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鐵哥們作文十篇
【篇一：我的鐵哥們】
我的好朋友有很多，但是我的鐵哥們只有一個(gè)。他就是超大嗓門王梓蓬。
他有一個(gè)高大的身材，烏黑的頭發(fā)很短，一雙大耳朵和一雙炯炯有神的小眼睛。一只小鼻子和一張小嘴。你可別看他嘴小，可它的飯量和他的嗓門真是讓人驚嘆不已。他一頓飯頂我2天吃的所有飯菜。再來就是他那又大又尖又響亮的超級(jí)大嗓門了。不用說，他上課回答問題時(shí)的聲音很響亮，每次朗讀都叫他領(lǐng)讀，同學(xué)們都很佩服他。可他自己卻不滿意，就是他上課一說悄悄話就肯定被老師發(fā)現(xiàn)，還有他給任何人說的悄悄話誰都知道――因?yàn)樗らT大嗎！我告訴你吧！他要一喊那才是真正的驚天動(dòng)地呀！肯定能把你的雙層耳膜震透。
我們每天上下學(xué)都一塊兒走，因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校太遠(yuǎn)，所以一直想找一個(gè)離家近點(diǎn)的密道，我們決定今天中午開始行動(dòng)分頭著密道，我向東，他向西，結(jié)果我們都在北邊找到了一個(gè)最近的密道，。我們高興的又蹦又跳，可是王梓蓬又大喊了起來，我又倒霉了，我說：“王梓蓬你別喊了，我的雙層耳膜要被你震破了�！�
這就是我的鐵哥們——王梓蓬。
【篇二：鐵哥們】
我有一個(gè)鐵哥們，每次我都和他一起寫作業(yè)，一起回家，一起玩，形影不離。
記得去年我十周歲生日時(shí)，爸爸送我一輛迷你賽車，這是我最喜歡的禮物，一直沒舍得借給其他同學(xué)玩。只借給我鐵哥們玩過幾次，他對(duì)我的迷你賽車也是愛不釋手，可是有一天我心愛的迷你賽車不翼而飛了，這是我心愛的迷你賽車不翼而飛了，這是我才想起了鐵歌葉堅(jiān)倫在昨天借走了它，還沒還給我呢，于是我三步并作兩步的去找他并跟要的時(shí)候，他卻迷惑的說“賽車不在我這兒呀！不時(shí)已經(jīng)還給你了嘛？”我回想起他對(duì)賽車的喜愛，我就認(rèn)為他時(shí)有意要奪取我的賽車。我立刻火冒三丈！大聲喊道“你不把賽車還給我，我就和你絕交。"看著他一臉驚愕的表情，我頭也不回沖沖離開。我憤怒的回到家，仔細(xì)想想他剛才的語言和神情不想時(shí)假的，然后我又在家里東翻翻西找找，終于在我家的床底下找到了，原來我誤會(huì)他了，于是我真誠(chéng)的想他道歉，他不計(jì)前嫌的原諒了我，我們兩握手又成了一對(duì)形影不離的鐵哥們、
從這件事后，使我明白了做人和事都不要太沖動(dòng)，要不然永遠(yuǎn)都做不好事情，還可能失去更多，更珍貴的東西。
【篇三：我的“鐵哥們”作文】
“話說2013年，我在二十七中小，認(rèn)識(shí)了一位鐵哥們�！蹦銈儾挛业蔫F哥們是誰？那就是我的摯友——英俊又帥氣的譚棟文。
遠(yuǎn)眺，模模糊糊，并無什么明顯的特征；近看，他的特征便暴露無遺：一副可愛的瓜子臉，看一會(huì)兒，別說，還真有幾分瓜子的樣子；一個(gè)閃著油光的蒜頭鼻，如果再裹上幾層皮的話，一個(gè)大蒜便栩栩如生的擺在了我們的面前；可愛的櫻桃嘴、一扇通紅的小耳朵。這便是他的基本外貌。
以前，我總覺得他有點(diǎn)小小的驕傲，可是一件事卻深深地打動(dòng)了我。
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師Mr易正在專心致志的教我們用一個(gè)小技巧畫直角三角形，突然，Mr易叫我們自己按照這個(gè)方法來畫一個(gè)直角三角形，我興致勃勃地打開文具盒。哎呀！不看不知道，一看嚇一跳：我的鉛筆忘帶了！“哎，要是我沒睡懶覺該多好啊！就不會(huì)不帶鉛筆了！”我小聲的嘀咕著。不料，被我的“鐵哥們”聽到了，二話不說就把他唯一的一支鉛筆借給了我。我熱淚盈眶連聲說“謝謝，謝謝�！倍F哥們卻說“沒事，助人為樂是快樂之本�！�
至今，我都記著這句話。
這就是我的鐵哥們，一個(gè)愛助人為樂、又有一點(diǎn)驕傲的鐵哥們——譚棟文。
【篇四：我和我的鐵哥們兒】
說起朋友啊，我有許多，比如壽炳、吳澤輝、王鑒哲等等。但是最要好的就是“壽炳”了，他才算是我真正的鐵哥們兒！每次放學(xué)，我總會(huì)和他一起沖出校門。每當(dāng)星期天，我總會(huì)約他到我家來玩�？傊�，我們是一對(duì)形影不離、無話不談的好朋友。
不過，最近我們之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的摩擦。那是一次課間活動(dòng)，我和他一起玩游戲紙卡。一開始還算玩得很開心，后來我因?yàn)檩斄艘粡垺?00血、60攻”的卡，情緒變得非常激動(dòng)，把輸?shù)舻哪菑埧ńo飛了出去。不料，飛出了窗外。這時(shí)，壽炳二話沒說，放下了手中的卡，就默默地回到了自己的座位上�？粗鴫郾遣桓吲d的樣子，我開始反�。寒吘�，我也是個(gè)小小男子漢，應(yīng)該愿賭服輸。要是這樣發(fā)脾氣的話，以后誰還會(huì)跟我玩��！我越來越意識(shí)到自己有些過分了。
接下去的語文課，我怎么也專心不起來，心里不時(shí)想著下課時(shí)的那一幕幕情景。我想壽炳也是個(gè)倔強(qiáng)的脾氣，要是我不主動(dòng)道歉的話，我們說不定要僵很長(zhǎng)的一段時(shí)間呢。該怎么辦呢？有了。我寫了一張紙條，上面寫著：放學(xué)后，我們?nèi)コ鞘袕V場(chǎng)見面。寫完，就放在了他的座位上。
終于放學(xué)了，我背著書包匆匆地向城市廣場(chǎng)走去，走著走著，就看到不遠(yuǎn)處那熟悉的身影。于是，我不等他開口就主動(dòng)跟他說：“壽炳，今天是我不好，請(qǐng)你原諒我�！边@時(shí)的壽炳開懷地笑了�？吹贸�，壽炳也迫不及待想跟我和好了，畢竟我們是一對(duì)“臭味相投”的好朋友��！
從那以后，我們的友情基礎(chǔ)就顯得更加牢固了。
【篇五：我的“鐵哥們兒”】
嘿！你們知道我是誰嗎？我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的劉俊輝！我可是相當(dāng)有名氣的哦！當(dāng)然，朋友那是不計(jì)其數(shù)的啦！而和我關(guān)系最“鐵”的，那非王彥博莫屬了！
在課間，在走廊，在操場(chǎng)，總是能見到我們倆的身影，而且總是打成一片。我們之間就像是魚與水的關(guān)系，魚的生活離不開水，水失去了魚就沒了趣味。
不僅如此，我們倆還“能文能武”呢！記得在一次靜校時(shí)間，我們都在寫數(shù)學(xué)的課堂作業(yè)本，那是一片出奇的靜，就連蒼蠅在空中“跳舞”時(shí)顫動(dòng)翅膀的聲音也聽得一清二楚。前面的判斷題和選擇題對(duì)我而言簡(jiǎn)直是小菜一碟，而難題總是留到最后“吊我們胃口�！碑�(dāng)我寫到最后一題，也就是“打梅花”的思考題時(shí)，不禁被這只“攔路虎”擋住了去路，我左思右想，還是想不出解題思路，我皺起眉頭，鄭重地想著，可想了好半天還是一無所獲。
我決定去問我們班的數(shù)學(xué)奇才——王彥博。我拿著作業(yè)本來到王彥博身邊，“博，這題你是怎么想的？”我直奔主題，一邊指著題目給王彥博看，王彥博看了一下，便和我分析起來：“你看，題目說是找4的倍數(shù)，再……”王彥博一點(diǎn)點(diǎn)和我解說著，等他說完后，我也已會(huì)意了，一句“謝謝”之后便是一陣“奮筆疾書�！�
當(dāng)然，王彥博也有時(shí)會(huì)問我一些英語與語文的知識(shí)，我當(dāng)然會(huì)為他一一作答。
我們之間就是這般親密，我們互相學(xué)習(xí)，交流雙方所學(xué)到的知識(shí)；互相玩耍，一起去體驗(yàn)歡快……這，才算是真正的“哥們兒！”
當(dāng)然，我們之間也會(huì)鬧一些小矛盾，可總能大事化小，小事化無，依舊像沒事發(fā)生一般。這才是友誼；這才是真正的“鐵哥們兒！”
【篇六：我的鐵哥們】
兄弟之情淡如水，哥們之情深如海，我和自己的好哥們也一樣。
他和我一樣，都是上四年級(jí)從外地轉(zhuǎn)到旭光學(xué)校的，共同的“身份”使我們一見如故，況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住，每天同走一條路更加深了我們之間的友誼。從次，我們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，。
他皮膚黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃地，顯得既機(jī)靈又厚實(shí)。他個(gè)子比我高，年紀(jì)比我大，感覺像我的兄長(zhǎng)一樣。
我們愛好相近。每天晚上放學(xué)的時(shí)候，我們倆一人拿一個(gè)瓶子，瓶蓋上開一個(gè)小孔，里面灌滿了水，我們邊走邊打水仗，澆花，有的時(shí)候自己喝一點(diǎn)，每一次快到家的時(shí)候，瓶子里面的水都用完了。
下課時(shí)，我們一起打鬧；放學(xué)時(shí)，我們一起回家；勞動(dòng)時(shí)，我們一起專挑重活累活干；快樂時(shí)，我們一起分享；憂傷時(shí)，我們一起分擔(dān)。
有一次上體育課，比賽跑步，我和他比，開始，我們爭(zhēng)先恐后，不給對(duì)方任何機(jī)會(huì)，跑過高坡，繞過停車場(chǎng)，跳過樓梯，最后，我還是輸了。他十分地高興，我也為他高興，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拇顧n。
暑假時(shí)，我們相約一同去游泳。當(dāng)時(shí)我游泳的技術(shù)不咋地，頂多在水里打幾個(gè)水漂。而他呢，已經(jīng)是一個(gè)游泳高手，他如魚得水，當(dāng)時(shí)我十分的吃驚，為他鼓掌。他熱心地手把手地教我，先教我在水中憋氣，然后教我怎么擺腳，接著是手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作，我一步步按著他的指點(diǎn)去做，沒兩次，我就能在水中自由游動(dòng)。而他呢，一點(diǎn)也沒有不耐煩，等我學(xué)會(huì)后，我們一同在游泳池中游弋。游玩后，被太陽(yáng)一曬，他就變得更黑了。不過，我在心里充滿了對(duì)這位“黑哥”的感激之情。
【篇七：我的鐵哥們】
進(jìn)入了初中，我來到了一個(gè)新的集體，不知是我人緣好，還是其他的原因，我已經(jīng)有了許多的“鐵哥們”……
有了朋友，就有了多多的故事，就讓我給大家介紹我最鐵的哥們——小傅。
小傅他心地善良，俊氣的臉上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，透露出才氣，短短的頭發(fā)前又是短短的劉海。一張能言善辯的嘴是他平時(shí)的一大樂趣，常能聽見有節(jié)奏的口哨聲，給我們帶來了不少樂趣。樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)的性格深得我的信任。
聽完了我的介紹，就請(qǐng)聽一聽我和他之間的小故事吧！
在10月的一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍地沖向沙坑和云梯。真是“真人不露相”，看上去文質(zhì)彬彬的小傅一點(diǎn)也不缺乏豪情和奔放。上了云梯，只聽見“嘿嘿”幾聲，他腳猛地一蹬，手用力向上拉，矯健地爬上了云梯。這時(shí)，他完全變了個(gè)人，和以往截然不同……
接著，他又去跳沙坑。
沙坑這兒排著長(zhǎng)隊(duì)，好不容易快到我了。只見小傅像一支離弦的箭一般，利用高速的助跑和手腳的配合跳出了2米多的好成績(jī)。
我也跳了一次，180多厘米。忽然，我看見，他握著腳坐在一旁，痛苦地呻吟著。我趕緊沖過去，問旁邊的體育老師�！袄蠋�，他怎么了？”我一幅焦急的樣子�！澳[了，”體育老師心疼地說，“落地的速度太快，扭了一下，撞出了個(gè)大包。”“沒事�！彼Я艘а廊掏凑f到。我立刻叫上體委把他送到了醫(yī)務(wù)室。第二天，老師讓他小心些，受不了就回家，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。課上，他仍然踴躍發(fā)言，不當(dāng)心碰到了腫的腳，他也忍著，不想影響上課。多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人��！
小傅是我進(jìn)入初中以來最好的伙伴，他的堅(jiān)強(qiáng)告訴了我，一個(gè)人，沒了堅(jiān)強(qiáng)，就是沒了生活中最重要的品質(zhì)。
【篇八：我的鐵哥們兒】
看到這個(gè)題目，大家也許也想：誰是你的鐵哥們，關(guān)系有多鐵？讓我來告訴大家吧！他叫項(xiàng)潔特，我們是無話不說的死黨，關(guān)系從一年級(jí)就已經(jīng)很鐵了，下面，我就來介紹一下他吧！
他長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，他有一雙清澈的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的。兩條彎而雙淡的小眉毛，還有一頭烏黑的短發(fā)，一張五官端正的方臉上充滿了天真。
他最喜歡打籃球，一個(gè)普通的籃球總能被他玩得出神入化，他在班里有一個(gè)令人羨慕的稱號(hào)——“藍(lán)球王子”每次體育課上，他總是全班最耀眼的明星。我們親密的事情也不少：比如一次美術(shù)課上，老師讓我們捏橡皮泥，我由于上節(jié)課因?yàn)樯]來，所以沒有帶橡皮泥，正當(dāng)我焦急地四處張望，希望有好心人能“施舍”我一點(diǎn)，以免又遭到老師的“口水炸彈”襲擊。
可是，無論我的目光與誰的目光相觸，對(duì)方都會(huì)以冷淡的目光回答我，那目光，無疑是在說：“不給，憑什么要給！”在接連幾次這樣后，我向你求救，你“接收”了我的目光信號(hào)后，毫不猶豫地把自己的橡皮泥遞給我，我接過后又用目光詢問：“你給了我，你怎么辦？”你“接收”后，沒有回答我，只是微笑地看了看我。
過了一會(huì)兒，美術(shù)老師有點(diǎn)生氣地對(duì)全班說：“現(xiàn)在，請(qǐng)沒帶工具的同學(xué)起立！”沒想到，你聽后，坦然地站了起來，我有點(diǎn)心虛，也想站起來，美術(shù)老師掃視了一遍教室，臉突然從晴轉(zhuǎn)暴雨，差不多是喊出來：“全班就你一個(gè)人沒帶，你看看你，記性怎么這么差，別人都有帶，就你一個(gè)人沒帶，下課后到我辦公室來一趟！”下課后，我有點(diǎn)難受就跑到你位置上，向你道歉：“對(duì)不起、是我不好，害你被老師批評(píng)�！笨墒悄懵犃宋业脑捄�，不但沒有發(fā)脾氣，還是笑著對(duì)我說：“沒事、同學(xué)之間互幫互助，應(yīng)該的！”說著，向我扮了一個(gè)鬼臉，便邁開大步，朝老師辦公室走去，在那一刻，我在心里說：“浩特這個(gè)朋友我交定了！”
還有一次，我記得那是一次體育課，老師讓我們兩個(gè)一組，一起打籃球，同學(xué)們組合時(shí)，無論我與誰搭檔，誰就會(huì)不容置疑地拒絕我的請(qǐng)求，正當(dāng)我焦急地四處找搭檔時(shí)，我看到你在向我招手，我連忙跑過去，才知道你讓我和你一起搭檔，我深受感動(dòng)，在我無助的時(shí)候，竟然還有人幫助我，這太讓我激動(dòng)了�？晌覀兙毩�(xí)動(dòng)作時(shí)，我的動(dòng)作十分生疏，旁邊的同學(xué)看了，都放聲大笑，可是你不但不取笑我，還耐心地給我講解，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作，全都演示給我看，就連最細(xì)小的一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過，邊上的同學(xué)見“藍(lán)球王子”都沒有笑，無話可說。我按照你的方法練，結(jié)果很快就會(huì)了，在個(gè)人表演時(shí)，得到了老師的贊揚(yáng)，我有點(diǎn)不好意思，低下頭，偷偷地看了你一眼，卻看不到你害羞地摸摸后腦勺，又朝我笑笑，頓時(shí)，我感到心頭有一股暖流向上溢，心里暗暗發(fā)誓：“浩特這樣幫助我，我也要盡全力幫他！”
后來，我們從一對(duì)普通的同學(xué)發(fā)展成了一對(duì)無話不說的好朋友。這就是我的鐵哥們——項(xiàng)浩特，怎么樣夠鐵吧！作文
【篇九：鐵哥們兒】
有這么一個(gè)人。銅黑色的皮膚，一張瓜子臉，兩只搞笑的眼睛，一張大大的嘴巴，他就是我的鐵哥們兒——羅中旭，一個(gè)幽默而性子急的人。
我們倆本來是一對(duì)冤家，但老師偏偏要把他調(diào)到我這里來，也許我們天生是一對(duì)鐵哥們兒。因?yàn)�，如果不是老師把他安排到我這里來，我們就不能成為鐵哥們兒，還有一個(gè)原因就是，他本來應(yīng)該讀4年級(jí)，但因?yàn)樗牧诵募∪�，所以降了一個(gè)班。我們才有機(jī)會(huì)成為鐵哥們兒。
說他性子急還真不假，一次因?yàn)樗@急性子，我們還差點(diǎn)鬧翻。讓我給大家細(xì)細(xì)到來。
那是一節(jié)微機(jī)課，我們倆個(gè)坐在一起由于我們那里網(wǎng)速慢，他看見坐在里面的同學(xué)在打游戲，便讓我讓他我變慢吞吞的讓，他見我慢，便大聲說：“叫你讓就快一點(diǎn)。”我也正因?yàn)榫W(wǎng)上慢一肚子火，見他罵我氣更大了，便與他互罵起來。下課了，我們倆罵著出了教室，后來馬變成了拳腳相加，我三拳倆腳便把他打翻在地，我以為他會(huì)死心，結(jié)果他又站了起來，從后打我，我被他打翻在地，他立刻回家了。后來又是因?yàn)椋倚栌兴膸椭�，他也不�?jì)前嫌幫了我，我們又成為了鐵哥們兒，形影不離的好朋友。
這就是我那幽默而又性急的鐵哥們兒。
【篇十：我的鐵哥們】
你有好朋友嗎？當(dāng)然有了，我有兩個(gè)“鐵哥們”，她們就是小安和小羽。
記得有一次，我考試沒考好。上課就無精打彩地坐在教室里。加上同桌的冷嘲熱諷，更沒心思出玩了。忽然，我的眼睛被蒙住了。不用說，這肯定是小羽干的。這可是她的老把戲了。我扒開小羽的手，轉(zhuǎn)過身對(duì)她說：“別玩了，我正煩著呢！”小安愁眉苦臉地拿過來一張卷子，說道：“我也考得不好，你看只考了66分呢！我來陪你傷心傷心噢！”說完，便坐在了我的旁邊。我突然發(fā)現(xiàn)，小羽還在一旁偷笑差點(diǎn)呢！我生氣地說“你的倆個(gè)鐵哥們都考成這樣了，你還有心思笑！不義氣的家伙！”小羽直接就笑得蹲下來了，上氣不接下氣地說“你看，全班最低分是79分，小安怎么可能66呢？”我把小安的試卷?yè)屵^來一看，原來她考了99分，只是把分?jǐn)?shù)倒過來而己，我終于忍不住笑了出來�！笆裁�，小安，這個(gè)大壞蛋給我站住——?jiǎng)e跑——！”
還有一次，小羽不小心扭傷了腳，走路有點(diǎn)一瘸一拐。我和小安便扶著她去上課，上課教室在四樓。打鈴了，可我們才到二樓。小羽說道“你們倆個(gè)別管我了，趕緊去上課，今天可要考試呢！”“我們?nèi)绻麃G下你，你猴年馬月才能到教室��！”“可是，考試呢？”“成績(jī)第二，友誼第一。”“呵呵……”
小安和小羽，雖然我們明年就要畢業(yè)了，但你們永遠(yuǎn)都會(huì)是我的鐵哥們！
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