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感恩的演講稿匯總七篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的感恩的演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�,就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動予以報答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的`父母，因?yàn)槊總�人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。
感恩的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同事們：
大家好！
我叫，今年歲。我于6月榮幸地加入本公司，現(xiàn)任職位，回眸3年，我感慨萬千，因?yàn)樵诠静粩喟l(fā)展的道路上，我找到了屬于自己的人生舞臺，同時也感到非常榮興，因?yàn)楣窘o我提供了施展才華的平臺和健康的工作氛圍。進(jìn)入公司以來，在濃厚的企業(yè)文化熏陶下，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的幫助下，使我從一位剛進(jìn)入社會的年輕人，漸漸地掌握為人處世的原則，熟悉工作流程和崗位職責(zé)，努力使自己成為一名合格的人。
身為一名人，我感到無比的驕傲和自豪。也曾有人問我，是什么吸引力讓你留在，你覺得你在快樂嗎？我說，當(dāng)你產(chǎn)生對家的眷念時，你會怎樣？當(dāng)然是積極貢獻(xiàn)出自己的一份力量，把家建設(shè)的更舒服，更漂亮，更完美，給了員工優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的條件讓我堅持留在了，同時我也感到我很快樂，是讓我找到了人生的目標(biāo)，讓我看到了廣闊的發(fā)展空間，在工作讓我感覺到了家的溫暖，有一個很好的企業(yè)文化氛圍，有一種催人奮進(jìn)的動力，在這里工作，我身心愉快。
三年來，我信奉誠信待人、嚴(yán)于律己的處事之道，注重自身形象，加強(qiáng)自我拘束及個人修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的人格魅力與做人宗旨。工作中，我以老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事為信條、嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、搞好部門之間同事的團(tuán)結(jié)與關(guān)系，爭取做到了互幫互助，共同進(jìn)步、齊心服務(wù)。我始終牢記人十大準(zhǔn)則，把爭做優(yōu)秀員工的口號時時刻刻踐行在日常工作中。認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)理念、企業(yè)精神，認(rèn)真體會黃主席講話及為人處事的道理，使之自我提升、成熟.牢記職責(zé)己任，把“以情服務(wù)，用心做事”與“業(yè)主至上，服務(wù)第一”的宗旨實(shí)踐在工作中的每一個細(xì)節(jié)上。不斷培養(yǎng)自己吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè).時刻樹立公司為家的思想，積極響應(yīng)公司號召，聽從公司指令，保持一種昂揚(yáng)的工作熱情與朝氣，全身心投入到物業(yè)公司的各項(xiàng)工作之中。
同事們，朋友們：我從工作中的每一次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，請教好的工作方式，轉(zhuǎn)變思想、改變態(tài)度，培養(yǎng)自己“靡不有初，鮮克有終”的個性，加強(qiáng)“天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)”的意識。工作中突出服務(wù)，以好的思想、好的態(tài)度嚴(yán)于律已，加強(qiáng)自身素質(zhì)來提升整體服務(wù)水平。在得到業(yè)主認(rèn)可及領(lǐng)導(dǎo)好評的`基礎(chǔ)上，創(chuàng)下了本樓物業(yè)管理費(fèi)全年100%的優(yōu)良成績，踐證了“失去了就會得到的真理�！�
毋庸質(zhì)疑，企業(yè)發(fā)展靠的正是你、我、他--我們的每一位職工，我們所有的團(tuán)員青年更是義不容辭。是啊，時代賦予我們以重任，企業(yè)給予我們以希望。在企業(yè)面臨的新形勢下，在公司實(shí)施跨越式發(fā)展的過程中，我們惟有將自己的命運(yùn)同企業(yè)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，將自己的聰明才智和青春年華融于服務(wù)水平的不斷提高，才有可能在自己平凡的崗位上奏出華彩樂章，唱響青春旋律！
感恩的演講稿 篇3
尊敬的各位家長、老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我主要在這里跟大家談一談：學(xué)會感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的`心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜䲟碛�，感恩才能天長地久
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。 篇四：二年級 感恩演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二年級的張帆，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會了寬容，學(xué)會了付出，懂得了回報。
“感恩”這個詞是什么意思？簡單點(diǎn)說也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲篮玫淖Ｔ�，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。 我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿 篇4
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初一（11）班里的陳雯琪。今天我演講的題目是《不忘把一顆感恩的心送給父母》。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在教室里聆聽老師講課時，當(dāng)你坐在飯桌前吃著美味的、可口的飯菜時，你可曾想到從嬰兒到長大成人的你，父母要付出多少汗血？你是否想過，有一天你該把一顆感恩的心送給父母？我們中華民族素來有著“禮儀之邦”的稱號，感恩也是一種禮儀，我們感恩的第一對象就是父母。
我國漢代有一個叫黃香的`孩子，在他九歲的時候，母親已經(jīng)喪命了，他與父親相依為命。在寒冷的冬天里，父親在外頭給人打工，辛苦勞作。晚上，為了讓父親能好好休息，黃香就為父親暖好被窩，然后再爬出來點(diǎn)燈看書。在別人熟睡時，他在昏暗的燈光下看書，目的就是長大后能有出息，不讓父親在外面受苦。
同學(xué)們！黃香如果沒有對父親的摯愛和感恩，他就不會那么懂事，那么刻苦學(xué)習(xí)。
曾為新中國立下許多戰(zhàn)功的陳毅元帥。他在外面工作期間，每次回故鄉(xiāng)探望母親，他都不忘把一顆感恩的心送給父母。他在家里為癱瘓的母親洗尿布，幫媽媽換衣服。同學(xué)們，這些看似簡單的事，現(xiàn)在究竟有多少子女會做呢？比如我們吧，父母還健康著呢，當(dāng)然不會服侍父母穿衣，但是幫媽媽做做家務(wù)也是可以的呀，可是，有多少人主動做過呢？
生活中常常見過不懂感恩父母的人。前不久，我就曾經(jīng)親眼目睹了這樣一件的事。一次傍晚，天黑得叫人害怕。不一會兒，下起了傾盆大雨。我站在公交車站避雨，我身邊還有一位叔叔，他焦急地向四周張望著，好像在等人似的。不一會，只見雨中出現(xiàn)了一位老爺爺?shù)纳碛�，他手里拿著傘，步里蹣跚地走來。那位叔叔緊跟上去，沖著老爺爺大喊：“為什么不早點(diǎn)送來？看，下雨了！”雨水打濕了老爺爺?shù)囊路�，我無法看清他的臉，但是我能想象到老人眼中的失望，那是對兒子的不理解的失望，對只有索求不懂感恩的失望。同學(xué)們，仔細(xì)想想，我們身邊，這樣的故事難道會少嗎？
在這里，我想向同學(xué)們倡議，對照古人，反省自身，把一顆感恩的心送給父母，從今天開始行動吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿 篇5
感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話語。 有一種付出不圖任何的回報，有一種愛陪伴我們走過一生，那就是父母的愛 . 當(dāng)我們還很小的時候,父母花很多的時間教我們很多很多，教我們用筷子，教我們穿衣服，綁鞋帶，教我們洗臉教我們刷牙，教我們唱第一首兒歌,回答我們各種各樣奇怪的問題，我們一天一天長大了，在家的時間月越來越少，有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)不再烏黑了,腰板也不再挺直了.我們才意識到自己在慢慢長大父母在漸漸變老，但是父母對我們無私的愛卻沒有改變 ，而父母的健康快樂，也是我們最大的心愿.
當(dāng)我們離開父母的懷抱人生道路出現(xiàn)了第一位引路人，那就是老師，她讓我們懂得了讀書的快樂。傳授我們無窮無盡的知識，關(guān)心我們的快樂和悲傷。每一次的批評讓我們更成熟，每一次的鼓勵讓我們更自信。老師的愛如父，如母。 有那么一群人在我們最需要的時候會給我們信任,理解,支持.當(dāng)我們感到迷茫徘徊受傷的時候第一時間想到的是跟他們傾訴,當(dāng)我們開心快樂的時候第一時間想到跟他們分享.朋友間友情似純水那樣純潔,又似醇酒那樣的.濃烈.
有一種緣分讓一群人相聚在一起這群人是同事,彼此互相鼓勵,互相幫助,互相關(guān)愛. 一起成長,一起拼搏,一起努力.
感謝父母,賜予我們生命不求回報的愛著我們疼著我們.
感謝老師,傳授我們知識,告訴我們做人的道理.
感謝朋友,在我們困惑委屈的時候給我們力量.
感謝同事,在我們追求夢想的路上一起成長,一起奮斗.
感謝所有進(jìn)入我們生命中的人,因?yàn)槭撬麄円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們的人生. 感謝這個世界上所有值得我們感激的人.
擁有一顆感恩的心,感謝我們生命中的擁有,感謝我們身邊的人.
感激我們所有的所有.
感恩的演講稿 篇6
11月是我校的“感恩活動月”， 為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識，11月29日晚上，我校初中二部在文化藝術(shù)活動中心舉行了一場以“與感恩同行”為主題的演講比賽！ 初一二年級全體師生和部分學(xué)生家長及藝術(shù)活動中心主任、后勤主任觀看了這次比賽。本次比賽由初三年級七位語文老師、藝術(shù)中心一位播音主持老師和初三年級兩位學(xué)生共十人擔(dān)任評委。來自初一二年級的11名參賽選手在舞臺上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
比賽在主持人精彩的開場白中拉開了序幕，首先由賈校長致辭，賈校長的精彩發(fā)言贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。比賽正式開始，第一個上場的是來自112班的選手亢夢陽，他演講的《嘮叨的線頭牽著愛》引起了在場觀眾的共鳴，他把一個兒子從對母愛的不理解到深深地理解了母愛并學(xué)會回報母愛這一轉(zhuǎn)變通過真誠的話語表現(xiàn)了出來！感人肺腑的表白讓觀眾們不由得流下了熱淚！亢夢陽的精彩表現(xiàn)給其他參賽選手帶來了一個好的開端。124班郭欣瑤的《長大后我就成了你》和154班申卓靈的'《老班，感謝一路上有你》更是讓在場觀眾和評委感動不已，他們把同盛老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的精神通過一個個真實(shí)的小故事娓娓道來，觀眾席中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲！其他選手也個個身手不凡，128班李洛羽的演講深情脈脈，催人淚下；132班石馨怡聲音甜美，感情真摯；148班李欣樺熱情洋溢，讓人印象深刻！在十一位小選手聲情并茂的演繹下，一個個感恩的故事都如同一段段動聽的旋律，不時撥動著觀眾們的心弦。除此之外，選手們在比賽之前都做了充分的準(zhǔn)備，語文老師和班主任幫他們精心制作了與演講內(nèi)容相匹配的圖片和背景音樂，這又為選手們的精彩表現(xiàn)增色不少！優(yōu)美的音樂、感人的畫面再加上選手們動情的演說，讓整個藝術(shù)大廳都沉浸在一片溫暖和感動之中。
比賽過程中還穿插了各年級選送的文藝節(jié)目，初一年級夢之隊(duì)的《歌曲串燒》、弘毅隊(duì)的小提琴獨(dú)奏《時間都去哪兒啦》、初二年級的歌曲演唱《父親》更是錦上添花，現(xiàn)場的氣氛更加熱烈起來，觀眾們在感動之余觀看充滿溫情的文藝表演，感情進(jìn)一步得到了升華！
經(jīng)過近兩個小時的激烈角逐，124班郭欣瑤、142班賈斌鵬、148班李欣樺、132班胡爾秦、162班荀藝、156班的閻柯羽獲三等獎；112班亢夢陽、128班李洛羽、132班石馨怡獲二等獎；108班李宏博、154班申卓靈獲一等獎！文化藝術(shù)活動中心主任單主任、后勤主任段主任、賈校長、高助理和政教處楊主任分別為獲獎選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品。
最后，伴隨著 112班全體同學(xué)給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹愤@首深情的歌曲，演講比賽完美地落下了帷幕。
這次演講比賽為同學(xué)們提供了一個展示自我的機(jī)會和舞臺，并且讓孩子們懂得了在今后的生活中要常懷一顆感恩之心，與感恩同行，感恩身邊的每一個人，每一件事，那么我們就會擁有快樂，擁有
幸福，擁有一個美好的未來。
感恩的演講稿 篇7
開學(xué)伊始，在學(xué)生們的日記中，總會發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“我們就要畢業(yè)了，真不想和老師同學(xué)分開!”“六年級這最后一年，我們一定要好好珍惜!”“老師，你有qq號嗎?我想畢業(yè)后還和你聯(lián)系!”······這些話讓我心里一陣陣感動，孩子們都長大了，開始傷離別了!
搬到東門上課后，在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時，學(xué)生們的反應(yīng)也很大。有的孩子說上下樓梯都覺得暈;有的覺得這也不能做，那也不行，就像是在坐監(jiān)獄;很多學(xué)生問我：“老師，我們什么時候回去?”還有的學(xué)生上學(xué)、下學(xué)路上都要到東關(guān)喝口水再走······這些讓我覺得我的學(xué)生還挺有情有義的。
最讓我感動的是學(xué)校的詩歌朗誦比賽。學(xué)生們很珍惜這最后一次機(jī)會，所以我也讓人人參加。大家共同找資料，共同找背景音樂，共同借衣服，共同出謀劃策。練習(xí)時一絲不茍，以至于朗誦的最好的學(xué)生因?yàn)樯ぷ訂×伺R時換了替補(bǔ)。
比賽那天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在后面黑板上寫著“六二加油”、“六二第一”、“六二必勝”。我被鼓勵著，被感動著，因?yàn)榇蠹覑畚覀兊陌嗉?/p>
之后，在學(xué)生的日記中，我發(fā)現(xiàn)大家在為比賽積極努力的同時，還有一個因素，那就是，可以回到親愛的東關(guān)小學(xué)去比賽!
作為一名平凡的老師，我被學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動著。而他們，能感恩于老師，感恩于學(xué)校，這讓我很欣慰!
作為一名平凡的老師，我或許培養(yǎng)不出最完美的學(xué)生，改變不了教育的.現(xiàn)狀，提高不了家長的素質(zhì);更影響不了他人對老師的偏見······但我只想在我的工作中，能夠盡微薄之力，讓孩子們學(xué)會感動生活中的美好事物，學(xué)會感恩他人，學(xué)會從實(shí)踐中感悟人生的真諦，至少，可以做個有情有義的人!
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