老師，我想對你說
王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話，
老師我想對你說
。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對我的態(tài)度。自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對象。他時常用手指著我的背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語文課。
那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個無辜的受害者，我時不時地轉(zhuǎn)過頭瞪著他。正在臺上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的舉動已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強壓抑住心中的怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。
沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會兒用書蹭蹭我，一會兒又踢踢我的書包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩？！”這聲音太洪亮了，全班同學驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點了我倆的名字，嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的行為。當全班二十多位同學的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。
近來，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢？
尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位�。∥叶嘞Ｍ隳苈犅犖疫@些心里的話呀！
老師，我想對你說400字 老師，有些話我總藏在心里不敢對您說，如今，我轉(zhuǎn)學了，才借著這次征文，對你說幾句心里話�！ ±蠋�，還記得上次考卷的事嗎？那一天，您把考卷發(fā)給我們，我考了99分，這對我來說簡直就像在夢里一樣不真實，直到同學拉了我一下：“下課了，老師叫你去辦公室”，我跑到辦公室，您劈頭蓋臉就是一句：“你有沒有作弊？”我愣在原地。這時候我想對您說：“老師，請相信我！” 老師，還有一次。教師節(jié)那天，我把我花了半個月做的千紙鶴掛在老師的窗前，喜滋滋的想：“老師一定會很高興的！”便高興的回了教室。上課了，老師拿著一串千紙鶴：“這是誰的？”我想也沒想地回答：“是我的！”老師嚴厲地說：“不要把時間浪費在折紙上！”這時候，我想對您說：“這也是我對您的一片心意呀！” 但有一件事改變了我的想法。閉校式那天，我懷著復(fù)雜的心情來到了您的宿舍，細想如果這幾年來沒有您的督促，我也沒辦法提高這么多。我敲了敲門，門沒鎖，我推了進去，老師的桌上有一本工作日記，我好奇的翻開了一頁： 俊豪是個好苗子，就是不認真，他的千紙鶴我挺喜歡的，但是不能因為這樣荒廢了學業(yè)呀！不狠抓不行呀！就算讓我背黑鍋也沒關(guān)系…… 我看到這里，哭了：“老師，謝謝您！”福建泉州南安市南安第三實驗小學六
老師我想對你說400字古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀！
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊脠詮�、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
老師，我真想對你說400字李老師，我知道，在你心目中，我是一位普通得再普通不過的學生，可是在我心里，你就像我的媽媽，一直守護著我，我有好多話要對你說。
我的成績比較優(yōu)秀，但寫作文可是死板子，要寫作文時，我不是查電腦就是翻作文書，辦法想盡也還是沒有內(nèi)容。李老師，你就像讀懂了我的心思，作文課上你過來教我，你并不急于叫我怎么作文，而是跟我拉家常，說著說著，我就有了作文的靈感，于是一篇作文不費吹灰之力就寫好了。放學了，我真想說一聲“謝謝”，但我一直看著你忙碌的身影，始終沒能說出來。
有一次，搗蛋鬼萬杰閑著沒事干，就大搖大擺地走到我的座位上，津津有味地玩起了游戲，我見了大聲吼道：“讓開！”他見了我，開始和我博斗，我沒來得及還手，鼻子就被他那雨點般的拳頭擊中，流出了鼻血，在場的同學趕緊報告老師，聽別人說，你正在批改作業(yè)，聽說我的鼻子流血了，你連忙跑下來，用溫水清洗我的鼻子，再用紙堵住鼻孔，叫我不能碰它。放學了，你看見我的鼻子還在輕微的流血，而且那張紙已經(jīng)被血浸透了，你又給我了一張紙。李老師，你知道嗎，我好感激你，我真想撲到你懷里，感受你溫暖的愛。
李老師，你就像我媽媽，用愛滋潤著我，你是我心中最好的老師！這就是我想對您說的心里話。
老師我想對你說100字400字四年過去了，我升入了五年級，親愛的汪老師，你可知道？我是多么的思念您啊！您知道嗎？當您說出不再教我們班了，而要教三年級的弟弟妹妹時，我的心情充滿著留戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩，您那充滿慈愛的身影又出現(xiàn)在我的腦海，回首往事，您為我們班的學習操碎了心，忘不了，敬愛的汪老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈詳?shù)哪抗�，從二年級到四年級，您為我們操了多少心，流了多少汗。知道嗎？在那每一�?jié)課中，您總會用不同的方式吸引著我們，您那溫柔。期待。信任的目光。和藹。真誠的神情，總是讓我們充滿了勇氣，學習在不斷地進步，不斷的減少缺點向好的成績看齊，在您的指導(dǎo)下，我們班很多同學榮獲全國英語競賽獎，全國數(shù)學競賽獎……這些榮譽，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗剪枝，剪葉。澆小。施肥。使同學們茁壯成長，我們永遠不會忘記您。
敬愛的汪老師，請您放心，我們現(xiàn)在步入五年級，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學習中不斷地再接再厲，奮發(fā)努力。請等著我的好成績吧！我一定會第一個告訴您。我敬愛的汪老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節(jié)日快樂！
襄樊市二十中四
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老師，我想對你們說400字老師，您知道嗎？我明白您和同學們對我的信任，我也知道自己不應(yīng)該考74分，可是，當我一次次粗心做錯題時，我恨不得打自己幾個耳光，從那時起，我就暗暗發(fā)誓，我一定要改掉出新這個壞毛病。誰知，就在我下定決心時，您告訴同學們要月考了，您把月考看得很重要，也是我的心里嘀咕起來，這次考試正好來看看自己到底粗心到什么程度。所以，考試那天我很努力，試卷判完后，您把我叫到您辦公室談話，您說：“你不應(yīng)該在后面的，你看看你哪個不是粗心錯的，如果這些不錯你就考了98分呀！”我在那里默默地站著，您卻不知我心中的苦，別人的爸爸媽媽都很關(guān)心他們的學習，還輔導(dǎo)他們學習。而我的父母呢，他們一點都不過問我的學習。考試我沒考好，回去告訴父母，他們還罵我，拿我和別人比。
我每次只能自己一個人安慰自己，說沒事的，下次你一定要考好，他們就不會罵你或和你拿別人比了，是，我現(xiàn)在是大了，可也還需要安慰啊！以前一直是奶奶安慰我，可現(xiàn)在奶奶去世了，沒人再會安慰我了，我只有每天都寫下兩個字：堅強。
我也反思了自己，也知道了自己的錯誤，我以后一定會努力，努力，再努力。堅強，堅強，再堅強�？汲龊贸煽兊�。
羊泉完小六
“敏敏”老師600字“敏敏”，你一聽，覺得那一定是以一位溫柔的女老師吧！那你可就大錯特錯了，那可是一位嚴格的男老師哦，想知道他的故事嗎？聽我慢慢道來。在四年紀級，我換了一位新的語文老師，劉敏老師。本來，我一見到他，就覺得他是一位嚴厲的老師，我們班是遇到“對手”了，可是，沒想到，他講課時那么的風趣，幽默，讓我們在課堂上著迷，一節(jié)課很快就過去了。因為他的網(wǎng)名叫敏敏，所以我們大家都親切的稱呼他“敏敏”老師，
作文大全
《老師我想對你說》(http://www.szmdbiao.com)。我的敏敏老師寫字很漂亮，很有力，我們?nèi)嗤瑢W本來寫字都很僵硬，可是從“敏敏”老師一來，他教我們做手指操，伸伸臂，拍拍手，每天活動一下，我們的手指果然靈活多了，他還教了我們基本筆畫，我們?nèi)嗤瑢W寫的字都不再“非”了，變得非常工整。就說作為學習吧！我們最怕寫作文，覺得無話可說，可“敏敏”老師一來，指導(dǎo)我們要注意動作。表情和心理描寫。他給我們推薦了兩本書《假如給我三天光明》和《綠野仙蹤》每天晚上和父母一起讀，還分別寫出收獲和感受，使我們在閱讀的同時有了更深的理解�，F(xiàn)在，我們知道了，作文其實一點也不怕，就像一個紙老虎，一捅就破。又一次，上課時，我有一道語文題不會做，“敏敏”老師知道了，仔細的為我講解，不一會兒，我就明白了。我不經(jīng)意間的看到老師的眼里布滿了血絲。��！老師，你是多么的辛苦。俗話說“一日為師，終生為父”，您就是我最親愛的父親，您把我們當成了自己的孩子，像爸爸一樣疼愛著我們。“敏敏”老師在教學上一絲不茍，但誰要是犯了錯，批評起來可毫不留情，他為我們操碎了心，頭發(fā)越來越少，額頭越來越亮。“敏敏”老師的優(yōu)點我就不一一列舉了，現(xiàn)在，你們大概要羨慕我了吧！我也為自己有這樣的一位好老師而感到幸福驕傲。給老師的一封信450字
親愛的老師：
您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了！
媽媽老師我想對你們說：“我錯了”200字那是一個寂靜的夜晚，我的爸爸和媽媽都出差了。我可高興極了，因為我最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，在我走進客廳的那一刻，我知道媽媽會批評我的，可是我控制不住自己。那天，我高興的跑進客廳坐在椅子上，開始聚精會神的玩，我一直玩到早上，去上學，同學們都發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)紅的不堪設(shè)想，從此，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我自從迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，學習不段下降，上課不聽講，上課跟同學說話，老師幾次找我談話，我總是不聽。就在這時，我的媽媽出現(xiàn)了，知道了我的所做所為，媽媽說：“婷婷”你不能這樣子，媽媽對我說了好多好多的話，都是不讓我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在這一刻，我真正的知道，我不該有QQ，不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲，讓這么多的人為我傷心，在這一刻，我想對我的媽媽說：“對不起”“我錯了。”我也想對我的老師說：“對不起”“我錯了。”
謝謝您，老師600字鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的錢老師，因為是錢老師打開我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
記得剛來寶月小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“彬彬，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
現(xiàn)在我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，錢少環(huán)老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！
點評：文章一開始就用排比句式，巧妙地引出小作者對老師發(fā)自內(nèi)心的感激之情，接著緊扣主題回憶了老師對“我”的鼓勵和教導(dǎo)，末尾引用名句再次表達自己對老師的尊敬與感激。整篇文章語言真摯感人，讀來令人倍感親切。
我最喜歡的老師1100字每當我看到她的身影，聽到她的腳步聲，聞到她身上的香氣息，我就知道她是誰——她就是我最喜歡的老師，謝老師。
謝老師個子不高，長長的卷發(fā)，鼻梁上架著一副高近視度的眼鏡。
鏡頭一：我們的時髦“老班”——“謝老師身上肯定抹了香水，大老遠就能聞到一股濃濃的香味。”“你們注意到?jīng)]有？老師穿的衣服可是一天一套，而且都很好看呢！最貴的近幾千元呢！”
今天早上，謝老師來給我們上課時，頭發(fā)染成了黃色的，像田野里的稻麥，又像電瓶車上的減震器。她昨天的發(fā)型不還是“大瀑布”嗎？再細看，她用眉筆瞄過的深黑色眉毛像細細的柳枝。瓜子臉上抹了雪白的粉，像一片雪地；臉蛋兩邊還抹了一點點粉紅色的粉，想兩顆未成熟的小桃子。她一定灑了許多香水，因為她還沒走到教室門口，我們便聞到了一股香味。同學們笑著：“以后謝老師前來‘偷聽’的時候，我們的鼻子可以當警報器用了。”
謝老師有很多漂亮的衣服，足夠她每天換一套。看，昨天是一套粉紅配深黑的361。運動裝再配上雪白的運動鞋，今天改穿一套淡黃色的風衣和短褲配長靴，明天說不定又會悄然改成一套毛衣------她曾經(jīng)對我們說過：“我很愛凈，所以我希望你們也要每天洗一次澡，每兩天換一套干凈的衣服------”什么？這得花多少水費��！
時髦的老師呀，莫非你也是一位“富二代”？
鏡頭二：“刀子嘴”——談起謝老師，嗯，還不得不說到她的一件小事。有一次語文課上，謝老師因為曹毅考了第一名而表揚他說：“曹毅這個人很聰明，將來一定很有前途！”過了短短幾分鐘，曹毅卻開起了小差，與同學講起了不著邊際的廢話。剛剛贊賞過他的謝老師，馬上臉一沉，潑了他一臉冷水：“曹毅這個人嘛，好笨好笨呦！你以后肯定沒有什么前途的！”謝老師把曹毅的前途問題顛來覆去。呃，這回該輪到我們無語了------
謝老師的口頭禪在我們班是家喻戶曉的——“哎呦，你們怎么這么笨！五（3）班好差！”唉！聽得耳朵都快起趼子了吧？
謝老師是個很精神的人，不同于和她相仿年齡的人。她走起路來背總是挺得直直的，講起課來聲音也不小，大概是因為有一肚子的學問，整個人顯得文縐縐的。
我對謝老師的印象只有六個字：刀子嘴，豆腐心！
鏡頭三：語文教什么？教美術(shù)：“有些同學圖案畫的不好。”語文老師拿著圓規(guī)說，“我給大家示范一下。”說著，老師轉(zhuǎn)動圓規(guī)的一條腿，“吱”，一個漂亮的圓誕生了。老師再挪動圓規(guī)的另一條腿，又一轉(zhuǎn)，圓里陸續(xù)畫出了八個花瓣。“有些同學圓畫得一會兒粗，一會兒細，有的花瓣畫得不整齊，很不好看。大家要注意。”看著這么精美的圖形，同學們都直了眼，張著和老師畫的圓一樣的嘴——美術(shù)老師也未必能畫得這么好，語文老師，太有才了！
數(shù)學英語一起教。說到教英語，那是因為字母“老師！m是什么意思啊？”一個同學舉起了手。語文老師說：“m代表米，k代表千，g代表克------”“km是千米，kg是千克------！有個同學搶過老師的話立刻接上了。四年級時，我們學會了計算液體的體積，同時，老師也告訴我們ml是毫升，L是升。
我們的語文老師就是這樣“不務(wù)正業(yè)”。
�。±蠋熓莻ゴ蟮�。有句話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。即使我們將來長大了。也永遠不會忘記我們母師的恩情的。
六
〖預(yù)覽〗給老師的一封信作文150字 敬愛的老師: 老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導(dǎo)我們，您是那么的辛苦，我們對天發(fā)誓：一定好好學習，天天向上，請您相信我們吧！ 記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當我正想叫同學扶我起來的時候，同學早就跑了，您剛從廁所里出來，就看見我在那趴著，您用最快的速度跑到我的跟前說：“沒事吧！疼不疼？”我說：“沒關(guān)系，不疼。”老師看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會讓您失望的! 此致敬禮 王翊 2013年3月17日 陜西西安蓮湖區(qū)星火路小學二給老師的一封信作文150字 尊敬的老師： 您好！ 臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽��？墒�，如果您布置的作業(yè)太多，我們就會寫到十一點多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業(yè)更遲�！ ±蠋�，考試前一天能不能少布置一點作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習。那樣，我們的精力就會很充沛，能認認真真的做題，考出一個好成績�！ ∧鳂I(yè)多……【】
〖預(yù)覽〗給老師的一封信作文400字 親愛的劉老師： 您好！ 雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意�！ q月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時，您是慈母。 您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當?shù)娜藘�。當同學生病時或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執(zhí)迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。 老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！ 敬祝： 萬事如意！ 您的學生：冀卉馨 20……【】
〖預(yù)覽〗我的老師作文600字 流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風輕吹，柳絮已飛；時光匆匆，心已成熟；諄諄教導(dǎo)，言猶在耳…… 不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學生，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮……方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉作文人網(wǎng)你也可以投稿，實質(zhì)上包含了許多；英語老師表面上只教英語，實際上她給予了我們很多，很多……班級里有一個特別調(diào)皮搗蛋的同學，總是惹老師生氣，方老師沒有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導(dǎo)著他�；蛟S是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個好同學，方老師努力著，努力著……王老師是我們的數(shù)學老師，這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝，會很苦，但只要把你的熱心、耐心、恒心放進咖啡里，就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存，神清氣爽；……【全文閱讀：我的老師】
〖預(yù)覽〗作文 描寫介紹老師上課的作文 第一篇：老師上課 謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營的老師。謝老師四十多歲，很英俊，眼睛圓圓的，像小淚珠；鼻子尖尖的，像動畫片里的人物。平時，謝老師看起來很嚴肅，但我們發(fā)現(xiàn)，其實謝老師也是笑口常開的。 謝老師是小學特級教師，還是中學的高級教師。他的文章常常獲獎。能聽謝老師講課，我感到非常的榮幸。 今天，謝老師給我們講的課是怎樣寫作文。他先給我們講了以前他的學生的文章：什么謝老師來給我們上課，突然老師暈到了，我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院，又把老師搶救回來了；還有什么那天下雨，學校旁邊有一條小溪，老師為了背我們過小溪，被波濤洶涌的大浪給沖走了，我們兩個小時才找到老師，把老師救了回來……這樣的例子很多。聽到這些，我們?nèi)夹α似饋�，其實我們寫作文也常常這樣。謝老師告訴我們，寫作文就是把自己想到的，想說的用嘴巴說出來，把自己看到的，聽到的，想到的用筆真實，具體，生動的寫下來。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了，讓我感覺寫作文不那么可怕了，我也能寫好作文了。 我喜歡這位好老師，更喜歡這位老師教的作文課！ 第二篇：老師上課 一物理化學老師：你們要好好學習物理化學，你看看人家晴川，要是物理化學學不好的話，早就gameover了。 二政治老師：我們要學會獨立自主，你看看人家晴川，一個人在清朝，孤孤單單的，父母也……【全文閱讀：描寫介紹老師上課】
〖預(yù)覽〗第一篇：老師不在的時候 張郁澤 課堂上，老師在講課，同學們在下面做筆記，課堂的秩序井井有條�？荚嚂r，老師坐在講臺上，同學們都不敢作弊。這些事都很平常了，可是，如果老師不在時，會怎樣呢？ “叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，同學們紛紛在座位上坐好，等候著老師的到來，突然，其他班的學生跑進來說，王老師去開會，讓我們自習。剛開始，同學們安靜地看書，沒有一點聲音。過了一會兒，整個教室就像炸開了鍋一樣，同學們你一言，我一語地說著，全教學樓都“洋溢”著喧鬧的聲音。考試時，同學們翻開書本和教材，大膽地抄了起來。有幾個同學還隨便地下位，還有幾個同學因答案不同而起了爭執(zhí)�！ ±蠋熁貋砹耍吹竭@ 番情景，怒火中燒，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我們，并跟我們說：“即使老師不在，你們也要遵守紀律，若是這樣下去，成何體統(tǒng)！”同學們面紅耳赤，羞愧地低下了頭�！ ∫恢痹趯懽鳂I(yè)的我抬起頭，望著老師，心里說：老師我們錯了，我們不應(yīng)該在你不在的時候，不遵守課堂紀律，學習是我們自己的事，老師在與不在都是一樣的，下次我們一定不再犯錯了，老師，別生氣了。第二篇：老師不在的時候 許澤坤 當老師不在的時候，教室會變成吵鬧的“菜市場”，會變成到處歡歌笑語的“游樂園”，……【】 〔老師我想對你說〕