這不是教育孩子，而是我人生的再塑造

這不是教育孩子，而是我人生的再塑造在這個世界上有兩個女人塑造了我的生命。一個是我的母親，她給予我生命陪伴我成長，讓我懂得堅韌和勇敢；另一個是我的女兒，她教導(dǎo)我真愛，讓我學(xué)習(xí)慈悲和寬容。這個小小的人兒讓我的靈魂不斷豐盈。。。。。。。。。。原來“肯定”不是敷衍的表揚對于我們這一代父母而賞識教育幾乎是信手牛來的戲碼，出門在外時常聽得到一聲聲“寶貝好棒”。我家也曾經(jīng)時時如此，總覺得這樣不能夠培養(yǎng)孩子的自信心。但在我參加親子關(guān)系課程時，才知道能夠起到正面作用的是“肯定”，肯定孩子行為的過程、肯定孩子行為的動機、肯定孩子行為的品質(zhì)意義。。。。。�？傊�，只有當(dāng)話語落實到細(xì)節(jié)上，才能夠讓孩子感覺到自己真的是有能力、有力量的，才能夠培養(yǎng)出自信心。從那以后，我們家的賞識方式就改變了。當(dāng)孩子他享食物時，我會說“寶貝愿意分享，分享讓大家都開心”；當(dāng)孩子摔跤自己爬起來，我會說“嗯，你自己站起來了，很勇敢”；當(dāng)孩子幫助我們做家務(wù)，我會說“哦，寶貝可以跟爸爸媽媽 一起做家務(wù)，真是個勤快的小蜜蜂”。。。。。真棒、真能干之燈的話我們開始有意識地避免了。而我看到同事穿了件漂亮的新衣服，也不再只是簡單地說“真漂亮”，而是學(xué)習(xí)真正地去欣賞這件衣服設(shè)計很獨特，顏色很好看又配你的膚色。當(dāng)我努力這樣去做的時候，才領(lǐng)悟到原來“肯定”就是需要我們用心去欣賞別人的美好和善意。只有當(dāng)我們用心，才可能說出具體的描述，而不再只是敷衍的表揚而已。         

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