有關(guān)小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿匯編6篇
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
六年的小學(xué)生活，一晃而過很快我們便要迎來初中，回想一下在這母校中參加的活動(dòng)也不算少。
在記憶中令我最深刻的并不是什么活動(dòng)，而是今年的下的一場雪，第一場雪我并沒有去玩，應(yīng)為那個(gè)時(shí)候我還要搞衛(wèi)生。在另一場雪中我們?cè)诖蜓┱�，這場雪戰(zhàn)打得真是太爽了，一會(huì)很開心，一會(huì)很生氣而且還分后面偷襲和前面打，打得真是太好玩了，還有那座假山。就像是我們的防護(hù)罩?jǐn)橙舜騺淼?“手榴彈”我們就可以躲在防護(hù)罩那，不過這么打也不會(huì)贏，如果沒有雪的話就不好了，所以我們還會(huì)找來一個(gè)袋子在里面搜集很多的雪，而且搓成雪球的時(shí)候要緊一點(diǎn)，小一點(diǎn)這樣的話大人不但很疼而且還省一點(diǎn)。
“加油！加油！”今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我想大家應(yīng)該還歷歷在目，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我也參加了，再跑400米得時(shí)候前面都跑得很好，一直領(lǐng)先但是后來可能是體力用盡的緣故我閉上眼睛心想這是最后幾米了，加油！但是心有力而力不足我這跑著我居然摔了一跤，看到旁邊的人超了上來我馬上爬了起來跑過了終點(diǎn)。but剛過終點(diǎn)我馬上便倒在了地上我的好朋友們馬上都來扶我，回到教室呂欣瀟和我說她為了給我灌水飛奔去102班的教室去灌水，還被罵了。
光陰似箭，日月如梭，如今我的小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了，這些美好的記憶我一輩子都不會(huì)忘記的。
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在今天這鳥語花香、微風(fēng)徐徐的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，站在她那廣闊的胸懷上，歡聚在這鮮艷的五星紅旗下。
紅旗上的五顆星星比往常明亮了許多，在陽光下閃閃發(fā)亮。紅旗就像是我們的孩童時(shí)代，童年這本書我們讀的太倉促，還沒有細(xì)細(xì)品味它的意味深長，就要踏入一個(gè)新的環(huán)境、新的時(shí)代。
從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到今天的充滿智慧，我們?cè)趦和瘯r(shí)代留下一串串充滿童稚的腳印，當(dāng)我們現(xiàn)在的腳印與從前的重疊在一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟有這么大的差異。是您，老師，在夜深人靜時(shí)窗下那個(gè)疲憊的身影；是您，老師，在上課時(shí)不論多么疲精竭力都把笑容掛在嘴邊；是您，老師，在面對(duì)我們那一個(gè)個(gè)幼稚無趣的問題時(shí)，耐心解答??都說：“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您是我們穿梭于詩書中的第二位親人，您在我們迷失方向的時(shí)候，用您的大手包裹住我的小手，帶我離開，到有知識(shí)的地方去，到有陽光的地方去，到有愛的地方去??老師，您一日的恩情我們終身都難以忘卻！
畢業(yè)了，要離母校而去了，要踏入少年時(shí)代了。六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將逝去，不知還能多少次穿上這樣的校服，走過母校的胸懷；不知還能多少次背上這樣的書包，背上老師們的辛勤教誨；不知還能多少次坐在母校的樹蔭下，享受著屬于母校的獨(dú)特香氣；不知還能多少次還能翻開這樣的課本，品味著小學(xué)書本中的黃金屋??是的，要分開了，沒有多少次這樣的機(jī)會(huì)了，要離孕育了我們整整六年的母校而去了，這里的每一花，每一草都藏著我童稚的聲音，她們見證了我在兒童時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還想再留久一點(diǎn)，久一點(diǎn)??
畢業(yè)了，要離母校而去了，要踏入少年時(shí)代了。我們即將要跟朝夕相處的同學(xué)們揮手告別。嘿，還記得嗎，我們是六一節(jié)上那兩個(gè)稚氣未脫的聲部，是同一張桌子上經(jīng)常鬧別扭的學(xué)友，是互借半塊橡皮的好朋友??希望在離別之際，閨蜜們，我要送上最真摯的'祝福：
你從前總是很小心，
問我借半塊橡皮，
你總說畢業(yè)遙遙無期，
轉(zhuǎn)眼就各奔東西??
或許在下一個(gè)十字路口，下一站，下一個(gè)月臺(tái)，曾經(jīng)幼稚的我們也許會(huì)擦肩而過卻沒有認(rèn)出彼此，童年的那兩個(gè)聲部在悄悄我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)年的那半塊橡皮或許早已不見蹤影，你的酒窩或許早已不見??但是，我們只要記得，在天真無邪的兒童時(shí)代，曾經(jīng)有一張童稚可愛的臉蛋在記憶中一閃而過，那些我們打鬧、嬉鬧的日子一直都還銘記在心。閨蜜們，愿我們的友誼地久天長，不論歲月怎么沖淡你的臉，我相信，總有一天，我們還會(huì)見面！
畢業(yè)代表著新的開始，但不代表結(jié)束，親愛的老師，謝謝你們，讓我漸漸長大；可愛的同學(xué)，謝謝你們，讓我懂得了友誼的可貴。它是我人生中最寶貴的兩份真摯的感情，是母校讓我懂得了這么多。我會(huì)�；貋砜纯茨模谴认榈男θ菸矣肋h(yuǎn)銘記在心�。�
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六二班的石婧玉。
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上，歡聚在母校的懷抱里。
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間在“滴答、滴答”的鐘聲中悄悄地流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生話即將結(jié)束了。每當(dāng)想到這里，一瞬間，許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前，像放電影一般掠過：運(yùn)動(dòng)場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
同學(xué)們你們記得嗎？在升入小學(xué)的第一天。那可是我記憶銀河中最難忘的`一顆小星星。伴著第一次聽的音樂我?guī)е闷媾c緊張四處張望校園。腦海里浮現(xiàn)著“同學(xué)、老師”這兩個(gè)陌生又感到親切的詞語。
同學(xué)們你們記得嗎？在操場上第一次升旗。面對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生的大哥哥大姐姐，接過他們手里遞過的鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起它象征著國旗的一角，便莊嚴(yán)地舉起手，高唱國歌。歌聲仿佛回蕩到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
同學(xué)們你們記得嗎？在校園的第一個(gè)愿望�？粗鴱奈疑磉呑哌^的六年級(jí)哥哥姐姐們，總覺得他們很高大、威武，總盼望快點(diǎn)長大能和他們一樣……每升一年級(jí)就更高興因?yàn)殡x我的“成功”就更近了一步，可是真的到了六年級(jí)，才知道，六年級(jí)并不像我想像中的那樣。因?yàn)閷W(xué)業(yè)會(huì)非常緊張，因?yàn)轳R上就會(huì)到了“黑色六月”，因?yàn)轳R上就要面臨分別，就會(huì)覺得一絲戀戀不舍……
我是今年六年級(jí)開學(xué)轉(zhuǎn)來的新生，面臨了兩次分別——在曾經(jīng)的五五班和現(xiàn)在的六二班，我覺得和這兩個(gè)班的同學(xué)聚在一起，便是緣分。我們一起為班級(jí)爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的時(shí)光是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了，那次四年級(jí)的田徑比賽，同學(xué)們是那么的賣力；我永遠(yuǎn)忘不了，那張五年級(jí)上學(xué)期沒有考好的期中卷，老師是那么的關(guān)心我；我永遠(yuǎn)忘不了，那堂六年級(jí)的口語交際課，同學(xué)們是那么的團(tuán)結(jié)！
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了。那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，那一張張熟悉的笑臉。
往事歷歷在目，一樁樁一件件，都是我記憶銀河中璀璨的明星！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要告別多姿多彩的童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，進(jìn)入新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見了，敬愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！天下沒有不散的宴席，光陰已一去不復(fù)返，謝謝你們給了我這么快樂的六年時(shí)光！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長、同學(xué)們：
大家好!
南山二實(shí)，香山西街，我們背著理想的行囊行走校園。
鳳凰木下，夏日風(fēng)中，大家高聲歡呼“我們畢業(yè)了”！
當(dāng)我們將成長的記憶和滿滿的愿望沉甸甸地裝進(jìn)多彩的許愿瓶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來小學(xué)時(shí)光竟過得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！
六年前，當(dāng)家長們滿懷著憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學(xué)校時(shí)，從此在座各方已經(jīng)綁定了共同的愿景——讓我們與學(xué)校共成長！
快畢業(yè)了，孩子們時(shí)常會(huì)問我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學(xué)們還能分到一個(gè)班嗎？的確，校園時(shí)光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛，源于信賴——你們是家長最值得托付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來，無論你們身在何處，也不能阻擋對(duì)學(xué)生的牽掛；無論有多辛勞，也不忍拒絕課下學(xué)生求知問道的熱情；為了培養(yǎng)孩子，你們更把業(yè)余精力投入到各種資源的'協(xié)同，無論遇到多少障礙......
六年來，也正因?yàn)槔蠋焸兊闹腔叟c感召，越來越多的家長甚至社會(huì)力量投入到家校聯(lián)動(dòng)、合力育人的行動(dòng)當(dāng)中，開辟了一個(gè)個(gè)第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了南山二實(shí)驗(yàn)一道道亮麗的風(fēng)景線！在孩子眼里，他們既是當(dāng)之無愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學(xué)校與社會(huì)正能量的傳遞者。我們應(yīng)該感謝他們！
六年來，更要感謝我們共同的平臺(tái)——南山第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是一個(gè)開放、人文、包容、和諧的平臺(tái)。在學(xué)校各屆班子的領(lǐng)導(dǎo)與謀劃下，我們見證了孩子們與學(xué)校共同成長，學(xué)校越來越具有文化底蘊(yùn)、公民意識(shí)與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因?yàn)槟銈兊那閼选⒏窬�、�?zé)任心與使命感，讓我們家長更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來！
孩子們，六年來，從你們?cè)诳紙錾系难笱鬄⒑瓦\(yùn)動(dòng)場上的激情四射，定向越野活動(dòng)的深思熟慮和激情辯論品三國，見證了你們心智的完善和成長的磨礪，度過了六年的苦樂年華，今天，你們畢業(yè)了，你們真的了不起!不過，也要衷心地告誡你們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因?yàn)槲覀冎皇怯只氐搅嗽c(diǎn)，開啟人生的另一段旅程而已。
孩子們，今天的離別，孕育著日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，香山西街，南山二實(shí)，鳳凰木下，迎著夏日的風(fēng)，手捧許愿瓶，我們不見不散！
孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實(shí)為驕傲，明天二實(shí)以你為自豪！。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長，衷心祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！并祝老師們身體健康，工作順利!讓我們共同祝愿南山二實(shí)明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：
首先，希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷�？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向�？荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要正確對(duì)待考試�？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的'復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。
3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是：①認(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過來，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)�？纯匆�?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
最后，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧！
小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇6
時(shí)光千回百轉(zhuǎn)，6年的飛逝，記載了我們的神話。
時(shí)光歲月如梭，6年的光陰，留下了我們的回憶。
可看著老師的離去，最有一次站放學(xué)隊(duì)的同學(xué)，我們感到分別在即！
那沒有簽完名的校服，沒有填完的同學(xué)錄，沒有寫滿的作業(yè)本，沒有洗出來的照片，我們感到分別在即！
有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。
淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。
春風(fēng)吹拂，夏雨滴落，秋風(fēng)瑟瑟，冬雪漫漫飛，轉(zhuǎn)眼又一年。
永遠(yuǎn)銘記在心里的全都是XX多個(gè)日日夜夜，6個(gè)冬夏的傳奇！
匆匆別離，我們?nèi)鐗舻哪昙o(jì)，刻下了多少沉甸甸的回憶。
匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的`追憶。
寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映著我們最后的留戀。
冉冉的夕陽，銀亮的月光，照耀著我們最后的美麗。
真的，我們要面對(duì)分別。
真的，我們要揮手祝愿。
真的，我們要轉(zhuǎn)身離去。
真的，我們要永遠(yuǎn)訣別。
還記得那流淚的笑臉，說著我們永不分離。
還記的那堅(jiān)強(qiáng)的面容，道著友誼地久天長。
還記得那喜悅的心情，訴著別離云淡風(fēng)輕。
還記得那澎湃的目光，望著未來青霞漫漫。
離別后，我們是否會(huì)幸福的張揚(yáng)？
離別后，我們是否會(huì)追憶到夢鄉(xiāng)？
離別后，我們是否會(huì)不舍上心腸？
離別后，我們是否會(huì)悲傷在流淌？
說不盡，六年的悲歡離合，
道不完，六年的陰晴圓缺。
想不盡，六年的朝朝暮暮，
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