華南師范大學(xué)赴高要市金渡鎮(zhèn)華僑初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)-教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-27 14:10:49 教育我要投稿

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2011年華南師范大學(xué)赴高要市金渡鎮(zhèn)華僑初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)-教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

2011年華南師范大學(xué)赴高要市金渡鎮(zhèn)華僑初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)

2011年華南師范大學(xué)赴高要市金渡鎮(zhèn)華僑初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)-教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

華南師范大學(xué)2008級(jí)師范生將于2011年9月初開(kāi)始赴各地進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)，為期2個(gè)月，期間將對(duì)我們?cè)谛Ｈ暌詠?lái)所學(xué)的各種理論知識(shí)、師范技能等進(jìn)行一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐，是一次我們真正積累經(jīng)驗(yàn)、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。我們隊(duì)所在的實(shí)習(xí)點(diǎn)是高要市金渡鎮(zhèn)華僑初級(jí)中學(xué)，為了更好地完成師范教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐，根據(jù)實(shí)際情況，我們做出以下工作計(jì)劃：

一、教育實(shí)習(xí)意義和目的

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

1．鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作與人合作的能力。

2．在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。

3．通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

二、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

① 要充分鍛煉提高自已，根據(jù)各實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)際情況，以多上課為宜。一般要求講授新課8節(jié)以上（不包括重復(fù)課），其中6節(jié)獨(dú)立課（不需要教師指導(dǎo)，獨(dú)立寫(xiě)出教案上課）。提倡與鼓勵(lì)上重復(fù)課、跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)校上課。

② 認(rèn)真鉆研實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，對(duì)于基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，要力求弄懂弄通。

③ 深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細(xì)教案，要進(jìn)行集體備課。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課必須做到課前預(yù)講，課后反思。

④ 堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度。在備課、預(yù)講上課等活動(dòng)中，特別是同一備課小組和同下一個(gè)班的實(shí)習(xí)生，必須集體備課，必須互相聽(tīng)課，互相評(píng)議，并認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)議的記錄。

⑤ 認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)中學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別是對(duì)比較復(fù)雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查防止錯(cuò)漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對(duì)于作業(yè)中的普遍錯(cuò)誤，要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)，個(gè)別當(dāng)面改。應(yīng)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

⑥ 每個(gè)實(shí)習(xí)生都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識(shí)講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。需要特別注意的是，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)或同意，實(shí)習(xí)生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。

2、班主任工作

① 在1~2周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，訂出班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施）。

② 領(lǐng)導(dǎo)班集體，對(duì)班集體進(jìn)行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用。

③ 每個(gè)實(shí)習(xí)生上一次主題班會(huì)課，獨(dú)立組織一次班活動(dòng)（包括班課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班、團(tuán)活動(dòng)）。

④ 做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

⑤ 認(rèn)真做好個(gè)別教育工作，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，做好個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

3、教育調(diào)查和教育科研

① 從實(shí)習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r加以選擇。

② 教育科研可以對(duì)某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專題研究，也可以和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。

③ 寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或科研論文（五千字左右）。

④ 教育調(diào)查和教育科研能力是中小學(xué)教師必須具備的基本素養(yǎng)，每位實(shí)習(xí)生均需獨(dú)立完成教育調(diào)查報(bào)告。如果確實(shí)所調(diào)查的課題較大，可合作完成，人數(shù)最多不超過(guò)3人。

三、教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排

周次

內(nèi) 容

6月下旬

至

9月10日

課余時(shí)間

準(zhǔn)備階段：

① 隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，確定教材版本和咨詢一下相關(guān)問(wèn)題，把實(shí)習(xí)計(jì)劃、通訊錄和隊(duì)員簡(jiǎn)歷寄到中學(xué)教導(dǎo)處。

② 隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g學(xué)習(xí)備課，練好師范基本功，完成“五個(gè)一”：一份電子教案、一個(gè)課件、一個(gè)班會(huì)課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)。切實(shí)做到“三個(gè)基本”：基本能夠?qū)懡贪�、基本能夠上講臺(tái)、基本能夠板書(shū)；為“三個(gè)充分”（充分利用時(shí)間、充分鍛煉自己、充分提高自己）作好準(zhǔn)備。

③ 開(kāi)學(xué)初帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)到實(shí)習(xí)學(xué)校踩點(diǎn)，落實(shí)教育習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)后召開(kāi)全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

④ 主管財(cái)務(wù)、交通的副隊(duì)長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)和交通安排。

⑤ 學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等。

⑥ 初定出發(fā)時(shí)間。

第三周

9月11日

至

9月18日

見(jiàn)習(xí)階段：

① 到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況，請(qǐng)優(yōu)秀教師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。

② 實(shí)習(xí)生下到班與學(xué)生見(jiàn)面，參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃。

③ 聽(tīng)原科任教師的課，參加科組教研活動(dòng)。

④ 在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

⑤ 準(zhǔn)備主題班會(huì)課內(nèi)容。

第四周

至

第九周

9月19日

至

10月28日

實(shí)習(xí)階段：

① 上好試教課，同組實(shí)習(xí)生互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

② 繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案，預(yù)講，做好各種課前準(zhǔn)備工作。

③ 及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

④ 做好班主任日常工作，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

⑤ 國(guó)慶假期開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

第十周

至

第十周

10月29日

至

11月5日

總結(jié)階段：

① 每位實(shí)習(xí)生寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

② 實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)收集每位實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料，寫(xiě)好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)。

③ 實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)。

④ 實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)出全體隊(duì)員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊(duì)員的考勤表。

⑤ 原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科。

⑥ 召開(kāi)總結(jié)座談會(huì)，征求實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對(duì)我校實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)。

⑦ 寫(xiě)好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文。

⑧ 離校前，清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用。

⑨ 認(rèn)真寫(xiě)好“感謝信” ，做好返校交通安排，于11月6日返校。

四、隊(duì)務(wù)管理

一）見(jiàn)習(xí)階段

1. 制定隊(duì)規(guī)，選出各個(gè)宿舍舍長(zhǎng)，進(jìn)行日常管理，正副隊(duì)長(zhǎng)按分工工作；

2. 熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度；

3. 實(shí)習(xí)隊(duì)正常運(yùn)作。

二）實(shí)習(xí)階段至總結(jié)階段

1. 堅(jiān)持每周例會(huì)，每日按時(shí)坐班，周末自由活動(dòng)；

2. 正副隊(duì)長(zhǎng)分工合作，發(fā)揮民主，注重溝通，團(tuán)結(jié)隊(duì)員；