學院辦公室主任競爭上崗演講稿范文

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　我是原**學院辦公室主任XX。我要競聘的崗位是**學院的行政教務辦公室主任。非常感謝學院給了我這次競聘的機會。我的競聘演講分以下三個部分：一是個人基本情況的簡要介紹，二是我競聘這個崗位的優(yōu)勢，三是談談做好**學院行政教務辦公室主任的工作的一些設想。

　　本人畢業(yè)于原西南師范大學漢語言文學本科專業(yè)。20xx年7月畢業(yè)后的就到西南大學育才學院**學院任教學秘書一職。為了提高業(yè)務水平，20xx年我參加了XXXXX培訓并獲結業(yè)證書。任職期間，我的工作獲得領導和同事的肯定，20xx年獲得了學院年度考核優(yōu)秀榮譽，20xx—20xx學年、20xx—20xx學年連續(xù)兩年獲得了學院優(yōu)秀教育工作者稱號。20xx年5月，我升任了**學院辦公室副主任一職，主要負責部分行政工作和部分教務工作。工作兩年多來，我的努力學習和辛勤勞動沒有白費，20xx—2009學年我第三次獲得了學院優(yōu)秀教育工作者稱號，并在表彰大會上作為優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言。在學士學位授予權申報工作中，由于我在**學院的時間最長，比較熟悉往年的教學管理情況，所以負責了我院評估指標項目中近140項的材料收集整理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作，通過不斷的檢查整改完善，最終保質保量的完成了各項指標，并獲得了學院學士學位授予權申報工作先進個人稱號。20xx年12月至今，我任**學院辦公室主任工作一職，主要負責我院的行政事務的統(tǒng)籌安排和部分具體行政工作。

　　以上是我的個人基本情況和工作經(jīng)歷。接著我要談談我競聘**學院行政教務辦公室主任這個崗位的優(yōu)勢。

　　我認為我的優(yōu)勢有以下三點。

　　一、我長期從事行政教務工作，熟悉相關業(yè)務，有一定的辦公室工作經(jīng)驗。

　　行政教務辦公室負責二級學院的所有具體的行政教務工作，作為這個辦公室的主任，既要做好這些事務的統(tǒng)籌和協(xié)調，同時還要擔任很多具體的事務。這就要求任職的干部必須對二級學院的行政教務事務了解熟悉，才能真正的提高辦公室的工作效率，有效的發(fā)揮這個部門的作用。從我的工作經(jīng)歷可以看出，本人做了五年教學秘書，熟悉所有的教學秘書業(yè)務。我畢業(yè)于漢語言文學專業(yè)，熟悉各類公文文體的寫作，并有三年的行政辦公室工作經(jīng)驗。我認為這是我競聘這個崗位的第一個優(yōu)勢。

　　二、我在**學院工作八年，了解**學院發(fā)展歷史，熟悉**學院院情。

　　**學院是育才學院二級學院中規(guī)模數(shù)一數(shù)二的大院。學生規(guī)模從 年起一直保持在3300人以上，教職員工數(shù)量也保持在xx0人左右。行政教務工作紛繁復雜。辦公室既是一個管理部門，同時，又是一個服務部門。只有在熟悉院情和了解師生情況的基礎上才能行之有效的進行管理和真真正正的為師生做好服務工作。**學院的行政教務管理隊伍相對穩(wěn)定，但教學秘書和行政干事均有流動，且個別同志工作年限尚短，工作經(jīng)驗較少。這就需要行政教務辦公室主任能夠熟悉**學院的院情和了解師生基本情況，才能更好的協(xié)助院領導對學院的管理，并且和辦公室同事一起為全院師生服好務。

　　三、我吃苦耐勞，黨性強，堅持原則，有較好的組織能力，適合做紛繁復雜的辦公室工作；

　　同時，我性格開朗，團結同事，有較好的群眾基礎，待人接物隨和有禮，有較強的親和力和較好的溝通協(xié)調能力，適合做窗口服務工作；最重要的是，我熱愛**學院，和**學院共同成長了8年，感情深厚，愿意為**的全體師生服好務，愿意為**學院的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　緊接著我談談我對這個崗位未來工作的思路。

　　一、 進一步加強**學院行政教務管理制度的建設。

　　配套制度的建設與完善是行政教務管理工作有序開展的基礎保障。既能幫助管理干事盡快的熟悉業(yè)務、增強其工作原則性，又能讓他們在工作中有文可依，有理可循，讓被管理者心服口服，從而提高工作的效率，進一步保障日常教學工作的有序開展。

　　在迎評工作中，我們發(fā)現(xiàn)，我院缺少與學院行政教務管理制度配套二級制度的建立，管理上存在一些漏洞，管理方式陳舊，系部工作缺乏指導性制度，完全依靠二級學院管理，缺乏工作主動性。評估結束后，我院領導已經(jīng)開始著手了這方面的建設和改革，但由于本學期安全整治工作的開展，一些好的制度還未來得及形成書面材料，有些制度還待補充完善。

　　二、 進一步樹立辦公室成員的服務意識。

　　行政教務辦公室既是管理部門，同時更是一個服務部門。在工作的開展中，要堅持教學的中心地位不動搖，在堅持原則的基礎上要盡力的以人為本，進一步加強為師生服務的意識，轉變工作態(tài)度，變被動服務為主動服務，建立和諧的工作環(huán)境，這樣更有利于管理工作的開展。

　　三、進一步加強獎懲考評機制，加強隊伍的自身建設，提高業(yè)務水平，充分發(fā)揮工作積極性。

　　**學院是一個行政教學管理較好的二級學院。其中隊伍的相對穩(wěn)定是其中一個重要的因素。但要做到長期的隊伍穩(wěn)定，必須要讓管理人員愛崗敬崗，珍惜工作機會。這就要求將獎懲考評機制落到實處，多為管理人員提供提高學歷、參加業(yè)務培訓的機會，讓管理人員主動學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，增強自身的競爭能力，從而主動的將工作做好，充分的調動管理人員的工作積極性。

　　空談誤事，實干興邦。我沒有什么豪言壯語，但是在未來的工作中我將一如既往的踏實工作。給我一個機會，我將還您十分精彩，希望學院能給我這個工作的機會。

　　以上是我的競聘演講。

　　謝謝大家！

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