- 相關(guān)推薦
湖南大學(xué)學(xué)生對(duì)湖南大學(xué)發(fā)展的看法
我們都有一個(gè)希望,就是能夠?qū)崿F(xiàn)民國(guó)時(shí)期老湖大的光榮,那我們就來(lái)看老湖大的情況:
當(dāng)時(shí)全國(guó)的大學(xué)也就100來(lái)所,湖大全國(guó)排名大概在15-20位之間(至少有十所國(guó)立大學(xué)排名湖大之前,再加上私立大學(xué)和教會(huì)大學(xué)),而現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有1000多所大學(xué),諸如中科大、人大、華工這樣的都是后起之秀。老湖大的教師中,確實(shí)名師不少,但很多都是短期執(zhí)教,在當(dāng)時(shí)人才流動(dòng)相當(dāng)頻繁,特別是又因?yàn)榭箲?zhàn)而各校顛沛流離的情況下,能夠有機(jī)會(huì)請(qǐng)到一些名師對(duì)湖大這樣的地方性大學(xué)而言比今天要容易。我們不妨看看云南大學(xué)、安徽大學(xué)這些學(xué)校的校史,當(dāng)時(shí)也相當(dāng)輝煌。而湖大的學(xué)生,如慈云桂就是因?yàn)榍迦A南遷昆明未能趕上而轉(zhuǎn)入湖大,因此,可以說(shuō)湖大從清華"撿到"一個(gè)杰出校友,金庸也差一點(diǎn)被"撿到"。從這一點(diǎn)來(lái)看,首先我們不必過(guò)于菲薄現(xiàn)在,夸大歷史。
再說(shuō)老湖大的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,文科是中文、經(jīng)濟(jì),理科是礦冶、電機(jī)、土建,這些學(xué)科后來(lái)基本全部院系調(diào)整出去了,即使剩下的土木,長(zhǎng)鐵也占據(jù)了更精華的部分。因此,現(xiàn)在的湖大利用如此可憐的基礎(chǔ)發(fā)展到今天的位置,已經(jīng)很不容易了。那么,我們又為什么在現(xiàn)在如此恨鐵不成鋼呢?就是因?yàn)闅v史曾經(jīng)給了湖大一個(gè)機(jī)會(huì)超越過(guò)去,達(dá)到新的高度,但湖大沒有抓住。
下一次機(jī)會(huì),是不是就等著合并師大進(jìn)入十一五的重點(diǎn)建設(shè)20所高校呢?我不認(rèn)為機(jī)會(huì)的出現(xiàn)是如此頻繁的,高等教育的這一輪洗牌已經(jīng)基本結(jié)束了,不會(huì)因?yàn)楹蠛喜煷蠖淖儭6,即使合并了師大,湖大也基本進(jìn)不了全國(guó)前20位,湖大要像浙大代表浙江一樣代表湖南,除非合并的是中南,收回老湖大最精華的礦冶、鐵道部分。(不排除這種可能,
正如樓上所指出的"其實(shí)不管是規(guī)模大學(xué)還是精度大學(xué),起碼有一兩個(gè)學(xué)科獨(dú)步天下才行。連自己的學(xué)科發(fā)展方向都搞不清楚,討論合不合并是不是為時(shí)過(guò)早?"
看看院系調(diào)整后湖大畢業(yè)生就出了一個(gè)院士,教師中也只出了兩個(gè)院士,我們就會(huì)知道湖大自己還有多少問(wèn)題、多少缺陷。這不僅僅是國(guó)家支持力度的問(wèn)題、也不僅僅是處于湖南這個(gè)不發(fā)達(dá)省份的問(wèn)題。湖大的出路,一方面在于做好公關(guān),通過(guò)一些面子工程讓自己在排名上更看得過(guò)去一些,從而改進(jìn)自己的生源;另一方面在于改革內(nèi)政,培育一個(gè)更好的校園環(huán)境,讓老師、學(xué)生都能夠更加扎實(shí)的做出些自己的成就來(lái)。湖大的生源,不合并會(huì)比合并更好,那么關(guān)鍵就在于如何培養(yǎng)好學(xué)生了,如果每個(gè)學(xué)院都能像化學(xué)院,如果能多出一些李熏、慈云桂、熊曉鴿、柳軍飛,這才是核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是立足的根本
【湖南大學(xué)學(xué)生對(duì)湖南大學(xué)發(fā)展的看法】相關(guān)文章:
湖南大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告07-12
高三英語(yǔ)作文:對(duì)發(fā)展汽車工業(yè)的看法01-24
關(guān)于驕傲的看法02-29
改變看法作文11-20
對(duì)大學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的看法05-04
我對(duì)品味的看法作文07-25
對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法英語(yǔ)作文05-01
人們大量捕殺動(dòng)物,請(qǐng)你就這一看法發(fā)表自己的看法。05-04
看法調(diào)查報(bào)告11-24