精彩三分鐘演講稿
精彩三分鐘演講稿1
如果說我們是展翅飛翔小鳥，那劉老師就是鼓振我翼翅的風(fēng);
如果說我們是一片剛萌發(fā)的新葉，那劉老師就是深埋于大地的根;
——題記
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很強(qiáng)的女人，老師有雙略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，老師的衣著十分得體，西顯得斯斯文文的，可愛而又很淑女。
平時(shí)，劉老師的目光里既蘊(yùn)含著慈母般的溫柔的溫柔，又閃爍著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，讓人望而生危劉老師的嘴并不大，但從那種那個(gè)嘴里發(fā)出的話語，總是帶點(diǎn)幽默和哲理，就像磁石一樣的吸引著我們。
劉老師的特點(diǎn)就是很會(huì)體諒學(xué)生，他從不給我們留太多的作業(yè)，因?yàn)樗�，留太多我們也不�?huì)好好做的，所以老師會(huì)給我們留很少的作業(yè)，有時(shí)幾乎是不留的。每當(dāng)在自習(xí)課上的時(shí)候，在寫滿字的`黑板上總是很少看到數(shù)學(xué)作業(yè)，同時(shí)，也能聽到一些贊美數(shù)學(xué)老師的語言。
劉老師的有待你還有很多，就說他的幽默吧，老師經(jīng)常與我們有說有笑的，每當(dāng)我們?cè)诼犝n聽到最乏味的時(shí)候，劉老師就會(huì)轉(zhuǎn)移話題，弄出一些讓我們很無語的話題、每次都能讓我們從乏味中走出來。一節(jié)課下來，收獲真的不少。
老師不是只是幽默，也有發(fā)火時(shí)候。
記得有一次。老師給我們留作業(yè)，因?yàn)榭斓狡谀┛剂�，老師發(fā)了一張片子。叫我們做咯，可是我們不聽話，
沒有認(rèn)真的完成，因?yàn)槭菑?fù)習(xí)卷，所以那些題只要我們動(dòng)動(dòng)腦就能做出來，我們都很懶，都沒有人好好作，老師檢查作業(yè)了，看到后很生氣，老師打了我們。天啊，好疼，說實(shí)話，老師當(dāng)時(shí)的表情真的很驚恐怖，我們都很害怕，不知道是在怕什么?實(shí)在怕他打我們嗎，不是，我們沒見過老師這種表情，所以我們很怕，老師打完了我們，氣也消了。上課不到二十分鐘，我們又開始與樂天派幫主講和了，至于這個(gè)樂天派幫助嘛?他就是我們那個(gè)最愛樂的——?jiǎng)垤o老師，在我們班上的人緣超好!這個(gè)樂天派幫主可沒少給我們帶來樂趣……
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，幽默、慈愛中帶有嚴(yán)厲的樂天派幫主。
又是一個(gè)春天的來臨，劉老師抱著一摞書走進(jìn)教室，衣著和以前一樣，十分得體，胖胖的臉上透著從容恬淡的神情。
老師開始講課了，聲音清脆而甜美……<<<返回目錄
精彩三分鐘演講稿2
看到了一個(gè)很有趣味的數(shù)學(xué)問題，大意是池塘中有一片荷花，每天繁殖一倍，24天長滿了池塘，問何時(shí)長滿半個(gè)池塘。而它的答案卻引來我的一段思考。
翻看答案，荷滿半池的時(shí)間便是第23天，換句話說，僅是1天的時(shí)間，荷花便生長了之前需要23天的面積。這不得不說是厚積而薄發(fā)。另一個(gè)字眼鮮活地跳動(dòng)在腦海里，它叫做人生。
這道題中一開始荷塘生長的速度十分緩慢，每天繁衍面積少之又少，然而越往后其面積增長就越快。有句話叫“萬事開頭難”。人生中經(jīng)歷的事情千千萬萬，例如工作，又如學(xué)習(xí)。在初期我們很有可能進(jìn)步緩慢，甚至停滯不前。此時(shí)，就必須要沉著冷靜，讓自己堅(jiān)持下去，充滿信心和毅力地加倍努力，這樣才會(huì)扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。若是荷花在一開始放棄了生長，就不會(huì)有滿塘的芬芳花香。面對(duì)挫折和失敗，我們不能一蹶不振，反而要化失敗為動(dòng)力。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)接受了上萬次失敗，終于給世界帶來光明;好萊塢影星遞交過上千份個(gè)人簡歷，最后功夫不負(fù)有心人，追到了自己的演藝夢(mèng)想。這些事例都鮮明地告訴我們：成功就是坦然面對(duì)失敗，汲取經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)抬起頭追求陽光。
而答案讓我想到還有“厚積薄發(fā)”，只有長期默默無聞，積累深厚的閱歷和能力，才能一鳴驚人。沒有滿腹書香，怎能滔滔不絕?沒有十年寒窗苦，哪有一朝成名時(shí)?沒有十年磨一劍，又何來劍鋒所指，所向披靡?我們要學(xué)會(huì)謙虛，不能為一時(shí)的.成就而沾沾自喜，一次次成功僅僅是我們?nèi)松飞系膲|腳石，讓我們充滿自信地前進(jìn)，而不是因此而蒙蔽了雙眼，變的驕傲自大，目中無人。古語道：“桃李無言，下自成蹊�！闭嬲心芰Φ娜耸遣粫�(huì)大肆喧嘩的，學(xué)會(huì)內(nèi)斂，知己不足，學(xué)他人之長，才會(huì)讓自己更加完美。
這不僅僅是一道數(shù)學(xué)趣味題，也許給我們的是更深層的，對(duì)于人生的思考。
精彩三分鐘演講稿3
學(xué)數(shù)學(xué)，就猶如在捕魚;會(huì)解了一道題，就猶如捕獲了一條魚;從而掌握了一種做題的方法，也就猶如擁有了一張捕魚的網(wǎng)，再難的題目也能成功突破!因此，能否學(xué)好數(shù)學(xué)，區(qū)別就在于你是擁有了一條魚，還是得到了一張網(wǎng);是解答了一道題，還是擁有了一把開啟數(shù)學(xué)之門的金鑰匙!
其實(shí)，學(xué)數(shù)學(xué)并不難，主要在于你是否能做到善于實(shí)踐，善于動(dòng)腦。俗話說：“實(shí)踐出真知”。在日常生活中，我們要多多觀察、多多發(fā)現(xiàn)，那么，你就會(huì)知道數(shù)學(xué)就在我們身邊。學(xué)數(shù)學(xué)的目的，就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，比如說：上街買東西自然要用到加減法;建造房屋自然要用到幾何;看時(shí)間自然要用到24時(shí)計(jì)時(shí)法……類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就是從生活中產(chǎn)生的，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多的實(shí)際問題�，F(xiàn)在，我有意識(shí)地把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來。發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的奧秘與樂趣。有一次，媽媽烙餅，每次鍋里只能放兩個(gè)餅。我就想，烙一張餅要用兩分鐘，正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩個(gè)烙餅，烙三張餅最少要用幾分鐘呢?回到書房，我算了算，得出了結(jié)論：要用3分鐘：先把第一張、第二張和第三張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)。1分鐘過后，取出第一張餅，放入第三張餅，把第二張餅翻面;再烙1分鐘，這樣第二張餅就烙好了，取出來。然后放第一張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。我把我的想法告訴了媽媽，果然就節(jié)省了好多時(shí)間�！皶r(shí)間就是生命”!原來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還有一個(gè)節(jié)約時(shí)間的好處呀!深?yuàn)W，太深?yuàn)W了!
數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。它與生活是密不可分，學(xué)深了、學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。數(shù)學(xué)中的幾何圖形也很有趣，尤其是幾何圖形中的最怪的“圓”。計(jì)算圓的面積的`公式是S=∏r2，因?yàn)榘霃讲煌�，所以圓的面積就不相同。例如：一個(gè)半徑為9厘米的圓與一個(gè)半徑為5厘米的圓，面積相等嗎?我們先用面積公式把兩個(gè)圓的面積求出來，分別是254。34平方厘米和78。5平方厘米。兩個(gè)圓的半徑不一樣，所以兩個(gè)圓的面積也不一樣。如果半徑長，那么面積就大;如果半徑短，那么面積就小!有了這個(gè)規(guī)律，以后做題就有保障嘍!
數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時(shí)，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼。這時(shí)候，只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。記住，站在峰腳的人是永遠(yuǎn)也望不到峰頂?shù)?愛數(shù)學(xué)，才能學(xué)好數(shù)學(xué)!
精彩三分鐘演講稿4
親愛的老師，同學(xué)們;
大家好!
我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
說起題目，我想了這么兩件事情。
在我小的時(shí)候，我和朱爺爺上山玩，我看見朱爺爺扛著斧頭上山，我問：“朱爺爺，你為什么扛斧頭呢?”“上山砍樹!”我就沒有再問。
我現(xiàn)在長大了，當(dāng)我再次上山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山上的樹已經(jīng)所剩無幾了，但樹樁比以前多了。
還有一回，我在電視上看見在xx自治區(qū)xx縣有一個(gè)蛇村，那里每一個(gè)人都會(huì)捕蛇，每家每戶都有蛇倉。在六月x日是一年一度的蛇節(jié)，蛇節(jié)那天將會(huì)殺死幾十萬條蛇，有的把心掏出來，有的被踩死，有的被玩死，有的'用來熬藥了。
這樣大量地捕殺，使生態(tài)平衡破壞了。
聽了這兩件事，你們一定感觸很深吧!也請(qǐng)大家猜想一下，如果不保護(hù)環(huán)境，會(huì)怎么樣呢?
人們要是繼續(xù)砍伐的話，就會(huì)使洪水等災(zāi)害繼續(xù)攻擊我們家園，大家可能都學(xué)過《黎明前的村莊》吧!我們以后就可能像那一篇文章里講的一樣。
如果人們還是大量捕殺動(dòng)物的話，就會(huì)使許多野生動(dòng)物滅亡，最后，我們?nèi)祟愐矔?huì)付出沉重的代價(jià)。
所以，我倡議大家能夠遵守以下幾條：
1，每年每人至少種一棵樹。
2，請(qǐng)大家少吃野生動(dòng)物，少捕殺野生動(dòng)物。
3，希望大家不要再砍伐樹林了。
4，節(jié)約每一滴水，每一度電。
5，少用一次性用品和塑料用品，最好是不要用。
6，不要亂扔廢紙、塑料用品、果皮等。
7，飯店不要用煙筒了，那樣十分不好，會(huì)增加許多二氧化碳等有毒氣體。
最后，我希望大家有環(huán)境意識(shí)，注意保護(hù)環(huán)境，對(duì)一切不可為的事情不要做了。記住，減少污染，保護(hù)生態(tài)，從我做起。
最后我祝愿大家能夠在舒適的環(huán)境下健康成長。
謝謝大家!
精彩三分鐘演講稿5
各們領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
今天我為大家演講的題目是《爭做“三隊(duì)三員”，增強(qiáng)責(zé)任感》!
轉(zhuǎn)眼間，入伍已經(jīng)一年多了，記得中學(xué)的時(shí)候就聽人家說過，軍營是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生，我們作為跨世紀(jì)的一代人，沐浴著部隊(duì)的陽光，一路下來，心中充滿了自豪和激動(dòng)。
回顧一年來的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，同志們的幫助、關(guān)心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年多來，自己始終堅(jiān)持“三隊(duì)三員“精神------打硬仗的戰(zhàn)斗隊(duì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障隊(duì)、軍隊(duì)形象的代表隊(duì);合格駕駛員、合格戰(zhàn)斗員、合格勤務(wù)員，爭做“三隊(duì)三員”。我認(rèn)為要想做到“三對(duì)三員”，首先必須增強(qiáng)自己的責(zé)任感。
一個(gè)人的責(zé)任感首先是做一件事就要把它做好的態(tài)度。一件事首先要當(dāng)事人心甘情愿去做。勉強(qiáng)、敷衍應(yīng)付，甚至陽奉陰違，那都是不真心想做一件事的表現(xiàn)，這時(shí)候要求有責(zé)任感，那實(shí)際上是沒有可能的事。被逼著做某事，這樣反映出來的是強(qiáng)迫者的意愿，要被強(qiáng)迫者具有責(zé)任心，這也是不可能。一個(gè)人沒有信心，或者不認(rèn)為自己能夠做到、做好，他就不會(huì)愿意為之背上責(zé)任感。既然已經(jīng)做出了決策，幾乎沒有一個(gè)人不想把事情做好。但是，如果信息嚴(yán)重不足，當(dāng)事人不知道該怎么做的時(shí)候，他的責(zé)任感就沒有一個(gè)依附點(diǎn)，或者說是載體。落不到實(shí)處的責(zé)任感，或者無法進(jìn)行績效評(píng)估的責(zé)任感，等于沒有。責(zé)任感還體現(xiàn)為是否愿意承擔(dān)一件事的結(jié)果。如果不敢承擔(dān)，那意味著有所保留，也不可能會(huì)用心付出。
黨的十四屆六中全會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的決議》中指出：“社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求是：愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。”這五句話中，愛崗敬業(yè)是前提，而強(qiáng)烈的責(zé)任感也正是愛崗敬業(yè)要求的題中之意。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。
一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度，而事業(yè)心責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問題。高爾基說過：“天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說，天才就其本質(zhì)而論---只不過是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作過程的`熱愛而已。”可以想象，一個(gè)人不熱愛自己的工作，缺少起碼的事業(yè)心責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作干好?更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)干，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，干好每一項(xiàng)工作。可以說，強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感是干好一切工作的前提條件，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的決定性因素。
組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育，戰(zhàn)友們的支持與幫助，包容了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教會(huì)了我做人做事。今后，我將倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，爭做“三對(duì)三員”，在領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予的舞臺(tái)上，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展盡一份責(zé)任。
精彩三分鐘演講稿6
大家好！
現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。。。
人們常說：曾人玫瑰手有余香”其實(shí)快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的'景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔(dān)你的痛苦會(huì)減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會(huì)增加一倍分享快樂不會(huì)使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間充滿溫情與別人分享快樂時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓纺軌騻魅酒鋵?shí)很多時(shí)候與別人分享快樂既是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請(qǐng)不要吝嗇你的笑！
謝謝大家！
精彩三分鐘演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
說實(shí)話，×年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒牵啻旱奈沂且话褎倓傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的'理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。
精彩三分鐘演講稿8
滔滔黃河，滾滾長江，巍巍泰山，莽莽昆侖，這是我的祖國。奧運(yùn)場上，紅旗飄揚(yáng)，天安門前，軍歌嘹亮，這是我的祖國!
祖國在我心中，我在祖國的懷抱里幸福成長。長城嶺上,我認(rèn)識(shí)了她的雄偉和磅礴;絲綢道上,我認(rèn)識(shí)了她的悠久和淵博.我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，她明亮的眼睛就是那洞庭的水，西湖的波!
透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望。我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒;四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我看到老子孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明;絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著，萬里長城的剛強(qiáng)!
我們的祖國，歷史悠久，我們的祖國，燦爛輝煌!用什么詞語可以表達(dá)我對(duì)祖國的熱愛?有位詩人說得好：為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!
也曾有那圓明園屈辱的烈火，也曾有那東亞病夫恥辱的悲憤，內(nèi)憂外患，歲月蹉跎，人們?cè)诤谝估锟嗫嗟却�。�?dāng)雄偉的天安門，迎來東升的太陽，一個(gè)洪亮的聲音莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了!”那排山倒海般的回響，傳到世界的.每一個(gè)角落�？嚯y的祖國母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
在媽祖廟裊裊的香火里，我們聽到了《七子之歌》在吟唱，在淡水灣湛藍(lán)的海水中，我們聞到了紫荊花的芬芳;香港澳門終于回到了祖國母親的懷抱。仰望藍(lán)天，“神州飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。改革的春風(fēng)溫暖神州大地，中華民族實(shí)現(xiàn)了偉大的復(fù)興!
我們是祖國的驕子,時(shí)代的寵兒.風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國在我心中,我以熱愛祖國為榮，讓我們努力學(xué)習(xí),去創(chuàng)造祖國明天的輝煌!
精彩三分鐘演講稿9
同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的`流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
精彩三分鐘演講稿10
一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
在3月份里，一部分同學(xué)都勇躍地參加了一系列獻(xiàn)愛心活動(dòng)，干得也很賣勁。而我們學(xué)校社工隊(duì)在這幾年里都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衛(wèi)生，除草，為老人家和孩子們送上食品，為他們表演節(jié)目，一起玩，雖然我們并不需要做什么，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了尉藉。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會(huì)為他們營造了一個(gè)幸福的天堂。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個(gè)小店，讓經(jīng)過他小店去探病的`人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！蔽覀兌继幱谝粋�(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？
同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個(gè)快樂的人。
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