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如何讀大學(xué)(二)
第三個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)"說(shuō)話、寫(xiě)字、走路"是必須的。當(dāng)代的"說(shuō)話、寫(xiě)字、走路"對(duì)應(yīng)的是一門外語(yǔ)、電腦和駕駛。盡管有些學(xué)校沒(méi)有將所有技能列入培養(yǎng)計(jì)劃，但時(shí)代要求每一個(gè)大學(xué)生必須掌握這一技能，而這點(diǎn)技能成為當(dāng)代社會(huì)的一種基本能力，近幾年來(lái)，許多大學(xué)非計(jì)算機(jī)專業(yè)基本不開(kāi)設(shè)電腦課程，但文字輸入已經(jīng)在學(xué)生中掌握，外語(yǔ)因?yàn)槭歉呖急乜伎颇�，掌握程度�?yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，況且進(jìn)入大學(xué)，外語(yǔ)課程還在繼續(xù)，三、四、六級(jí)水平考試每年都有，問(wèn)題是如何學(xué)的好，將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N主動(dòng)的快樂(lè)學(xué)習(xí)，這在思想上要盡快轉(zhuǎn)換的。"走路"的難度稍大一點(diǎn)，如今每所大學(xué)校園都有駕校，這是獨(dú)立于校園之外的拓展教育，核心問(wèn)題是要另交學(xué)費(fèi)，限制了許多貧困生的學(xué)習(xí)，對(duì)于家庭條件稍好的學(xué)生，應(yīng)該在這段時(shí)間掌握駕駛技術(shù)。
第四個(gè)觀點(diǎn)：至少培養(yǎng)一種興趣。
大學(xué)里的社團(tuán)組織多如牛毛，有政治的，專業(yè)拓展的，更多的是興趣愛(ài)好方面的，面對(duì)豐富的這些，許多孩子目不暇接，特別是對(duì)于偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子，有些茫然，要么都不參加，要么參加很多，這兩種極端都不可取，后者表現(xiàn)為自己的精力不夠，前者是沒(méi)有擺脫讀死書(shū)的模式，我以為，在大學(xué)生活幾年，至少培養(yǎng)一種興趣，而興趣的培養(yǎng)通過(guò)校園社團(tuán)是最佳途徑，同齡人在一起交流活動(dòng)，開(kāi)闊視野，共同提高，既有利于增加同學(xué)情誼，又培養(yǎng)了自己的興趣，更有利于自己素質(zhì)的全面提高，值得提醒的是，活動(dòng)不可半途而廢，興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移都成。
第五個(gè)觀點(diǎn)：逃課不如找到學(xué)習(xí)的興趣。
大學(xué)生逃課不稀奇，有時(shí)候我還還希望學(xué)生偶爾逃點(diǎn)課，但切不可成為一種習(xí)慣。
每個(gè)人都有自己不喜歡的課程乃至不喜歡的老師，遇到上大課，點(diǎn)名的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，你想逃課編個(gè)理由沒(méi)人會(huì)過(guò)于計(jì)較，不請(qǐng)假估計(jì)老師也關(guān)注不到你，但不能因?yàn)椴幌矚g而放棄受教育的機(jī)會(huì)，我這里不是說(shuō)對(duì)于不喜歡的課你非學(xué)習(xí)不可，只是說(shuō)遇到這些，要想辦法找到學(xué)習(xí)的興趣，是這門課也好，或其它的課程也好，不能荒廢上課的時(shí)間做些無(wú)聊的事情，還有一點(diǎn)，這門課無(wú)論如何考試都不能掛科，不管其學(xué)分是多少。
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