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遠程教育教學(xué)大綱

時間:2023-04-28 06:48:15 教育 我要投稿
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遠程教育教學(xué)大綱

$1__VE_ITEM__1、課程基本信息

  課程名稱:遠程學(xué)習(xí)方法

遠程教育教學(xué)大綱

  課程類別:公共基礎(chǔ)課

  學(xué)分:2學(xué)分 學(xué)時:32學(xué)時

  $1__VE_ITEM__2、適應(yīng)專業(yè)層次

  本課程是公共基礎(chǔ)課,適于所有專業(yè)、層次的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生。

  $1__VE_ITEM__3、教學(xué)目的與基本要求

  教學(xué)目的:

  本課程作為所有網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的基礎(chǔ)課,先導(dǎo)課,入門課,旨在通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)教育,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程與模式,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持與服務(wù)等專題知識、技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,達到熟練駕馭網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的目的,從而為接下來的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),幫助學(xué)員圓滿完成網(wǎng)絡(luò)高等教育學(xué)業(yè)。

  基本要求:

  了解終身學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的背景、內(nèi)涵與實現(xiàn)方式

  了解國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育典型案例

  了解我國遠程教育發(fā)展軌跡與現(xiàn)狀

  了解與熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境與技術(shù)

  了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理與制度

  理解與掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)

  掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點與形式

  掌握與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的策略與方法

  了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的評價

  掌握華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺及課程資源的使用方法

  $1__VE_ITEM__4、教學(xué)內(nèi)容

  $1__VE_ITEM__第一章網(wǎng)絡(luò)掀起的學(xué)習(xí)革命 參考學(xué)時:4學(xué)時

  $1__VE_ITEM__第二章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境與技術(shù) 參考學(xué)時:4學(xué)時

  $1__VE_ITEM__第三章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的管理與制度 參考學(xué)時:2學(xué)時

  $1__VE_ITEM__第四章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù) 參考學(xué)時:4學(xué)時

  $1__VE_ITEM__第五章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點與形式 參考學(xué)時:4學(xué)時

  $1__VE_ITEM__第六章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的策略與方法 參考學(xué)時:8學(xué)時

  $1__VE_ITEM__第七章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的評價 參考學(xué)時:2學(xué)時

  $1__VE_ITEM__第八章做成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者 參考學(xué)時:2學(xué)時

  $1__VE_ITEM__5、課程考核

  本課程的考核分形成性考核與終結(jié)性考核2類。形成性考核占30%,包括平時作業(yè)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)記錄。本學(xué)期安排一次作業(yè),占總評成績20%,作業(yè)通過華師在線學(xué)習(xí)平臺進行;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)直接依據(jù)學(xué)員在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的記錄,由平臺自動計分,占10%。

  終結(jié)性考核以期末筆試的方式進行。占總評分的70%。

  $1__VE_ITEM__6、教材

  《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法》---教你做成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者

  清華大學(xué)出版社 2008年4月第1版

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