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小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2023-05-02 13:19:03 崗位競(jìng)聘演講稿 我要投稿

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿范文(精選3篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿范文(精選3篇)

  小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿1

  首先感謝大家來(lái)聽(tīng)我的演講。我覺(jué)得本次演講對(duì)本人來(lái)講是一個(gè)靈魂凈化的過(guò)程。我把我的心交給你們。讓你們來(lái)檢驗(yàn)我是真還是假。

  本人叫李xx,35歲,正當(dāng)年富力強(qiáng)的的好時(shí)候。唐山師范五年制大專首批實(shí)驗(yàn)班畢業(yè),F(xiàn)在大學(xué)本科學(xué)歷,F(xiàn)任小學(xué)高級(jí)教師。

  下面把這三年的工作情況如實(shí)匯報(bào)如下。前年和去年我連續(xù)承擔(dān)了五、六年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)以及低年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。(三個(gè)頭都是主科)同時(shí)擔(dān)任班主任工作,兼任校圖書(shū)館管理員。在那兩年里我所承擔(dān)是xx小學(xué)最繁重的工作。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)班主任會(huì)擔(dān)這許多主科的教學(xué)任務(wù),另外也沒(méi)有班主任老師兼任科室工作。之所以有這樣的安排,是出于我的自愿。因?yàn)楫?dāng)時(shí)馬國(guó)艷老師確實(shí)有困難,我這樣做既解決了學(xué)校的難處,也為馬老師排解了顧慮。當(dāng)然還有一個(gè)重要的原因,那就是出于對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)。

  在課堂上,我針對(duì)學(xué)生們讀書(shū)少的缺點(diǎn),每節(jié)課上我都要給他們講故事。他們的語(yǔ)文課堂總是充滿歡聲笑語(yǔ)。20xx年我所教的六年級(jí)畢業(yè)班全區(qū)統(tǒng)一閱卷。我執(zhí)教的英語(yǔ)全鄉(xiāng)第一,語(yǔ)文全鄉(xiāng)第二。

  于此同時(shí)我還努力做好班主任工作。我用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)護(hù)好每一個(gè)學(xué)生。不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。在我們班學(xué)習(xí)最差勁的學(xué)生也從來(lái)沒(méi)受到過(guò)歧視,他們對(duì)生活充滿自信。我從來(lái)不把學(xué)生考高分作為終極目標(biāo)。我的目標(biāo)是讓小學(xué)生,在輕輕松松中學(xué)到知識(shí)。讓他們心情好。心態(tài)好。讓他們懂事明理。我從來(lái)不打罵學(xué)生。學(xué)生犯了錯(cuò)誤我總是極其簡(jiǎn)單的幾句話抓住要害,讓他得到改正的力量。

  管理圖書(shū)館,這項(xiàng)工作的工作量可謂巨大。在我組織圖書(shū)的分類登記錄入登記上賬的過(guò)程,前后共耗時(shí)四年才完成。在完成這項(xiàng)工作的同時(shí)我可以自豪的宣布。我們(包括很多老師的幫助)做到了零丟失,零差錯(cuò)。完全手工輸入五千多冊(cè)圖書(shū),從未出現(xiàn)返工。我們一起干的井井有條,大家都都很愉快。

  今年的主要工作是完成好支邊任務(wù)。在支邊單位,我擺正心態(tài)。謙虛有禮。從沒(méi)有因?yàn)橹н叺睦щy而有絲毫怨言。在那里我團(tuán)結(jié)全體教師。學(xué)校有困難的時(shí)候熱心幫助。有一次,學(xué)校要把燃煤搗動(dòng)到小棚子里。我忍著腰椎間盤(pán)突出的疼痛,努力揮舞鐵鍬,累得熱汗直流。還有一次天氣極冷,學(xué)校暖氣凍崩了,我主動(dòng)幫助烤火,提出合理的建議,解了學(xué)校的燃眉之急。同時(shí)我也認(rèn)真完成了五年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。在這里,我把學(xué)生當(dāng)自己的親人一樣看待。學(xué)生們對(duì)我非常留戀。所有這些付出,姜艷國(guó)校長(zhǎng)都非常滿意。

  這三年里的其他工作。去年學(xué)校開(kāi)展合唱活動(dòng)。我擔(dān)任領(lǐng)唱。學(xué)校的進(jìn)門(mén)西側(cè)的櫥窗上的簡(jiǎn)介是我的手筆。學(xué)校的校歌歌詞是我的創(chuàng)作。同時(shí),我還利用與楊樹(shù)長(zhǎng)校長(zhǎng)的師生關(guān)系,多次對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議。另外,為了促進(jìn)學(xué)校的和諧穩(wěn)定,我也發(fā)揮了不小的力量。

  競(jìng)選目的

  本人的競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)主任并非為了所謂出人頭地愚見(jiàn),也不是為了什么高人一等的虛榮,更不是為工作上避重就輕的邪念。同時(shí)最重要一點(diǎn),也不是為了評(píng)職稱。我無(wú)野心,天地可鑒。我參與競(jìng)爭(zhēng)的原因究竟是什么呢?是為了是自己的'才華可以施展,是為了自身人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。

  自身優(yōu)勢(shì)

  一、為人謙和。不與人爭(zhēng)名奪利。

  二、思想成熟。穩(wěn)重。不與人做沒(méi)有意義的爭(zhēng)辯。擅長(zhǎng)歷史與哲學(xué)性的思考。一切從實(shí)際出發(fā)。從不花言巧語(yǔ),欺上瞞下。思路開(kāi)闊。擅于辯證歷史地看問(wèn)題。

  三、學(xué)識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)。最愛(ài)讀書(shū)。手不釋卷。古今中外名著廣泛涉獵。每年的讀書(shū)量不少于500萬(wàn)字。

  四、與人為善,樂(lè)于助人。賈瑞敏老師對(duì)象有病,不夸張的說(shuō),我救了他的性命。賈可棟主任的夫人因車(chē)禍?zhǔn)軅陂g我主動(dòng)為他聯(lián)系市里肺外科專家。并多次表示愿意出資幫助他。還有一件事,后劉小學(xué)的圖書(shū)館建設(shè)找我去幫忙,當(dāng)時(shí)我正面臨著期末考試的復(fù)習(xí)壓力。但是我二話沒(méi)說(shuō),欣然前往,幫他們解決了困難。

  五、興趣廣泛。綜合發(fā)展。本人愛(ài)好書(shū)法。喜歡聲樂(lè)。比較熟練電腦操作。表達(dá)能力力強(qiáng)。會(huì)教英語(yǔ)。熱愛(ài)科學(xué)。

  六、正義感強(qiáng)。那次徐曉靜老師因?yàn)槭罴兕l繁加班有些不適應(yīng),說(shuō)了些牢騷話,楊校長(zhǎng)很激動(dòng),說(shuō)話有些傷感情。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)站起來(lái),明確站在徐曉靜老師的立場(chǎng)上,認(rèn)為校長(zhǎng)態(tài)度不對(duì),老師因加班頻繁有些急躁無(wú)可厚非。

  七、組織能力強(qiáng)。善于統(tǒng)籌考慮。維護(hù)大局穩(wěn)定。

  八、堂堂正正光明磊落。

  九、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。當(dāng)年中考成績(jī),在全區(qū)師范類考生中居前四名。高師本豐潤(rùn)區(qū)學(xué)員中我是第一個(gè)過(guò)關(guān)者。并且大學(xué)英語(yǔ)二是完全靠自己的努力取得了合格成績(jī)。

  工作設(shè)想

  xx小學(xué)目前,還不能做到群眾非常滿意。本人若競(jìng)聘教導(dǎo)主任成功后一定在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,非常的努力工作。認(rèn)真對(duì)待每一件事。做好校長(zhǎng)的得力助手。具體說(shuō)就是抓好好教學(xué)工作,提高教育教學(xué)水平。做好辦公室工作,為老師們服務(wù)好。做好后勤工作,安全教育工作等等。同時(shí)本人要十分注意團(tuán)結(jié)全體教師,化解各種矛盾,維持學(xué)校的穩(wěn)定。

  工作措施

  就說(shuō)一句話吧:保持穩(wěn)定,揚(yáng)長(zhǎng)避短,消除積弊,春暖花開(kāi)。

  本人的演講,工作實(shí)績(jī)部分占篇幅較長(zhǎng),工作設(shè)想與措施占篇幅較少。用毛主席他老人家的話解釋一下。他說(shuō):看一個(gè)人的歷史就知道他的現(xiàn)在?匆粋(gè)人的歷史和現(xiàn)在就知道他的未來(lái)。所以本人一切從實(shí)。不想多說(shuō)空話。

  補(bǔ)充發(fā)言

  有人說(shuō)證件能客觀說(shuō)明一切。你如果沒(méi)有證件,那可以說(shuō)明兩點(diǎn):一是你的工作不踏實(shí),二是你的工作能力不強(qiáng)。

  我認(rèn)為,說(shuō)這話的人未免看問(wèn)題太片面,太主觀。沒(méi)有調(diào)查建最有發(fā)言權(quán)。舉個(gè)小例子,我的第一個(gè)證件是優(yōu)秀班主任,當(dāng)時(shí)我的班成績(jī)是全鄉(xiāng)第二,安危老師是全鄉(xiāng)第一,但是她堅(jiān)決不要,非要讓給我這個(gè)需要者。我可以擲地有聲的宣布。本人工作非常踏實(shí),工作能力有目共睹。但是本人的證件并不多。這個(gè)能證明的卻是本人的樸實(shí)與謙和,識(shí)大體顧大局。讓事實(shí)來(lái)證明這個(gè)爭(zhēng)論吧。我相信我是論戰(zhàn)的勝利方。

  今天是善良與正義戰(zhàn)勝偏見(jiàn)與死板的一次實(shí)踐。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中展示出來(lái)的是我鄉(xiāng)全體領(lǐng)導(dǎo)教師的智慧與尊嚴(yán)。

  謝謝大家。

  小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!

  先作自我介紹,我叫xxx,年出生,?飘厴I(yè)。年參加教育工作,在小學(xué)任教。今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。

  但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加全國(guó)成人高考,年獲得了大學(xué)專科學(xué)歷。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。

  在多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級(jí)數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。

  我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的'老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過(guò)程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處:一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。

  二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。

  小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家下午好!

  今天,我本著“鍛煉自己,服務(wù)大家”的宗旨,競(jìng)選學(xué)校的教導(dǎo)主任。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛(ài),這讓我倍感工作的快樂(lè)與幸福。大家的支持和信任,激勵(lì)我走上了今天競(jìng)聘教導(dǎo)主任的講臺(tái),我真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲:“謝謝!”

  今天,我參加小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下幾點(diǎn)考慮:

  1、有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。

  我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉,以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,與人有好的相處溝通。

  2、有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  19年的教學(xué)工作,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。

  3、有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

  我熱愛(ài)教學(xué)及管理工作,平時(shí)愛(ài)和學(xué)生們一起讀書(shū),也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育方面的書(shū)籍。尤其是擔(dān)任班主任這十多年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各級(jí)各類文件精神,具備了一定的管理知識(shí)、和理論素養(yǎng),能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。我喜歡接受新鮮的事物,勇于實(shí)踐,具有開(kāi)拓精神。

  4、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。

  在19年的工作經(jīng)歷中,我擔(dān)任了10多年班主任和學(xué)年組長(zhǎng)的工作,與許多老師有過(guò)愉快的合作或配合,曾經(jīng)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀課教師、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)年組長(zhǎng),撰寫(xiě)了多篇論文,并獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。我還參加了國(guó)家級(jí)科研課題的研究,課題已經(jīng)順利結(jié)題,并獲得了成果一等獎(jiǎng)。

  假如我有幸競(jìng)聘成功,我將以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入到工作中去,為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力,認(rèn)真履職,恪盡職守,認(rèn)真完成教導(dǎo)主任的各項(xiàng)任務(wù)。

  我的基本思路和打算是:

  1、扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取。

  首先擺正自己的位置,協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),立足本職工作。在工作中,我會(huì)密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真傾聽(tīng)大家的心聲,當(dāng)好大家的服務(wù)員,切合實(shí)際地開(kāi)展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺(tái),以更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

  2、立足崗位,當(dāng)好骨干。

  要有先進(jìn)的理念。要及時(shí)把握課程改革的大趨勢(shì),了解教育改革的最新動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的.思路,科學(xué)的方法。要做懂行的教學(xué)管理者,既要掌握本科學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),又要廣泛學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn);既要懂教學(xué),又要會(huì)指導(dǎo)。無(wú)論是教學(xué)還是研究,都要身先士卒、率先垂范,使自己成為教學(xué)的骨干、研究的骨干,讓教師心服口服。要善于反思。只有通過(guò)不斷反思找到工作中的缺失,才能有針對(duì)性地改進(jìn)教育教學(xué)工作。

  3、把握關(guān)鍵,精通業(yè)務(wù)

  只有精通管理業(yè)務(wù),才能讓學(xué)生尊敬,教師信服,領(lǐng)導(dǎo)信任,才能推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)知識(shí)精深,相關(guān)知識(shí)廣博的境界,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。

  4、率先垂范,做好引領(lǐng)

  工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào),既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),又敢于表達(dá)自己的看法,提出合理化建議,和同仁們多溝通、多交流,相互配合、親密合作。要求老師做到的,必須嚴(yán)格要求自己,做老師的榜樣。

  5、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)

  在工作中,首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信念,化為行為品質(zhì),以此來(lái)支配自己的行為;其次,要時(shí)刻從細(xì)微小事上鍛煉自己克己奉公的品德,設(shè)起堅(jiān)固的人格防線,始終品行如一。

  今天我以一顆平常心參與競(jìng)聘,如果競(jìng)聘成功,是大家對(duì)我的厚愛(ài)與鼓勵(lì),我一定以實(shí)際行動(dòng)踐行教導(dǎo)主任的職責(zé)。當(dāng)然,如果競(jìng)聘失敗,我也不會(huì)氣餒,我仍會(huì)一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。

  愿大家能繼續(xù)信任并支持我,謝謝!

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