[爭吵]

第一篇：爭吵 尹江姍

　　一天， 我和騰舸冉吵架了，就是為了一支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我一氣之下就不和她玩了，

爭吵

。

　　我和他吵了一個星期，見面就吵架，我這一星期，我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景。可是，我不知道為什么一見面就吵架，晚上寫完作業(yè)，就想給騰舸冉打電話，說說話什么的。

　　第二天，我想通了，不就是一支筆嗎！沒什么大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我一到他旁邊，他就說：“對不起我把你的筆能壞了。” 原來他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。

　　又有一次，把我的微機(jī)書弄丟了，那是因?yàn)樗�的微機(jī)書弄丟了，就拿我的微機(jī)書去復(fù)印最后把我的也弄丟了。第二天，到了學(xué)校一見到我，她對我說：對不起，尹江姍，我一不小心把你的微機(jī)書也弄丟了，不知道弄哪里去了，對不起！我一聽，怒火萬丈，一氣之下，我就不和他玩了，還指責(zé)了她，我又和她冷戰(zhàn)了二個星期，見面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說話，怕我在次燃起怒火指責(zé)她。這二星期，我一直在想，我到底做的對不對，我應(yīng)不應(yīng)指責(zé)她，畢竟她也不是故意的，我也不知道為什么和她一見面，就不想搭理她，一天，晚上我和媽媽說了這件事情，媽媽并不贊同我們兩個吵架，媽媽說：姍姍，你應(yīng)該和你的同學(xué)和好，因?yàn)橥瑢W(xué)畢竟是你的也是你的最好的朋友，你們在一起這么長時間，為了這一本微機(jī)書就鬧僵了，這樣不好。你可以在借一本，別人的微機(jī)書我去給你復(fù)印一本不就好了嗎？

　　我聽了媽媽的話，第二天我借了別的同學(xué)一本微機(jī)書，去復(fù)印了一本，原諒了騰舸冉，我們又像以前一樣，還是好朋友。

第二篇：爭吵

　　就在短短的三天內(nèi)我和同學(xué)吵了兩次，現(xiàn)在想想覺得真是不應(yīng)該啊。都已經(jīng)是四年的同學(xué)了，而且一直都是同一個屋的，應(yīng)該說是挺有緣分的，以前我和她算是要好的朋友，經(jīng)常在一起說說笑笑的，以為彼此也都相互了解，不會刻意去為難對方，也知道彼此的脾氣，性格。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯了，其實(shí)彼此并不了解，只是知道一點(diǎn)外在的表現(xiàn)，對所含在體內(nèi)的本質(zhì)性的東西并不是很清楚，我把它叫做人的屬性。

　　其實(shí)說小事也不是小事，它是發(fā)展成為矛盾的根本原因，也就是互相不能諒解對方，用一個寬容的心態(tài)，其實(shí)大家都住在一個屋檐下，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰的不愉快的事情，畢竟不像在自己的家里一樣，這是大家共同的宿舍，要靠大家共同來建設(shè)。人無完人，每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，只不過是能不能接受的問題，要用比別人多一百倍的心態(tài)去寬恕別人，這才是我應(yīng)該做的事情。

　　自己在北京一個人也挺不容易的，有的時候我會感到很孤單，但這些時候只有我自己知道，我不會跟別人說。也可能是因?yàn)檫@個原因，我發(fā)現(xiàn)我的脾氣已經(jīng)大有進(jìn)展了，從比較乖順到脾氣暴躁了。我知道這已經(jīng)有點(diǎn)變成了我發(fā)泄的一種方式了，這可不太好，我也開始痛恨我自己了，以后能改則改吧。但我知道不是真的惹極了我，我是不會隨便發(fā)脾氣的。這一點(diǎn)我還是有控制力的，至少到目前為止，還沒有人說我隨便撒脾氣呢。

　　基于此，我昨晚想了一宿，覺得應(yīng)該總有一個人先道歉吧，就快畢業(yè)了，搞成這樣也不好的�？赡苁俏业脑�因比較大吧，我應(yīng)該主動向她道歉。

第三篇：爭吵

　　前幾天，我跟同學(xué)吵架了，到現(xiàn)在，我還感到有些對不住他。

　　那天是星期四，老師要我們把自己寫的語文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄著，中途，我抬起頭想休息一下，不想到剛抬起手臂，就碰到后面一個東西。我往后一看，完了：李秋銳的水瓶倒了，水灑了一桌，他的作業(yè)本也弄濕了。當(dāng)時我很想對他說聲對不起，可他一見水瓶倒了，馬上大聲問：“誰干的？！誰干的？！”我知道，李秋銳生氣了是不好惹的，正在我猶豫是否承認(rèn)是我做的的時候，他對我大吼起來：“是不是你搞的？說話！”我聲音有些顫抖：“是……”語音未落，李秋銳就指著被打濕的作業(yè)本，又開始大吼：“你認(rèn)得這是什么字嗎？你看得見嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業(yè)本拿了過來，但這時，他已經(jīng)跑上講臺，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認(rèn)了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會去告狀。我決定跟李秋銳斷交！

　　告完狀，李秋銳回來后，我再也不去理他�？吹竭@一情況，我的同桌對我說：“我建議你還是給他寫一封道歉信。”想了一想，我覺得同桌說得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋銳寫了一封信：

　　李秋銳，對不起，把你的本子弄濕了，我很抱歉，請原諒。這時，同桌也幫我說話，請李秋銳原諒。

　　看了我的信，李秋銳便回了信，我知道，他原諒了我。

　　雖然我倆發(fā)生了這樣一件不愉快的事，但現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇且粚�好朋友�?/p>

第四篇：爭吵

　　唉，復(fù)雜的心情，我最近對韓國很不滿，就是關(guān)于他們申報端午成功，還要申報中醫(yī)、中秋、春節(jié)等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說了，因?yàn)槭亲约喊嗬锏娜海瑳]有外人，有點(diǎn)口無遮攔，就說“ ”怎樣，現(xiàn)在想想確實(shí)太沖動了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會引起誤會的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒想到班里的一個朝族男同學(xué)竟然對我破口大罵，也不看我的解釋，我的脾氣也上來了，班里的群剛剛因?yàn)橛型馊藖y罵人整頓了一遍，這又來一個，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話，我沒被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒想到啊，反正我的人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰離了誰不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個任性討厭的，枉費(fèi)了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個要畢業(yè)的時候讓大家為難吶！本來以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會越吵越厲害，我又罵不過人家，可還是忍不住啊，原來我還是沒長大啊。

　　為什么要把這些寫下來吶？可能我希望有人能看見吧，希望有人能支持我吧，不管有沒有人看見，也不管有沒有人支持我，就和我決定寫網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣，給自己虛偽的滿足，可以欺騙自己有人看見了，有人支持我，那心情就不會這么復(fù)雜了吧，呵呵！

第五篇：一次爭吵給我的啟示

　　這周五，我們班的兩個同學(xué)因?yàn)橐患�小事吵了起來，那可真叫一個驚天地泣鬼神啊�，F(xiàn)在想想那動作，那表情，媽呀真是太可怕了……

　　事情的大致經(jīng)過是這樣的：甲和乙兩位同學(xué)中午在食堂吃飯，結(jié)果乙一不小心中了個頭獎，肉上有根毛！乙“興沖沖”的遞給甲看，甲覺得很惡心，就把自己的半碗湯倒進(jìn)了乙的米飯里。乙很不高興，告訴了老師，老師說把飯倒了就可以啦，沒事。乙自討沒趣，既沒有倒飯也沒有走開，而是和另一個同學(xué)丙閑聊起來。丙知道乙吃到毛后開玩笑的哈哈大笑起來，乙更加生氣了，竟然覺得都是甲的錯，把餐盤故意使勁一震，湯汁全灑在了甲的書上。甲莫名其妙的被灑了一書湯水，當(dāng)然非常非常……（此處省略一萬個“非常”）生氣，就撒了乙一身湯……

　　結(jié)果一回到宿舍這兩人就這個哭那個喊，找來了一群勸架的老師，招來了圍觀的群眾。我在了解了事情的經(jīng)過后用我“超高的智商”分析出了以下幾點(diǎn)：第一，這件事情并不大，基本上可以自己解決，沒必要追究誰對誰錯這么大動干戈；第二，就算是其中有一方做的實(shí)在過分，但也不一定全都是他的錯，所以為自己喊冤也沒什么用；第三，我覺得罪魁禍?zhǔn)酌菜茟?yīng)該是那頭豬……哈哈哈開玩笑的。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)這兩個同學(xué)在為自己編解釋都只說對方的錯誤，難道這不是一個能夠引起我們重視的問題么？

　　雖然這件事情已經(jīng)過去，也許這兩位同學(xué)之間的友誼出現(xiàn)裂痕，也許兩人都有重歸于好，但我覺得，在同學(xué)們之間發(fā)生爭吵時都應(yīng)該用寬容的心去努力包容別人，而不是各說各的理。

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第一篇：第一次和同學(xué)爭吵

　　昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個平時和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會這么大，（因?yàn)樗�被化學(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說了她幾句），由于當(dāng)時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當(dāng)然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動，第一個問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點(diǎn)也沒分寸，說實(shí)話，我當(dāng)時有一點(diǎn)吃驚，她說她當(dāng)時在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧，

作文大全

《爭吵》(http://www.szmdbiao.com)。

　　也許因?yàn)槲矣形?a href="http://www.szmdbiao.com/zuowendaquan/shenghuozuowen/" title="生活">生活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會不理別人，也不會去沖別人發(fā)火，絕對不會！！而且永遠(yuǎn)不會！！對于這件事來說，如果是我的話，當(dāng)時就是我錯了嘛，自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為什么要生化學(xué)老師的氣？我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑，盡管有時候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場，不讓別人知道。也許，我只是說也許，有人看到我的表面，覺得我可能是個大大咧咧的人，或者……是個臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因?yàn)楫?dāng)你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說，該發(fā)泄的時候就應(yīng)該發(fā)泄一下，這樣心情會好起來，可是我還是不會……所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會接受！！

第二篇：爭吵

　　今天中午午休的時候，我看了一會兒書，去換書回來的時候，看到了瑜婷的手電筒，我很想要�？墒撬�不給我，我就偏要。

　　后來瑜婷把手電筒給了日凱，我就把它搶了過來。瑜婷說先還給她，等我看書認(rèn)真后再給我，我沒同意。瑜婷又說先給我，讓我認(rèn)真看書，我同意了。后來瑜婷又讓我把手電筒還給她，我不同意，兩個人就吵架了。

　　再后來瑜婷說這個手電筒是國禮浩的，瑞特又說這個手電筒是他的，于是我們四個人就吵起來了！瑞特一定說這個手電筒是他放在抽屜里的，是誰偷了他的。看到我手里的手電筒，他問我：“你為什么偷了我的手電筒？”我說：“我沒有，這是林瑜婷的手電筒，不信你去問問她！”瑜婷說：“這是中午吃飯的時候，從國禮浩那里收過來的，吃完飯再還給他！”國禮浩也說這是他的。結(jié)果我說這手電筒是瑜婷的，瑜婷和國禮浩都說是國禮浩的，瑞特說是他的。我們就這樣吵了起來。

　　一會兒后國禮浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會兒。因?yàn)閲�禮浩說自己沒有這個東西，瑜婷偏說這是國禮浩的。再一會兒瑞特也看書去了，我和瑜婷又繼續(xù)吵，她讓我把手電筒還給她，我不同意。瑜婷又說讓她用一下，用一下，我猜她拿過去就不會再給我，就不給她。后來來了很多同學(xué)來管我，越來越多的同學(xué)都來了，說來說去，很吵，我感到很煩很煩，就哭了，還胡亂打了大家。

　　后來應(yīng)老師來了，把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會，又和瑜婷聊了一會。應(yīng)老師告訴我這是瑜婷的東西，如果我想要就要經(jīng)過瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能搶也不能要。這就是我錯的地方。

　　現(xiàn)在我明白了，不能搶別人的東西，也不能打別人。我以后一定要改正！我想對林瑜婷和被我打的所有同學(xué)說對不起！希望以后還能做好朋友！

　�。ê髞砦医o瑜婷打了電話，向她道歉，并希望以后還能和她做朋友。她答應(yīng)了，說以后還和我做朋友，我很開心�。�

第三篇：同學(xué)之間的爭吵

　　我和尹思源以前是一對要好的朋友。以前與她玩兒時，有時高興，有時生氣，有時難過，有時興奮。但她的種種行為有時讓我感到厭煩，所以我們現(xiàn)在不是最好的朋友了。

　　記得有一次，我們吵架了，并不只是因?yàn)樗�弄壞了我特別認(rèn)真做的小瓢蟲。

　　那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看，并且做出了一個雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn)，但顏色比她的暗，因?yàn)槲規(guī)У亩际前档�的顏色�?ldquo;借我看看。”她說著拿過我做的瓢蟲，左看右看，“你做的還行，但顏色太難看了！”她不小心一用力，我的瓢蟲身上就被按了個窩。我生氣了，說：“真討厭！”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說：“對不起。”我想，不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎，有什么可炫耀的？顏色好看有什么用？做的不精美照樣不好！于是，我想讓她知道我當(dāng)時氣氛的心情。我對她說：“借我看看你的好嗎？”她交給了我，我故意用力把她的也按了一個窩，她的作品也走了形。“你是故意的！我去告訴阿姨！”但那時阿姨不在，她只好氣氛地修補(bǔ)她的小蝸牛。

　　忽然，我覺得很不安，想起以前我畫畫時沒帶筆，她主動借給我的情形，和我們一起玩兒時，她看見一個老奶奶拎著一包沉重的東西走來，主動提議去幫助的情形。我想，像她那么一個人心腸的人，怎么會故意破壞別人的東西呢？

　　我看了看她，她仍悶頭做著。我想：“她如果是故意的話，應(yīng)該是天下奇聞了吧。”我覺得我該向她認(rèn)錯，但萬一她不同意呢，我向她認(rèn)錯豈不是太丟臉了？

　　忽然，我想起亡羊補(bǔ)牢短文“只要及時改正錯誤，才為時不晚”的道理。于是，我鼓足勇氣說：“對不起。”但她只是看了我一眼，我又說：“對不起請原諒我，我們和好吧。”她說：“真的嗎？再也不吵架了？”我使勁點(diǎn)頭，說：“對、對、對！”“��！太好了！”于是我們拉了勾，以作為保證。

第四篇：美術(shù)課上的爭吵 鐘佳怡

　　四個禮拜轉(zhuǎn)眼過去，隨著大組的移動，我又坐到了王浩旁，于是才有了美術(shù)課上的那件事。

　　“哎哎！我們下課玩牌吧！”“好��！我當(dāng)殺手，你當(dāng)法官……”這是我后排的何子涵與我同桌王浩的對話，不巧的是，這句話被專心致志地正在折紙的我聽見了。

　　我扭過頭去，輕輕拍了拍王浩的肩，對他說：“王浩，王浩，你別講話了！”王浩聽了停了下來，我心想：“哎！終于安靜了！王浩可真聽話。”但好景不長，五秒鐘后：“哎，何子涵！我們在選個人當(dāng)＊＊吧！”“OK，但是不能讓＊＊當(dāng)！”“天哪，他們怎么又開始了！什么情況，還讓不讓人活了，有點(diǎn)兒窩火，但還是忍著怒氣，再次回過了頭，一手搭在桌子上，用力拍了拍： ”你們倆人！要講下課講。“何子涵呆呆的望著我，不響了。這時王浩開口了，他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上，頭斜斜地對著我，雙腿不停地抖動，說：”憑，憑什么，我又沒影響到你。“我一聽，心中怒火蹭地竄了上來，提高了聲音：”你怎么知道你沒有影響到我！你再說話，我下課就去告老師！“哈哈，這樣他應(yīng)該就不會說話了吧，我心想。誰知，他竟不甘示弱地反唇相譏：”你們女生就只會打小報告，你去告��！告�。�“說著，他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子！竟然敢威脅我，這分明就是個小混混嘛！我火冒三丈，對他說：”你！你以為我是Hello Kitty嗎？你以為你這樣我會怕嗎？我還偏告老師不可了！他一聽，眉頭高高地?fù)P了起來，語氣堅定地說：“你有人證、物證嗎？你告我也告，我告你多管閑事！”我一聽，心想不要再跟他說了，于是我們便開始了冷戰(zhàn)。

　　“一萬年后”，下課鈴聲終于響了，我憋著一肚子火氣，正打算去向柴老師大吐苦水。這時，只見王浩微笑著迎了上來，說：“鐘佳怡！要不，你看看我之后的表現(xiàn)，再決定告不告老師，好嗎？”頓時，我的火氣消失了！哈哈，王浩呀王浩，你也知道理虧了吧！

第五篇：爭吵

　　我和媽媽吵架了！

　　這件事從整體來說是不愿我的，也不是我的錯，可是我和媽媽吵架后，媽媽不哩我了。

　　這件事是發(fā)生在十月一日下午，原因我不想在提了——

　　吃過晚飯后，沒事我就去洗澡了，當(dāng)我穿上衣服從澡堂出來時，突然想去店里看一下我媽媽，我就騎車去店里看媽媽了，我到店里，媽媽看到我也沒有理我，我說話也沒有理我，我在那里站了有半個小時，又給媽媽說話還是不理我，我騎車回家了。

　　第二天，我上午又去店里，媽媽還是該干什么干什么，依然不理我，到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了，我就坐在那里等，到12：30了，媽媽也沒有叫我，我問媽媽怎么吃飯，媽媽說想怎么吃就怎么吃，讓我問得不知下面該怎么說，就騎車上街了，我吃過飯后繼續(xù)回店里。媽媽還是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回來了，叫我去吃飯，我和爸爸在一起吃飯的時候，我把這件事給爸爸和叔叔們說了。他們說一會你帶一碗給那媽媽帶回去，我說行，當(dāng)我?guī)ё★埖降昀飼r，我說媽媽給飯，媽媽說我吃過了，讓我當(dāng)時心就涼了，不知下一步該怎么辦，我就提著飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時間媽媽不可能已經(jīng)吃過飯了，讓我想不通。

　　可以說這是我第一次和家長吵架或紅過臉。

　　媽媽，兒子我都已經(jīng)知道錯了，你就不能原諒我嗎！

　　等兩天就要開學(xué)了，難道想讓我這樣去學(xué)校讀書嗎？

　　媽媽兒子當(dāng)時也不想和你吵架呀！兒子要怎樣做，媽媽你才能原諒兒子我呢？媽媽在給我一次機(jī)會我絕對不會在和你吵架了！

　　媽媽原諒兒子吧！ 誰能給我出個注意，讓媽媽原諒我呢！

分頁： 　　第2篇 爭吵
　　〖預(yù)覽〗第一篇：第一次和同學(xué)爭吵　　昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個平時和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會這么大，（因?yàn)樗�被化學(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說了她幾句），由于當(dāng)時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當(dāng)然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動，第一個問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點(diǎn)也沒分寸，說實(shí)話，我當(dāng)時有一點(diǎn)吃驚，她說她當(dāng)時在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。　　也許因?yàn)槲矣形疑�活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會不理別人，也不會去沖別人發(fā)火，絕對不會�。《�且永遠(yuǎn)不會��！對于這件事來說，如果是我的話，當(dāng)時就是我錯了嘛，自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為什么要生化學(xué)老師的氣？我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑，盡管有時候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地……【全文閱讀：爭吵】　　第3篇 爭吵
　　〖預(yù)覽〗爭吵作文150字 　　期四的體育課上，胡老師讓我們四人一個小組拍籃球。蔡禾的拍球技術(shù)糟糕透了，總是把球拍到我們這組來。我一生氣，蔡禾再把球拍過來時，就一腳把球給踢飛了。蔡禾也不甘示弱，找到機(jī)會一躍起而起把我們的球搶來扔了出去。這下錢悅不高興了，找到蔡禾跟她理論。不一會兒，兩個組的隊員都吵了起來，好像辯論會一樣。最后蔡禾抵擋不住錢悅的“火力”哭了。胡老師來了，我們都被批了一頓，乖乖地回了教室�！　∠挛�，大家好像什么事也沒發(fā)生一樣，不但不吵架了，還親熱得不得了。　　經(jīng)過這次事件我覺得同學(xué)之間要互相謙讓，不要斤斤計較，在校園里一起渡過美好時光。爭吵作文150字 　　今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^�！　∩囝^粗聲大氣地說：“你這個粗魯?shù)募一铮�咬到我�?rdquo;�！　⊙例X說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”�！　∩囝^生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說……【全文閱讀：爭吵】 　　〔爭吵〕