怎樣讓孩子主動學(xué)習(xí)？

怎樣讓孩子主動學(xué)習(xí)？常常聽到家長們念叨：老師，我家某某真是一點都不好學(xué)的，到家就知道玩，就知道看電視，家長的話是一點都不要聽。老師，你幫我好好提醒提醒他，他最聽老師的話了。聽家長的話，是他們管教不了自己的孩子，而把所有的教育任務(wù)都推給了學(xué)校。學(xué)校教育是很重要，可家庭教育也不容忽視啊！學(xué)生在學(xué)校里的各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，在家卻是個任性，不懂事的孩子，出現(xiàn)這種情況，我想除了學(xué)生對老師的崇敬之外，更多的是因為家長對孩子的溺愛及單純且不合時宜的嘮叨所引起的叛逆吧。如何使孩子目標(biāo)明確、主動學(xué)習(xí)？　　一、孩子主動學(xué)習(xí)的層次！　　前蘇聯(lián)的一個教育家說：“家長和教師通常都犯的錯誤是，他們不了解學(xué)習(xí)是腦力勞動，腦力勞動所特有的規(guī)律是勞動者必須處于主動的狀態(tài)。”　　要想讓你的孩子學(xué)習(xí)達(dá)到理想的狀態(tài)，你必須把他激發(fā)到他自己想去學(xué)習(xí)，而不是你逼迫他去學(xué)習(xí)。德國的大哲學(xué)家尼采，他把人的精神狀態(tài)用動物來比喻。用他的話來說有90%的人就像沙漠里的駱駝，駱駝在那么嚴(yán)酷的條件下，它自己并不想向前走，它被駝人打著，拽著向前走，它的心理狀態(tài)是被動的。用語言表訴是：“你應(yīng)該�！敝袊�現(xiàn)在的孩子有90%以上就像沙漠里的駱駝一樣，是被動地，艱難地在學(xué)習(xí)。那么他是決對學(xué)不好，不符合腦力勞動的規(guī)律。另一種狀態(tài)叫“草原上的獅子”，獅子在追捕獵物時是處于主動狀態(tài)，用語言表訴是“我能夠”。這是孩子在學(xué)習(xí)時的正確狀態(tài)。　　如果把主動學(xué)習(xí)比喻成一座五層樓，那么一樓就是要用孩子的好奇心來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)意愿，二樓是培養(yǎng)孩子的自信心，三樓就是要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，四樓是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)能力，五樓才是知識和技能。我們有一些家長有懂得學(xué)習(xí)的規(guī)律，如果你的孩子有足夠的學(xué)習(xí)能力他就像一根鋼釘一樣，用錘子一敲就進(jìn)去了。反之，像一個牙簽一樣，你一敲，他就碎了。要知道這個順序不能違背�！　≈挥邢燃ぐl(fā)他的學(xué)習(xí)意愿，他才能有自信心。只有有了自信心，才能培養(yǎng)出他的學(xué)習(xí)興趣。只有培養(yǎng)出他的學(xué)習(xí)興趣，才能培養(yǎng)出他的學(xué)習(xí)能力。只有有了學(xué)習(xí)能力，才能學(xué)到知識和技能。這個時候，就像高爾基說的一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”　　二、使孩子明確學(xué)習(xí)目的�！　⊥ㄟ^觀察、談心、溝通、了解、調(diào)查……得出一個結(jié)論：中下生（弱智的除外）之所以會落后的一個主要原因就是學(xué)習(xí)目的性不明確，不知道為什么讀書？看看他們的回答吧：（1）爸爸媽媽要我讀（2）同伴們都讀，我也就讀吧。（3）老師說要認(rèn)真讀書呀。（4）……不知道（5）……　　而有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的孩子則會學(xué)得主動、認(rèn)真。即使反應(yīng)比其他同學(xué)慢一點的，也能學(xué)得較好。這些孩子在調(diào)查中是這樣回答的：“我長大想當(dāng)老師，當(dāng)老師就要學(xué)得好�！薄拔蚁氘�(dāng)經(jīng)理�！薄拔蚁氘�(dāng)科學(xué)家，探索星球的奧秘�！薄拔蚁氘�(dāng)宇航員�！薄拔蚁氘�(dāng)醫(yī)生，如果學(xué)得不好，醫(yī)術(shù)不高，就不能醫(yī)好病人，做手術(shù)出現(xiàn)錯誤�！薄�…　　大家都知道，一般人的智力差異并不大，但為什么在同一個班里，同樣的老師教，為什么有的同學(xué)能學(xué)得很好，而有的學(xué)習(xí)的效果卻相差那么遠(yuǎn)呢？究其根本原因就是學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，有沒有長遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)。學(xué)習(xí)目的不明確，不夠刻苦，懶懶散散混混沌沌地過日子，不用功學(xué)，這些孩子的學(xué)習(xí)成績當(dāng)然提不上去。久而久還會對學(xué)習(xí)失去興趣和信心，造成惡性循環(huán)。所以，想孩子學(xué)得好，首先要使孩子有明確的學(xué)習(xí)目的�！　∪�、多與孩子溝通，做孩子的好朋友�！　�21世紀(jì)的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，在家里沒有同年的伙伴，其實很孤獨，家長和老師要特別注意多與孩子溝通，做孩子的好朋友，引導(dǎo)孩子正確地交友。關(guān)注孩子的生理和心理的健康成長，作好正確的引導(dǎo)。特別要了解孩子的困難，幫助他們克服這些困難，教給孩子解決困難的方法，建立其信心。良好的師生關(guān)系，能使孩子樂于親近老師，聽從老師的教導(dǎo)，形成“親其師，信其道，樂其教”的良好氣氛，從而優(yōu)化教學(xué)的質(zhì)量。家長對孩子的教育也是一樣的道理。　　四、多給孩子信心�！　〕Ｑ缘溃撼錆M信心做事能事半功倍�？梢娦判牡淖饔檬嵌嗝创�。要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚(yáng)、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點，特別是中下生，更要激勵他們沿著自己的亮點前進(jìn)，發(fā)展自己的長處。使每一個學(xué)生都能在不同層次上有不同程度的進(jìn)步、提高。達(dá)到全面提高，整體進(jìn)步的目的。這就是因材施教，進(jìn)行全面的素質(zhì)教育了。　　五、培養(yǎng)競爭意識�！　∵m者生存，不適者被淘汰已成為了社會的現(xiàn)實。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，競爭與成功同在。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，活躍其思維，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力，這是社會發(fā)展的需要�！坝懈偁幉庞羞M(jìn)步�！敝挥辛�爭上游，不斷地修正自己，不斷地學(xué)習(xí)、探索，不懂就問，才能學(xué)得更多，更好，才能立于不敗之地　　六、教育孩子，家長要有自信　　一項對某市近600名7—12歲的孩子及家長的調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果不能不讓人們“刮目相看”。家長對自己孩子的影響力遠(yuǎn)沒有對孩子要求那么“理直氣壯”，缺少一份應(yīng)有的自信。有59%的家長認(rèn)為自己對孩子的影響力近僅排在第三位，落后于老師、同學(xué)或者卡通片。同時家長在很大程度上忽視了自己的言傳身教對孩子成長的影響�！　〖议L是孩子的第一位老師。這條家庭教育的明言，在家長身上卻遠(yuǎn)沒有這份自信和豪邁，也許這也難怪家長�，F(xiàn)在的孩子是喝著牛奶、伴著網(wǎng)絡(luò)成長起來的，優(yōu)越的物質(zhì)條件和便利的信息渠道，已使他們更愿意接近新事物。有許多在家長看來是時新的東西，在他們那兒已玩得十分諳熟，如計算機(jī)、MP3，等等。另外，即使是一些有相當(dāng)文化和能耐的家長，卻對孩子的家庭教育表現(xiàn)出一臉無奈。一位在中外合資企業(yè)擔(dān)任部門主管的家長道：“我在單位是‘人上人’，而在我兒子那兒是‘人下人’，我對他一點兒也沒辦法�！薄　∽孕诺母改赋３＿@樣對孩子說：“你按照我的要求去做，不是為了要獎勵。只是因為你必須聽大人的話�！庇行└改富蛟S會以為這樣會使孩子覺得壓抑，甚至給他們帶來某些潛在的傷害。但事實上，自信的父母不會堵住孩子的嘴巴，導(dǎo)致他們無法發(fā)表意見，而是隨時準(zhǔn)備接受孩子的挑戰(zhàn)。他們清楚許多決定肯定會遭到孩子的反對，但他們愿意和孩子一起討論，而不是爭論這些規(guī)矩和期望。一旦所有該說的都說了，該做的都做了，剩下的唯一一件事情就是：父母做的決定，定的規(guī)矩，孩子毫無條件地遵守�！　∪绻�父母無法樹立這樣的自信心，教育孩子時肯定會碰到問題。在某一段時間、一個玩具、一包糖、一頓訓(xùn)斥可能會使孩子暫時放棄他的不良習(xí)慣，但是聰明的孩子遲早會發(fā)現(xiàn)這一切都沒什么誘惑力，也沒什么可怕，家長也會有黔驢技窮的時候。如果你充滿自學(xué)，只須要在特別的場合偶爾地使用一些方法，但大多數(shù)的時候，一兩個簡單的單詞，甚至是一個眼神，就足夠解決問題，讓孩子乖乖地照你的話去做�！　〖彝サ挠H情是教育孩子的最大資源。家長對孩子影響力的自信缺失，這是一種“戰(zhàn)略性”的“敗退”，是萬萬不能原諒的。即使對再調(diào)皮的孩子，家長也要拿出自信威風(fēng)來，不因為什么，就因為你是“第一責(zé)任人”。當(dāng)然，這種威風(fēng)是有多種底蘊(yùn)的自信，也是要鍛煉、培養(yǎng)的�！　○B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并非一朝一夕的事，應(yīng)該持之以恒，在一開始時就立下規(guī)矩，并嚴(yán)格按照規(guī)矩行事，軟硬兼施，獎懲結(jié)合，慢慢地就會使孩子養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然后，不需要家長催就會主動去做了。

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