輕/相信未來,熱愛生命”。詩以無可反駁的氣勢,無所畏懼的精神,向苦難的現(xiàn)實宣戰(zhàn)。對“未來”的信念像大海上的太陽那樣噴薄而出,震撼著每一位讀者的靈魂。
這首詩構思巧妙.前三節(jié)寫我是怎樣“相信未來”的,后三節(jié)寫為什么要“相信未來”,最后一節(jié)呼喚人們帶著對未來的信念去努力,去熱愛,去生活。用語質樸,而思想深刻;性格鮮明,又令人折服。全詩基本上遵從了四行一節(jié),在輕重音不斷變化中求得感人效果的傳統(tǒng)方式;以語言的時間藝術,與中國畫式的空間藝術相結合,實現(xiàn)了詩人所反復講述的“我的詩是一面窗戶,是窗含西嶺千秋雪”的藝術.通讀該詩,雖然我們感受更多的不是輕松而是壓抑;不是快樂而是痛苦.但從詩人那壓抑和痛苦的吟哦中,我們也真切地感受到了詩人那撼人心魄的信念——無時不在渴望和憧憬著光明的未來以及為理想和光明而奮斗掙扎。
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