老師，您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深，
老師，您辛苦了
。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，我愛(ài)您！老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師這兩個(gè)字是多么的熟悉。從幼兒園到小學(xué)我們從來(lái)就沒(méi)要離開(kāi)過(guò)。在幼兒園時(shí)，老師帶我們開(kāi)電影，教我們唱歌，跳舞。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過(guò)了漫長(zhǎng)的三年幼兒生活。。升入小學(xué)以后，數(shù)學(xué)老師教我們做算式題；語(yǔ)文老師教我識(shí)字，做閱讀；英語(yǔ)老師叫我們讀英語(yǔ)單詞，讀句子和詞匯；音樂(lè)老師教我們唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌；美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)，上色；體育老師教我們跳遠(yuǎn)，打排球強(qiáng)身健體……
在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中，先后有幾十位老師陪伴我成長(zhǎng)。
提筆感師恩，難表我的心。您對(duì)我們的愛(ài)，是千言萬(wàn)語(yǔ)也很難表達(dá)出來(lái)的。但在這里我把這千萬(wàn)句話融在一起：老師，感謝你！
老師！感謝你們五年以來(lái)在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。
感謝你們五年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識(shí)的殿堂。
在我心里，一直堅(jiān)信這樣一個(gè)道理，因?yàn)槔蠋熡辛死蠋煵庞辛巳祟惉F(xiàn)在的光明未來(lái)；有了老師人類才懂得了誠(chéng)信、寬容和感恩；有了老師，人們才知道天文、人文和地理。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您----老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
老師，您辛苦了老師，謝謝您，
送您一束美麗的鮮花，
表示我們對(duì)您的敬意，
送您一句溫暖的問(wèn)候，
讓您冰涼的手感到溫和。
您猶如園丁，
培育我們成為熱情的牡丹，
成為純潔的雪蓮，
成為充滿知識(shí)的蒼天古樹(shù)。
老師，您辛苦了，
您想讓我們無(wú)知的麻雀，
飛上枝頭變鳳凰，
我們深知這是不可能的，
可您沒(méi)有放棄，
您還在努力、努力……
老師，您辛苦了您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí)；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師��！回想當(dāng)初，您把我從家長(zhǎng)手里接了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我是那么不爭(zhēng)氣，是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)鬧的小辣椒、小淘氣。您對(duì)我無(wú)可奈何、不知所措，只是用嚴(yán)厲的口氣教導(dǎo)我，
作文大全
《老師，您辛苦了》(http://www.szmdbiao.com)。您說(shuō)的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴(yán)肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對(duì)于您的神情，我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。�。∥页闪艘幻鈽s的少先隊(duì)員。是你，教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您教我們學(xué)語(yǔ)文、學(xué)數(shù)學(xué)。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹(shù)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，知識(shí)也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因?yàn)楹屯瑢W(xué)們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長(zhǎng)大、懂事，您心里也特別舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長(zhǎng)了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。
每當(dāng)我想起您的一舉一動(dòng)時(shí)，我總會(huì)想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”
您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在這里，我只能對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了老師，
您就像鑲在空中散發(fā)金色光芒的太陽(yáng)，
而我們就是田野邊一株株笑過(guò)的向日葵
努力吸取您的光；
讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)
因?yàn)橄蛉湛肋h(yuǎn)朝太陽(yáng)微笑。
老師，
您就像肥沃的大地，
而我們，
就是土地上一株又一株的小草，
分享著您土層的豐富營(yíng)養(yǎng)
使我們健康成長(zhǎng)，
因?yàn)樾〔菘偸且蕾嚧蟮氐膽驯?/p>
如果
我們需要光亮
您會(huì)轉(zhuǎn)化成一支蠟燭
點(diǎn)燃了自己的身體
為我們照亮前方
最后，自己化為灰燼
如果我們迷失方向
您會(huì)變成北斗七星
給我們指出正確的道路
老師的一切付出
都會(huì)無(wú)私的
正如我們所說(shuō)
“您和藹可親又甘于奉獻(xiàn)
辛勤耕耘于三尺講臺(tái)”
老師
教師節(jié)已來(lái)臨
讓我們用最真誠(chéng)的心為你們傳遞感恩之情
“老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了今天是一年一度的教師節(jié)。 早晨，我?guī)е鵂N爛的笑容，走進(jìn)了我美麗的學(xué)校。剛到教室門口是，大門兩旁的同學(xué)紛紛手拿著鮮花，準(zhǔn)備迎接著老師的到來(lái)。 這時(shí)，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進(jìn)入了我的視野。當(dāng)她那熟悉的背影漸漸走進(jìn)我時(shí)，我才知那是我最可愛(ài)的班主任老師張老師，我們時(shí)常叫他麗姐，因?yàn)樗拖裎覀兊慕憬阋粯�，待人友好，使我倍感溫暖�?我看到她走來(lái)，對(duì)她說(shuō)“麗姐，教師節(jié)快樂(lè)”，她開(kāi)心的笑容使我心中有種說(shuō)不出的，無(wú)法表達(dá)的情感。 我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學(xué)們，老師來(lái)了……同學(xué)們加緊速度，準(zhǔn)備給老師來(lái)個(gè)驚喜…… 當(dāng)老師輕輕地向我們的教室走來(lái)時(shí)，同學(xué)們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之情。 這一幕場(chǎng)景十分個(gè)人，我內(nèi)心有些激動(dòng)，在此，祝愿老師在教師節(jié)里，節(jié)日快樂(lè)。老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了我們是小樹(shù)，
老師是大地，
我們?cè)诖蟮啬赣H的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我們是小鳥(niǎo)，
老師是藍(lán)天，
我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船，
老師是帆，
老師引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。
啊，老師！
您是春天里的細(xì)雨，
您是夏天里的一絲涼風(fēng)，
您是秋天里的碩果，
您是冬天里的雪花。
啊，老師！
您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著。
老師，謝謝您！
老師，您辛苦了！
〖預(yù)覽〗給老師的一封信作文150字 敬愛(ài)的老師: 老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導(dǎo)我們，您是那么的辛苦，我們對(duì)天發(fā)誓：一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，請(qǐng)您相信我們吧！ 記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)早就跑了，您剛從廁所里出來(lái)，就看見(jiàn)我在那趴著，您用最快的速度跑到我的跟前說(shuō)：“沒(méi)事吧！疼不疼？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼。”老師看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛(ài)我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會(huì)讓您失望的! 此致敬禮 王翊 2013年3月17日 陜西西安蓮湖區(qū)星火路小學(xué)二給老師的一封信作文150字 尊敬的老師： 您好！ 臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽?jī)�？墒�，如果您布置的作業(yè)太多，我們就會(huì)寫(xiě)到十一點(diǎn)多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫(xiě)完作業(yè)更遲�！ ±蠋�，考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的精力就會(huì)很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的做題，考出一個(gè)好成績(jī)。 您作業(yè)多……【】
〖預(yù)覽〗給老師的一封信作文400字 親愛(ài)的劉老師： 您好！ 雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。 歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。 您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘�。�?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。 老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！ 敬祝： 萬(wàn)事如意！ 您的學(xué)生：冀卉馨 20……【】
〖預(yù)覽〗我的老師作文600字 流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風(fēng)輕吹，柳絮已飛；時(shí)光匆匆，心已成熟；諄諄教導(dǎo)，言猶在耳…… 不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能陪學(xué)生一同成長(zhǎng)、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無(wú)窮……方老師是我們的英語(yǔ)老師。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉作文人網(wǎng)你也可以投稿，實(shí)質(zhì)上包含了許多；英語(yǔ)老師表面上只教英語(yǔ)，實(shí)際上她給予了我們很多，很多……班級(jí)里有一個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，總是惹老師生氣，方老師沒(méi)有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導(dǎo)著他�；蛟S是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個(gè)好同學(xué)，方老師努力著，努力著……王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，這學(xué)期剛來(lái)到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開(kāi)始喝，會(huì)很苦，但只要把你的熱心、耐心、恒心放進(jìn)咖啡里，就會(huì)馨香無(wú)比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時(shí)蕩然無(wú)存，神清氣爽；……【全文閱讀：我的老師】
〖預(yù)覽〗作文 描寫(xiě)介紹老師上課的作文 第一篇：老師上課 謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營(yíng)的老師。謝老師四十多歲，很英俊，眼睛圓圓的，像小淚珠；鼻子尖尖的，像動(dòng)畫(huà)片里的人物。平時(shí)，謝老師看起來(lái)很嚴(yán)肅，但我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)謝老師也是笑口常開(kāi)的。 謝老師是小學(xué)特級(jí)教師，還是中學(xué)的高級(jí)教師。他的文章常常獲獎(jiǎng)。能聽(tīng)謝老師講課，我感到非常的榮幸。 今天，謝老師給我們講的課是怎樣寫(xiě)作文。他先給我們講了以前他的學(xué)生的文章：什么謝老師來(lái)給我們上課，突然老師暈到了，我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院，又把老師搶救回來(lái)了；還有什么那天下雨，學(xué)校旁邊有一條小溪，老師為了背我們過(guò)小溪，被波濤洶涌的大浪給沖走了，我們兩個(gè)小時(shí)才找到老師，把老師救了回來(lái)……這樣的例子很多。聽(tīng)到這些，我們?nèi)夹α似饋?lái)，其實(shí)我們寫(xiě)作文也常常這樣。謝老師告訴我們，寫(xiě)作文就是把自己想到的，想說(shuō)的用嘴巴說(shuō)出來(lái)，把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的用筆真實(shí)，具體，生動(dòng)的寫(xiě)下來(lái)。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了，讓我感覺(jué)寫(xiě)作文不那么可怕了，我也能寫(xiě)好作文了。 我喜歡這位好老師，更喜歡這位老師教的作文課！ 第二篇：老師上課 一物理化學(xué)老師：你們要好好學(xué)習(xí)物理化學(xué)，你看看人家晴川，要是物理化學(xué)學(xué)不好的話，早就gameover了。 二政治老師：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，你看看人家晴川，一個(gè)人在清朝，孤孤單單的，父母也……【全文閱讀：描寫(xiě)介紹老師上課】
〖預(yù)覽〗第一篇：老師不在的時(shí)候 張郁澤 課堂上，老師在講課，同學(xué)們?cè)谙旅孀龉P記，課堂的秩序井井有條。考試時(shí)，老師坐在講臺(tái)上，同學(xué)們都不敢作弊。這些事都很平常了，可是，如果老師不在時(shí)，會(huì)怎樣呢？ “叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們紛紛在座位上坐好，等候著老師的到來(lái)，突然，其他班的學(xué)生跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，王老師去開(kāi)會(huì)，讓我們自習(xí)。剛開(kāi)始，同學(xué)們安靜地看書(shū)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)教室就像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著，全教學(xué)樓都“洋溢”著喧鬧的聲音�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本和教材，大膽地抄了起來(lái)。有幾個(gè)同學(xué)還隨便地下位，還有幾個(gè)同學(xué)因答案不同而起了爭(zhēng)執(zhí)�！ ±蠋熁貋�(lái)了，看到這 番情景，怒火中燒，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我們，并跟我們說(shuō)：“即使老師不在，你們也要遵守紀(jì)律，若是這樣下去，成何體統(tǒng)！”同學(xué)們面紅耳赤，羞愧地低下了頭�！ ∫恢痹趯�(xiě)作業(yè)的我抬起頭，望著老師，心里說(shuō)：老師我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該在你不在的時(shí)候，不遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)是我們自己的事，老師在與不在都是一樣的，下次我們一定不再犯錯(cuò)了，老師，別生氣了。第二篇：老師不在的時(shí)候 許澤坤 當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室會(huì)變成吵鬧的“菜市場(chǎng)”，會(huì)變成到處歡歌笑語(yǔ)的“游樂(lè)園”，……【】 〔老師，您辛苦了〕