第一篇：輔導班趣事
說起輔導班，我想大家都不陌生，
上輔導班
。我在輔導班學習的過程中，有時枯燥，有時煩惱，但也少不了一些“意外”事情發(fā)生。菜肉包
“意外”發(fā)生地點：英語輔導班
“意外”發(fā)生時間：讀英語單詞時
在上英語課時，要學習一個新單詞：rerrible。“怎么記呀？費多少腦細胞也記不住。”我急切地說。“rerrible，菜肉包！”不知誰說了一句。一秒種后大家集體狂笑，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得捂著肚子……rerrible，菜肉包，我可記住了。
才女
“意外”發(fā)生地點：美術輔導班
“意外”發(fā)生時間：讓老師看作業(yè)時
“快四點半了，給我看一下你們的作業(yè)就可以回家了！”老師對大家說。一聽說可以回家了，大家都急著把作業(yè)拿給老師看。老師拿著筆，是男生的作業(yè)，就在上面寫個“才男”，是女生的作業(yè)，就在上面寫個“才女”。等她都批完了，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一張畫，老師不管三七二十一，隨手就在上面寫了個“才女”。在我旁邊的幾個女孩一直笑個不停，我忙問原因。等他們告訴我真實情況后，我也忍不住大笑起來。原來，那幅畫是老師自己畫的！
輔導班雖然有時候讓我們感到無聊，但在學習過程中的種種“意外”為我們放松了心情，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。
第二篇：新的英語輔導班
由于英語輔導班離得太遠，接送不方便，媽媽聽朋友介紹，給我和小尋另找了一家近的。聽說還有幾個同學也在那里上，教學質量也挺好的。
今天，我和小尋一起去試聽英語課。阿姨來接我們，把我們帶到世紀金花對面的一棟樓前，教室就在這里。
進了院子的大門，沒有上樓，反而帶我們走到旁邊的地下室，我們覺得很奇怪，邊走邊問：“為什么要到地下室來？”她笑瞇瞇的回答說：“待會兒你們就知道了。”她帶我們一直沿著斜坡往下走，彎彎曲曲地走進了一個大門。我們一進去就明白了為什么要下地下室了，原來教室是在一個這么隱蔽的地方呀！
那里地上鋪著一層厚厚的墊子，右邊有許多柜子，柜子上面有很多東西，都整齊有序的擺放著。一些玩具被放在一個盒子里，上面還有一些要學的單詞圖片，旁邊還有一臺錄音機。迎面有一個大黑板，大黑板的旁邊有一臺電視機。
我們進門時，老師正在收拾東西，看見我們進來，她微笑著過來向我們打招呼，然后問我和尋弋宸叫什么。新英語老師是女的，大概30多歲，短頭發(fā)，沒戴眼鏡，臉上有些小坑坑，個子中等，不胖也不瘦，上身穿著黑白相間的體恤，下身穿牛仔褲，看起來很和藹。
上課了，老師給我們講故事聽，和我們一起唱歌，可好了！
我們就坐在墊子上上課，老師有時候也會坐下來。這樣坐這上課挺好玩的，我感覺很自由，想擺什么姿勢就擺什么姿勢，坐著、躺著、跪著都行，但是得遵守紀律，不能亂講話。
三節(jié)課很快就結束了，回去的路上，我和小尋談好了一起在這那里上課，因為我們喜歡這種上課的氛圍。
第三篇：輔導班上發(fā)生的事
輔導班辛苦是辛苦，可是對學習有很大幫助，這不，有的時候在輔導班上，還會發(fā)生很多有趣的事，不禁會讓人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。
好不容易盼到星期六、星期天，可以睡個懶覺，可是被課外班給攪黃了。我一看時間快來不及了，趕緊拿上書包就朝門外跑。奔向三區(qū)。上課了，同學們都在活動，老師有事離開了一下，有兩個同學就開始說話，說得不亦樂乎，老師進門的時候，還正說的盡興呢，直到一個同學小聲說：“老師來了！噓！”他們倆這才反應過來，可是已經(jīng)晚了，教練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，踢了他們一腳，其中一個多事的胖子又說：“好痛呀！”教練什么也沒說，又踢了他一腳，這樣才寧靜了下來。
在我們做仰臥起坐的時候，有一位同學做得很快 ，結果教練問他：“你做幾個啦？”那位同學說：“不知道 ”。教練笑了笑說：“既然你不知道那就重做吧！”全班人當時都在笑他，教練也不禁笑了。
這還不算搞笑的，更搞笑的是在英語輔導班上，倪老師在上面講課，最后一排有一個同學在睡覺，老師提問到他的時候，他的書掉到地上了，這時老師發(fā)現(xiàn)這個同學在睡覺，老師走到他的面前，用書敲了他的腦袋一下，他才醒了過來，還迷迷糊糊得問：“誰敲我呀？”這個同學抬頭一看原來是老師，立刻坐得端正起來，老師說：“你知道我們在講什么嗎？”他回答說：“不知道。”同學們發(fā)出一陣哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老師開始維持秩序，笑聲才漸漸停止。
上輔導班有苦也有甜，苦在玩的時間變少了，甜在學習有了進步。不過，要在孩子同意的情況下，再給孩子報輔導班，如果孩子不同意，可千萬不能給孩子報輔導班，這樣不僅什么也沒學，而且還會浪費時間。
第四篇：輔導班上發(fā)生的事
輔導班辛苦是辛苦，可是對學習有很大幫助，這不，有的時候在輔導班上，還會發(fā)生很多有趣的事，不禁會讓人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。
好不容易盼到星期六、星期天，可以睡個懶覺，可是被課外班給攪黃了。我一看時間快來不及了，趕緊拿上書包就朝門外跑。奔向三區(qū)。上課了，同學們都在活動，老師有事離開了一下，有兩個同學就開始說話，說得不亦樂乎，老師進門的時候，還正說的盡興呢，直到一個同學小聲說：“老師來了！噓！”他們倆這才反應過來，可是已經(jīng)晚了，教練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，踢了他們一腳，其中一個多事的胖子又說：“好痛呀！”教練什么也沒說，又踢了他一腳，這樣才寧靜了下來。
在我們做仰臥起坐的時候，有一位同學做得很快 ，結果教練問他：“你做幾個啦？”那位同學說：“不知道 ”。教練笑了笑說：“既然你不知道那就重做吧！”全班人當時都在笑他，教練也不禁笑了。
這還不算搞笑的，更搞笑的是在英語輔導班上，倪老師在上面講課，最后一排有一個同學在睡覺，老師提問到他的時候，他的書掉到地上了，這時老師發(fā)現(xiàn)這個同學在睡覺，老師走到他的面前，用書敲了他的腦袋一下，他才醒了過來，還迷迷糊糊得問：“誰敲我呀？”這個同學抬頭一看原來是老師，立刻坐得端正起來，老師說：“你知道我們在講什么嗎？”他回答說：“不知道。”同學們發(fā)出一陣哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老師開始維持秩序，笑聲才漸漸停止。
上輔導班有苦也有甜，苦在玩的時間變少了，甜在學習有了進步。不過，要在孩子同意的情況下，再給孩子報輔導班，如果孩子不同意，可千萬不能給孩子報輔導班，這樣不僅什么也沒學，而且還會浪費時間。
第五篇：輔導班的那些事
我在英語輔導班里，發(fā)生過很多趣事，每次想起，就忍不住大笑，就有一次發(fā)生在英語輔導班里，
作文大全
《上輔導班》(http://www.szmdbiao.com)。第一節(jié)課老師要擂臺賽（比賽背課文）我竟然把這項作業(yè)給忘了。蒼天呀，大地呀，我地神呀！上課開始倒計時，5 4 3 2 1上課了。我的心就像十五吊桶打水——七上八下。
馬上要輪到我了，怎么辦，怎么辦？！我自己問自己。突然，我靈機一動，想找了一個“妙方”。“老師，我想去上廁所”“去吧”
我逃到廁所里，開始數(shù)1 2 3 4 ……20……該到我了吧。背書應該要“40”秒的時間在數(shù)四十秒吧！不行不行！這樣的話 老師會起疑心的！這樣不好！我絞盡腦汁，哎！只能是出去。
等我做到位置上，怎么該同桌背了？這下可糟了！只能將計就計。我把書藏到衣服里給老師說：“老師，上課前，喝了太多水！想再去上個廁所”“快去” 帶書是干什么？待會你就知道了。
我又逃到了廁所，拿著書開始背起來，這是你知道帶書做什么了吧！因為老師就讓背一段，應該能背完。
等我回來的時候，同學們已經(jīng)背完了，老師讓我背，我背的呱呱的熟。通過了！
第一篇：上輔導班的感受
這個寒假，是我過得最充實最快樂的一個假期，因為我上了補習班。雖然我這是第一次報補習班，但是我就覺得它真的很好，不管是教學上，還是從環(huán)境上，都很不錯上輔導班的感受那里的教學方法很好，每節(jié)課班里的每個同學都要上黑板回答問題1——2次，如果有家庭作業(yè)的時候，都是請同學站起來講，要是講錯了，就要說出來錯在哪里了。
在那里就是考驗我們自覺性的時候了，肯定會有提前到的同學，提前到的這幾分鐘，就要拿出課本預習或復習，老師會不定時的巡查。
最大的好處是那兒的老師會講一些別的學校的題，拓寬我們的知識面，還有，如果有不明白的題或不會的題，可以直接去辦公室找老師問�。∩陷o導班的感受總之，通過一個假期的輔導，收獲了很多知識，也學到了很多學習的方法，相信在以后的學習中，對我有很大的幫助。謝謝爸爸給我這么好的機會，我一定會好好珍惜的。
第二篇：上輔導班的感受
今天是上海輔導的第四天，結束了，全天都上，很緊張，有些累。今天是任麗卿老師講的完型和翻譯，對于完型，我本想極力跟著老師的思路走，但是，令我措手不及的是，老師的思維呈“飛躍式”進行，一道完型題，全文上下都有所聯(lián)系，做后面的題，老師會告訴你在前面的一句話中的一個單詞就有所暗示，還讓好好看。我暈，怎么會有這樣的思路，這就是所謂的“方法”？有些不適應，常常跟丟。明天將要繼續(xù)這種思維的訓練，我怕自己吃不消。說真的，給了一道完型，我是怎么也不會象老師一般做題，太跳了，怎么也不會想到，也不會找到那么多的聯(lián)系，這也正說明功力還差很遠，慢慢練吧。
對于前三天的閱讀，稍稍有了些感覺。繼續(xù)努力就是了。還有就是單詞。唉，自從自己號稱開始復習到現(xiàn)在，我連一遍單詞還沒有背完。對自己真是無語。
上輔導班的感受每天這樣上課，很充實。輔導課到21號結束，然后就又是自己一個人復習了，沒有別的，只有將復習進行到底！
第三篇：上輔導班的感受
一個學期又結束，我即將步入六年級的學習生活，由于我的數(shù)學不是很好，所以爸爸特地在外面幫我找了補習老師，讓我“專攻”數(shù)學。
中午，太陽正對當頭，它強烈的光芒使得我睜不開眼，周圍簡直像個大蒸籠，只有那蟬兒在樹上還在聲嘶力竭地叫著……吃過午飯，我整理好學習用品，帶上遮陽帽，就乘著車出發(fā)了。對于如此酷熱的天氣，又是如此不舒服的上課歷程，我埋怨起來了：這么熱的天，還要給我報補習班，像其他同學一樣在家里吹吹空調多舒服啊，爸爸真是一點也不考慮我的感受。但是我轉念又想，爸爸這也是為了我好，俗話說，一份辛苦一份才，雖然現(xiàn)在使很辛苦，但是一定會有回報的。不知不覺，我已經(jīng)到達了目的地，一看同學們都到齊了，太陽把他們臉都曬紅了，但同學門沒有叫一聲苦，教我們的老師是吳老師，他上起課來總是那樣生動有趣，不厭其煩地解決每一個難題，我也開始喜歡上數(shù)學了！
明年就要小學畢業(yè)了，為了能考上好一點的初中，我一定會努力的。
第四篇：上輔導班的感受
幾天的上課，身體真的感到了疲憊，但是精神卻更加充裕、快樂、美妙。
每天早上走在趕往教室的路上、走在山大新校的林蔭大道里，一份濃密的校園氣息使我的呼吸變得順暢，這種氣息已經(jīng)好久沒有感受。偶爾看見一對年青男女在一個雨傘下對視著，他們的精神在交流著無限的愛意，這種異性的沖動是最美妙的，曾經(jīng)我也有過，并且這種美妙一直留在我的心底，一輩子都不會淡去。
坐在教師里聽專家講課，大口大口的咀嚼專家的精神食糧，眼界開闊了，思路打通了，精神振奮了，信心充實了，目標越來越近了。這次上課是不虛此行，回到家中我還得把我學到的東西傳授給明明，讓她的思路也開闊起來。
每天中午下課，我都會跑進山大食堂，買上一份豐富的午餐，大口大口的吃，狼吞虎咽。如此吃法，難免消化不良，造成偶爾放幾個響亮的臭屁。呵呵，爽啊。
我喜歡陰雨的天氣，淅淅瀝瀝的小雨一直下著，陣陣涼風吹進教室，吹走教室里人群呼出、排出的“CO2”等廢氣，新鮮的空氣不會使人產(chǎn)生困意。
雖然離家短短幾天，還是想念爸媽、老婆，他們在家里掛著我，給我電話時總是囑咐“天冷加衣，別感冒；吃好吃飽”等等關心的話語，情意濃濃，在著淫雨連綿的空間沒有冷意，心里是暖融融的。
第五篇：上輔導班的感受
時間有如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生，今年已經(jīng)高升為六年級的學生。我突然意識到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級的學生了，是要做好準備打一場硬仗的。為了不使自己的學習成績落后于他人，我報了少年宮的數(shù)學輔導班。因為數(shù)學是我的弱項，所以我會更加努力的學習！
一進教室，我就感覺到了熟悉的感覺，因為這里的同學們都是自己年級上的，真的跟平時上課一樣。
上課鈴聲一響，我們就立刻坐好。教室里立刻充滿老師清晰和藹的啟發(fā)語，同學們自信回答問題的聲音；下課了，我們和平時上學一樣自由自在的玩耍。這里，是我們的第二課堂，是可以讓我們得到更多知識的地方。
我有時在做練習題，剛開始做起來是越做越有精神，那些難題一道道被我攻克了�？墒牵^了不久，一道“難題”就把我給“攔”住了，我絞盡腦汁，但還是想不出來，在我正要放棄的時候，突然想到了輔導班講過這個類型的題啊，我更加努力的算了起來。過了一會，我的腦子突然一轉，就把那道題給想出來了，心想：只要把位置調換過來不就行了嗎？解開了那到“難題”的我，是無比的歡樂。這多虧了數(shù)學輔導班啊，細致的講到了各個方面的題，讓我們受益匪淺！
上輔導班的時候，會學習到很多東西，讓我們的思維更加敏捷。請努力學習吧，美好的未來是屬于我們的！
〔上輔導班〕