你們知道我想夸的人是誰嗎？對！他就是我的哥哥，我的親哥哥，
人人都夸他
。他很勤勞，很聰明，還很聽爸爸的話。爸爸叫我做的事情，很多都是哥哥幫我做的。有一次，我和哥哥去菜地里找菜，我不小心把腳弄傷了，哥哥說：“我背你回家。”我就趴到了哥哥的背上�；丶业穆飞媳缓芏嗳丝匆娏�，他們都說哥哥是個好孩子，配當哥哥。
還有一次，表弟來我家，哥哥叫我和表弟去淘米。表弟我倆貪玩，不小心把米全部潑灑在地上。哥哥看見了，就用笤帚把米掃進雞食盆，喂了雞。哥哥也沒罵我，而是拿著鑼鍋自己去煮飯。飯煮熟了以后，他說：“你倆在家玩著，我去給爸爸送飯。”哥哥拿起飯菜就走了。本來爸爸是叫我去送飯的，哥哥卻幫我送了。
就這樣，我們村里的大人們都夸我的哥哥。有很多事，我是應(yīng)該向哥哥學(xué)習(xí)的，今后，我也爭取做一個像哥哥那樣的好孩子。
夸夸我們的尹教官作文200字
軍訓(xùn)很累，軍訓(xùn)很苦，但是我們都用堅持不懈的精神和堅定的毅力，完成了浙西的軍訓(xùn)任務(wù)。
在這次訓(xùn)練中，我非常想感謝我們的尹教官，他個頭兒不高，但聲音洪亮，想到教官喊得號令，我的心頭就涌上一股暖流，不知怎么，那股暖流變成了淚水，靜悄悄的流了下來，雖然教官非常嚴格，但是我們依然喜歡他，雖然他有著小小的身影，但別后卻隱藏著大故事……
今天下午，尹教官有事回部隊了，另一個教官訓(xùn)練我們，但是不管那個教官是怎么教我們，我們都不舒服，還是希望尹教官教我們
我喜歡教官在示范時的颯爽風(fēng)姿：我喜歡教官在喊號令時的洪亮聲音：我喜歡教官在休息時的幽默風(fēng)趣。
盡管以后我們可能很難相見，但是我們永遠愛你：我們最優(yōu)秀的尹教官！
夸夸我的好媽媽作文200字
我的媽媽對我可好了！她在生活上處處為我著想，學(xué)習(xí)上給予我許多幫助。媽媽非常勤勞，她早忙到晚，公司的事情太多了，家里的事也太多。平時，她下班要燒飯；休息的時候還要洗衣服、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，你說我媽媽累不累？
有一天晚上，媽媽在家里用電腦畫公司里的圖，她畫呀畫，一小時過去了，兩個小時過去了，媽媽還沒把圖畫好，我可著急了，就讓媽媽休息一會兒，可媽媽不同意，繼續(xù)畫�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我禁不住地在心里說：媽媽您真辛苦！
有時，我遇到不會作的數(shù)學(xué)題目，去問媽媽時，媽媽總會立即停下手中事耐心的輔導(dǎo)我。聽了媽媽的講解，我的作業(yè)很快就寫完了。
親愛的媽媽，您付出的太多太多，我從內(nèi)心感謝您！在今后的歲月里，我會珍惜現(xiàn)在美好的讀書時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報答您的養(yǎng)育之恩。
大家都夸他作文450字
“老夏真是個熱心人。”“我們有老夏這個鄰居真是福氣�。�”每當聽到鄰居們這話時，我心里總是特別高興，因為這是在夸我爺爺呢！
我的爺爺今年64歲了，是一個慈祥可親的老人。爺爺有個習(xí)慣，愛管閑事。而且自己家的不管，別人家的倒管得挺牢。有一次，媽媽去居民區(qū)開會了，家里剩下爺爺一個人。剛才天還好好的，一會兒卻像小孩的臉，“淚水”滴滴嗒嗒地掉了下來。爺爺突然想起鄰居趙叔叔一家上班去了，早晨做好的煤餅放在室外，一遇雨就要散架。想到這里。爺爺趕忙跑了出去，沖進了雨簾里，忙著搬煤餅。等煤餅搬好，爺爺已成了落湯雞。這時，奶奶回來了，她看了看煤餅，又看了看晾在外面的衣服，全明白了，一股無名火升了上來，說道：“老頭子，自己家的事不管，人家的事倒管得挺牢。上午我剛洗好的衣服又要重洗了，我沒力氣，要洗你去洗。”爺爺只是笑笑，奶奶見了直搖頭。
還有一次，爺爺因咳嗽去醫(yī)院看病，路上碰見一個生病的人站在路邊直哼哼。爺爺二話沒說，攙扶那位病人去醫(yī)院，醫(yī)生還以為是病人的親戚呢�？赐炅瞬。�幫助付錢取藥，忙得直打轉(zhuǎn)。半個月后，那位病人在民警的幫助下，找到了爺爺。為了表示感謝，他特意買了些東西來，說：“同志，上次我病了，多虧您把我送到醫(yī)院，無親無故的，您還給我掏錢買藥，這些東西給您補補身子。”爺爺只是笑了笑，硬是把東西退了回去。
現(xiàn)在，我明白了，爺爺不是管閑事，而是在做好事，
作文大全
《人人都夸他》(http://www.szmdbiao.com)。夸夸他作文500字
他，一個陽光、帥氣的小男孩。
他，一個頭上頂著”西瓜帽“的小男孩。
他，長著一雙會說話的大眼睛和一張像小鳥一樣”嘰嘰喳喳“的小嘴。
今天，我要好好地夸夸他。
雖然他長得很帥，但他的成績可以沒有那么“帥”。每當試卷發(fā)下來時，看他那副愁眉苦臉的樣子：他的眼睛瞇成了一條縫，緊緊地盯著試卷上一個個的紅叉叉，“嘰嘰喳喳”的小嘴閉得緊緊的，仿佛變成了一只擔(dān)驚受怕的小貓。我心里在想：他肯定正在心里寫著該如何向他的媽媽解釋他的內(nèi)心獨白呢？我又默默地夸獎他：原來他是那么在意他的成績考不好，心情很失落，不像某些同學(xué)那樣，對成績的好壞不以為然。
雖然他的成績不理想，但他卻是一個助人為樂的小男孩。
記得上個月的一天早晨，我在上學(xué)的路上正好碰到他。他問我：“你帶八元錢了嗎？”我恍然大悟，脫口而出：“糟糕，我忘帶錢了，那我不參加書法比賽了。”這時，他停下腳步，從兜里掏出了八元錢，對我說：“你寫的字比我好，有希望得獎，我把我的八元錢給你去報名吧！”說完，他毫不猶豫地把錢塞進了我的手里。我攥著這八元錢，仿佛是在捧著我和他之間純真的友誼，這友誼，像大海一樣深，像天空一樣廣，像溪水一樣清。我在心底再一次默默地夸獎他：從一件小事就能看出他樂于助人的品質(zhì)。
我今天夸獎的他是我童年的好朋友，也是我的鐵哥們兒，他到底是誰呢？你們猜吧……
武昌實驗寄宿小學(xué)三
夸夸我的傻媽媽作文200字
我的媽媽是一個普普通通的農(nóng)民，她矮矮的個子，一雙像火眼金睛的眼睛，還有一張?zhí)焯鞂ξ覇獑锣碌拇笞彀汀？晌冶緛聿幌矚g她的，可是經(jīng)過了一件事，我就很喜歡她。我是喜歡她是因為一件事情。
那是一個風(fēng)和日麗的一個上午，我和媽媽在家無聊，我就和她玩象棋。突然一陣聲音把美好的寧靜打破了。我去看了看，原來是陳吳打破了我們家的玻璃。那個足球可以做證。我一開口就讓他賠錢。他哭著說：“我賠我賠。”誰知，媽媽來了，就說：“小吳，阿姨不要你的錢。”我在中間說了一句：“媽媽，玻璃很貴，再說——”媽媽哪知面不改色的說：“孩子，我們不應(yīng)該像他（她）人要索錢財，只要自己堅強，就不能要別人的錢。”你說，我媽媽傻不傻？
他們都不是無藥可救的人作文200字
我改變了我對另一些的看法，在看了那段節(jié)目之后。
他們成績不好，放任自由，老師一次次的教誨，父母一次次的勸說，都收效甚微。但在一個與眾不同的地方，他們從不可管教的學(xué)生變?yōu)槟樕蠒r刻洋溢著微笑的青少年。一般人都會為此驚嘆，是何方神圣，竟能制住這幫孩子，我也不例外，但在看了一個女主持的采訪后，我就明白了。
一個眼中似乎透著一絲寒光的男孩在采訪的時候，講述了他的心路。以前的他酷愛打架，認為那很刺激，把別人“放倒”的時候認為別人會羨慕他。他的家人為他很是傷心，他們教育出的后人竟有這么強烈的暴力傾向，在萬般無奈之后，將他連騙帶綁送到了那里，開始了改造。他在那個地方學(xué)到了很多，懂得了生活的艱苦，了解了父母對他的愛，一種始終不放棄的愛，反省奪取對父母種種的態(tài)度，心生悔恨。
夸夸我自己（王浩軒）作文200字
在人群中大家一眼就能看見我，因為，我有一個最大的特點，就是理了一個像潘長江一樣的頭型。雖然臉有點黑，但顯得我很，因為我常做運動。這就是我--一個活潑帥氣的小男孩。
我有許許多多的愛好，我非常喜歡旅游。我曾去過上海、海南、青島……旅游能讓我學(xué)到課上學(xué)不到的知識，能讓我大開眼界，還能讓我心情愉快。我很喜歡游泳。我去年暑假學(xué)會了游泳，還拿到了深水合格證。我還是班里的運動健將，在學(xué)校運動會上的投沙包比賽中，曾獲得第一名的好。
我的理想是當一名運動員，所以我現(xiàn)在每天都在做鍛煉。媽媽說機會總是給那些有準備的人，所以我會一步一個腳印地去追尋我的夢想。
這就是我，一個有目標，陽光健康的小男子漢！
作者：王浩軒
〖預(yù)覽〗校園是我家，人人愛護它作文450字 親愛的同學(xué)們： 每當你跨入中心街小學(xué)的大門，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個同學(xué)都是校園的一份子，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。 大家都知道，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的，誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎？ 可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學(xué)在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力�！ ∫陨系倪@些行為，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應(yīng)該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢？ 我們應(yīng)該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護校園里的一草一木；要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環(huán)境。 校園是我家，人人愛護它。 同……【全文閱讀：校園是我家，人人愛護它】 〔人人都夸他〕