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談?wù)劜蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中

  [談?wù)劜蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中]談?wù)劇安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”作文200字

  “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》,

談?wù)劜蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中

。全詩是:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中的意思是:為什么看不清廬山的真面目呢?是因?yàn)樽约荷碓谏钌街,只能看到廬山的一小部分。這兩句話告訴我們:一樣的東西在不同的角度看到的內(nèi)容都是不一樣的。所以我們看問題時(shí),要從不同的角度去分析,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,F(xiàn)在人們常常用這兩句詩來形容“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。

  我覺得這和我們同學(xué)買零食吃是一個(gè)道理。只想著這個(gè)零食好吃,既不看它有沒有過期,也不看看吃零食對(duì)身體好不好等等問題,就買了。所以我們以后做什么事都應(yīng)該多考慮考慮再做。

 

安徽合肥臨泉路一小三


廬山之游作文200字

  暑假的一天,我、媽媽、外公還有舅舅一家人一起去廬山玩。

  我們乘坐汽車上了路,汽車在彎彎曲曲的公路上爬行。我往窗外一看,霧輕輕的飄啊飄,仿佛置身于仙境中。下了車,空氣真新鮮,我深深的吸了口氣,感覺好極了!

  我們游玩了大口瀑布、三寶樹、烏龍?zhí)兜染包c(diǎn)。

  我們坐纜車來到大口瀑布,抬頭望去,一匹長長的綢帶正從懸壁上源源不斷的撲了下來,真美。

  我們一邊欣賞著廬山的美景,一邊向三寶樹走去,三寶樹一棵為銀杏樹,兩棵為柳杉,樹干粗的要6個(gè)人才能抱過來呢!真雄偉!

  我們沿著山路的石階來到了烏龍?zhí),潭水清可見底。我們不禁脫掉鞋子,跑到水中玩起水來,潭水冰冰涼涼的,真舒服?/p>

  廬山真是太美了,山清水秀,空氣清新,真不愧是人間的仙境。

  九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)三


2004年山東高考優(yōu)秀作文:只緣身在此山中作文800字   自從伊拉克被美英聯(lián)軍占領(lǐng)以后,全世界都很震驚,住在天庭的各位古代名士也不閑著,頻頻召開座談會(huì)。這不,今天又由孔子主持了一個(gè)討論會(huì)。討論的話題是:秦始皇建立的秦帝國為什么會(huì)滅亡。

  話題一提出,坐在首席的賈誼就坐不住了,十分激動(dòng)又十分自信地說:“秦亡之根本,陳涉造反也。孰不知陳涉斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從,于是山東諸國遂并起而亡秦族矣。由此觀之,秦亡,因此子反也!

  “太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹地說,“吾讀遍史詩,得到秦亡的滅因。豈不聞秦愛紛奢,然士人亦念其家,而秦取之盡錙銖,用之如泥沙。于是建阿房,修皇陵,致使天下之人不敢言而敢怨。才導(dǎo)致戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土的結(jié)局。吾之觀比您深思數(shù)層,服否?”

  “慢來!”未等不服氣的賈誼答語,文學(xué)大師蘇洵厲聲喝住,然后拍著胸脯說,“公之言也未必就對(duì)。六國破滅之時(shí),非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦也。賂秦而力虧,破滅之道也,因此有人說:不賂者以賂者喪。故曰:弊在賂秦。由此觀之,秦在五國并存之時(shí)就懂得如何行賄、收賄。到秦統(tǒng)一宇內(nèi),平定八方以后,有趙高這等行賄高手,又有李斯這等收賄的高官。秦能至萬世么?幾千年以后的凡人 、 、 諸子,不也因?yàn)椤V賂’二字而敗嗎?所以我認(rèn)為‘賄賂’是秦滅之因。”

  “非也,非也!蔽赫鬏p輕搖著頭說:“吾堅(jiān)信,秦亡之因是因始皇未得吾鑒太宗十思疏。若始皇得此疏,必不會(huì)受小人蒙蔽,則會(huì)選能而任之,擇善而從之,則秦國上下必會(huì)智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者孝其忠,則天下就可垂拱而治,又豈能亡乎!鳴呼!

  秦亡,因無治世能臣也!保ㄋ茏孕诺卣f)

  亞圣孟子問:“公乘過時(shí)間機(jī)器乎?”魏征一愕,“沒有”。孟子于是微閉雙目,成竹在胸地說:“吾乘時(shí)間機(jī)器到秦帝國游了一回?匆姽孵关澣耸扯恢獧z,途有餓殍而不知發(fā),秦貴族視之竟說:非我也,歲也。鳴呼,秦國方統(tǒng)一四海,平定八方,未固根本。暴政施行,天皆怨,才至于亡,勿施仁政之國必滅也……”

  “子勿多言!”西楚霸王項(xiàng)羽怒目而立,“‘勝者王,敗者寇’,自然之理也,何來這么多言論!

  諸公混亂,怨怒,場面混亂。

  “靜一靜!靜一靜!”孔子發(fā)言了,“諸公豈不聞蘇軾有詩曰:‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。’諸公之言都是有理有據(jù)的,但大家又都太自信,只站在一個(gè)位置看問題,因此,對(duì)問題認(rèn)識(shí)得不夠全面,我希望大家在相信自己的同時(shí),也聽取一下別人的意見,擇其善者而從之,其不善者而改之。那樣,我們才能夠提高自己,使我們立于不敗之地。好了,會(huì)議到此為止,下回再議,望諸公都有所提高。散會(huì)!”
2004年山東高考優(yōu)秀作文:只緣身在此山中作文800字

自從伊拉克被美英聯(lián)軍占領(lǐng)以后,全世界都很震驚,住在天庭的各位古代名士也不閑著,頻頻召開座談會(huì)。這不,今天又由孔子主持了一個(gè)討論會(huì)。討論的話題是:秦始皇建立的秦帝國為什么會(huì)滅亡。

  話題一提出,坐在首席的賈誼就坐不住了,十分激動(dòng)又十分自信地說:“秦亡之根本,陳涉造反也,

作文大全

談?wù)劜蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中》(http://www.szmdbiao.com)。孰不知陳涉斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從,于是山東諸國遂并起而亡秦族矣。由此觀之,秦亡,因此子反也!

  “太傅此言差矣!毕率椎亩拍列赜谐芍竦卣f,“吾讀遍史詩,得到秦亡的滅因。豈不聞秦愛紛奢,然士人亦念其家,而秦取之盡錙銖,用之如泥沙。于是建阿房,修皇陵,致使天下之人不敢言而敢怨。才導(dǎo)致戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土的結(jié)局。吾之觀比您深思數(shù)層,服否?”

  “慢來!”未等不服氣的賈誼答語,文學(xué)大師蘇洵厲聲喝住,然后拍著胸脯說,“公之言也未必就對(duì)。六國破滅之時(shí),非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦也。賂秦而力虧,破滅之道也,因此有人說:不賂者以賂者喪。故曰:弊在賂秦。由此觀之,秦在五國并存之時(shí)就懂得如何行賄、收賄。到秦統(tǒng)一宇內(nèi),平定八方以后,有趙高這等行賄高手,又有李斯這等收賄的高官。秦能至萬世么?幾千年以后的凡人 、 、 諸子,不也因?yàn)椤V賂’二字而敗嗎?所以我認(rèn)為‘賄賂’是秦滅之因。”

  “非也,非也!蔽赫鬏p輕搖著頭說:“吾堅(jiān)信,秦亡之因是因始皇未得吾鑒太宗十思疏。若始皇得此疏,必不會(huì)受小人蒙蔽,則會(huì)選能而任之,擇善而從之,則秦國上下必會(huì)智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者孝其忠,則天下就可垂拱而治,又豈能亡乎!鳴呼!

  秦亡,因無治世能臣也!保ㄋ茏孕诺卣f)

  亞圣孟子問:“公乘過時(shí)間機(jī)器乎?”魏征一愕,“沒有”。孟子于是微閉雙目,成竹在胸地說:“吾乘時(shí)間機(jī)器到秦帝國游了一回?匆姽孵关澣耸扯恢獧z,途有餓殍而不知發(fā),秦貴族視之竟說:非我也,歲也。鳴呼,秦國方統(tǒng)一四海,平定八方,未固根本。暴政施行,天皆怨,才至于亡,勿施仁政之國必滅也……”

  “子勿多言!”西楚霸王項(xiàng)羽怒目而立,“‘勝者王,敗者寇’,自然之理也,何來這么多言論!

  諸公混亂,怨怒,場面混亂。

  “靜一靜!靜一靜!”孔子發(fā)言了,“諸公豈不聞蘇軾有詩曰:‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。’諸公之言都是有理有據(jù)的,但大家又都太自信,只站在一個(gè)位置看問題,因此,對(duì)問題認(rèn)識(shí)得不夠全面,我希望大家在相信自己的同時(shí),也聽取一下別人的意見,擇其善者而從之,其不善者而改之。那樣,我們才能夠提高自己,使我們立于不敗之地。好了,會(huì)議到此為止,下回再議,望諸公都有所提高。散會(huì)!”


談?wù)劇罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)!弊魑200字

  談?wù)?ldquo;沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”出自南宋詩人僧志南的絕句。全詩是“古木陰中系短篷,仗藜扶我過柳東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”的意思是:陽春三月,杏花開放,綿綿細(xì)雨像是故意要沾濕我衣服似的,下個(gè)不停。而輕輕吹拂人面的,帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng),卻令人陶醉。

  詩人用“沾”在衣服上的雨和從臉上清拂過的“不寒的”風(fēng),細(xì)致的描述了自己對(duì)春天的感觸。“沾”說明細(xì)雨朦朦,雨絲很輕,而不是用“淋”或“下”,“杏花”則點(diǎn)明了季節(jié),所以輕輕吹來的暖風(fēng),則讓人感受到了熟悉的春天氣息。


談?wù)劇安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”作文150字

  “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的詩句出自于宋朝詩人蘇軾筆下的《題西林壁》。

  全詩是:

  橫看成嶺側(cè)成峰,

  遠(yuǎn)近高低各不同。

  不識(shí)廬山真面目,

  只緣身在此山中。

  “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的意思是:認(rèn)不清廬山本來的面目,是因?yàn)樽髡咦约荷硖帍]山之中,而看不清四周的全景。抒發(fā)了作者登山后的感受。從而也告訴了我們兩個(gè)道理:第一是要學(xué)會(huì)從不同的角度觀察事物;第二,許多的人做事往往是“當(dāng)局者迷而旁觀者清。”

  之所以如此,大概是我們身處其中,不能縱觀全局,因而被它的許多“面”給迷惑了。


廬山的云霧作文200字   廬山的景色十分秀麗。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道,常常會(huì)有一種騰云駕霧,飄飄欲仙的感覺! ]山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷,它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時(shí),它又是巨大的天幕。  廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是飄風(fēng)蕩漾的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;忽而是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……  云遮霧罩的廬山,真是令人流連忘返。


2013年山東菏澤中考作文題目:作文作文作文作文作文作文作文就在我身邊

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談?wù)劜蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中2
  
  〖預(yù)覽〗第一篇:我最愛的美食  去過“必勝客”的人都知道那里有一道美食叫水果沙拉,我非喜歡吃這道美食,每次聽到水果沙拉我就會(huì)垂涎三尺,我決定自己做一次水果沙拉。  星期天,我和媽媽來到水果店,這里的水里真多呀!讓我看得眼花繚亂,最后我選擇了紅通通的蘋果,綠皮紅瓤的西瓜,黃橙橙的香蕉、晶瑩剔透的葡萄還有我最喜歡的水蜜桃;氐郊椅疫x把這些水果放進(jìn)水池里一個(gè)個(gè)清洗干凈,然后再削去它們美麗的外衣,露出了里面鮮美的果肉,接下來就要把它們切成小塊,我拿出菜刀和菜板,挽起衣袖準(zhǔn)備大干一場,我拿起香蕉放在菜板上十分麻力就把香蕉切成小圓片,把蘋果切成小方塊,我抱起大西瓜,“呯”的一聲放在菜板這么大一個(gè)西瓜該怎么切呀?在媽媽的指導(dǎo)下我順利把西瓜一分為二切成了三角形的小片,西瓜切好了,媽媽還夸我切得好,我得意洋洋,該項(xiàng)切桃子了,我把桃子放在菜板,用手壓住桃子,桃子好像不聽我的話似的“哧溜”一聲掉在了地上,桃子真不好切滑溜溜的,我費(fèi)了九牛二虎這力把桃子切好了,接下來該裝盤了,裝盤很重要,必須要水果著色諧調(diào),才能做出一盤精美的水果沙拉,我用香蕉片把盤子的邊框圍起來,像一片片花瓣,然后把三角形的西瓜放在中間,就像紅花蕊,然后把蘋果和桃子放在西瓜的上面,最后把葡萄點(diǎn)綴在中間,這些嫩黃的……【】
談?wù)劜蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中3
  
  〖預(yù)覽〗作文 談?wù)剛(gè)人修養(yǎng)作文600字 第一篇:談?wù)剛(gè)人修養(yǎng) 修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。 但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語言文明。 一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。 為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí),優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實(shí)從內(nèi)心深處,我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個(gè)人的修養(yǎng)了?±实耐獗怼ê玫拿嫒輧H僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候,后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。 因此,迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng),只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高,整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來了。第二篇:談?wù)劇尽?div id="khdij4wf0" class=white>談?wù)劜蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中4
  
  〖預(yù)覽〗作文 談?wù)勆鐣?huì)公德作文 第一篇:談?wù)勆鐣?huì)公德作文 一說起愛護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃?ldquo;愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。 但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開支。 每每看到這些不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。 “人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況……【】   〔談?wù)劜蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中