更多作文 > 作文
不經(jīng)意間作文第一篇：不經(jīng)意間作文——不經(jīng)意間的美麗
走在公園的小路上，很安靜，
不經(jīng)意間
。只聽(tīng)得見(jiàn)春風(fēng)的呼呼聲，聞得見(jiàn)花朵綻開(kāi)的味道。無(wú)聊的我不時(shí)地會(huì)抬頭望著天空。天空很漂亮，像藍(lán)寶石一樣耀眼。云朵點(diǎn)綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿(mǎn)生機(jī)。正式二月天，天空中就堆滿(mǎn)了許多的“動(dòng)物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動(dòng)物風(fēng)箏，在天空中飄翔，為這美麗的景色又添加了一份姿色。當(dāng)我在為這景色感嘆時(shí)，夕陽(yáng)拽著金黃的薄紗依偎黃昏。樹(shù)上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無(wú)聲無(wú)息地飛，在飄，在流動(dòng)。突然之間，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一對(duì)蹣跚的背影，那身影并不是有多美麗。他們白花花的頭發(fā)，穿著一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動(dòng)的畫(huà)面。在他們的身邊，充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，溢滿(mǎn)了人間的美麗。在這時(shí)候，我似乎想到些什么。隱隱約約的，一種叫作幸福的東西。他們互相陪伴了對(duì)方一起走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛(ài)，如此的甜蜜。一個(gè)普普通通的場(chǎng)景，一對(duì)平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無(wú)與倫比的，是獨(dú)一無(wú)二的。他們?cè)谶@夕陽(yáng)下恩愛(ài)的挽著手漫步，是他們天長(zhǎng)地久愛(ài)情的見(jiàn)證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫(huà)出來(lái)。他們永恒的愛(ài)。
夕陽(yáng)西下。幸福瞬間被定格。
夕陽(yáng)西下。永恒的愛(ài)被銘記。
夕陽(yáng)西下。金光閃閃，只醉在了風(fēng)韻流轉(zhuǎn)的清香中。只留在了刻骨銘心的愛(ài)情里。世界如此之美麗。
第二篇：不經(jīng)意間想起
媽媽說(shuō)，他從未抱過(guò)我，親過(guò)我。我俯身，低下頭，指尖劃過(guò)他的面龐，第一次，也是最后一次，感到了徹骨的涼……
媽媽說(shuō)，我從未和他合過(guò)影。凝視著照片里的他，40年的時(shí)光，足以讓照片里的他，枯成一片葉，化成一只蝶……
我知道，我從不在他面前哭，從不為他流淚。我望了他最后一眼，第一次，也是最后一次，淚流滿(mǎn)面……
我記得，奶奶說(shuō)過(guò)，我的眼睛和他最像，很難想象，他留給我的，只剩下渾濁的瞳仁，迷離的目光……
以前總覺(jué)得，他的面頰紅潤(rùn)，很像壽星��！于是天真地認(rèn)為，他的日子還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
很討厭他說(shuō)話(huà)的口氣，目中無(wú)人，狂妄自大――這是在家里。出了門(mén)，他的口碑可是有了名的好。他是個(gè)老師，桃李滿(mǎn)天下。他不僅有傲氣，也是一身的傲骨。兵荒馬亂的年代，他帶著一家老小，度過(guò)了最艱難的時(shí)刻； ，硬是讓他咬咬牙，挺了過(guò)來(lái)。
我捧著他的照片，來(lái)到里屋――似乎看到他，佝僂著身子，拿著我經(jīng)常玩的放大鏡，趴在炕沿兒上，一頁(yè)一頁(yè)，翻著一本厚厚的字典。他說(shuō)，他的字典是最好的版本。字典仍靜靜地趴在炕沿兒上――可爺爺，你在哪？
炕上是我親愛(ài)的奶奶，痛苦將她折磨得語(yǔ)無(wú)倫次。說(shuō)好白頭偕老，說(shuō)好永不分離，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)――可爺爺，你在哪？我不知道，一只蝴蝶的離開(kāi)，會(huì)讓另一只徘徊多久，孤獨(dú)多久？
我走進(jìn)堂屋，看見(jiàn)他的氧氣瓶，去年的大暴雪，都沒(méi)將他打倒，今年的風(fēng)和日麗，他卻一聲不響地離開(kāi)……
我一抬頭，望見(jiàn)墻上的月份牌兒，每天早晨，他都會(huì)撕下一張。今天的那張，他還來(lái)不及撕下。好，今天的，讓我替他收藏。
院子里，是他早晨剛劈好的柴。猛然想起，去年夏天，他教我劈柴，把木柴里的蚯蚓，一個(gè)個(gè)挑回土里。院里的蝴蝶蘭開(kāi)得正旺，還有那盆五月桂，快開(kāi)了――可爺爺，你在哪？
門(mén)外兩棵無(wú)花果樹(shù)，莖盤(pán)繞在一起，葉相觸在云里。剛種的時(shí)候，奶奶說(shuō)，啥時(shí)候才能結(jié)果啊�，F(xiàn)在，已經(jīng)蓊蓊郁郁，碩果累累――可爺爺，你在哪？
門(mén)前時(shí)他去年和我一起種的小白菜，已經(jīng)綠油油的了，爺爺，你在哪？
去年他說(shuō)，他要買(mǎi)輪椅，推著奶奶去看海；昨天他說(shuō)，他要買(mǎi)電動(dòng)自行車(chē)，帶著奶奶去買(mǎi)菜；今天他說(shuō)……他什么也沒(méi)說(shuō)……
一天天，一年年，總在不經(jīng)意間想起，觸碰心底最柔軟的記憶。一揮手，葉黃了，花謝了，人走了……
爺爺，五月桂開(kāi)了，好香啊，摘一朵，送給你；
爺爺，無(wú)花果熟了，好甜啊，摘一個(gè)，送給你……
第三篇：不經(jīng)意間的生活
同學(xué)們都說(shuō)我不文靜，大大咧咧像個(gè)男孩子。盡管我在某些方面表現(xiàn)得的確像男生，但我還是想要好好當(dāng)一名女生的。我的心中也同樣有著女生所擁有的細(xì)膩的情感。
而這種情感，讓我在不經(jīng)意間感受到快樂(lè)。
早晨，在晨練時(shí)總有一個(gè)人陪伴著我，我們兩人就這樣一起，共同跑四圈。跑步時(shí)還邊跑邊講著話(huà)，歡笑聲不斷。有時(shí)候，一些女生會(huì)說(shuō)我們的耐力怎么那么好。但我心中明白，她的耐力才叫好。而我，是一直跟隨著她堅(jiān)持到最后。在每次與她跑步的不經(jīng)意中，我都會(huì)因?yàn)橛兴@樣一個(gè)帶動(dòng)著我的人而快樂(lè)。
中午。我盡情的揮動(dòng)著手中球拍，一次又一次的制造和欣賞著“乒乒乓乓”的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，陶醉在其中，享受著乒乓球每次的擊打所帶來(lái)得心跳和快樂(lè)。我是絕對(duì)沒(méi)有一直悶在教室里讀書(shū)的那種耐性，也同樣無(wú)法擺脫運(yùn)動(dòng)給我所帶來(lái)的樂(lè)趣。而能讓我擺脫一切煩惱，縱情揮酒汗水的就是高老師。她懂得健康和學(xué)習(xí)同樣重要，也支持我們?cè)谡n余時(shí)間運(yùn)動(dòng)，
作文大全
《不經(jīng)意間》(http://www.szmdbiao.com)。每每在我運(yùn)動(dòng)的不經(jīng)意間，我的心中都會(huì)因有著這樣一位懂得讓學(xué)生全面發(fā)展的老師而快樂(lè)。下午放學(xué)。高老師通常會(huì)在放學(xué)后讓我們留在教室里多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)。這時(shí)，不管教室外是多么的喧鬧，教室里總會(huì)十分的安靜大家都在寫(xiě)作業(yè)，在這種氣氛中，我也靜下心來(lái)，專(zhuān)心的寫(xiě)著數(shù)學(xué)題，這時(shí)所做出來(lái)的作業(yè)的效果，比在家中做的要好得多！在寫(xiě)作業(yè)的不經(jīng)意間，我的心中為有著這樣專(zhuān)心的同學(xué)們而快樂(lè)，為他們給了我一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境而快樂(lè)。
在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的朋友而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的老師而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的同學(xué)而快樂(lè)。
在不經(jīng)意間，我為我能夠在陽(yáng)光下?lián)]酒汗水而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我踩碎了一片落葉，聽(tīng)到了那美妙的聲響而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我看到了一輛在紅燈時(shí)自覺(jué)停下的汽車(chē)而快樂(lè)……
啊！我的不經(jīng)意間快樂(lè)的生活……
第四篇：不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)
皓月當(dāng)空，繁城市華的城市失去了白日的生機(jī)，靜寂下來(lái)，我卻睡不著，只好起身去看電視打發(fā)時(shí)間。
反復(fù)翻看電視節(jié)目單，隨意調(diào)了一個(gè)頻道。咦？那是什么？哦，原來(lái)是一只蠶蛹，只見(jiàn)它正努力掙扎著，沒(méi)錯(cuò)，它正在努力打破牢籠，破繭而出。我仔細(xì)觀看著，他顯得那么費(fèi)力，直想讓你去幫它一把，可是卻不行，因?yàn)檫@不是幫它，而是毀了它，蛹兒不經(jīng)歷破繭的痛，怎能化為蝴蝶凌飛與天空？
也許，哦，不。你一定會(huì)遇到困難和挫折，我們無(wú)法選擇命運(yùn)，就要越過(guò)困難和坎坷，抗擊風(fēng)雨，永往直前！
它正努力掙扎著，蠶蛹裂開(kāi)了一條小縫，縫隙在不斷變大，一只小蝴蝶探出了頭，終于，一只蝴蝶破繭而出凌風(fēng)飛舞。
我們每個(gè)人都像這蠶蛹，而那層繭就像艱難坎坷，每個(gè)人都?jí)粝胫鴽_破困難，走出坎坷�？墒�，不付出汗水和努力又怎成功呢？蛹兒成功了，因?yàn)樗?jīng)歷了破繭掙扎的疼痛，所以，不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^(guò)后，你便能如蠶蛹一樣凌羽飛翔。
關(guān)上電視，躺在床上細(xì)細(xì)回想剛才那一幕幕景象，思考著……
終于，我走到了書(shū)桌旁，寫(xiě)下了這樣那個(gè)一段話(huà)：偶然間我明白了，是馬就應(yīng)該馳騁于遼闊的草原，感受速度帶來(lái)的激情；是雄鷹，就應(yīng)該展翅翱翔，哪怕翅膀斷了，只為征服這藍(lán)天；是船，就應(yīng)該選擇遠(yuǎn)航，風(fēng)浪雖不能避免，但無(wú)法阻止其前進(jìn)的步伐，努力前行，只為追求那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想……
第五篇：感動(dòng)在不經(jīng)意間
父親的話(huà)不多，我也很少與他交流，再加上如今在外，除了節(jié)假日很少見(jiàn)面，我們間的感情總沒(méi)有那么直觀。因此，我從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)父親的句子，相反，寫(xiě)母親的關(guān)懷諸如此類(lèi)的倒是不少。或許是上一次中秋節(jié)一見(jiàn)，加之不經(jīng)意間翻了翻舊照片，父親的形象頓時(shí)清晰起來(lái)，提了許久的筆也終于落了下來(lái)。
我印象里始終保留的父親的形象，大約是五六歲時(shí)。擠在人群外看表演的我，因?yàn)閭�(gè)頭太小，什么也看不見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的父親二話(huà)不說(shuō)抱起我坐在他的肩上，視野一下子開(kāi)闊起來(lái)。當(dāng)時(shí)父親的肩是那么的寬闊有力，是他領(lǐng)著我看到了這個(gè)世界。
那時(shí)的家里不算有錢(qián)，如今的玩具在當(dāng)時(shí)屬于高檔的奢侈品，可父親總是毫不猶豫地滿(mǎn)足我。當(dāng)時(shí)的大市口街邊總是有牽著一推氣球的小販，記得有一次，父親應(yīng)我的要求買(mǎi)了好幾個(gè)，細(xì)心地幫我打好結(jié)系在手上。向上看去，父親的臉龐籠罩在氣球堆里，是那樣的高大。就這樣一路走，引來(lái)了許多同齡人的關(guān)注與羨慕。當(dāng)有小朋友誤把我們當(dāng)成賣(mài)氣球的，詢(xún)價(jià)時(shí)，我可以大聲地告訴他：“這些是我爸爸買(mǎi)給我的，我不賣(mài)。”
當(dāng)時(shí)幼年的我或許并不知道“感動(dòng)”這個(gè)詞，應(yīng)該是只知道幸福像糖一樣的�？墒侨缃竦奈一叵肫穑瑓s是感動(dòng)了，源于那份父親給我的安全與偉大。
第六篇：感恩就在不經(jīng)意間
世界突然變得那樣美麗，大地?fù)Q上了潔白的銀裝，遠(yuǎn)處的房屋，樹(shù)木銀裝素裹，分外妖嬈。姐姐，還記得那一天嗎？
在那一天，整個(gè)世界變得潔白無(wú)瑕，皚皚的白雪在太陽(yáng)的照射下發(fā)出耀眼的光芒，整天都下著雪，落光的葉子樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝像少女一樣，擺動(dòng)著她驕傲的身軀，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄蕩，猶如天女散花一樣。
就在這一潔白的世界里，我獨(dú)自從家出來(lái)玩雪，我在雪上蹦來(lái)蹦去，誰(shuí)知，一個(gè)偶然間，鑰匙就像一個(gè)頑皮似的蹦了出來(lái)，它以迅雷不及掩耳不經(jīng)意間作文 盜鈴之勢(shì)的速度落到了雪中，而我卻像個(gè)無(wú)知的孩子似的，仍然在那兒玩耍，似乎一點(diǎn)也不知情似的。
結(jié)果，我走到了家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣走來(lái)走去，就在這時(shí)，一位陌生姐姐也走到了我家門(mén)口。我不禁擔(dān)心起來(lái)，心中暗暗在想：怎么辦？這個(gè)人是誰(shuí)？不會(huì)是人販子吧！我被嚇的站在那兒不敢動(dòng)。
這時(shí)，這位陌生姐姐好像看出了我的心事并說(shuō)道：“不要怕。”然后又隨即的說(shuō)出了：“小妹妹，你是不是丟了一串鑰匙。”我“恩”了一聲。這位陌生姐姐就掏出了鑰匙并說(shuō)道：“那就對(duì)了，我剛才路過(guò)，就看到了這一串鑰匙落在了地上，當(dāng)時(shí)我并知道這串鑰匙是誰(shuí)的，然后等了一會(huì)兒，不見(jiàn)人來(lái)，只有自己去找了。當(dāng)我四處在尋找，走到巷口時(shí)，我看見(jiàn)你在這兒走來(lái)走去，就想著這應(yīng)該是你的，然后，就走過(guò)來(lái)問(wèn)是你的鑰匙嗎？好了，現(xiàn)在“物歸原主”了，我還有事，就先走了，再見(jiàn)。”
聽(tīng)了這番話(huà)，我愣住了，我以為，以為這位陌生姐姐是，是……
這是雪又下來(lái)了，落到地上發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉的聲音一樣。
雪粒變成了大片大片的雪花，先是稀疏的，后來(lái)變成一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，無(wú)拘無(wú)束的在那時(shí)飄蕩著，飄蕩著……祝姐姐笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)順利。
〖預(yù)覽〗不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然是經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后，重新站起來(lái)的人。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔疯F生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是嚴(yán)重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙耳失聰，但他已然寫(xiě)出了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)的扼住了“命運(yùn)的咽喉�！弊魑倪@些都是曾經(jīng)摔倒過(guò)的人，但他們都頑強(qiáng)的站了起來(lái)，與命運(yùn)與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的勝利。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去了信心和勇氣。作文冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。一個(gè)真正的強(qiáng)者摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢(xún)問(wèn)，應(yīng)大膽的說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的！”因?yàn)樯钍俏覀冏约旱�，命運(yùn)是掌握在自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)……【全文閱讀：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹】
〖預(yù)覽〗第一篇：不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn) 不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，它就在我身邊，只是我沒(méi)有去留心觀察。只要我們多多的在生活中留心觀察，就一定能得到許多令人驚奇的發(fā)現(xiàn)�！ ⌒腋Ｆ鋵�(shí)就像花兒一樣，它就在我們身邊。擁有嘩嘩的自來(lái)水是幸福嗎？撒哈拉大沙漠的人最清楚；能看見(jiàn)這個(gè)花花綠綠的世界是幸福嗎？海倫。凱勒會(huì)告訴你；能聽(tīng)見(jiàn)淙淙的流水聲，簌簌的落葉聲是幸福嗎？貝多芬會(huì)讓你堅(jiān)信；甚至父母的責(zé)罵，嘮叨也是幸福。幸福無(wú)處不在，只在于你善于發(fā)現(xiàn)�！ ∮浀糜幸淮�，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一個(gè)同學(xué)的母親早已冒雨在樓下等了。我感動(dòng)不已，忍不住對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉的無(wú)奈，說(shuō)：“好什么好？整天對(duì)我這也不放心，那也不放心的，我在她眼里似乎是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的三歲小孩。” 聽(tīng)完他的一席話(huà)，我茫然了，被關(guān)心難道不幸福嗎？我不禁地陷入了沉思：我缺少的正是這種關(guān)懷，可我也一天天地長(zhǎng)大起來(lái)了�！ ≡浀茫谝淮螌W(xué)騎車(chē)的時(shí)候，父親看我摔倒，沒(méi)有跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，沒(méi)有將我扶起，而是慢慢地走過(guò)來(lái)，到我面前蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，微笑著說(shuō)：“再試試，孩子，你能行的！”。這是父親的鼓勵(lì)嗎？是的。 曾記得，第一次學(xué)炒菜的時(shí)候，就把菜給燒焦了，母親并沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我失敗是成功之母，并……【全文閱讀：不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)】 〔不經(jīng)意間〕