人生，是一次漫長的旅行，
腳印
。在旅途的每一個十字路口上，每一個驛站，都會留下自己的腳印。隨著時光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠也忘不了。那就是讀書的過程。人在長廊上，書在膝上，負面的微風吹動著書；書中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著臉，在一次次讀書中留下了我無限的腳印。
第一步腳印是懷著一種好奇的心情有人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當我第一次翻開書時以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒想到的是全是密密麻麻的字，不過還是好奇的讀著。
我的第一本書是《白雪公主和七個小矮人》那是多么令人耳熟能詳啊！
第二步腳印是細細的品味書中的一字一句，曾經(jīng)對《西游記》中唐僧師徒萬里取經(jīng)艱辛的感慨；有時是對《紅樓夢》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對《水滸傳》中的108將勇猛的贊嘆；更有是對《三國演義》中曹操劉備斗智斗勇的驚呼�？傊�，我愛讀書。
讀書的日子里也是我留下腳印的時候；讀書讓生活變的充實有了趣味。
到現(xiàn)在的我在讀書中留下了無數(shù)的腳印但這些腳印是我永遠忘不了的，因為我愛讀書，書，就是人們的糧食，像花草樹木需要陽光，沒有了書萬物無法生存，我喜歡讀書。
我喜歡讀書，更喜歡讀書的腳印。
人生的腳印，真實的腳印800字多么精典而又簡潔的十個字呀！這十個字蘊喻深刻，既是我們在學習中、工作和人生中一步一個腳印，又是生活中的真正腳印。
遙想中國工農(nóng)紅軍在二萬五千里長征中不畏艱難險阻，一步一個腳印踏實前進。體現(xiàn)出了他們的艱辛與無畏。
聯(lián)想父母在農(nóng)田里干活，他們不怕風吹雨打，從春天播種到秋天收獲糧食，無疑，他們在勞動中也是一步一個腳印過來的。
前輩也為我們作出了榜樣，作為后輩的我們，就更應該一步一個腳印。當前，我們主要是要努力學習，為以后找到好工作打下堅實的文化基礎。工作后，要認真完成自己的工作任務，實實在在走好自己人生的每一步。
然而成功來自汗水的澆鑄，而不是口水的匯集，我們不能口上說，心里想，而是要拿出實際行動，為自己的夢想能夠實現(xiàn)而努力奮斗。沒有奮斗時的汗水就沒有成功時的喜悅。一分耕耘，一分收獲，在耕耘的過程中，我們需要一步一個腳印。我們應該象竹子一樣，每長高一節(jié)，都為自己做一個小結。
記一次語文課。老師剛進教室就看到新裝的門上有一個腳印。淡黃的門上一個黑色的腳印，看上去是那么醒目，有點觸目驚心的感覺。
怎樣出來這件事呢？心中轉了千百個彎后。老師臉上堆起笑容對我們說：今天我們來觀察一下教室有什么變化？”同學們馬上東張西望，企圖發(fā)現(xiàn)教室里的異狀，五十四雙眼睛把教室搜尋了一番后搖了搖頭，老師示意我們再看看，終于有一個人發(fā)現(xiàn)了那個腳印，只見他憋紅了臉，小手舉得高高的，為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已。當老師剛一點頭，他就“刷”地站起來，激動地說：“門上有個腳印。”這一下教室里炸開了鍋。“是的，一個腳印。”“是誰踹的？”“……”等大家議論完后，老師問：“這個腳印好看嗎？”同學們搖了搖頭。老師又說：“希望下節(jié)課這個腳印來個隱身術。”
下課后，只見兩個女同學手拿抹布蹲在門邊使勁擦著那個腳印，我知道這并不是她倆踹的，因為踹門的那個男生看到這一幕，臉紅了。我知道那個腳印也從他心中擦掉了。
我相信只要我們一步一個腳印，為自己的夢想而努力，我們就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
未來的未來，我們都不知道它的模樣，但心懷一份追求，一份執(zhí)著，一份豪達，就一定會在生命中留下一個個深刻而堅定的腳印——那將是成就自己、成就人生的腳印，是我們無悔的人生。
六
關于腳印的作文：腳印400字 人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風景。 倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身，向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫�！ 〉怪�，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會了領悟，領悟世間溫情；曾幾何時，我我學會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜�！ 〉怪�，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精辟的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗�！ ∩钌钅_印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經(jīng)的最美。初二:xnc123
2006年全國卷高考優(yōu)秀作文：快樂的讀書腳印550字記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！碑斎�，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌�！逼鋵崟彩歉瑁挥锌鞓返淖x書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。
我的腳印不孤單600字十六年，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是，我的腳印不孤單。
“快點，來練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時而大喝一聲：“錯了！剛才那兒彈得不對！”時而慈眉善目：“嗯，不錯，有進步！”然后再繼續(xù)在我身后走來走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課，在風雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問為什么,媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會濕��！”這是少年時代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼...我知道有個老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑啬昧怂帲瑓s發(fā)現(xiàn)藥不對癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來，可不放心我，又跑來看我的情況。看時間差不多，又折回去拿煎好的藥。來來回回，一路小跑。這是我生病時，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅韌的性格呢？快點好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬，我頓時覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉時，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時，走了那么遠的路，留下無數(shù)的腳印，細細數(shù)來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的......
我的腳印從來不孤單！
腳印350字大地是稿紙，腳印是詩行。人人都在用自己的腳印寫著自己的人生史詩。
所有的路都會有盡頭，沒有盡頭的是開拓者的腳印。
智者坦然的走自己的路，留下腳印任人評說；愚者頻頻回顧，聽著眾人對自己的腳印的評說，終于不知道該如何邁步了。
路承載著腳印，腳印伸延著路。
有些人的人生之所以顯得輝煌，是因為他們敢在別人沒到過的地方留下自己的腳�。挥行┤说娜松燥@得灰暗，是因為他們始終跟在別人的后面亦步亦趨。腳印的美不在于它們能否拼成精美的圖案，而在于它們把人生度向了什么樣的彼岸。
腳印可以涂改，可以修飾美化，甚至可以徹底圖掉，成的人生之履卻是一成不變的。滿足于沿著老路走去的腳步也許會很平安，也許會很悠閑，但是絕對不可能新的起點。
所有的路都是由腳印演化而成的，而腳印一但化成路，又極有可能誤導后來者的腳步。
受人敬仰的腳印，多從荊棘叢中踏出。
名貴的鞋子留下的腳印未必名貴。
走錯了路并不可怕，可怕的是走錯卻不承認，還要把自己的腳印詮釋為人生經(jīng)典。
道路越泥濘，留下的腳印越清晰；負載越重，留下的腳印越深刻。
盲從者的頭腦里，全是別人的腳印踩出來的路。
春天的腳印2000字春天來了，春天來了
春天來了，春天來了
讓我們去把它尋覓
問嬌艷的桃花
桃花默默無語
我問唱歌的黃鶯
黃鶯只是悄悄一笑！
啊，三月桃花紅艷艷，
游人專門為他來。
不知桃樹誰栽出
桃花依舊笑春風。
啊，大自然精湛的技藝，
讓我百般不的其解，
就讓他成為我心中一個美麗的懸念吧！
五
春的腳印150字2014年3月19日的清晨，我從教學樓下的一棵柳樹上發(fā)現(xiàn)了春那輕柔而紛亂的“腳印”。
腳印是綠色的，因為它想把柳樹的頭發(fā)染成了綠色。樹上的顏色淡淡的，帶著貌似像松果的嫩芽。在空中翩翩起舞，多么想婀娜多姿的舞者啊！
不對，小草上也有春的腳印呢！剛剛從甜美的夢中醒來的小草寶寶不情愿的伸出了頭。剛伸出頭來就瘋狂的成長，不用一會兒，就長高了一大截�。�
春還把腳印留在了田野里。那里有一些沒被開墾過的地，長滿了野草，少了裝飾的美，多了大自然的氣息……
朋友，春的腳印比比皆是，你仔細看過、找過了嗎？如果你仔細找了，你就不可能發(fā)現(xiàn)不了春姐姐的腳印。
初一:曹文君
心與星1100字不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。
——約瑟夫
剛剛開完家長會，我信心十足地走上講臺，代表進步學生發(fā)言，這次考試我的進步是第一名，也獲得了班級第八的好成績，
作文大全
《腳印》(http://www.szmdbiao.com)。但當我站在講臺上時，眼前所呈現(xiàn)的并不是那一份稿子和下面那一位位家長，而是一幕幕考試前那一個月的場景……晚自習前，剛拿到開學考試的考試試卷時，我懵了，手足無措�？粗嚲砩系囊粋�個紅叉，看著分數(shù)一門比一門低的試卷，我快哭了。不，我是男子漢，我強忍住眼淚，告訴自己不能哭。“老班叫你去辦公室，”組長對我說。心中蕩起一陣莫名的害怕，害怕老班教訓我，害怕老班將成績發(fā)給家長，到時怎么辦？月夜中的星星格外明亮，照耀著拿著試卷去辦公室的我，身影無限延長，但它卻伴隨著星星很快消失在那一片心頭的烏云之中……
“你這次考試是怎么回事？怎么考的這么低？”這兩個大大的問號壓在我的身上，使我抬不起頭。“怎么不說話！”老班在質問。醞釀了片刻，終于，抬起我早已紅透的臉“這一次暑假……在家……沒有……好好……復習……”我支支吾吾的說出第一句話。“那你下一階段打算怎么辦，”“不能抄作業(yè)了……多做些課外習題......多拓展課外知識…….上課效率要提高…….”我支支吾吾對老班說出了早已計劃好的一切，可卻依舊紅著臉。“那你要自己努力，有題目不會要積極問老師。記住，天道酬勤！一切由你自己決定。好，那你回去吧。”“老師再見。”出了辦公室，長舒了一口氣。望了望天空，烏云早已逝去，屬于星星的，是那一片遼闊天空……
行動出成績！每當望著開學考試試卷的時候，都會告誡自己再努一把力就是成功。每天，去每科老師辦公室問問題是我的必做，難題問同學更是常事，當然自己思考的時間更是了占據(jù)大多數(shù)。終究，天道酬勤！一個月的努力，沒有白費！
星期五下午的家長會，我昂首挺胸走上講臺，講完那篇屬于自己的演講稿，臺下響起熱烈掌聲——一種對我的精神的鼓勵。“失敗，并不可怕，可怕的是從此再也站不起來了。班主任對我說，天道酬勤。我想這并不是一句空話。”這雖然是稿子中的一段話，但卻是對我這次考試最完美的詮釋......離校時，享受著風一樣的速度，心情格外舒暢。身邊的車子一輛接著一輛，天色漸漸暗了下來，對于這次經(jīng)歷，仿佛回放老照片一般于蒼穹之間，如夕陽下的陰影一樣延長于天空之中如此迅速，但卻像星星，閃耀在這冥冥夜色之中，照亮我回家的路，照亮我前進的路，永不退去……
心與星交織，匯聚的是力——一份努力，一份動力。心與星，印在我的腦海之中，鼓勵我，鞭策我，讓我踏實前進，一步一個腳印……
初三:宇龍
五千年時光所留下的腳印2000字數(shù)個千年過去，時光荏苒。將以往那受盡屈辱的戰(zhàn)爭銘記。華夏大地在這幾個千年的時間里，背負上了種種屈辱，直到今天也不能消去。他已孤身一人走了好幾個千年。在絲綢之路那頭遇見的一身戎裝的男子似乎是他孤身千年以來遇見的第一個國家。他說他是羅馬帝國，那天的陽光明媚，王耀一身清秀的書生打扮，發(fā)帶飄逸被風吹起，而那個戎裝男子卻又笑笑對他說：“當然，要是嫌麻煩或者覺得不方便的話叫我大秦就好。”王耀本想說沒有什么不方便的，卻被自己嘴里拗口的發(fā)音給憋了回去，乖乖的叫著那個戎裝男子大秦。絲綢之路的飄逸，將他的美麗帶向了遠方。之后沒過多久，大秦要去征戰(zhàn)了。王耀只能在鑾金大殿冰冷的龍座上遠眺著他離開的身影。不是不想去幫忙，而是他不能。他是國家，他還有千千萬萬華夏民魂要護，他不能為了一己私情便棄自己的子民不顧。于是他就這樣等啊等，卻終究只等來了大秦滅亡的消息。啊，沒事的吧，反正我……已經(jīng)孤單慣了不是么？王耀愈加瘋狂的開始了戰(zhàn)爭，將自己置身于金刀鐵馬之中，浴血奮戰(zhàn)卻有淚痕從眼角滑下。他要統(tǒng)一這個國家，這是他對大秦的諾言。王耀又孤身一人走了近千年。他在竹林里遇見了那個眉清目秀的可愛孩子。將他帶回家后王耀發(fā)現(xiàn)自己好像又變得和大秦在的時候一樣了，會說笑話，整天都拉著那孩子到處跑。他在竹林里遇見那孩子的時候，真的是驚訝了一下啊。怎么會有國家誕生在那么小的地方呢，于是他就伸出了雙手，將那個名為日本的孩子抱了起來，安慰般的說道：“別怕了，孤身一人很可怕，我知道的，但是現(xiàn)在有我呢你別怕了喲。”那孩子啜泣了一會突然就扁扁嘴對王耀說：“哥哥，我能叫你一輩子的哥哥么？”王耀堅定的說了出來，語言強硬得自己都不相信“當然啊，怎么不可以啦別胡思亂想，我們就快到家啦。”可惜，那個孩子也不再如同往常一樣叫自己哥哥了，他揮起刀向自己斬去，決絕得讓他心痛。那天他們分道揚鑣，再不是會在一起打打鬧鬧，在院子里看月亮的親人，而是處于對立面的敵人。那個雨夜自己向他吼叫的問題他全部都給予嘲諷。“喂哥哥，是你說要看著我長成強國的哦。”對啊我是說過但你怎么會變成這樣？“真是可笑啊難道你還是和以前一樣毫無長進么中國，你是我最大的敵人，只要你還在一日我大日本帝國就一日不能稱霸整個亞洲。”真絕，否認得真漂亮，諷刺得真好。你就連是我親人這一點都已經(jīng)否認了么？！“你現(xiàn)在只有兩個選擇，一個是拔出你腰上的劍和我決一死戰(zhàn)，還有一個是被我，你‘至親的弟弟’殺死。不過你真的能對我這個你‘摯愛的弟弟’下手么？”我只是想要和我的國民安居樂業(yè)與世無爭，與其他國家和平相處，我從沒有想過進行戰(zhàn)爭……“所以說你真的很蠢啊，你真的以為我把你當哥哥看了？”嘲諷的話語一字一句重重的打在王耀的心頭，將他僅存的希望打落。王耀執(zhí)劍而起，眼中所剩的清明只有仇恨。“本田菊，一直以來你都是騙我的么！一直叫我哥哥的那份記憶也是騙我的么！”那人沒有回答，黑色的軍裝上金色的花紋在黑暗中刺眼無比。雨夜。雨下得越來越大，王耀跌跌撞撞地走了回去，他贏了，但他沒有絲毫的高興。他走得決絕，留下跪在地上的日本，至少在這一刻，他們兩人都是想回到過去的。但是不能，永遠回不去了，至少，王耀背后的傷痕，至今沒有愈合。之后的時間里王耀仍是孤身一人，他再也沒有什么能夠依靠了。他是這么想的。紅色的道路被視為禁忌，沒有人敢去走。但王耀就要去走走，他活得太久，受到的背叛與傷害太多，無論見到什么都敢去闖一闖。于是他就堅定地向著那紅色的道路那邊走了過去。于是他就遇見了蘇聯(lián)。王耀在半路上受了重傷昏迷在樹下，在昏過去之前王耀就仰著頭看從樹葉縫隙間透過來的陽光想著自己也要死了么就這樣暈了過去。等他醒來的時候就發(fā)現(xiàn)自己在燃燒著的篝火邊，坐在自己身旁的是一個高大的有著鉑金色頭發(fā)的南斯拉夫人，圍著圍巾手里拿著一個扁扁的小鐵罐，從那里面?zhèn)鱽泶瘫堑木凭�。王耀好奇的凝視著這個救了自己的人，感覺似乎自己以前好像在哪里見過他的樣子，過了一會就突然面露警戒之色站立了起來躲在了樹后面。那家伙和那次戰(zhàn)爭中的沙俄很像啊……（那次戰(zhàn)爭指的是）伊萬覺得自己今天覺得這個人有點奇怪，自己在這條被稱為禁忌的紅色道路上行走時會遇到人就算了，關鍵是這人還受了重傷昏迷著，難不成著紅色道路很危險么……但是自己還是本著樂于助人的精神救了這個人……但這人看起來總覺得自己在哪兒見過的樣子。在那個冰天雪地的地方……紅色和黃色交織……那個人身穿紅衣手里拿著向日葵……還有……我？不對這些都不重要啊……這個人從剛才開始就行了啊但是他為什么不跟我說謝謝還躲得那么遠��！伊萬十分認真地苦惱著，干脆走到王耀身邊戳戳了王耀的后背。這便是王耀和伊萬認識的過程。之后他們一起走在紅色的道路上互相扶持，揮舞鐮錘主義的旗幟。是的，他們都是知道的。這紅色的旗幟，是自己的國民在紅色道路上奮斗抗爭時流下的鮮血所染紅的。所以他們不能放棄。王耀還記得在演講臺上那個一頭鉑金色頭發(fā)的南斯拉夫人揮舞著手中卷成一團的演講稿，神情激昂地向著臺下的人民們怒吼著“面包會有的！牛奶也會有的！一切都會好起來的！”他絳紫色的眸子中掀起一場劇烈的風暴，似要將其所有的怒火傾泄！現(xiàn)在王耀孤身一人走在紅色的道路上，手上所持的是篆刻了的五星紅旗。他不再是朝代，也不是中華民國，他將五千年的文明沉淀，將身上屈辱的傷痕掩蓋，將一切悲痛銘記在記憶深處卻不深究，“即使只有一人也要走下去”他是這樣說的。名為中華人民共和國的他理解了所有，五千年風風雨雨，被幾乎所有國家傷害過。他背負的榮辱如此之重，本以為他會不堪重負，但他沒有絲毫的動搖。這里是龍的家園，這里是華夏大地。他這樣說，我相信著每一個子民，我為了每一個子民而存在，所以我能承擔。他這樣擔負著，獨自一人，決絕得讓人心痛。他所承擔的重量已很重很重，卻仍如此倔強。他受到的傷害太多，見過的事情太多，所以他只能硬撐。他眼睜睜的看著自己摯愛的弟弟將自己數(shù)三十萬國民在自己眼前屠殺卻毫無辦法，他看著蘇聯(lián)解體在自己眼前卻沒有任何挽回的方式。王耀總是想這真是夠了，卻不能改變什么。于是他手執(zhí)改革斗爭的鮮血所染紅的旗幟，其上有五顆耀眼明星閃耀、他銘記以往屈辱，卻也再不深究、他謹記自己的名字，他是華夏，更是中國。
他行走在紅色的道路上，揮舞著能照亮黑夜的旗幟，他的名字是中華人民共和國，他五千年的歷史，永在。
六
成長的腳印800字人生坎坷，命運多舛。
成長之路荊棘叢生，又有多許人能夠披荊斬棘？
成功之路暗流洶涌，又有興許人能夠駕馭風浪？
所謂成長，太多所謂的注釋，太多的所謂的論述。
其實用心、用意，
一步之遙即可觸天。
成長的腳印
何所謂成長？
是突破幼稚的屏障長大成熟，
亦或是攻克自己的內心走向勇敢，
又或是披荊斬棘喜獲成功。
無論如何，我仍認為那次經(jīng)歷讓我真真切切地成長了。
僅僅在四周以前，學校為我報名參加了文萊杯小號比賽，可是因為臨近期末考試，作業(yè)日漸繁重，我只好背負著沉重的課業(yè)在家中苦練，每天徘徊在那一個個繞口的音符中，似乎被剝奪了自由。
但是功夫不負有心人，隨著時間的推移，一個個音符的瓶頸也被逐個擊破。
考試如期而至，我踏入考場不經(jīng)意間向考官們望去，竟發(fā)現(xiàn)我的老師也正坐在那里，心一下子就緊張起來，萬一我當著老師的面吹錯，豈不是更加難堪。就這樣，我才顫顫巍巍的演奏起來。不知為何，我覺得我的聲音一直在發(fā)抖，我迫使自己放松，強迫自己放松，可我是怎么了？身體好像不受指揮了，一直在發(fā)抖，就這樣，我瑟瑟發(fā)抖的演奏完了整個曲目。
又是一個陰雨的夜晚，伏案與堆積如山的作業(yè)之中，但幾周前的比賽經(jīng)歷依然在腦海之中揮之不去，這時，爺爺不適時地走了進來不適時地說：“猜猜你上次考得怎樣？”
“不知道”，我甚至不想去猜測。
這時，他才從背后拿出一張獎狀，笑瞇瞇地拿給我看。什么！我竟然得了一等獎！興奮之余，我百思不得其解。才連忙打電話給我的小號老師。電話那頭，傳來一個熟悉的聲響，不等我問，他便回答說：“我知道你一定有很多不解，但緊張是人之常情，我和其他考官看到的不但是你的緊張，更多的是你的技術。其實，歸根結起你的緊張也是你不自信的表現(xiàn)，你在比賽的時候只需要坦蕩的表演，現(xiàn)在想想，你付出了那么多，再差又能差到哪里呢？”說到這里，他自己不經(jīng)也哈哈大笑起來。
然后，我卻陷入了沉思，是啊，我總是一昧的指責自己，害怕自己犯錯誤，可是從未想過為何會如此，也從未想過怎樣去糾正錯誤，我這才恍然大悟，原來真真阻撓我的，不是技術，也不是緊張，而是我自己脆弱的心靈。
其實，我心靈的脆弱何止是表現(xiàn)在小號的演奏方面，雖然這個心靈的瓶頸我現(xiàn)在依然沒有突破，但我深信著，只要心有勇氣，就沒有做不成的事。
在成長的路上，我們時而低頭沉思，時而歡快奔躍，但我堅信，這自信乃是我成長之路上的重要一步。
初二:...
〖預覽〗腳印350字 人在成長的過程中都會留下一個個的腳印，我也不例外。小時候，我無論什么都得父母幫著干。比如說，我上小學二年級時，還得讓父母幫我整理房間。 星期六的一個傍晚，父母出去辦事，我百無聊賴地一會兒看看電視，一會兒讀讀書。這時，我一看表，已經(jīng)七點了，我還沒吃晚飯呢。爸爸媽媽得八點才辦完事，還得去菜場買菜，九點才能吃上飯。突然，我想到了網(wǎng)上買菜，正好，父母明天也得很晚回來，我現(xiàn)在訂了菜，明天就能到。 說干就干，我打開電腦，進入了買菜的網(wǎng)頁。我選了爸爸愛吃的韭菜，媽媽愛吃的蘆筍，當然，還少不了我愛吃的排骨。就這樣，我制定好了一頓豐盛的晚餐。接著，我點擊了“結算中心”，輸入了我家的地址，下單成功了。 第二天傍晚，我坐在沙發(fā)上，看了看表，指針緩緩地指向了七點鐘。突然，一陣敲門聲打破了屋內的寂靜。我一下子蹦起來，沖過去開了門。果然，我訂的菜到了。“你好，一共是四十八元。”我掏出自己的零花錢，付了款�！ 〈拓泦T走后，我忍著激動的情緒，給媽媽打了個電話：“媽媽，你不用買菜了，家里有菜。”媽媽也沒多想，她回家后，看見是我買了菜，欣喜地說：“你真是長大了！” 這件事就是我的一個腳印，記錄了我的成長。人生……【全文閱讀：腳印】 〔腳印〕