初等教育專業(yè)描述介紹課程就業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)小學、教育培訓機構培養(yǎng)較高層次的“一專多能”的跨學科、復合型教師和管理人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

政治思想道德方面：擁護黨的基本路線、熱愛祖國、具有全心全意為人民服務的精神，遵紀守法、有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

業(yè)務知識及能力方面：掌握本專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學理論知識和技能從事本專業(yè)的實際工作，具有分析、解決一般性技術和業(yè)務問題的能力及初步的組織管理能力；能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，具備一定的自主學習和自我提高的能力。

身體素質方面：身體健康，能精力充沛地從事專業(yè)工作。

三、課程設置

大學語文、大學數(shù)學、社會科學基礎、自然科學基礎、普通心理學、教育原理、課程與教學論、小學教育心理學、兒童發(fā)展心理學、小學管理學、中外教育史、小學語文課程與教學、小學數(shù)學課程與教學、品德與生活品德與社會課程與教學、小學科學課程與教學、綜合實踐活動設計、教育科學研究方法、小學生心理健康教育、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育技術、兒童文學、美育基礎、音樂基礎等。

四、就業(yè)方向

畢業(yè)后能夠勝任小學、幼兒園（學前教育）的各類文科或理科課程的教學工作和管理工作。

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