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功利的大學，培養(yǎng)功利的學生
復旦校長痛斥功利主義 坦言責任在學校
2011年09月02日 15:18 新聞晚報
晚報訊 今天上午，復旦大學(微博)2011級本科新生開學典禮在復旦正大體育館舉行。在接受了將近一周的入學教育后，他們將正式邁入大學生活�，F(xiàn)場，3000多名學生一齊向中學校長們致敬感謝培育之恩。復旦校長楊玉良院士在致辭中坦言身為一名教育工作者，如何將學生培養(yǎng)成具有人文情懷、科學精神、專業(yè)素養(yǎng)的領(lǐng)袖人才“壓力很大”，他用兩篇學生的文章來批判當前大學趨功利主義的傾向，他還寄語新生不要受功利主義的觀念侵擾，保持堅定的理想信念，勇于承擔社會責任。
上午，楊玉良校長的致辭沒有煽情的言語而是充滿了思考性。他在開場白中即言到，身為教育工作者，要將大學生培養(yǎng)成具有人文情懷、科學精神、專業(yè)素養(yǎng)的領(lǐng)袖人才，壓力很大。昨晚，他在網(wǎng)上閱讀了兩篇復旦學生的文章，受此激發(fā)，他大規(guī)模修改了演講稿。其中一篇是一位今年入學的新生在人人網(wǎng)上寫的一篇日志。日志里，這位學生說在他還沒踏進大學門檻的時候就有人跟他普及如何混進學生會，如何討領(lǐng)導的歡心，這樣的大學官場風云，他也不清楚大學是不是填鴨式教育體制的最后一道檢疫機關(guān)，他害怕自己的獨立性因為不得不妥協(xié)而被無情地吞沒。“我非常欣賞他在對大學生活充滿期待的同時，保持著一份冷靜和警覺。說句實話他的擔心正是我們當前大學存在的問題，也是我們每一位教育工作者所擔心的問題�！睏钚ｉL說。
而楊校長引用的另外一篇文章，則是一位今年進入二年級的學生為了新生所寫的，題目就叫《我和復旦》，文章中講到“不要對大學抱有多大的幻想，這里有的老師上課也會非常無聊，這里的制度會讓你感慨腐敗已經(jīng)深入到滋養(yǎng)精神的這個殿堂。大學經(jīng)不起你們太美麗的希望，如果大家關(guān)心高等教育，一定已經(jīng)看到社會各界對高等教育有很多的質(zhì)疑。近年來也有許多中學生選擇放棄高考而出國讀書。他們用腳來表達了對高等教育的不滿”。
楊校長說，雖然學生對復旦的諸多方面提出了無情的批判，非常尖銳，但學生同時也對復旦具有非常熱情的贊美，他建議新生們讀一下這篇文章，他認為，大學的人才培養(yǎng)質(zhì)量達不到社會的需求和預(yù)期，責任當然就在學校。大學的問題絕非僅僅是過于強調(diào)科研而忽視教學所導致的教育質(zhì)量的滑坡。更重要的是面對各種各樣的研究和競爭所產(chǎn)生的功利主義的心態(tài)，甚至有時是一種集體的功利主義心態(tài)。這種功利主義的心態(tài)也許會帶來學校的某些數(shù)據(jù)或者學校的規(guī)模等等上面的增長，但其必然侵蝕大學的學術(shù)精神和社會責任，這種功利主義的心態(tài)也會影響到學生的選擇，使他們變得短視，流于平庸，不能保持對所學領(lǐng)域的強烈興趣，也就失去了在未來擔當起重要責任的能力。
楊校長表示，復旦期待每一個學生都出類拔萃，但更關(guān)注學生人格的養(yǎng)成，鼓勵學生關(guān)注社會，勇于承擔責任�！艾F(xiàn)實中你們也許會接觸到形形色色的選課的攻略，告訴你們?nèi)绾尾拍芨冻鲎钚〉呐Χ@得最高的績點。但正如有位同學所說，練到GPA卻沒有學到東西的人是最可悲的。 ”
他引用了《哈利·波特》作者羅琳2008年受邀參加哈佛大學畢業(yè)典禮時的演講，“如果給我一個時間機器，我會告訴年輕時的自己生活不是擁有的物品與成就的清單，你們的資格證書、簡歷都不能等價于你們的生活，請大家深思。希望同學們能夠依據(jù)自己內(nèi)心的追求決定自己前進的路程，并承擔自己應(yīng)該承擔的責任。……我們在內(nèi)心的所得將改變外界的線索，內(nèi)心的修煉才是大學四年生活對你們最為重要的東西。 ”
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