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家長(zhǎng)的睿智是孩子的福分：一個(gè)實(shí)例(蕭愚）
這是香港文匯報(bào)上的文章，我將對(duì)這篇文章進(jìn)行一些摘要點(diǎn)評(píng)，希望能給大家一些啟發(fā)。--------------日本有兩個(gè)天生殘障的孩子，在父母悉心教育培養(yǎng)下，一個(gè)成了天才鋼琴家，一個(gè)成了作家。這兩個(gè)孩子，一個(gè)叫井伸行，還有一個(gè)叫乙武洋匡。今天介紹第一個(gè)天才，井伸行�！�2009年6月7日，當(dāng)時(shí)年僅19歲的日本少年井伸行，在世界級(jí)大型音樂(lè)比賽「范·克萊本國(guó)際鋼琴比賽」中，一舉擊敗眾多技藝超群的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，獲得了這次國(guó)際鋼琴大賽的冠軍。 觀眾們?nèi)珗?chǎng)起立，瘋狂地為這位年輕的鋼琴家喝彩，井伸行靦腆地微笑站起來(lái)──他必須由人攙扶才能走前幾步，面朝全場(chǎng)觀眾鞠躬。 因?yàn)榫煨惺俏幻と�，一出生就雙眼失明。 「當(dāng)我知道伸行患有先天性視覺(jué)障礙，從誕生開(kāi)始就看不見(jiàn)東西時(shí)，我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直掉進(jìn)了絕望的深淵，不知道該怎么辦�！股煨械哪赣H逸子在回憶伸行的成長(zhǎng)道路時(shí)，這么說(shuō)道：「圣誕節(jié)的時(shí)候，看滿(mǎn)街的彩燈，一想到伸行一輩子都看不到這樣的景色，我就止不住地流淚。與其他同齡孩子相比，伸行發(fā)育得明顯緩慢些。伸行一直長(zhǎng)到八個(gè)月的時(shí)候，還不會(huì)抬脖子，更不會(huì)爬。」 伸行不但長(zhǎng)得比正常發(fā)育的孩子要慢些，而且每次逸子帶伸行出門(mén)，或去朋友家作客時(shí)，街頭的噪音和朋友家吸塵器的聲音，都令小小的伸行哭個(gè)不停�！∪绻麚Q了個(gè)沒(méi)有耐心的母親，看到每次孩子一外出就哭個(gè)不停，也許要焦急或是心煩不安了�？墒且葑硬贿@樣，她看哭個(gè)不停的伸行，心想：「看來(lái)，這孩子對(duì)于聲音特別敏感�！埂高@孩子天生雙目失明，但也許擁有一對(duì)非同尋常的耳朵呢！」 逸子開(kāi)始細(xì)心觀察伸行。有一段時(shí)間，逸子天天在家播放蕭邦的《英雄波蘭舞曲》，當(dāng)時(shí)才八個(gè)月的伸行，一聽(tīng)到蕭邦的鋼琴曲，小小的雙腳就會(huì)隨音樂(lè)節(jié)奏一起晃動(dòng)。逸子注意到這一點(diǎn)，于是每天都在家播放蕭邦的這首鋼琴曲，一直放到那張CD磨損到無(wú)法使用之后，逸子去書(shū)店重新買(mǎi)了張新的蕭邦鋼琴曲，這一張蕭邦的鋼琴曲，因?yàn)檠葑嗾卟灰粯樱Y(jié)果伸行居然聽(tīng)得很不耐煩，表現(xiàn)出很不愉快的樣子。 這讓逸子大吃一驚：難道這個(gè)不到一歲的孩子，居然能分辨出不同的鋼琴演奏者？逸子將自己的疑問(wèn)告訴丈夫，丈夫說(shuō)：「不可能吧，也許只是偶然的巧合罷了。」 可是，逸子依舊不死心，堅(jiān)信自己的感覺(jué)，認(rèn)為絕對(duì)不是巧合。于是，逸子去書(shū)店，重新買(mǎi)回家一張和原來(lái)一模一樣的CD，再次播放給伸行聽(tīng)。聽(tīng)到這張熟悉的CD之后，伸行終于又像以前一樣，雙腳隨音樂(lè)一起有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)，顯得十分的開(kāi)心愉悅。 伸行雖然生下來(lái)就雙目失明，但是在兩歲半的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽逸子在廚房哼唱《鈴兒響叮當(dāng)》的歌曲時(shí)，會(huì)主動(dòng)敲打玩具鋼琴為媽媽伴奏，表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)極大的興趣，并且無(wú)師自通地就將《鈴兒響叮當(dāng)》這首曲子用玩具鋼琴?gòu)椓顺鰜?lái)�！∩煨兴羞@些無(wú)意中的表現(xiàn)，都令母親逸子十分驚喜，她細(xì)心觀察伸行對(duì)于音樂(lè)的反應(yīng)，心中燃起了一絲希望。因?yàn)橐葑酉嘈牛汉⒆拥摹赶埠谩购汀概d趣」是發(fā)現(xiàn)孩子才能的原點(diǎn)。而要發(fā)現(xiàn)孩子的「喜好」與「興趣」，不僅需要父母有足夠的愛(ài)心，還必須有足夠的耐心去注視和觀察自己的孩子。除此之外，還有更為關(guān)鍵的一點(diǎn)：就是父母為孩子所付出的「行動(dòng)力」。例如當(dāng)逸子發(fā)現(xiàn)兒子伸行對(duì)音樂(lè)的興趣時(shí)，不是只僅僅在家反覆播放CD或DVD，而是領(lǐng)伸行直接去聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。因?yàn)轳雎?tīng)現(xiàn)場(chǎng)所得到的那份感動(dòng)，與CD或DVD是完全不一樣的；當(dāng)伸行開(kāi)始對(duì)玩具鋼琴感興趣時(shí)，就馬上去為伸行尋找最好的鋼琴老師，讓伸行接觸和撫摸真正的鋼琴，因?yàn)橥婢甙愕匿撉俚谰撸c真實(shí)的鋼琴是兩碼事。 「讓孩子接觸實(shí)物，是激活孩子『干勁』的開(kāi)關(guān)」，逸子說(shuō)�！【瓦B伸行自己在接受記者采訪的時(shí)候也說(shuō)：「在我很小的時(shí)候，雖然眼睛看不見(jiàn)，但母親會(huì)領(lǐng)我去美術(shù)館，將美術(shù)館里的繪畫(huà)一張一張地說(shuō)明給我聽(tīng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，擁有這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的幫助很大。」 正是母親逸子對(duì)于兒子觀察入微的愛(ài)與智慧，點(diǎn)亮了伸行原本處于黑暗中的人生，令伸行看不見(jiàn)的雙目也擁有了光明，從而成就了一位舉世矚目的年輕鋼琴家。美國(guó)的家庭教育家Dorothy Law Nolte曾說(shuō)過(guò)這樣一段名言： 「孩子是父母的一面鏡子……在忐忑不安的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)就會(huì)有一顆總是忐忑不安的心。如果老是對(duì)孩子說(shuō)『可憐的孩子』，你就培養(yǎng)了一個(gè)自卑的孩子……總是得到鼓勵(lì)，孩子將會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)自信的人。給予孩子守護(hù)的力量，孩子就會(huì)成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的人」 對(duì)比Dorothy Law Nolte的這段話，再回顧「伯樂(lè)與千里馬」的故事：千里馬之所以能夠成為千里馬，是因?yàn)椴畼?lè)發(fā)現(xiàn)了它，挖掘出它的長(zhǎng)處，令一匹拉鹽車(chē)的瘦馬，終于成長(zhǎng)為一匹日行千里的駿馬。 大智慧－ 我看到這篇文章的時(shí)候感到非常的贊嘆。我們要向這個(gè)媽媽學(xué)習(xí)的，不僅是耐心，愛(ài)心，另外一點(diǎn)也非常重要，那就是智慧。愛(ài)與智慧，這兩者缺一不可。具體到這個(gè)媽媽的智慧，我覺(jué)得有如下兩點(diǎn)值得特別指出： 1、基本的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。一般來(lái)說(shuō)，視力不好的人聽(tīng)力會(huì)比較發(fā)達(dá)，這是人腦的一種補(bǔ)償。我想這個(gè)媽媽了解這個(gè)知識(shí)，所以當(dāng)孩子哭鬧不停的時(shí)候，她不是去想孩子是不是有什么毛病（我估計(jì)很多人第一時(shí)間都會(huì)想到這個(gè)），而是去想，這個(gè)孩子是不是在聽(tīng)力方面有什么天賦？ 2、基本的教育素養(yǎng)。這個(gè)母親不是想當(dāng)然地認(rèn)為，每個(gè)孩子都是天才，只要按照某個(gè)天才的經(jīng)驗(yàn)去做，就能復(fù)制出一個(gè)天才云云……她信仰的理論是：孩子的“喜好”和“興趣”是發(fā)現(xiàn)孩子才能的原點(diǎn)。所以，她的做法就是從孩子的興趣出發(fā)，細(xì)心的觀察，不斷的嘗試。通過(guò)一個(gè)個(gè)事實(shí)，明確判斷出孩子的天賦所在。這個(gè)媽媽還有一個(gè)很好的觀點(diǎn)：“讓孩子接觸實(shí)物，是激活孩子‘干勁’的開(kāi)關(guān)”。沒(méi)有什么比真實(shí)的世界更讓孩子激動(dòng)�？稍S多迷信杜曼的父母整天弄一堆百科閃卡在孩子面前閃來(lái)閃去。有閃這些卡片的時(shí)間，不如帶孩子到大自然里走一趟，不如跟孩子做一些生動(dòng)的游戲。真實(shí)的世界不僅能夠給孩子帶來(lái)更豐富，更有沖擊力的信息，也能夠激發(fā)孩子對(duì)于這個(gè)世界的好奇和探究欲。 我們看到，成為一個(gè)逸子這樣的偉大母親，光有愛(ài)心，耐心是不夠的，沒(méi)有一定的智慧，沒(méi)有一些教育方面的常識(shí)是不可能的。如果逸子是個(gè)滿(mǎn)腦子錯(cuò)誤觀念，整日追逐杜曼、卡爾維特等烏七八糟天才培養(yǎng)法的父母，我想他不僅難以復(fù)制出什么神童和天才，反而可能因此錯(cuò)失發(fā)展孩子本來(lái)天賦的時(shí)機(jī)。【家長(zhǎng)的睿智是孩子的福分：一個(gè)實(shí)例(蕭愚】相關(guān)文章：
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