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家長指導孩子填報高中應注意的問題有哪些
高考志愿填報需要考生和家長們了解大學專業(yè)、報考制度、高考招生政策以及形勢，結合考生自身的喜好特點以及職業(yè)發(fā)展需求，做出合理的規(guī)劃。下面是小編整理的家長指導孩子填報高中應注意的問題有哪些，一起來看看吧！
家長指導孩子填報高中應注意的問題有哪些
1、報考高中，要選擇最適合自己孩子成長的學校。
無數(shù)事實證明：沒有最好的學校，適合孩子的學校就是最好的學校。什么樣的學校最適合孩子呢？單就文化成績而言，有個說法，就是第10名現(xiàn)象，即孩子在學校、班級的排名處于中等偏上的水平，最適合孩子成長。因此，如果一味地想進名氣大的學校，結果排名擺尾，老師不喜歡，孩子缺乏自尊心，高考成績十有八九也不好。另外，還要看高中學校的校長怎樣，看校風怎樣，看學校周邊環(huán)境怎樣，看辦學特色怎么樣，等等，這些都對孩子的成長產(chǎn)生很大影響！
2、報考高中，要敢于擺脫校域、區(qū)域的封堵。
當今招生大戰(zhàn)激烈，各個區(qū)都在封堵學生報考別區(qū)的高中，完中（既有高中部，又有初中部的學校）封堵初中學生報考別的高中，結果倒霉的是學生。比如，洪山區(qū)只有一所省級示范高中，青山區(qū)只有2所省級示范高中，而江岸區(qū)有4所省級示范高中、武昌區(qū)有8所省級示范高中！省級示范高中都是經(jīng)過省、市政府按照統(tǒng)一標準經(jīng)過嚴格評定而產(chǎn)生的，辦學實力大體相當。由于洪山區(qū)、青山區(qū)的省級示范高中少些，那么進入這些區(qū)的省級示范高中的分數(shù)線就會高些，難度也就大些；而武昌區(qū)是著名的教育區(qū)，省級示范高中多些，區(qū)內初中學校提供的優(yōu)質生源不足，省級示范高中的分數(shù)線肯定要低許多。相同的分數(shù)，在武昌區(qū)可以上省級示范高中就讀，而在別的區(qū)就進不了省級示范高中！所以，選報高中，要看哪個區(qū)的省級示范高中多一些！
3、報考高中，要適當大膽點。
因為：一是由于各個區(qū)、各個辦有初中的高中學校都在瘋狂地封鎖生源外流，都對學生調考的成績采取從嚴改卷、壓低分數(shù)等辦法，打消優(yōu)秀學生報考理想高中的信心，還要采取種種勸阻的措施，挫傷孩子填報理想高中的自信心；二是由于從去年開始，武漢市在武昌區(qū)率先探索省級示范高中辦學水平與招生批次分離的新途徑，作為省級示范高中的十五中、東湖中學、湖大附中在市級示范高中批次招生，就為初中畢業(yè)生增加了一次選擇省級示范高中的機會。所以，平時成績優(yōu)秀的學生，在填報志愿時可以適當大膽一點，拼搏一下子。另外，報考熱點省級示范高中，即使落選了，還有機會進入十五中、東湖中學 等省級示范高中，不交高費，還進好班。
4、報考高中，要拋開面子觀念，不要迷信某些高中的光榮校史和過去的輝煌。
其實，我們現(xiàn)在有些老牌高中，在新形勢下已經(jīng)衰敗了，最近幾年沒有什么成就，教育質量并不高，學生成功率（即保優(yōu)率）也不高！有些學校到處宣傳的成績，往往是多年以前的，甚至是幾十年前的，連校史上幾十年前的成績都進行了夸大宣傳，以煽動那些不明真相和愛面子的家長和學生去報考。孩子進去后，幾年后高考成績很不行，比自己孩子差的學生進了其他高中成績還好些，后悔也晚了！高中畢竟不是孩子求學的最后一站，所以，要重視高中學�，F(xiàn)在的辦學水平和實際能力，重視學校最近23年高考的進出口情況（即保優(yōu)率情況），而不要被學校部分高分學生和曾經(jīng)有過的光環(huán)迷住了眼！
5、報考高中，不要追風，要善于填報冷門高中和地理位置相對偏僻一些的高中。
實事求是地說，現(xiàn)在招生中的不正之風還是嚴重的，買賣學生的現(xiàn)象確實存在，學生也是喜歡結伴報考的，這樣，就會出現(xiàn)學生一窩蜂地去填報某一所高中的現(xiàn)象。如果某所高中處于初中聚集和市民聚集的地方，特別是有初中的高中，那么，報考的人肯定要集中一些，被落選的可能性就更大些。其實，各個省級示范高中的實力大體相當。因此，家長和孩子不要追風，要善于出奇制勝，填報冷門高中和相對偏僻一些的高中！這樣，既能確保孩子被錄取，又有更多的選班的機會！
6、報考高中，要考慮家庭的經(jīng)濟實力。
家庭經(jīng)濟狀況一般，就應該選報上指令線的高中，而不要報考上三限生的高中，甚至放棄三限生！比如：武昌區(qū)某學生調考成績470分，如果家庭困難，就可以在指令生欄填報省實驗中學、武漢中學等校，三限生欄目空著，不要填，在市級示范批次欄第一志愿中填報 省級示范高中十五中、東湖中學，這樣既可以確保被錄取、進好班，又不交高費以此類推。
7、報考高中，最好選擇新的環(huán)境。
學校為什么要分為小學、初中、高中等階段？這主要是要適應人的生理、心理發(fā)展規(guī)律，讓學生定期確定新的目標、適應新的環(huán)境、結識新的人們。如果孩子長期在一個環(huán)境中學習，容易產(chǎn)生心理疲勞和性格惰性。因此，很多專家不贊成孩子初中、高中都在一個校區(qū)、一種管理模式下學習。初中畢業(yè)了，換個高中就讀，更有利于孩子的健康成長！
8、報考高中，要慎重填報分校。
目前掛靠重點中學的分校，是以營利為目的的民營性質的學校，需要高繳費。本校的教師兼任分校的課，教慣了本校優(yōu)等學生，相比之下，老師對分校學生一般會比較怠慢；分校教學和高考的情況，本部的領導大多不會很關心，師資力量會優(yōu)先保證本部教學，所以，分校的教學質量會受到影響。
9、報考高中，不要只看某校高考有多少高分學生，也要看看大多數(shù)學生的高考情況。
如果你的孩子是人尖子，那么應該關注高中的高分情況。如果你的孩子不是人尖子，就不要受某些學校有多少個600分、有多少個上一本的宣傳。因為，你的孩子應該選一所注重面向全體學生的學校，而不是只重視尖子生的學校。
高考填報志愿家長應該注意什么
1、減少志愿填報的撞車現(xiàn)象
�。�1）是考生應量體裁衣，根據(jù)自己平時成績、模擬成績的位次，對照往年各學校專業(yè)錄取分數(shù)情況、位次情況；
�。�2）是注意填報時留有余地；并注意體檢結果避開限報專業(yè)；
（3）是特別注意有的學校招生“大小年”現(xiàn)象，詳細分析近年錄取資料；
�。�4）是注意預報志愿后，考區(qū)、中學反饋的信息，如果出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，需要調整所報志愿。
2、名校情結
在實行知分報志愿的今天，家長雖然已經(jīng)知曉考生的成績，對其不再有不切實際的幻想，但“名校情結”仍然影響著其潛意識。具體表現(xiàn)就是在填報志愿時總想沖“好院校”。在平行志愿結構中，無論可以填多少所院校，都得填“好院�！�，根本沒有保底院校，或所選保底院校根本保不住底。這是非常危險的，往年那些高分低就的考生問題大多出現(xiàn)在這里。
所以建議家長們一定要面對現(xiàn)實，切合實際，理智選校。對于實行平行志愿結構的批次，一定要選擇1—2所能夠做到100%保底的院校放到最后，以確保不掉到下個批次。
3、過多的家長意志
由于工作關系，我每年都要接觸大量的考生家長，其中有相當一部分家長在填報志愿時往往只從自己的主觀意愿出發(fā)，不能充分考慮孩子的意愿。在填報志愿時，尤其是選專業(yè)時往往會有如下表現(xiàn)：
�。�1）是傳承自己的夢想。每個家長年輕時都曾有過夢想，但更多的家長卻未能實現(xiàn)夢想，因而就將實現(xiàn)夢想的希望寄托于孩子。實際操作中，說是在給孩子報志愿，還不如說是在按照自己的夢想選擇院校和專業(yè)。
（2）是效仿他人的成功。家長們普遍存在攀比心理，常常會自覺不自覺地拿自己的孩子與朋友、親友、同事的孩子進行比較。尤其是當他人的孩子有成功的案例時，也會讓自己的孩子效仿其走過的道路——報一樣的院校、一樣的專業(yè)。
�。�3）是僅憑自己的好惡。對于職業(yè)，對于院校和專業(yè)，每個人都有自己的好惡，這本無可厚非。但很多家長希望孩子能和自己一致，我喜歡什么，你也應該喜歡；我不喜歡什么，你也必須不喜歡。否則就以“不聽老人言，吃虧在眼前”予以告誡。
4、學生標準：興趣與經(jīng)驗
選擇專業(yè)的一條最基本的原則是，家長和考生應該選擇那些考生有興趣也有天賦能力的專業(yè)。中學生應當時常問自己一個大問題，對什么專業(yè)感興趣？如果不感興趣，即使這個專業(yè)很熱門，也沒必要選擇。
家長對考生選擇志愿加以正確引導，是很有必要的。但如果忽視考生的主體作用，任由長輩大包大攬，強制考生做出某種選擇，就難免出現(xiàn)偏頗。建議家長和考生盡量都站在彼此的立場折中處理，家長在孩子填報志愿時在給出中肯建議的同時，最好以孩子的興趣愛好為主。
高考志愿填報指導
一、志愿填報的重要性
俗話說，高考是“七分考，三分報”。高考只是預賽，報志愿才是決賽。為了高考家長和孩子拼搏三年甚至更長時間而無怨無悔，但是報志愿，如果平時沒有任何準備，只花費三周甚至更短時間就進行填報，其結果可想而知。據(jù)某知名網(wǎng)站調查考生、家長、在讀大學生中，62.5%的人認為在高考志愿填報時，對高校和專業(yè)不太了解；71%人不知道什么專業(yè)適合自己。大學生對所學專業(yè)不滿意或者不感興趣的現(xiàn)象比較普遍，部分學生上大學后感到失望。造成這些想象的主要原因就是提前準備不夠充分，孩子學習太忙碌，家長對報考指南中一些晦澀難懂的東西看不太明白。針對這種現(xiàn)象家長應該如何做準備？老師簡單介紹一下幾個步驟，方便家長和學生提前準備。
1.1了解招生政策。學習和研究當?shù)氐母呖颊猩抡�，關注高考新動態(tài)。瀏覽教育部、考生所在省份的招生考試官方網(wǎng)站，掌握招考信息。收集最近三年的本省高考錄取分數(shù)線、院校排名等資料。
1.2家長應該對孩子做全面分析。最好做一次性格測試，了解孩子自身的性格特征、天賦、興趣愛好和未來職業(yè)走向。測試完畢后家長可以根據(jù)孩子的性格特點查詢"霍蘭德六種職業(yè)興趣概要"大致給孩子明確一個學習范疇和工作興趣。跟蹤考生的學習成績，初步篩選意向大學和專業(yè)。
1.3搭建高考志愿規(guī)劃圖，以流程圖表現(xiàn)形式即可，頂部為目標職業(yè)，第二層為專業(yè)甲乙丙丁、第三層目標高校等等。當然在規(guī)劃圖搭建時候，要考慮因素如孩子興趣、未來發(fā)展方向、身體條件、求學城市等等。
二、志愿填報應遵循原則
2.1要與未來的人生方向一致性原則；考生今后想成為怎樣的人，靠什么立足，應該有個大致方向，不能“為了上大學而上大學”。選擇適合自己的專業(yè)，一個好的專業(yè)能使你一輩子具備了生存的技能。好專業(yè)比好學校名氣更重要。
2.2專業(yè)與社會需求相結合。專業(yè)選擇盡量與社會需求掛鉤。盡量選擇就業(yè)面比較廣的專業(yè)，學生在畢業(yè)后的可塑性和選擇空間比較大。
2.3自主選擇與家長意見相結合原則。高考志愿填報的目的是上大學讀書，志愿填報更是關乎孩子理想和前途。因此家長應該盡量引導，分析一起和孩子共同商討完成志愿填報，絕不能越位，更不可包辦代替。
2.4與個人天賦和興趣相結合原則。俗話說“鞋要合腳，人要合拍“，大學專業(yè)也是如此，不要一味地扎堆熱門專業(yè)，適合自己的專業(yè)才是最好的專業(yè)，“天生我材必有用”。專業(yè)選擇離不開個人興趣及天賦的支撐。否則學起來真的挺煎熬，也沒有尋找方向的動力。熱門專業(yè)雖然重要，但是將來的學習和工作，做自己喜歡的事情，才更容易獲得成功。
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