【精華】學(xué)會感恩演講稿范文合集9篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當(dāng)今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學(xué)會感恩演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會感恩演講稿 篇1
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。
演講的內(nèi)容分為"愛祖國"、"愛老師"、"愛父母"、"愛自己"。四個(gè)專題。
首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動(dòng)的是一個(gè)非洲小男孩的故事。這個(gè)黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘哿硕蝗粫灥沽耍麘{著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。因?yàn)樗谴碇淖鎳鴣韰⒓颖荣�，他的心中裝著自己的祖國，從這個(gè)故事中讓我更加熱愛自己的祖國。
接著，是愛老師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動(dòng)的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區(qū)教書。剛開始的時(shí)候，她也想放棄在山區(qū)教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年�？墒�，這位敬愛的老師卻因?yàn)榛及┌Y而過早地去世了。這個(gè)故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。
第三篇是愛父母，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達(dá)愛。使我們完成了人生中的一項(xiàng)重要作業(yè)——怎樣向親人表達(dá)愛。通過鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養(yǎng)我們很不容易，我們要體諒他們，回報(bào)他們對我們的愛。聽完了這段演講，我們已是淚流滿面，連老師也流下了眼淚。
最后一項(xiàng)內(nèi)容是愛自己。通過鄒越教授的演講，我明白了：我們現(xiàn)在正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學(xué)時(shí)，我們要有自己遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)理想，是要根據(jù)個(gè)人的愛好來定，不能報(bào)自己不喜歡的學(xué)校或?qū)I(yè)，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導(dǎo)，我奮斗的目標(biāo)更加堅(jiān)定了。
看完了演講，真是令我受益匪淺�！蹲屔錆M愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團(tuán)結(jié)努力、積極進(jìn)取、共同努力，絕不辜負(fù)父母、老師和學(xué)校的期望，用自己的努力去創(chuàng)造明天的輝煌!
學(xué)會感恩演講稿 篇2
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，今天我們演講的題目是 學(xué)會感恩
甲: 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;
乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
丙：感恩是一種最美好的感情，因?yàn)楦卸鞑艜斫夂腕w貼、因?yàn)楦卸鞑艜藐P(guān)心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。
甲：，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B. 懂得感恩，學(xué)會感恩，每個(gè)人便都會擁有無邊的快樂和幸福。 感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命; 丙： 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。 感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。 感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。 感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。 感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
甲： 感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹? 感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧; 感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊; 凡事感激，學(xué)會感激。 感激一切使你成長的人! 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;風(fēng)箏感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天襯托它的美麗;紙船感恩小溪，因?yàn)樾∠d它漂流……乙：感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，給予我們一個(gè)溫暖的家。 當(dāng)甜夢溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
丙：這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。 讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，
月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
甲： 在漫長的生命旅途中，尋尋覓覓，悠悠歲月、走走停停不總是陽光雨露，坎坷和泥濘也難以避免，盡管眼前有烏云遮蔽著陽光，但總要相信雨后必定是晴空。生活也是如此，崎嶇人生道路，失敗是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊惱與苦悶，困難與挫折卻會過去，花開花落總有時(shí)，一切都有它的所得失。
乙：正如這首感恩的心的一樣，我們要感謝許多。感謝父母十多年來的養(yǎng)育之恩;感謝老師孜孜不倦的教誨;感謝同學(xué)與朋友成長路上的一路相伴;感謝社會讓我生活無憂無慮;感謝…… “感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
丙：無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。 學(xué)會感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長.幸�？鞓肪蜁r(shí)時(shí)刻刻陪伴在你我的身邊。
甲： 有一個(gè)詞語最親切 有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是---------母親 他就是---------乙：父親 是您 將我?guī)У饺碎g 教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎
丙：母親 是您 領(lǐng)我認(rèn)識世界 天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線 那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 您用愛心澆灌，您在精心磨礪， 您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。 這就是母親的愛 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙 他深沉如海 恩重如山 鮮花可以枯萎 滄�？勺兩Ｌ铩�
學(xué)會感恩演講稿 篇3
親愛的朋友們：
大家好！
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地，感恩演講稿：學(xué)會感恩，感恩之心常伴。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸鳎@個(gè)世界才會豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會充滿溫情；只有感恩，我們才會領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會時(shí)刻懷著感恩之心，用心報(bào)答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識，教會我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會灑滿陽光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、寂寞。
感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá)�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)�！币粋�(gè)人不懂得感恩，心靈就會變得空虛；一顆心沒有了感動(dòng)，靈魂就會趨于蒼白。
然而，當(dāng)今社會上有些人啊！自從來到人世，倍受父母呵護(hù)，師長關(guān)愛，他們對社會沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏！
常懷感恩之心，我們便會時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會感恩，懂得回報(bào)，我們將會收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更為美好的明天！
謝謝大家！
學(xué)會感恩演講稿 篇4
大海廣闊無垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪匯聚的幸福；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K巖石堆砌的幸福。白云在天空中飄蕩，留下了一個(gè)個(gè)輕盈的身影，那是水滴對孕育它的藍(lán)天的感恩；落葉在秋風(fēng)中飛舞，描繪出一幅幅靈動(dòng)的畫面，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩。
我們沐浴著父母師長關(guān)愛的陽光長大，我們滋潤著家人朋友幫助的雨露成長。幸福，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的周圍。如果我們與母親談心，敞開胸懷，那就是幸福；如果我們與老師交流，受到啟迪，那就是幸福；如果我們與伙伴合作，完成任務(wù)，那就是幸福……我們享受著幸福，我們應(yīng)將所有的恩情銘記于心。感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和悉心的呵護(hù)；感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識和諄諄的教誨；感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們熱情的鼓勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力；感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我健康和諧的成長空間。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的愛又怎能說得完、老師的恩又怎能道得盡呢？
你是否曾在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)說出你的祝福？你是否曾在老師叮嚀時(shí)用心安靜聆聽，在他們批評責(zé)備時(shí)誠懇改正錯(cuò)誤？你是否知道父母和老師為我們傾注了畢生的心血和全部的精力，而我們又可曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，理解過他們的良苦用心？很多時(shí)候，我們只是習(xí)慣了接受這些關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了跟他們說一聲謝謝，忘了給他們一個(gè)真誠的微笑，忘了給他們一個(gè)溫暖的擁抱。
要知道，感恩需要我們用真心去體會，用行動(dòng)去報(bào)答。懂得感恩，就會以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的付出，也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在生活的海洋中揚(yáng)起了風(fēng)帆。
親愛的同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；我們的社會就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)；我們的社會就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。
讓我們從現(xiàn)在起：珍惜幸福學(xué)會感恩！
學(xué)會感恩演講稿 篇5
今天是個(gè)特殊的日子，很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關(guān)懷倍致，悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們大力支持與幫助的家長朋友們致以誠摯的謝意！謝謝你們！
“我是學(xué)校一員，責(zé)任有我一份�！边@是我們前石河小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語，在過去的日子里，我們不斷踐行著這句話。
對待學(xué)校工作，我們一直以主人翁的姿態(tài)，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。對待學(xué)生，我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)，而且努力成學(xué)生的良師益友、嚴(yán)父慈母。在生活中，我們對孩子關(guān)懷備至，就像媽媽一樣。生病時(shí)，送去幾句安慰的話語，并及時(shí)與家長溝通，生怕延誤一絲病情；誰有了心事兒，我們又會耐心詢問、溫暖他們心靈；注意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時(shí)時(shí)提醒話語；在學(xué)習(xí)中，為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲，我們總是挖空心思精心準(zhǔn)備；為了讓有困難的學(xué)生有所提高，我們犧牲自己課余時(shí)間，細(xì)致講解、耐心輔導(dǎo)；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們伏首案頭，精縛細(xì)批改孩子每一本作業(yè)。
校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學(xué)高為師，身正示范。我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生盡責(zé)，對家長負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)�。挥秘S富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓孩子們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅(jiān)實(shí)的基矗向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，還要加強(qiáng)與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈！
“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情�！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花片片紅”、”作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！因?yàn)�，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造前石河小學(xué)美好的明天！
最后真心地祝福全體師生及各位家長，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利，學(xué)有所獲！
學(xué)會感恩演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
我們要感恩企業(yè)，天鵝湖是我們幸福生活的依靠，我們體現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺是我們奔向美好明天的起點(diǎn)。自我進(jìn)公司數(shù)年來我們與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。因?yàn)槲覀円娮C了公司從負(fù)重奮進(jìn)，風(fēng)雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌，我自豪我們的企業(yè)連年克服同行競爭的重重困難，迎來今天的輝煌。我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過程。
感謝公司培養(yǎng)了我，鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探討自身價(jià)值的事業(yè)平臺。沒有企業(yè)的栽培也就沒有今天的我。我會用自己的誠實(shí)勞動(dòng)來贏得尊嚴(yán)和價(jià)值！俗話說好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才，俗話說崗位靠競爭收入靠奉獻(xiàn)，這句話一直催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！也許我們對目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。
既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業(yè)的春天！在我的身邊有很多親戚朋友沒有工作，找不到工作，更別說這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提醒自己今天對工作不負(fù)責(zé)任，明天就得努力去找工作。
一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍的做好，就是不平凡。因此我們要感恩天鵝湖，愛護(hù)天鵝湖奉獻(xiàn)天鵝湖。
感恩就是記住別人的好處，感恩就是我們對待生活的態(tài)度，感恩就是對青春的微笑。記住那句老話滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，朋友們讓我們學(xué)會感恩把，讓我們感恩父母，感恩同事，感恩企業(yè)，讓我們常懷感恩之心培養(yǎng)感恩之情，落實(shí)感恩之行。
學(xué)會感恩，就要從現(xiàn)在做起。
學(xué)會感恩，就要從小事做起。
學(xué)會感恩，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
同事們，奉獻(xiàn)天鵝湖，風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，讓感恩之情與我們同行！
讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！把天鵝湖當(dāng)作我們的家，共同經(jīng)營好這個(gè)大家庭吧！祝愿我們的家一帆風(fēng)順！越走越好！
學(xué)會感恩演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人，就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，給了我知識和技能; 感謝曾經(jīng)傷害過我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你只要回贈一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你!
生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，只有懷有一顆感恩的心，人才會變得更加得善良。聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為一只狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于對生命的關(guān)愛，對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的校園環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些清潔的阿姨，懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加的尊重自己。
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡。上周六做義工去盲人學(xué)校的經(jīng)歷，令我刻骨銘心。忘不了那天真的面孔，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗而無神的眼睛，當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手，滿是向往的.問我：姐姐，天空真的是天藍(lán)的嗎?天藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重的敲擊。我的雙眼吟滿了淚水，那一刻，我從心里感激父母給了我一個(gè)健全的身軀，讓我看到了五彩的世界。感謝生活，在時(shí)光還沒有消逝的無影無蹤的時(shí)候，教會了我用感恩的心去生活!因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩，親愛的同學(xué)們，你在生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎?
書記提出的以“榮恥觀”為社會主義榮辱觀就是對感恩最好的詮釋。心懷感恩，擁有誠信，作為21世紀(jì)的高技能人才接班人，讓我們積極帶頭起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懷著一顆感恩的心，為祖國的美好明天，努力吧!!
最后，衷心地祝愿城建技校在“感恩”之風(fēng)的氛圍下明天會更好!
學(xué)會感恩演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！我是二八班的高天宇，今天我演講的題目是：學(xué)會感恩
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩：白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩，因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�，因�(yàn)楦卸髯屛覀兌蒙恼嬷B。
首先，我們要感恩父母，鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為世界的主宰，亦有感恩之心，感恩之情。我們?nèi)允菍W(xué)生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)就是我們能給他們唯一的回報(bào)。優(yōu)異的成績是他們最好的精神慰藉，看到自己的孩子學(xué)有所成，父母才會感到欣慰。
我們不僅要感謝給于我們生命的父母，還要感謝給我們帶來快樂的朋友�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提�！薄篱g萬物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切友誼之中皆有美，那是種和諧自然的感情，更是種親近的友情美。 感恩的友誼，因?yàn)橛颜x給我們帶來了快樂，在茫茫人海中，你我能夠在一起學(xué)習(xí)那是緣分，你我能夠從陌生人到朋友，那也是緣分。感謝友誼因?yàn)橛颜x讓我們在一起，我由衷的說一句：“有你們這些朋友，我很快樂！”
當(dāng)然，我們更要感恩我們的老師，從咿呀學(xué)語的孩童，到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年，到展翅高飛的青年，從人類結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨。老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程，正如人們共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠老師，老師用默默辛勞換來人類文明的勃勃生機(jī)，老師的愛叫師生情，這種情是人世間最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師，當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流夾背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心，一句話的問候，使我感受到第二種親情。有一位教師說過：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師好’三個(gè)字。”這些質(zhì)樸的語言無疑是老師的共同心聲，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起學(xué)會感恩！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
學(xué)會感恩演講稿 篇9
萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片；走進(jìn)局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風(fēng)雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。
當(dāng)我接到來局二幼的通知時(shí)，尋找到這個(gè)幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當(dāng)真正開始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。
事后，我還半開玩笑半認(rèn)真的對我的同事、朋友說：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關(guān)心和照顧，在這我學(xué)會了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下來的考驗(yàn)才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥�，不管是�?shí)習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班，對于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn)，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學(xué)語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導(dǎo)，我開始摸索著前進(jìn)，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮；怎么對待孩子之間的爭搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……
在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來，終于我看到了，也讓同事們看到了成績：一學(xué)期下來，沒有孩子哭鬧，都很愿意且主動(dòng)上幼兒園；每一天家長都能堅(jiān)持送孩子入園；一學(xué)期下來，孩子在語言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……
在我取得的這一些小小的成績上，我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒有園本思想的指導(dǎo)，沒有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協(xié)助，無私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。
其實(shí)，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時(shí)，孩子對開展的活動(dòng)沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無法解決，這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對于楊丹我感覺她是個(gè)挺可愛有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘，而真正讓我有所認(rèn)識的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。
老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時(shí)候，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來了家長的理解和認(rèn)同，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動(dòng)空間，也正是以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。
然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績？做為管理，我不敢妄加評斷什么，做為被管理者我有著一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時(shí)的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動(dòng)壓得沒有時(shí)間寫教案、家園聯(lián)系冊，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護(hù)理、教育，孩子不接受，家長不理解……
在這些問題的處理上，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依著每個(gè)人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因后果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎么辦？
我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同，是值得稱贊的，小情小性也是理所當(dāng)然的，只是在碰到工作問題時(shí)，最基本的一點(diǎn)是問題可以細(xì)糾，卻要保證原則不改變，了解每個(gè)人的個(gè)性開展工作，如同面對不同的孩子采取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。
【學(xué)會感恩演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)會感恩感恩演講稿06-13
感恩演講稿：學(xué)會感恩11-27
感恩演講稿：學(xué)會感恩07-04
學(xué)會感恩感恩演講稿06-13
感恩演講稿：學(xué)會感恩01-01
感恩演講稿：心懷感恩學(xué)會感恩04-15
學(xué)會感恩演講稿07-04
學(xué)會感恩演講稿07-04
★學(xué)會感恩演講稿07-10