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我的教育理念-我不是最好的，但卻是唯一的-董玉磊-教育隨筆
這些理念,有的是我在教育教學(xué)實(shí)踐中悟出來的,有的是從書本上學(xué)來的,有的是從別人那里偷來的,與各位同仁共勉.· ____董玉磊http://hi.baidu.com/dongyulei/blog/item/7b1a5ef061af62c77931aa90.html/cmtid/a99d8186b972c83b67096ea4#a99d8186b972c83b67096ea4快樂工作理念：1、我靠港中生存，港中靠我發(fā)展。2、把工作看成樂趣，人生即天堂，把工作看成負(fù)擔(dān)，人生即地獄。3、認(rèn)真工作是一種自我滿足，自我享受。要想自己快樂，就要用心工作，如果因?yàn)闃s譽(yù)、地位等小的挫折，而對工作失去了興趣，混天了日，人活著也就失去的光彩。4、本本份份做人,踏踏實(shí)實(shí)工作.輕輕松松做事,開開心心生活.5、人生是現(xiàn)場直播，沒有排練，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每件事陽光心態(tài)理念：1、用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情，享受到為社會(huì)、為他人、為學(xué)校、為親人盡到責(zé)任的快樂。2、人之所以幸福,不是因?yàn)榈玫降亩?而是由于計(jì)較的少。3、埋怨天氣惡劣，常常是自己身體虛弱；埋怨別人狹隘，常常是自己不豁達(dá)；埋怨學(xué)生難教，常常是自己方法太少。4、與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。5、讓自己陽光，給學(xué)生陽光，讓大家陽光。 教師合作理念1、在競爭與合作中保持平和的心境。2、善待學(xué)生、善待同事，等于善待自己。把身邊的人看成天使，你就生活在天堂之中；看成魔鬼，你會(huì)生活在地獄之中。3、不要把別人想太壞，真誠而簡單地對待別人，我們會(huì)活得平靜而精彩。4、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。 學(xué)生評價(jià)理念1、我不是最好的，但卻是唯一的。2、多把尺子量學(xué)生。多一把評價(jià)的尺子，多一批優(yōu)秀的學(xué)生。3、每個(gè)學(xué)生都是潛在的天才，只是表現(xiàn)形式不同不已；發(fā)光并非太陽的專利，每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)光。即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。4、成績評定用等級代替名次，鼓勵(lì)學(xué)生爭做“優(yōu)秀”生，努力考“重點(diǎn)”。學(xué)校管理理念 1、大力開展素質(zhì)教育，扎實(shí)搞好升學(xué)教育，堅(jiān)決反對應(yīng)試教育。2、把復(fù)雜的事情做簡單，把簡單的事情做徹底。3、我們的工作原則：點(diǎn)點(diǎn)滴滴、扎扎實(shí)實(shí)；精耕細(xì)作、緊鑼密鼓。4、管理人員要嚴(yán)格要求自己，才能使人信服；對人寬宏大量，才能深得人心；自己帶頭去做，才能協(xié)調(diào)別人。5、管理人員要“三有”，一有本錢，讓別人服你，二有思路，知道該做什么，三有方法，知道該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的思路。6、學(xué)校需要戰(zhàn)略家，更需要精益求精的執(zhí)行者，如果都想去做大事，不做小事，學(xué)校會(huì)越來越浮躁，效率越來越低下。學(xué)校管理無小事。7、開會(huì)+不落實(shí)=0；布置工作+不檢查=0；抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)8、把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺行動(dòng)。教師培訓(xùn)理念：1、學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。2、基于學(xué)校的培訓(xùn)，為了學(xué)校而培訓(xùn)，在學(xué)校中進(jìn)行培訓(xùn)3、一切教研都要立足校本、立足課堂、立足教師。3、公開課應(yīng)該是真實(shí)的，真實(shí)的可能是有缺憾的。十全十美的課，可能是過度準(zhǔn)備的假課。教師職業(yè)道德理念：1、教師職業(yè)道德的最低線：不做負(fù)榜樣、不語言傷害學(xué)生，不向?qū)W生推銷教輔資料、2、把好孩子教好，是合格教師；把不同的孩子都教好，是優(yōu)秀教師。3、好老師有兩個(gè)自我追問：學(xué)生喜歡我嗎？學(xué)生敬畏我嗎？4、刻苦是一種精神品質(zhì)，但不應(yīng)變成對學(xué)生的一種折磨。 課堂教學(xué)理念：1、新課程沒有統(tǒng)一的模式，但有統(tǒng)一的理念——讓學(xué)生成為課堂的主人。做到結(jié)論式教學(xué)與過程式教學(xué)并重。2、過程式教學(xué)要做到：目標(biāo)讓學(xué)生清楚，過程讓學(xué)生經(jīng)歷，結(jié)論讓學(xué)生得出，規(guī)律讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，收獲讓學(xué)生交流。3、看一堂課是否成功，不在于老師講得是否精彩，而在于學(xué)生是否達(dá)標(biāo)。4、大學(xué)教授可以把簡單的問題講復(fù)雜，初中教師必須把復(fù)雜的問題講簡單。5、學(xué)生學(xué)習(xí)什么時(shí)候收獲最大？不是聽講的時(shí)候，而是用心自學(xué)的時(shí)候。6、老師上課最重要的任務(wù)不是講課，而是要千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)生樂意自學(xué)的情景。知識(shí)會(huì)過時(shí)，但自學(xué)能力終身受用。授人以魚僅一餐之飽,授人以漁則終身受益無窮。7、教師的基本職責(zé)：誘導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)8、課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師唱獨(dú)角戲的舞臺(tái)。9、授課既是知識(shí)傳遞，也是師生感情交流，缺少情感魅力的課堂是蒼白的課堂。10、一流的教師教人，二流的教師教書，三流的教師“放電影”。11、聽到的會(huì)忘掉,看到的能記住,做過的才理解。 班主任工作理念 1、抓紀(jì)律是班主任工作永恒的主題，但良好紀(jì)律的基礎(chǔ)是高尚的品德。德育工作才是班主任第一要抓的的大事。不從這里入手，只會(huì)一波未平一波又起。2、老師“降”住學(xué)生靠的是：愛心、威嚴(yán)和方法，三者缺一不可。3、天下大事，必做于細(xì)，簡單的招式練到極致就是絕招。4、對于學(xué)生身上的缺點(diǎn)，改變能改變的，接受不能改變的。5、在班里大批評之前要有大表揚(yáng)！兩者同時(shí)進(jìn)行，表揚(yáng)和批評的力度同時(shí)得到加強(qiáng)，老師還能保持一份平和的心情。學(xué)生管理理念：（1）常規(guī)管理理念：1、學(xué)生管理沒什么大事，成功就是將簡單的事情重復(fù)做。學(xué)生管理要反復(fù)抓、抓反復(fù)。2、把每一件簡單的事情做好就是不簡單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。3、對于男女生的過度交往要從初一開始教育：講清道理，嚴(yán)格禁止。4、嚴(yán)格要求學(xué)生要做到“四有”，即嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。5、難忘的教育才能達(dá)到教育的終身難忘。老師必須組織一些獨(dú)特的教育活動(dòng)使孩子終身難忘。（2）后進(jìn)生管理理念：1、同樣一個(gè)孩子，把他看成壞孩子，他會(huì)和你對著干，把他看成好孩子，他會(huì)跟著你去干。2、教師具有極大的力量，能讓學(xué)生活得愉快或悲慘，能讓學(xué)生丟臉或開心。所以教師是個(gè)高危的職業(yè)，一句話可以成全、也可以毀掉一個(gè)學(xué)生。3、優(yōu)秀教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)它；一般教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，諷刺挖苦強(qiáng)化它。4、老師不給學(xué)生留面子，最后可能自己下不了臺(tái)。5、當(dāng)你勸戒學(xué)生時(shí)，若不顧及孩子的自尊心，那么再好的言語都沒有用（3）養(yǎng)成教育理念：1、嚴(yán)肅是對國旗最大的尊重。2、維護(hù)寧靜的環(huán)境，是一個(gè)人高尚的表現(xiàn)3、越是不被人注意的地方，越能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。（4）賞識(shí)教育理念：1、沒有賞識(shí)就沒有教育。2、教師要揣滿“高帽子”進(jìn)課堂。讓孩子發(fā)揮最大潛力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。學(xué)生好比花朵，贊美猶如陽光。3、贊美仇人，仇人成為朋友；贊美朋友，朋友成為知己；贊美學(xué)生，夸出一批優(yōu)生。(轉(zhuǎn)載請注明出處)【我的教育理念-我不是最好的，但卻是唯一的-董玉磊-教育隨筆】相關(guān)文章：
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