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學(xué)生素質(zhì)拓展部中心主任競聘報告
20xx至20xx年我在自控系任專職輔導(dǎo)員，20xx年至今在團委任素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育干事，主要負(fù)責(zé)大學(xué)生素質(zhì)拓展和大學(xué)生社團建設(shè)工作。我覺得團委副書記兼大學(xué)生素質(zhì)拓展中心主任的崗位職責(zé)應(yīng)該包括以下幾點：
1.負(fù)責(zé)大學(xué)生素質(zhì)拓展組織、認(rèn)證工作；指導(dǎo)大學(xué)生社團建設(shè)工作；
2.負(fù)責(zé)大型活動組織協(xié)調(diào)工作；
3.負(fù)責(zé)國旗班的管理、訓(xùn)練工作；
4.負(fù)責(zé)大學(xué)生活動中心的管理工作；
5.完成上級黨團組織交辦的其它工作。
假如我能被聘任成為大學(xué)生素質(zhì)拓展中心主任，我將積極配合團委書記著重做好以下幾個方面的工作。
1.推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作
推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的相關(guān)工作，探索和完善大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心工作職能，全面推行“大學(xué)生素質(zhì)拓展證書”認(rèn)證工作。將貫徹“以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，根據(jù)我院實際情況，結(jié)合我院人才培養(yǎng)目標(biāo)和中心工作，積極探索和開展我院的大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
做好素質(zhì)拓展學(xué)分管理的各項工作；探索新的素質(zhì)拓展項目的規(guī)劃，探索與學(xué)生社團工作的結(jié)合。
2.做好本科評估的相關(guān)工作
學(xué)習(xí)和研究本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系，明確任務(wù)，確定規(guī)范，尤其詳細(xì)研究與團委工作相關(guān)的素質(zhì)教育、校園文化、社會實踐等方面的指標(biāo)和要求，扎實做好各項工作。
3.大力繁榮校園文化建設(shè)
緊密結(jié)合青年學(xué)生日益增長的精神文化生活的需要，以學(xué)生素質(zhì)拓展為基礎(chǔ)，以文化育人為核心，繼續(xù)組織開展大學(xué)生社團節(jié)、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、愛國主義主題教育等重點活動，不斷創(chuàng)新學(xué)術(shù)、科技、文化、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和娛樂等領(lǐng)域的活動，提升校園文化的內(nèi)涵，擴展校園文化的外延，在幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，寓教育于文化活動之中的同時，推動校園文化活動的不斷繁榮。
4.扎實推進(jìn)大學(xué)生社會實踐活動
繼續(xù)組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、青年學(xué)子關(guān)愛老前輩、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動、勤工助學(xué)、科技發(fā)明等社會實踐活動，推進(jìn)社會實踐活動向機制化、規(guī)范化方向發(fā)展，不斷豐富和充實社會實踐的內(nèi)容，拓寬社會實踐的領(lǐng)域和渠道，整合各種社會資源，提高實踐活動對社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻(xiàn)度和對青年學(xué)生思想政治教育的實效性。適當(dāng)擴大社會實踐的覆蓋面，注重社會實踐活動的質(zhì)量，切合實際設(shè)定專題，有明確的方向和工作著力點。積極鼓勵和組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員、學(xué)生工作隊伍、兩課教師參與到大學(xué)生暑期社會實踐工作中來；與社科系合作，積極做好兩課的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)；建立三個長期的有影響的社會實踐基地。
5.進(jìn)一步加強科技類學(xué)生社團建設(shè)
大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團，熱情鼓勵學(xué)術(shù)科技型社團，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團，積極倡導(dǎo)社會公益型社團。重點扶持一批有條件的社團發(fā)展起來。幫助大學(xué)生社團選聘優(yōu)秀指導(dǎo)教師，支持和引導(dǎo)大學(xué)生社團自主開展活動，引導(dǎo)學(xué)生社團健康發(fā)展。堅持建設(shè)和管理并重，加強學(xué)生社團骨干隊伍建設(shè)，加強對社團的政治領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范完善管理辦法，引導(dǎo)社團在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)社會能力、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展等方面發(fā)揮作用，使之成為新形勢下以班級年級為主開展學(xué)生思想政治教育的重要補充。
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