- 相關(guān)推薦
寶寶不合理要求的應(yīng)對(duì)措施
家長們要巧妙應(yīng)對(duì)生活中情境游戲給孩子氣帶來的邏輯聯(lián)想和智慧能力的發(fā)展力量。多陪孩子設(shè)置的各種情境游戲活增進(jìn)父母和孩子們之間的感情與溝通能力。只要家長們耐心引導(dǎo)，培養(yǎng)專注思考獨(dú)立完成任務(wù)。會(huì)使孩子們?cè)诮窈蟮纳睢W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)以自己的獨(dú)立思考問題，自己去解決問題。
一定要讓寶寶們明白任何事都是有節(jié)制的，一定要遵守事情的規(guī)則，不可耍賴性地想怎么樣就怎么樣。往往很多家長經(jīng)過和各種努力總是事倍功半，收效甚微，都覺得好失敗。
1、心理感受
從哇哇的哭聲來到這個(gè)世界開始，寶寶們掌控的機(jī)會(huì)微乎其微，才剛剛主宰了自己一小會(huì)兒的生活，還沒好好享受了一小段自由快樂的日子，就在大人們的一聲令下：“不行，不好，不可以，這也不能碰，那也不能摸，”，所有一切都掌控在大人身上，寶寶們又怎會(huì)樂意呢？
大人之間存在問題沒有及時(shí)解決，孩子沒有了自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，喪失了基本的生存能力。大人的關(guān)心和照顧是利于孩子的性康成長.但是照顧過頭了.是會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。過多的呵護(hù)和寵愛。教育孩子父母要與長輩站在同一站線上，不要讓孩子覺得受一點(diǎn)苦或一點(diǎn)委屈，過分依賴、養(yǎng)成任性、懶惰嬌氣、不懂得愛別人的孩子。 一旦離開家人進(jìn)人社會(huì)，就會(huì)感到寸步難行，不知所措。孩子也會(huì)因?yàn)楦械綗o助自卑心理。與家庭有秘切的關(guān)系，希望家人在孩子氣教育上做好溝通，為孩子的未來著想，愛也要適量才行。
2、父母說到做不到
許多大人自以為最了解自己孩子的內(nèi)心，“這個(gè)玩具家里有了，還要這么多做什么？”“我沒有這個(gè)顏色的款式，”孩子經(jīng)過撒點(diǎn)兒嬌、軟磨硬泡、或哭鬧裝作可憐，讓大人有所松動(dòng)，最終還是如愿以償奪到自己想要的東西。而事實(shí)上，其實(shí)孩子才是最了解大人內(nèi)心的高手他們意識(shí)到大人的立場(chǎng)并不那么堅(jiān)定，
3、保持冷靜不妥協(xié)
有了第一次孩子就會(huì)明白大人的立場(chǎng)并不那么堅(jiān)定，這就等于告訴他只要一直鬧下去耍五花八門的小把戲，是可以奪到任何東西的。
大人究竟該怎樣做，才能讓孩子自覺明白有些事是不可以的呢？這個(gè)時(shí)候家長一定一定要保持冷靜，不要顧及到個(gè)人臉面，絕對(duì)不能妥協(xié)。如果是在人多的公共場(chǎng)合，也不要覺得丟臉，當(dāng)孩子哭鬧賴在地上不肯起來，也不要理會(huì)，不要多跟他說一名話，（在孩子哭鬧時(shí)，跟他說什么都聽不進(jìn)去，只有等他不哭鬧了，再好好跟他講道理，這時(shí)比較管用。）更不要看他，把目光轉(zhuǎn)移到別處，轉(zhuǎn)身要離開，一般情況下看到你要走了，他會(huì)馬上跟過來。也有些孩子比較犟，看到大人走了也不跟你走，這時(shí)要把他抱起來。內(nèi)心再火也要盡量保持冷靜，千萬別當(dāng)著眾人面打罵孩子，你可以把臉轉(zhuǎn)向一邊，不要看他。任憑他怎樣尖叫反抗，絕對(duì)不要答理他。
不同年齡的孩子，不同的拒絕招式
面對(duì)不同年齡的孩子，有不同的教育方法，當(dāng)然也有不同的拒絕招式。
0-2歲 直截了當(dāng)
這個(gè)年齡段的寶寶語言功能還不完善，如果父母對(duì)他講比較復(fù)雜的道理的話，孩子可能會(huì)聽不明白。
所以對(duì)這個(gè)階段的孩子應(yīng)采取的拒絕方式是直截了當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)式。如直接對(duì)孩子說“不可以”或是對(duì)他搖頭。當(dāng)孩子有危險(xiǎn)舉動(dòng)，例如去拿打火機(jī)玩的時(shí)候，父母就要馬上制止，甚至可以給寶寶一點(diǎn)小苦頭吃，如取消孩子下午的甜點(diǎn)心等。
2-4歲 冷處理
2～4歲的孩子正處于人生第一個(gè)“反抗期”。這個(gè)時(shí)期，孩子不再像以前那樣聽話，經(jīng)常和大人“鬧”，叛逆性十足。對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子的不合理要求，父母要采用適當(dāng)方式加以引導(dǎo)，盡量避免采用強(qiáng)硬的處理手段。
“冷處理”是對(duì)付這階段孩子不錯(cuò)的辦法。當(dāng)孩子大吵大鬧的時(shí)候，你可以不去理睬他，等事后雙方都冷靜下來了，再同他講道理。如果孩子是在公眾場(chǎng)合撒潑的話，父母可以先把孩子拖回去，再進(jìn)行冷處理。這樣做對(duì)孩子的自尊心起到了保護(hù)作用。
4-6歲講道理
這個(gè)時(shí)期的孩子在心理特征上處于一個(gè)過渡期，正從“自我中心”發(fā)展到認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境事物。同時(shí)，孩子在語言上的智能也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>
父母這時(shí)就可以采取“講道理”的方式來同孩子溝通了。坦白而簡單地向孩子說明為什么不能這么做，這么做會(huì)有什么后果，來幫助他提高分辨是非的能力。注意別對(duì)孩子說謊或說得模棱兩可。
“冷處理”的方式也同樣適用于這個(gè)年齡段的孩子，在冷處理之后再曉之以理，最后別忘了給孩子一個(gè)愛的表達(dá)來撫慰他。
【寶寶不合理要求的應(yīng)對(duì)措施】相關(guān)文章：
有關(guān)應(yīng)對(duì)淘氣寶寶的四個(gè)建議03-29
健康簽證要求08-30
如何應(yīng)對(duì)考前焦慮12-15
打電話禮儀要求12-20
好多新要求作文08-10
監(jiān)理總監(jiān)任職要求10-29
敏感問題要如何應(yīng)對(duì)03-29
中暑的原因及急救措施06-26
要求客戶提供資料的函07-02