校園安全何時有？

5日22時13分，復旦大學官方微博發(fā)布通報稱，該校一醫(yī)科在讀研究生病重入院，寢室飲水機疑遭投毒，目前警方基本認定同寢室同學存在嫌疑。該消息被曝出后，立即引發(fā)社會廣泛關注。在此之前，我想很多人都還記得之前發(fā)生的投毒事件，1995年清華大學坨鹽投毒、1997年北京大學坨鹽投毒，2004年馬加爵兇殺案，揚州大學秋水仙堿投毒事件，2007年礦業(yè)大學坨鹽投毒...本是同根生，相煎何太急！為何最美好的校園卻成了最讓人寒心的地方？難道真的應了那句話“流氓不可怕，就怕流氓有文化”？還是高智商低素質的扭曲的教育造成的？ 廣大的網(wǎng)友們紛紛表示譴責。有人認為，首先應該反思的:是我們的教育到底怎么了?到底是什么心態(tài)讓這些精英學子如此不擇手段,而高智商犯罪的背后又隱藏著什么呢?從幼稚園開始,中國的教育就帶著洗腦、功利、謊言、惡毒。我們譴責、詛咒投毒者。聯(lián)系其他校園案件,讓我們深深地感到:德育教育應該放在首位!也有人認為，復旦投毒事件,敲響了中國大學腐敗、冷漠、自私、渾濁的校園文化中毒警鐘。高等學府本是培養(yǎng)精英的搖籃,“天行健,君子以自強不息:地勢坤,君子以厚德載物”成為莘莘學子的人生坐標。而現(xiàn)在竟有學子因妒忌而起殺心!有教育問題!培養(yǎng)一個大學生不容易,更何況一個來之農(nóng)村貧困家庭的`孩子,讓人心碎! 事情都已經(jīng)發(fā)生了，死者已經(jīng)無法生還，而這樣類似的事件還會再次發(fā)生嗎？想想實在是可怕。而如果將這一過錯歸咎給教育，怕是偏妥的。任何一種社會現(xiàn)象的出現(xiàn)都有其背后的深層次原因�，F(xiàn)在的大學校園受各種社會風氣的影響很深,大學校園早已不是一個獨立封閉的象牙塔。學生在學校里自然就會受到各種不良社會風氣的影響,耳濡目染、潛移默化的效果無法避免。而我們的學校則應該深思，除了將科技文化知識傳給學生，更該思索如何純化學生心理。愿逝者安息，愿校園平安！

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