團隊精神演講稿合集6篇
團隊精神演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是xx級6班的李曉月,很榮幸能在國旗下發(fā)言。我發(fā)言的題目是《團隊精神使我們不斷進取》。
未經(jīng)歷坎坷泥潭的艱難,哪能體會風和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和苦難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅;未經(jīng)歷拔河比賽怎能體會到團結精神的所在。這次拔河比賽,我認為不只是班級之間名次的高低,重要的是加強了我校師生之間的聯(lián)系和溝通,培養(yǎng)了同學們的競爭意識,還增強了班級的凝聚力。
在拔河比賽中,同學們生氣高昂,從激動的吶喊中充分體現(xiàn)了班級的團結友愛,一級集體榮譽感的不斷提高。雖然在拔河比賽中有的班級失利了,但是這并不代表班級能力的下降,它只是一個下一步需要不斷提高的警示,要相信:希望就在前方。
中韓著名音樂團隊“S-J-M”樂隊,眾人皆知?墒峭瑢W們只注重了他們?nèi)A麗的外表,似乎忘卻了這是以一個團隊而聞名天下的。之所以會有今天如此輝煌的`成就,是因為他們深知:只有團結一心,才能鑄就輝煌。團結到底是一個什么樣的詞語?任何人不可能對它做出一個完美的詮釋。團結不過從自己、從身邊的小事鑄就而成的。從班級各個同學之間的和諧友愛,對朋友的安慰、鼓勵和老師誠懇的交談等都會促進完美不同程度的團結。
請不要忘記,我們xx級是渤海中學的畢業(yè)班,是渤海中學下一次取得輝煌成就的希望,是眾多學弟學妹們的榜樣。所以我們更應該培養(yǎng)合作、團結的意識,要知道,一個個人單體不能給一個班級帶來團體的第一,而班級中的每個人卻都關系全隊的成敗。同學們之間的和諧、友愛、安慰、鼓勵和微笑等,都會促進班級團體的不斷進取,而這只不過是舉手之勞,關鍵在于同學們有沒有力求精益求精地建設和諧班級的精神和決心。所以,我們要時刻牢記:班級就是我們成才的沃土,是完美第二個溫暖的家,只有團結進取才會讓我們的搖籃發(fā)展的更好。
同學們,從現(xiàn)在開始、從今天開始吧!是該拼搏努力的時候了,是該埋頭苦讀的時候了,元旦競賽即將來臨,這意味初三第一次全縣大型考試的開始,我們的成敗很關鍵,所以我們應該改深刻地反思一下了。初中階段是一個基礎,要想做好,其實并不難,上課認真聽講、積極舉手回答問題,聽從老師們的諄諄教導。這個道理大家似乎都明白,可是又有多少人真正吧這些小事放在心上呢?
要記著:我們肩負做著父母的囑托、渤海中學的希望,為了回報父母的辛勤的付出,為了自己美好的未來,努力拼搏吧!
團隊精神演講稿 篇2
中國有兩句俗語,一句是,一個中國人是條龍,三個中國人在一起是蟲,另一句是三個臭皮匠,賽過諸葛亮;這兩句俗語講的都是我們中國人在團隊協(xié)作上的一些表現(xiàn)。假如我們把三個人看做一個團隊的話,我們先來看看由三條龍組成的團隊,三條龍組成的團隊,結果卻成了蟲,很明顯,這是1+1<2的結果;而由三個臭皮匠組成的團隊,結果卻能賽過諸葛亮,這是1+1>2的效果;我想問一下,為什么會這樣?
好,我們一起來分析一下,兩個團隊不同的地方就在于成員不同,而且這種成員之間的差異可以用截然相反來形容,大家都知道龍一般代表什么樣的人?龍代表的是像諸葛亮一樣的人,諸葛亮外號叫什么?叫臥龍;所以龍一般象征的是非常優(yōu)秀,絕頂聰明的人;而臭皮匠象征什么樣的人?很明顯,臭皮匠象征的是平凡甚至平庸的小人物,那么問題就出來了,為什么由三個非常聰明和優(yōu)秀的人組成的團隊績效反而會差?而由三個平庸的小人物組成的團隊績效反而會好呢?
其實道理很簡單,我舉一個例子,現(xiàn)在有四匹千里馬和四匹笨馬各拉著一輛馬車,四匹千里馬朝著四個方向用力拉,四匹笨馬朝著一個方向拉,大家說哪輛馬車會前進的快?當然是四匹笨馬拉的那輛車快,四匹千里馬拉的車要么原地不動,要么向著其他的方向跑,就算能朝著正確的.方向走,也會慢的跟牛一樣,兩個馬團隊為什么會出現(xiàn)這樣的差異?就是看有沒有心往一塊想,勁兒往一塊使的東西,我們把這個東西叫做團隊精神。
下面再思考一個問題,剛才我們得出的一些結論是建立在假設的前提下的,這個假設就是三條龍心不往一塊想,勁不往一塊使,三個臭皮匠是心往一塊想,勁往一塊使,為什么會有這樣一個假設?因為有著強烈的現(xiàn)實依據(jù);阿里巴巴在向全球擴張的進程中,曾經(jīng)聘用了大量的海外精英,這些精英們經(jīng)驗豐富,技術高超,管理能力也很強,但就是各抒己見,在一起難以磨合,最后阿里巴巴在這次向全球擴張的戰(zhàn)略以失敗而告終,后來馬云總結這件事的時候曾說,管理50個聰明人是一件非常痛苦的事。
為什么聰明人和那些非常優(yōu)秀的人比較容易缺乏團隊精神呢?那是以自我為中心的意識在作祟,通常非常聰明的人都比較自負,比較自以為是,就是說我講的都是對的,我的方法總是最好的,從而忽略了團隊中其他成員的感受和建議,如果一個團隊中有一個這樣很優(yōu)秀的人,還好一點,和他對抗的人會少一些,如果一個團隊中有兩個,三個或者更多這樣優(yōu)秀的人,那就比較糟糕了,這個時候每個人都認為自己很聰明,每個人都認為自己講的是對的,自己的方法是最好的,誰也不肯讓步,這樣不僅不利于團隊做出有效的決策,而且容易形成團隊內(nèi)部成員之間的對立,就算勉強采納了其中一個人的方案,但執(zhí)行起來會大打折扣,因為每個人只會在表面上服從,而在內(nèi)心上還是堅持自己的想法,輕則消極怠工,重則起到破壞作用。
我們再來看一個案例,假如你是一個團隊的領導者,你的團隊中有一個在某些方面非常優(yōu)秀的人,但這個人并不認可你的領導地位,甚至處處和你作對,現(xiàn)在你們來一起運作一個項目,你和他對這個項目都有自己的想法,你們各有一套方案,這時候你怎么辦?
我們先來看第一個視頻片段,這個片段是XX年《贏在中國》第一賽季中有關宋文明的內(nèi)容,大家知道在這個賽季中安徽的宋文明從數(shù)10萬參賽選手中脫穎而出,最終成為第一屆贏在中國的總冠軍,獲得了1000萬的創(chuàng)業(yè)資金,現(xiàn)在他成立了一家人力資源管理有限公司,就在合肥,我們來看看宋文明在參賽過程中的一些表現(xiàn),看能不能給我們一些啟示。12
團隊精神演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同事們:
你們好!今天我演講的題目是“團隊精神興偉業(yè)”
有句古話說得好:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量?墒,如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上了!
這,就是團隊的力量!這,就是我們需要的團隊精神!
大家有目共睹,寶豐縣財政局本屆班子整體功能發(fā)揮好,團結協(xié)作強,風氣正,工作有深度、有力度、見成效。這是一支敢啃硬骨頭的團隊,正是有了這樣的團隊,才使我們的財政工作邁上了一個新的臺階。
今天,隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場競爭的日益激烈,一個企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地,一個單位要想發(fā)展壯大,靠什么?靠企業(yè)家的`個人英雄主義?靠一個人的單打獨斗?不!那已經(jīng)是夕陽西下,風光不再了!我們所從事的財政工作也一樣,也只有通過團結協(xié)作才能完成好的工作,才能取得驕人的成績。
縱觀寶豐財政改革的歷程,從建帳兼管到會計委派,從政府采購到財政稽查,從部門預算到國庫集中支付,以及我們現(xiàn)在實施的財政精細化管理,都有一個重要的因素,那就是上下同心、精誠合作的團隊精神!
欲話說“人心齊,泰山移”。團結,可以使一個家庭更幸福;團結,可以使一個國家更加富強。同樣,團結可以使我們寶豐財政更輝煌。
海爾集團的張瑞敏正是運用團隊力量,經(jīng)過短短15年的時間,帶領著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌,是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界著名企業(yè)――美國通用公司,由一個機構重疊、虧損嚴重的問題企業(yè),奇跡般地崛起并成長為世界500強企業(yè),不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇,更得益于韋爾奇麾下整個團隊中每位成員的努力。
團隊精神演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,,今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》
一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風,關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中,全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的.環(huán)境中,學生會把班級當成自己的“家”,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。 給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒δ鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋法寶——團結友愛,互相協(xié)作。
像她們一樣在學習上團結友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校
還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備
還有多少同學在下課時大聲喧嘩
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過
同學們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構筑班集體輝煌的殿堂。
團隊精神演講稿 篇5
中國有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上了!
這,就是團隊的力量!這,就是我們需要的團隊精神!
今天,隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的
日益激烈,企業(yè)要想在競爭中占據(jù)一席之地,靠什么?靠企業(yè)家的個人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨斗?不!那已經(jīng)是夕陽挽歌、風光不再了!因為我們所從事的工作,是只有通過團結協(xié)作才能完成好的工作!因為現(xiàn)在的市場競爭,是團隊協(xié)作能力的綜合競爭!
翻看當代企業(yè)的榮辱興衰,我們不難發(fā)現(xiàn):一千個不成功的`企業(yè)可能有一千個不成功的理由,但是一千個成功的企業(yè),必然會有一個重要的成功因素,那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神!
海爾的張瑞敏正是運用團隊力量,經(jīng)過短短15年的時間,帶領著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌,是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界著名企業(yè)――美國通用公司,由一個機構重疊、虧損嚴重的問題企業(yè),奇跡般地崛起并成長為世界500強企業(yè),不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇,更得益于韋爾奇huī麾下整個團隊中每位成員的努力。
可以說,團隊精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競爭力必不可少的重要組成部分!
今天,大浪淘沙中的中茂圣源,已經(jīng)站在風口浪尖之上。面對機遇和挑戰(zhàn),我們有理由追問,我們應該記住些什么,我們應該發(fā)揚什么?
我們不能忘記,兩年前,近400名熱血青年,滿懷渴望和憧憬,投入市場的洪流;
我們不能忘記,在過去的900多個日日夜夜,有多少平地高樓起,有多少荒郊變城市,有多少天塹變通途,有多少高峽出平湖!企業(yè)團隊精神演講稿我們更不能忘記,全公司400多名員工,有多少人為了中茂圣源的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮,度過了一個又一個不眠之夜;有多少人披星戴月、日夜兼程,奮戰(zhàn)在施工第一線、輾轉于各地市場;又有多少個家庭天各一方、兩地相思,將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻之中!
這就是我們的團隊精神,是中茂圣源人團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力,是中茂圣源人上下同欲的凝聚力!企業(yè)團隊精神演講稿
小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!從年產(chǎn)值幾百萬到近幾千萬,從偏安一隅到遍地開花,從名不見經(jīng)傳到名揚四海,中茂圣源的每一個進步,都凝結著全體員工的智慧和汗水!中茂圣源的每一次成功,都顯示了中茂圣源人團隊精神的力量!
下半年,公司的原料收購緊張,可謂是黑云壓城城欲摧,生產(chǎn)經(jīng)營的嚴峻形勢,使公司職工憂心忡忡。中茂圣源紙漿(來源于公文有約)有限公司向何處去,千百雙眼睛拭目以待!危難之時挑起重任的新班子,面對巨大壓力、困難重重,他們堅信“山高自有客行路,水深自有渡船人”!不管環(huán)境多么惡劣,不管條件多么艱苦,不管前進的道路多么曲折,圣源人一定會走出困境,迎接曙光。
戰(zhàn)斗中,他們把困難當作試金石,把壓力化作牢不可破的團隊凝聚力,帶領400多名員工,經(jīng)過一年的負重爬坡,扭轉了公司生產(chǎn)經(jīng)營困難的局面,很快步入了正軌,正常生產(chǎn)經(jīng)營。盡管發(fā)展的道路并不平坦,還有很多困難和問題jí亟待解決,但前進的腳步?jīng)Q不能停歇!北京奧運會即將開幕,公司在奧運期間組織了野外拓展活動這次活動大大的提高了員工的團隊的協(xié)作意識。
這屆班子整體功能發(fā)揮好,團結協(xié)作強,風氣正,工作有深度、有力度、見成效。這是一支敢啃硬骨頭的團隊!
團隊精神興偉業(yè)!
團隊精神演講稿 篇6
所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標,而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分,良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位,充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化,沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神,就不會有團隊精神。
簡單的說,團隊是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代社會中不可缺少的!
團隊精神的作用
1、目標導向功能
團隊精神的培養(yǎng),使店內(nèi)員工齊心協(xié)力,擰成一股繩,朝著一個目標努力,對單個營業(yè)員來說,團隊要達到的目標即是自己所努力的方向,團隊整體的目標順勢分解成各個小目標,在每個員工身上得到落實。
2、凝聚功能
任何組織群體都需要一種凝聚力,傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令,淡化了個人感情和社會心理等方面的需求,而團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng),通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過來逐漸強化團隊精神,產(chǎn)生一種強大的凝聚力。
3、激勵功能
團隊精神要靠員工自覺地要求進步,力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現(xiàn)激勵功能,而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎上,還能得到團隊的認可,獲得團隊中其他員工的尊敬。
4、控制功能
員工的個體行為需要控制,群體行為也需要協(xié)調(diào)。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能,是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響,去約束規(guī)范,控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量,而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為,轉向控制職工的意識;由控制職工的短期行為,轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此,這種控制更為持久有意義,而且容易深入人心。
打造團隊精神
1、營造相互信任的組織氛圍
有一家知名銀行,其管理者特別放權給自己的中層雇員,一個月盡管去花錢營銷。有人擔心那些人會亂花錢,可事實上,員工并沒有亂花錢,反而維護了許多客戶,其業(yè)績成為業(yè)內(nèi)的一面旗幟。相比之下,有些管理者,把錢看得很嚴,生怕別人亂花錢,自己卻大手大腳,結果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經(jīng)營環(huán)保材料的合資企業(yè),總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣,都在一個開放的大廳中,每個普通雇員站起來都能看見總經(jīng)理在做什么。員工出去購買日常辦公用品時,除了正常報銷之外,公司還額外付給一些辛苦費,這個舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個案例中,我們可以體會到相互信任的對于組織中每個成員的影響,尤其會增加雇員對組織的情感認可。而從情感上相互信任,是一個組織最堅實的合作基礎,能給雇員一種安全感,雇員才可能真正認同公司,把公司當成自己的,并以之作為個人發(fā)展的舞臺。
2、態(tài)度并不能決定一切
劉備是個非常注重態(tài)度的人,三顧茅廬請孔明,與關羽和張飛結成死黨,關系很鐵,但最后卻是一個失敗者。曹操不管態(tài)度,唯人是舉,成就大業(yè)。因為贏得利潤不僅僅靠態(tài)度,更要依靠才能。那些重視態(tài)度的管理者一般都是權威感非常重的人,一旦有人挑戰(zhàn)自己的.權威,內(nèi)心就不太舒服。所以,認為態(tài)度決定一切的管理者,首先要反思一下自己的用人態(tài)度,在評估一個人的能力時,是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及雇員的?是不是覺得自己的權威受到了人才的挑戰(zhàn)不能從內(nèi)心接受。
3、在組織內(nèi)慎用懲罰
從心理學的角度,如果要改變一個人的行為,有兩種手段:懲罰和激勵。懲罰導致行為退縮,是消極的,被動的,法律的內(nèi)在機制就是懲罰。激勵是積極的、主動的,能持續(xù)提高效率。適度的懲罰有積極意義,過度懲罰是無效的,濫用懲罰的企業(yè)肯定不能長久。懲罰是對雇員的否定,一個經(jīng)常被否定的雇員,有多少工作熱情也會蕩然無存。雇主的激勵和肯定有利于增加雇員對企業(yè)的正面認同,而雇主對于雇員的頻繁否定會讓雇員覺得自己對企業(yè)沒有用,進而雇員也會否定企業(yè)。
4、建立有效的溝通機制
理解與信任不是一句空話,往往一個小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個雇員要辭職,雇主說:“你不能走啊,你非常出色,之前的做法都是為了鍛煉你,我就要提拔你了,我還要獎勵你!”可是,雇員卻認為是一句鬼話,他廢寢忘食地工作,反而沒馬屁精的收入高,讓他如何平靜!一個想重用人才,一個想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能,僅僅因為溝通方式不暢,都很受傷害。我曾經(jīng)聽到一個高級雇員說:“如果老板早一點告訴我真-相,我就不會離開公司了。”
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