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描寫校園風景

  [描寫校園風景]

第一篇:夏天的校園 四(1)班 陳薈邦

  春天里,校園鳥語花香;秋天里,校園里瓜果飄香;冬天,校園里寒風刺骨,唯獨夏天的校園與從不同、生機勃勃,

描寫校園風景

。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請跟我去看看。

  清晨,我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲,我們靜靜的來到學(xué)校了。站在大門口,映入我們眼簾的是寬敞的大門,像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望,“廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)”幾個鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。

  走進校門,我們看見聳立著高大的教學(xué)樓,身穿潔白無瑕的外衣,從遠處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹,十分精神。尤其是在雨過天晴的時候,樹上的葉子就像點綴著許多顆寶石,晶瑩剔透。雨點往下落,像一顆顆斷了線的珍珠,“噼里啪啦”響個不停。往前走,正對校門的樓梯下有一個大花壇;▔镉屑t的花,綠的草,紅綠相間,顯得格外迷人,漂亮極了!一陣輕風吹過,紅花綠草不停地點頭,就像在對同學(xué)們說:歡迎同學(xué)們到學(xué)校來。大雨過后,校園煥然一新,空氣像被過濾似的特別清新,漫步其中,讓人心曠神怡。

  我和幾個小伙伴說說笑笑地轉(zhuǎn)過中樓梯,走進體育館,只見里面有三個羽毛球架,那可是我們快樂運動的好幫手。烈日高照時,我們會在體育館上課。下雨的時侯,雨點打在體育館天窗的玻璃上,就像千萬個小鼓手同時敲鼓,“咚咚咚……”作響,這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的后門,來到操場,這可是我們活動的樂園。上體育課和大課間時,可熱鬧了,有的在跳繩,有的在打籃球,有的在跑步,有的在操場邊的大樹下乘涼、聊天,還有的在草叢中抓蟲子……

  我愛我的校園,在學(xué)校老師的培育中,我們健康地成長。我更愛夏天的校園,在老師們的呵護下,我們快樂地學(xué)習生活。


第二篇:我們的校園 胡迪一

  我們的校園是個整潔而美麗的“大公園”。

  進了校園的大門,第一個映入你眼簾的就是一塊校牌直立在花壇里,上面還刻著幾個蒼勁有力的字——“上海福山外國語小學(xué)”。在牌子的兩旁矗立著兩幢教學(xué)樓。走上教學(xué)樓你就會看見同學(xué)們正在文明的休息,使你頓時精神抖擻。樓層中的墻壁上,還有幾幅小朋友畫的畫呢!有的畫著人物,有的畫著建筑,還有的畫著花草……從教學(xué)樓的右側(cè)下來,就是一個森林般的大廳。廳中有粗壯的樹干,它得要兩三個人才能抱住呢。樹干伸展出的枝丫線條柔美,十分自然。枝丫又伸展出樹葉,樹葉上還有鳥巢,它們發(fā)出清脆悅耳的聲音。有的在嬉戲玩耍,有的在抬頭望月,還有的在深情擁抱……來到大廳有一種身在森林的感覺吧!

  出了大廳再向前走,就到了同學(xué)們玩耍的地方——操場。看!那些男孩正在玩激情的足球。兩個足球門佇立在操場兩頭,設(shè)施十分完善。

  操場右側(cè)有一個供學(xué)生們享用午餐的食堂。左側(cè)還有一個魚池。池邊有座假山。池塘中有幾片大荷葉,別看這池塘冷清清的。荷葉底下藏著“寶”呢!扔顆小石子兒進去,小魚們就出來嘍!進入你視線的是有的魚兒在擺動尾巴,好像在秀自己的魅力身材,有的在不停地眨眼睛,似乎在吸引你的注意力,還有的在不停的搖頭,備戰(zhàn)馬上就要開始的足球賽。

  我們的校園不乏好景,希望你有機會去參觀參觀。

  
第三篇:校園里的花 三(4)班 俞青晨

  今天我要給大家介紹我們學(xué)校里的花。我學(xué)校有貓臉花、紫(白、廣)玉蘭、迎春花、山茶花、紫藤、櫻花……貓臉花的樣子像小貓的臉,所以取名為貓臉花。貓臉花除一花三色者外,還有純白、純黃、純紫、紫黑等。另外,還有黃紫、白黑相配及紫、紅、藍、黃、白多彩的混合色等。從花形上看,有大花形、花瓣邊緣呈波浪形的及重瓣形的。

  紫玉蘭是我們們學(xué)校里我最愛的花了!花期3——4月,果期8——9月。它身穿一件紫白相間的裙子,裙子里還有幾顆像豆芽一樣的蕊。玉蘭花樹屬木蘭科落葉喬木,是我國著名的觀賞花樹,種植一般五年左右方能成樹開花。北方常見的有白玉蘭、黃玉蘭、紫玉蘭;玉蘭花不僅形美好看,開花時還會發(fā)出陣陣清香,堪稱名貴樹花了。玉蘭花在民間還流傳著一個美麗的傳說:在很久以前,深山里住著三個姐妹,大姐叫白玉蘭,二姐叫黃玉蘭,三妹叫紫玉蘭。一天姐妹三人下山游玩,發(fā)現(xiàn)村莊冷水秋煙,一片死寂,三姐妹十分驚異,便訊問村民得知,原來暴君帝王移山填海,并殺死了龍王公主;從此,龍王爺便與人間結(jié)下了不解仇恨,於是龍王爺鎖了鹽庫,導(dǎo)致天下瘟疫大發(fā),死人不計其數(shù)。三姐妹同情貧民百姓,決定幫大家向龍王討鹽,遭到龍王拒絕。三姐妹用自已釀制的花粉香味,迷倒了看守鹽庫的蝦兵蟹將,趁機將鹽庫鑿穿,把所有的鹽都浸入海水中。百姓才祛瘟得救。但,善良的玉蘭三姐妹,卻被龍王用魔法強行變成玉蘭花樹了。至今,人們和玉蘭樹心心相印,每逢春天玉蘭樹開花時,都要去看望玉蘭三姐妹,玉蘭花依然向人間散發(fā)出唯美的香味。

  
第四篇:美麗的校園春景 樂芯蕊 五年級

  一年四季,校園的風光依舊美麗,但春景才是最為美觀的。

  春天的校園用一個來形容就是:綠。不信?你瞧!

  來到校門口,大理石石壁上刻著四個金光閃閃的大字:大洋小學(xué)。在這幾個字的下面有著一簇草叢,那草叢里還開了幾朵美麗的小花,有紅的、紫的、黃的,五顏六色的小花看起來是多么的生機勃勃!

  走進校門口,就看到了圓形的大花壇,花海中聳立著一個銀白色的雕塑,這個雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個秘密哦!雕塑下面彎成了一個“D”字,這個“D”是不是很像船底呢!而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開頭,你發(fā)現(xiàn)了嗎?那高高聳立的不就像小船的船帆嗎?我們乘著小船在知識的海洋中邀游,在知識的海洋里乘風破浪,不怕困難。

  繞過花壇,沿著鵝卵石鋪成的石子路,便來到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花,那些花可美了!有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘,不敢把臉從衣服里抬起來,有些玉蘭花卻不一樣,她們爭先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后,馬上跳起舞來,風吹動著梅花,哇!好美呀!還有茶花呢!茶花也開花了,你看她一綻開笑容,蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。

  抬起頭仰望,就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛美了,她穿著一條橙色的連衣裙,中間系著一條白絲帶。仔細一聽,教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。

  穿過教學(xué)樓,便是小廣場。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香,沒有茶花顏色艷麗,沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛,但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風吹來,櫻花跳起了天鵝舞,風越來越大,下起了一場“櫻花雨”,可真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹櫻花開。”“雨”過后,地上鋪上了一層絨毯。這里的草,嫩嫩 的、綠綠的,像鋪滿了在閃濯的綠寶石。

  我們校園的春景美吧!


第五篇:校園的花壇

  我們的校園不但溫馨,而且美麗。它最美麗的風景就是校園的南側(cè)的那一座花壇,它一年四季都有不同的風姿。

  春天,小草從地下探出了頭,柳樹的枝條上抽出了嫩嫩的綠芽,一些不知名的小花也開放了。春雨過后,小草上的小水珠在陽光的照曜下,像一顆顆珍珠晶瑩閃亮,漂亮極了。桃樹有的已經(jīng)開出了粉紅色的花朵,有的含苞欲放。微風吹過,桃花擺動著,像一個個臉上露出微笑的小精靈。

  夏天到了,花壇里百花盛開,萬紫千紅,有黃色、藍色、紅色……但我最欣賞那些月季花,有火紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的,顏色各異,有的半開,有的全開,形狀各不相同。陣陣濃郁的花香,引來了許多蜜蜂。它們繞著花兒,三個一伙、五個一群地抱在一起,有的“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞,有的正說著悄悄話呢!花壇周圍的一棵棵柳樹,都長出了翠綠的葉子,像換了身新衣服,在微風的吹拂下,好似小姑娘在梳理著自己長長的秀發(fā)。

  秋天到了,花壇里許多樹的葉子變成了黃色,也有的變成了紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風的吹襲,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的,像鋪了一層美麗的地毯;▋捍蠖伎菸,只有菊花依然綻放,雖然沒有幾枝,但也顯得委鮮艷。菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向外舒展,略微彎曲,以有些下垂,好像金黃的瀑布傾瀉而下。它們一朵有一朵的姿態(tài),有的兩三朵挨在一起,好像在說悄悄話。真是千姿百態(tài),惹人喜愛。

  一年的末季——冬天降臨了,雪花紛飛,百花凋零。在這寒冬臘月里,唯獨紅梅堅強不屈地生長著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風雪之中,難怪人們常用它們來比喻那些英雄豪杰。

  我愛美麗的校園,更愛這座花壇,我常常沉浸在這片美麗的景色中,久久不愿離去。校園的花壇,我愛你,更愛校園里辛勤的園丁,愿你的明天更美麗!四(4)班 庾子炫

第一篇:校園里精彩的足球賽 葛慧

  那最后一縷金色的陽光,照在校園中的一塊簡陋的空地上。在這兒,展開了一場屬于真正兒童的足球賽。

  兩隊人數(shù)不管。時間不用算,界限不用分,書包帽子當球門,兒童的歡樂足球賽。就這樣開始了。

  看!那位金色的小平頭。他穿著一件黑身白領(lǐng)的長袖T恤,一條運動型的寬松短褲,一雙足球?qū)I(yè)用鞋和一雙護手手套。那雙蔚藍色的大眼睛注視著前方的動靜,很明顯地看出,那受了傷的膝蓋上還包了一塊明顯的白布,可這小守門員卻一點兒也不在乎,仿佛那傷那痛已經(jīng)隨著一陣一陣的風飄到了九霄云外,彎著腰,弓著背,忽然,一個球直射到這邊的球門旁,“小平頭”趕緊做好準備,就在這千鈞一發(fā)之時,紅方的一位球員快速的跑來,不斷的防守著,另一位球員見此情景,也跑得過來,使足力氣,一腳將球往反方向踢去,

作文大全

描寫校園風景》(http://www.szmdbiao.com)。哦,“足球風波”終于平靜!

  站在小男孩后面的那位矮小男生,穿著紅色運動裝,挺著個大肚皮,將雙手背在背后,皺著眉頭,心想:我足球也踢的很好呀,為什么這九個人中只有我是替補隊員,而埃爾不是,這也太不公平了吧!希望他早點被罰下場,我好上。一個人站在這兒真寂寞,時間又過的那么快,我都沒玩的時間了!!瞧他,正嘟著小嘴看著,沒有喝彩,也沒有鼓掌。

  旁邊的長石椅上,坐著許多觀眾,來接孩子放學(xué)的家長也坐在一旁看著,仿佛被這場別開生面的足球賽所迷住了似的。一位穿黑色衣服帶著紅色帽子的小男孩雙手插在腰間,眼睛睜得大大的,仿佛雙方球員的勝與敗跟他有很重要的關(guān)系,口頭上說沒有給紅方加油,但心里一定是在為紅方鼓氣,還向自己的好朋友——伯母斯投上贊揚的目光,希望紅方馬上將一個球踢進黑方球網(wǎng)。而旁邊一位扎著馬尾辮的小女孩可就不同了,若無其事地看著表演,好像這場足球賽的最終勝方是誰與她毫無關(guān)系,看來,她只是來這兒打醬油的。

  這精彩的足球賽沒有尾聲,想幾時停就幾時停,若到了天黑還不停,也沒有人管,因為這是兒童的歡樂足球賽。

第二篇:我的初中生活[600字]

  “迎著朝陽,走進校園…”伴隨著悠揚的校歌,我揉了揉朦朧的睡眼,開始了一天的課程。走出宿舍樓,一陣帶有微微暖意的春風撲面而來,讓我不由得清醒了許多。門前的槐樹已經(jīng)開始泛綠,垂柳的枝條由冬天的灰色變成了鵝黃色,大地也有了春意。小鳥們?yōu)榱藲g迎春天的到來,呼朋引伴地飛了出來,在樹枝上嘰嘰喳喳地聊了起來。

  “喂,這個寒假都去哪兒了?”“我去奶奶家了!”在教室里,熱鬧非凡,同學(xué)們都在議論著這個寒假,有的眉飛色舞地講述著寒假生活,有的專心致志傾聽著伙伴們的經(jīng)歷,有的眉頭緊鎖,一臉愁云…大家的心情都不相同啊。

  別看是開學(xué)的第一天,我們的精神頭可不小呢!在課上,我們認真聽老師講的內(nèi)容,眼睛里都放射出興奮的光芒,記筆記,回答問題……我們忙得不亦樂乎!“小a,回答這個問題”只見小a胸有成竹地站了起來,怕怕啪幾句話流利地解決了這個問題,老師贊許地點了點頭,同學(xué)們也向他投出羨慕的目光,新學(xué)期來了個好頭,同學(xué)們更努力地學(xué)習了。

  課間十分鐘,我們最快樂的時光,有人忙里偷閑和別人聊上幾句家常,有的拉上朋友到外面撒歡,有的在教室里做作業(yè)……而我喜歡看天上的云。天,很藍很藍,藍的像藍寶石一樣純凈,藍得像大海一般深邃;云很白很白,白的像雪一樣干凈,白的像鉆石一般閃亮。在這廣闊的天空,白云似仙女般輕輕飄動,變化無窮。有時像一群綿羊在草地上漫步,有時像一匹駿馬在天地間馳騁,有時像一只小貓咪在火爐旁睡覺。

  天漸漸地黑了,星星悄悄地眨著眼睛,出來了。教室里一片寂靜,大家都在寫作業(yè)。一道題,兩道題……眼看就要寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了,最后一道題則給馬上大功告成的我難住了,這樣不成,那樣呢?還是不行,無數(shù)個辦法被我一一嘗試,可都不行,我像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn),半小時過去了,一小時過去了,啊,我終于解開了,心里不由松了口氣。

  我愛這屬于我的初中生活,當冥思苦想,而終于恍然大悟時,我會品嘗到成功的喜悅;當忙里偷閑和別人閑聊幾句家常時,我會感到生活的快樂;當趁著課間十分鐘一瞥窗外云卷云舒時,我會感到心靈的輕松與愜意。

  初中是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一段充滿競爭的時光。

  我愛我的初中生活!


第三篇:我的初中生活

  怎么這么難受啊,放飛心情,不要理那些無聊的人,讓我回到我的初中生活吧

  我考上了涿州八中,班主任是李老師,教過我的哥哥,也許是這個原因,剛上學(xué),我遲到了過一次,還上課睡覺,老師批評了我,說我哥哥學(xué)習好,我開始好好的念了,三年初中生活我沒有感冒過一次,我的作文被評為優(yōu)秀,一個學(xué)期下來,我考了全年級第一名,得了好多本子和獎狀,我學(xué)習更有勁了,第一年的冬天,天好冷,我住宿,大通鋪,我第一次帶著被子臉盆,中午吃食堂,媽媽不讓我動別人的東西,不干凈,下雪了早晨6點我就起來上學(xué),準時到校,當時農(nóng)村是土路,下雨了,路泥濘,那著小棍,一邊走一邊弄泥?僧敃r我不覺得苦,上了初二,換了班主任,爸爸做工作,學(xué)習是自己的事,不要有情緒,記憶中還有王雪云,哪個有身世迷的女孩,轉(zhuǎn)來的潘靜,和我的三個哥們,有李朝輝,周海豚,王長帥,當時欣賞圍大圍脖的男生,李緯的歌聲,和小姐姐一起回家,來月經(jīng)把褲子弄臟了,也犯過錯誤,偷偷跑出去看電影,有一點分心,爸爸和我談話,說的很深刻,當時哥哥已經(jīng)考上大學(xué)了,也指導(dǎo)我,最后,半年,我發(fā)奮努力,每天晚上學(xué)到11點,我成功了我考上了師范,三年的初中生活,年年三好學(xué)生,當過學(xué)習委員,涿州八中,我的母校,那青磚,那大爐子,那美麗的蝴蝶結(jié),完自習,那悅耳的昨夜星辰,小操場上的動員大會,體育場上的鍛煉,美麗的體育老師,背英語單詞的熟練,學(xué)幾何算術(shù)時的靈感,聽聞雞起舞的故事,和地理老師的幽默,物理老師的專業(yè),和四個人的小團伙,到朋友家做客,幫同學(xué)家種地,抬水,生活的豐富多彩,美麗的校園,朗朗的讀書聲,寬敞的教師,那里的每一處留下我成長的足跡,美麗的校園,我成長的搖籃。

  成長是多姿多彩的,味道是各式各樣的,需要我們慢慢品味……

第四篇:難忘的初中生活

  我以為只是單純的分手 , 以為真的沒有什么 , 分了就分了 , 我以為只有小學(xué)的情誼才最珍貴 , 因為我們在一起有六年的美好時光 , 我以為初中忙碌的生活根本不會給我一點時間去想分手 , 于是新便平靜的泛不起一點漣漪 。 我以為 —— 時光風一樣的飛過,轉(zhuǎn)眼間 , 我們長大了 。 在一起的時候總說時間過的太慢 , 恨不得一天只有幾個小時 。 分手的時候卻又總說三年前的事好像昨天一樣 , 心里呢 ? 充滿了不舍與無奈 。 怎么這么矛盾 ? 我真的不知道這是為什么 。

  初中三年我和十六班的感情越來越深 。 三年里十六班因我們每一個人的成長而成長 。 都說我們是一個熱情飽滿團結(jié)向上的集體,那是因為在這個班級里的每一個人都是這樣的。我們在這里充分的沐浴著一家人的溫暖。

  還有我要感謝的人,有太多太多。謝謝磬兒,三年來是你一直陪在我的身邊,陪我一起快樂,一起哭泣,我們感動著,快樂著,瘋鬧著。有時也會吵架,也會有不開心的事,還好我們一起度過了“難關(guān)”,我們的友情會鐵鏈一樣牢固。謝謝鐃兒,那個單純的孩子,謝謝你所給予我的快樂和淚水,因為你讓我開心的大笑,因為你讓我無奈的生氣,因為你讓我在課上哭泣,也因為你我寫了有史以來最長的一封信。謝謝你給了我這么多的特別的感觸,我的世界豐富了許多。磬兒鐃兒鈸兒會一起響。因為他們誰也離不開誰。謝謝達達,我初一在公交車上認識的第一個人,謝謝你讓我的課余生活有了更多的笑聲,忘不了你一路給我講冷笑話,忘不了我們抓著欄桿一起講故事,忘不了你撒嬌的說討厭、、、還有還有,謝謝張以寧我的初中同桌,和你在一起的日子我成熟了,有很多忘不了的回憶;謝謝 LILY ——初三我的生活中又多出來的一個人,謝謝你讓我又擁有了另一種感受;還有好多人豐富了我的初中生活,他們讓我在乎過,讓我無奈過,讓我失望過,讓我感動過,讓我有過千千萬萬種思緒的同學(xué)們,因為你們我的腦海里刻下了你們的名字, 16 班我永遠忘不了。

第五篇:難忘的初中生活

  第一次和同學(xué)們在一起軍訓(xùn),第一次在籃球場上創(chuàng)造屬于我們的奇跡,第一次心動不已的吶喊,第一次和大家同住一間屋子,第一次離開,第一次學(xué)會自立,第一次為同學(xué)的中途離開落淚,第一次和同學(xué)一起慶祝生日,一起唱歌,第一次吃老師買的糖葫蘆,第一次寫小組記錄,第一次參加《追夢人》,第一次以宿舍的名義、、、、、難忘初中三年。

  還有那些可敬的老師們,最感謝班主任,在她的帶領(lǐng)下,我,我們成為了最亮的那一顆星,成為了最令人羨慕的班集體,因為我們團結(jié),我們熱情,我們充滿活力,還有我們叛逆。 63 個獨特的個體在一道明光的指引下找到了前進的方向, 64 個人一起支撐著我們永遠的家。我們不孤單。因為永遠,因為永恒。

  初中三年我們一起成長,學(xué)會了感恩,學(xué)會了做人,學(xué)會了理解,學(xué)會了思考,學(xué)會了學(xué)習,學(xué)會計劃,學(xué)會了團結(jié)。 16 班的天空上永遠有一只老鷹為了我們遮風擋雨, 63 只小鳥飛翔在左右,一直守護著我們的家園。

  難忘初中生活,我們是一個集體,一個誰也離不開誰的集體,我甚至一點也不愿去想分手是怎樣一個殘忍的字眼。但我們每一個都必須學(xué)會適應(yīng),因為今后的路真的還很長,離開 16 班我們會更好,讓它永遠住在我們的心底里。

  留住眼淚,不要哭,就算是有一天我們注定要離開,留下一個堅強的微笑背影,讓每一個人的臉上都沒有陰影,作最陽關(guān)的 16 班人;ㄩ_一半,生命短一半,時間少一半,我們的情誼不減半。

  難忘初中生活。我們的生活會更好!

描寫校園風景2
  
  〖預(yù)覽〗校園的操場校園的操場廣西區(qū)馬山縣周鹿中心小學(xué)六(1)班韋丁萍在我們校園的中心,有一個寬闊的長方形操場。啊,我們的操場真美麗!操場的左側(cè)有7個花圃,右側(cè)有6個花圃,每個花圃都種著一株挺拔的擯榔樹,從遠處看,擯榔樹像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場。從近處看,擯榔樹像一把把綠色的大傘,在同學(xué)們的精心照料下,擯榔樹已經(jīng)長有3米多高了,它們的葉子是墨綠色的,綠得鮮亮,綠得耀眼,它的樹干自下而上,由粗變細,每棵樹的樹干上有一圈圈圓環(huán)。到了夏天,淺黃色的花開了,是枝狀的,很軟,想絲綢帶子一樣,給人一種高貴典雅的感覺。每棵擯榔樹下面都種著許多奇異艷麗的花朵,有紫色的紫羅蘭,粉紅色的水仙,深紅色太陽花……色彩斑斕,瑰麗無比,每到夏天,這些花爭先恐后地顯示著自己的美麗,同時散發(fā)出一股股濃濃的香味,引來了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,微風一吹,花在動,蝶在舞,蜂在飛,美麗極了!到了課外活動堂,操場上就變成了歡樂的海洋,同學(xué)們在操場上興高采烈地做游戲:有的跳繩,有的打乒乓球,有的做“老鷹抓小雞”,有的……使操場充滿了生機與活力。操場,我永遠望不了你,因為你給我?guī)砹丝鞓!指?dǎo)教師:李曉春校園一角校園一角我喜歡我們美麗的校園,尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時,操場上一片生機勃勃的景象,讓我感覺操場真美!“一年之計在于春,一天之計在于晨”當小鳥……【】
描寫校園風景3
  
  〖預(yù)覽〗第一篇:校園安全  清晨,當我們走進校園的時候,我們的老師會拿溫度測量計出現(xiàn)在學(xué)校門口為我們測量體溫,以隨時監(jiān)控我們身體狀況的變化,為我們共同抵御甲流的侵襲而構(gòu)建起了第一道防線,以確保流感遠離我們的校園。那么就讓我們慢下自己的腳步,耐心排隊等候老師的測量吧……當我們走進校園奔向教室,特別是上樓梯時,我們應(yīng)該保持有秩序地上樓,不要奔跑擁擠,以免滑倒! ‰y得的課間休息,是我們稍作休息,為下一節(jié)課做準備的時間,我們更要留意自身安全,在教室或走廊,不要有劇烈的運動,更不要亂動學(xué)校的消防器材或電器等。  午餐的時候,應(yīng)該安安靜靜地吃飯,不能把秩序搞得一團糟,以免熱飯燙傷自己。午睡時,我們更應(yīng)該盡早入睡為下午的課程充足精神,以免因精力不濟,注意力不集中,而發(fā)生意外! ≌n外運動的時候,我們應(yīng)該注意運動前應(yīng)該做足準備運動,避免身體受傷! 》艑W(xué)后,我們的老師一定會把我們送過馬路這時我們更應(yīng)該配合老師,聽從老師的引導(dǎo)列隊過馬路,以免來來往往的車輛傷害我們。每當我穿過馬路,回頭看著我們美麗的校園,看見馬路對面老師放心的眼神,我的心里總會流進一股暖流! ∫惶斓男@生活平安地結(jié)束了,期待明天依舊。為了確保我們在學(xué)校這個大家庭里快樂平安地學(xué)習生活著,讓我們都來關(guān)注校園里的這些安全事吧…&helli……【】
描寫校園風景4
  
  〖預(yù)覽〗校園的早晨作文150字   校園的早晨是五彩繽紛的! 偺と胄@,天邊漸漸泛起魚肚白。小學(xué)生們高高興興的上學(xué)堂?鞓返男∨笥褌冇械淖分鸫螋[,有的你說我笑、還有的你追我趕比一比誰先到教室。早讀時間到了,大家都整整齊齊的拿起書開始朗讀了,同學(xué)們朗朗的讀書聲喚醒了小鳥,小鳥隨著我們的讀書節(jié)拍,開始快樂的歌唱。我們的讀書聲也喚醒了太陽公公。太陽公公聽見我們整齊而嘹亮的讀書聲,把自己變的更加明亮了。小鳥也和我們一起認真的的學(xué)習,太陽公公微笑著向我們點頭微笑! ≡绯康男@是如此的美麗,我愛我們的校園!校園的早晨(5)作文150字   小草扭動著綠油油的身體,小花張開了鮮艷的衣裳,它們呼吸著新鮮的空氣,仿佛在高興地說:“!真舒服,新的一天開始了!”  一年之計在于春,一日之計在于晨。早晨,我來到學(xué)校,當我第一步踏進學(xué)校時,就感受到了學(xué)校的溫暖。這時,同學(xué)們陸續(xù)來學(xué)校了,我也顧不上這么多,便急忙往教室跑去! ≡绲降耐瑢W(xué)已在晨讀了,有的在讀課文,有的在看書,還有的在發(fā)呆。我趕緊打開書包拿出課外書讀了起來,心想:&ldqu……【】
描寫校園風景5
  第5篇 描寫介紹老師上課
  〖預(yù)覽〗作文 描寫介紹老師上課的作文 第一篇:老師上課 謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營的老師。謝老師四十多歲,很英俊,眼睛圓圓的,像小淚珠;鼻子尖尖的,像動畫片里的人物。平時,謝老師看起來很嚴肅,但我們發(fā)現(xiàn),其實謝老師也是笑口常開的。 謝老師是小學(xué)特級教師,還是中學(xué)的高級教師。他的文章常常獲獎。能聽謝老師講課,我感到非常的榮幸。 今天,謝老師給我們講的課是怎樣寫作文。他先給我們講了以前他的學(xué)生的文章:什么謝老師來給我們上課,突然老師暈到了,我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院,又把老師搶救回來了;還有什么那天下雨,學(xué)校旁邊有一條小溪,老師為了背我們過小溪,被波濤洶涌的大浪給沖走了,我們兩個小時才找到老師,把老師救了回來……這樣的例子很多。聽到這些,我們?nèi)夹α似饋,其實我們寫作文也常常這樣。謝老師告訴我們,寫作文就是把自己想到的,想說的用嘴巴說出來,把自己看到的,聽到的,想到的用筆真實,具體,生動的寫下來。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了,讓我感覺寫作文不那么可怕了,我也能寫好作文了。 我喜歡這位好老師,更喜歡這位老師教的作文課! 第二篇:老師上課 一物理化學(xué)老師:你們要好好學(xué)習物理化學(xué),你看看人家晴川,要是物理化學(xué)學(xué)不好的話,早就gameover了。 二政治老師:我們要學(xué)會獨立自主,你看看人家晴川,一個人在清朝,孤孤單單的,父母也……【全文閱讀:描寫介紹老師上課
描寫校園風景6
  
  〖預(yù)覽〗作文 環(huán)境描寫介紹作文500字 第一篇:景物描寫介紹作文500字藍藍的天,白白的云,秋高氣爽的天氣。五顏六色的山,金紅的秋葉,這些都是我在二段那個地方的山野里看到的秋天的景色。秋天來了。在天高云淡、艷陽高照的一天,也就是2008年10月4日這天,我和專業(yè)作文講習所的同學(xué)們,在老師的帶領(lǐng)下,坐著大客車沿著山里的水泥路顛簸了40多分鐘,到達了我們的目的地——二段這個秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實地的作文觀察和體驗,寫好秋天景物描寫介紹的作文。路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山,有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想,也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒,把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上,給秋天穿上了美麗的衣裳。于是才有了這秋天的五彩斑斕。在我們經(jīng)過的一路上,秋天的景物最著名的就是白樺樹。因為樹干特別白,白樺樹在山林中十分顯眼,打眼一看就很清楚,就像在秋天的山野中看風景、穿著白裙子的小姑娘,一棵棵亭亭玉立,特別干凈,特別漂亮,使得秋天特別的美麗。老師說,白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點,是讓人百思不得其/解的,你看,同樣都是松樹,那常青松一年四季都不落葉,在這有些涼爽的秋天里,似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了;而落葉松則不然,一片片的……【】   〔描寫校園風景