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2012-1-7寫給老師的信
吳老師:六年級上半學(xué)期的英語教學(xué)結(jié)束了。這段時(shí)間的教學(xué)中,我一直按最初的安排,將三四年級的英語課程作為教學(xué)的重點(diǎn)。 和最先的設(shè)想一樣,伏羲辦孩子們的記憶能力是很強(qiáng)的。他們在背誦英語課文和單詞方面,速度很快,效果也很好。同時(shí),由于田亞倫老師開放式的教學(xué),同學(xué)們對英語一直保持著濃厚的興趣。由于這兩方面的原因?qū)W生掌握知識的速度很快,在掌握書本知識方面沒有什么大的問題。
這次的考試時(shí)學(xué)校要求的,試卷時(shí)新興學(xué)區(qū)的統(tǒng)考三年級試卷,F(xiàn)將學(xué)生的答題基本情況給您做一個(gè)匯報(bào)。這次考試學(xué)生的平均分為98.56分,90分以下為一人,100分的為15人。
前段的教學(xué)中,由于所教授的內(nèi)容多。我感覺課時(shí)安排有點(diǎn)少:每天兩節(jié)課,一節(jié)背誦,一節(jié)學(xué)習(xí),在能力培養(yǎng)和知識鞏固方面的時(shí)間久少了。所以我想下學(xué)期可不可以再加一節(jié)課?
這學(xué)期,學(xué)生的知識訓(xùn)練和鞏固主要是課本,平時(shí)我也從普通班的老師那里借些資料,但是那些資料都有點(diǎn)陳舊,所以下學(xué)期給學(xué)生訂些資料,您看可以嗎?
在英語聽力方面。我用的是學(xué)校的磁帶,是書本配套的,每周都進(jìn)行兩節(jié)課的聽力訓(xùn)練,但是效果不是很好,我想找些資料,可以和聽力訓(xùn)練相結(jié)合的那種。
伏羲班的學(xué)生很聰明。很可愛。我很榮幸能加入這個(gè)集體。由于我前短時(shí)間有病,前前后后請了二十多天假。導(dǎo)致四年級下冊的內(nèi)容沒有上完,所以這次的考試沒有涉及四年級的知識。由于我的原因,耽誤了教學(xué)。我對不起學(xué)生,對不起你。
我很喜歡這個(gè)班級,通過這半學(xué)期的教學(xué),我深深的感到自己在知識和能力上的不足,還有很多東西要學(xué)習(xí)。我更要感謝您,給我這個(gè)成長的機(jī)會。 下學(xué)期我一定會努力的!
祝您身體健康,快樂。
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