- 畢業(yè)季致青春演講稿 推薦度:
- 致青春演講稿 推薦度:
- 致青春演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
致青春演講稿匯總九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的致青春演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
致青春演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
采擷一抹秋陽,我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風,我們迎來開學擁抱青春夢想。感謝學校給我這樣一個機會,向各位學弟學妹們介紹我深愛著的學校--XX市實驗初中。
親愛的學弟學妹們,當你們走進實驗初中,一定會被這里的美景所吸引,“成功來自磨礪,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡”“不禁一番寒徹骨,錚得梅花撲鼻香”、“知而好問,然后能才”、“兼聽則明,偏聽則暗”、“三人行,必有我?guī)熝伞薄@些名言俗語分布在學校的一角一落,它們與垂絲海棠作伴,與清新香柚為伍,與搖曳翠竹同挺拔,與深沉松柏共巍峨。行走于其間,人會因自然的芳馨而愉悅,心會因圣潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的校園里學習,知識得以積累,精神得到熏陶。學校里有一群敢于創(chuàng)新、認真負責的老師。他們對待工作,兢兢業(yè)業(yè);他們對待學生,更是嚴慈相濟。當我們有心事時,他們親切地與我們交流談心;當我們受挫時,他們給予我們真摯的鼓勵;當我們?nèi)〉脴s譽時,他們開心著我們的開心,同時告誡我們“滿招損,謙受益”……他們?yōu)槲覀儯试赴寻櫦y勾勒,把黑發(fā)染白。學校的課程更是豐富多彩,信息課、美術(shù)課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課……同時,有趣的活動也裝點了我們的初中生活:運動會,我們激情飛揚,馳騁賽場;文學社采風,我們走出校門,感悟自然;演講比賽,我們毫不怯場,笑容綻放……在這里,枯燥無味早已成為過去時,快樂活力才是校園的正在進行時。初一的學弟學妹們,相信你們在實驗初中里,一定會揮舞翅膀,盡情飛翔。
如果說學校是一座寬廣的舞臺,那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學期伊始,作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春,該用怎樣的笑容去裝點青春,該用怎樣的風采去升華青春呢?
致青春,我們應(yīng)獻上滿腔的奮斗豪情。是的,青春像是一陣風,稍縱即逝。青春的價值在于奮斗,只有奮斗的青春才會美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學遠走異國他鄉(xiāng),面對大都市的紙醉金迷,苦忍小閣樓里的凄風苦雨,在破木棚里奮斗45個月,將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉,不怕酸堿燒手,不怕濃煙嗆喉。終于,居里夫人轟然一聲,從那個茫茫然的未知領(lǐng)域扯出一條鐳的驚龍。從此,她從一個普通的青春女子,變成了教科書里的新名詞“放射線”,變成了物理學的一個新計量單位“居里”,變成了科學史上一塊永遠的里程碑!伴L恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來”就像化學的置換反應(yīng),她的青春換位到了人類文化的`史冊里。同學們,天地有奧秘,卻將其藏于深山,封于絕壁,以虎豹斷其路,以荊棘塞其途,風沙漫漫,雨雪凄凄,只用那些能吃大苦,肯做大犧牲,不以眼前之苦為苦,而以拼搏之樂為樂的人,才有機會得到這奧秘。新的一學年,讓我們滿懷豪情,勤奮刻苦,堅持不懈,做自己生命中的英雄!
致青春,我們應(yīng)獻上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天,只有心中的陽光,才會將其照亮。這陽光是課堂上,我們高高舉起的手臂,讓智慧的火花得以擦亮,信心也會在胸中激揚奔放。這陽光是我們面對老師同學的一抹微笑,它傳達著你心中的禮貌與尊敬,傳達著你心中的快樂與激情,傳達著你心中的溫暖與關(guān)懷。這陽光是我們面對成長煩惱時,一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那么容易,不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順?墒牵酗L浪,人生才會搖曳多姿,成長之路才會回味無窮。所以,把不如意踩在腳底,繼續(xù)快樂地向前闖!快樂理應(yīng)成為成長的主旋律,活潑理應(yīng)成為生活的主色調(diào)。只要你心中有陽光,快樂與活潑便會與你同行。
同學們,讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花,去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石,去領(lǐng)受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個奮斗的青春、陽光的青春!
謝謝大家!
致青春演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
深深地坐在深深的夜里,回首,再回首。于燈火闌珊處,朱顏憔悴,憶昔,復(fù)憶昔。我五彩斑斕的青春,如今遭這沉重打擊,我對不起父母,對不起恩師,更加對不起我自己。微風拂撩起我單薄的衣袖僅此,飄飄然,如我心緒。
雨,埋葬了誓言的蒼白與等待的翠綠。
我何時渲染了傷感的'霧靄,何時飛飏在這催人淚下的流嵐之中?該停止了罷。我的青春,憂獨存在于蒼白的記憶里,沉淪?不!我不能這樣氣餒,我還是我,我可以做好的,我的青春依舊色彩斑斕。
努力。我是該好好努力。古曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。亦曰:有志者,事竟成。我相信我可以做到,我相信我自己。
青春的色彩,曼妙,魅力迷人,抑或是陰霾籠罩,但,青春不還是色彩斑斕的嗎?
當雄鷹展翅翱翔與廣闊的蔚藍天空,無摸天空的浩渺與深邃是,青春是蔚藍的,映襯著藍天白云,勾勒出夢想的風景線。當枯葉離開了樹木,枝兒倔強地對著天空深處堅韌龐大的爪,它們沒有抓回綠葉,但卻抓回了內(nèi)心的希望——新綠。日出東方之際,我打陽光下走過,任陽光沐浴,滋潤我心田。青春的顏色如此溫暖,猶如那光芒四射的日界線。
我一時的不崛起,父母并沒有呵斥我,這讓我多了些勇氣,他們的支持和鼓勵為我拾起了勇氣的鋤,拋開鼓勵的壤,種下滿院的希冀。
這就是青春。罹難而不退縮的青春?鞓窌r,它五彩,好似彩虹般晴朗美妙;失落時,它灰黑慘淡,好似一汪淤泥充滿之池,命中注定你是潔白之蓮。命中注定,這是五彩的青春。
忘卻無數(shù)的落蕊與殘紅,忘卻片片凋零的花瓣在傷感的邊緣徘徊,亦忘卻曾經(jīng)刨刮我靈魂的利刀。若流嵐之美,若旖旎素衣。
致青春演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
飛揚的青春,活潑的身影,這一切都是屬于我們的。
12歲,我有過夢想,有過歡笑,也有過不羈。這一階段,我擺脫了稚氣,歌唱著青春,演繹著生活。青春的我們充滿快樂,充滿活力,我們奮斗,我們自豪,我們自主,我們自立。
“青春激昂,我心飛揚”,在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,我們做著五彩的夢,交過肩搭肩的朋友,與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,但內(nèi)心卻已狂熱,我們時而像仙人掌,時而像鮮花,喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前,反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風,反而更希望它們更猛烈些;我們不擔心被別人嘲笑,反而會用自己的行動有力地搏擊!
21世紀的我們,更應(yīng)該背負遠大理想。青春是短暫的,但知識是無限的,我們要學習,我們要拼搏,樹立正確的人生目標,堅持不懈,為之奮斗,亮出自己獨特的風采!
青春是短暫的,青春是不斷攀登的,青春是轟轟烈烈的,青春是充滿激情的,青春是我自己的!
悲傷的,喜悅的,同情的,羨慕的.,一切的一切,都似行云流水,從眼前匆匆穿過,我們是快樂的,不必傷心,青春是把握在自己手里的,縱然無人關(guān)注,也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答,似夏天的血氣方剛,如秋天的天高氣爽,如冬天的稍縱即逝?傊,我的青春,無人能干涉。
我的青春,我做主!
致青春演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春對于每一個人來說都是快樂的,幸福的,是值得回憶的,因為在那個階段每一個人都會慢慢的自我成長,但是它也是艱辛的,困難的,因為在青春路上每一個人都會遇到很多煩心事。所以,我認為,青春,就如人生一樣,是酸甜的。
在青春道路上,沒有人可以一帆風順的走下去,在這個過程中,每一個人都會遇到挑戰(zhàn)、困難,面對這些困難,有的人選擇勇往直前,而有的人則選擇知難而退,在青春路上,我們需要思考很多,我問自己的內(nèi)心向往著什么,也許應(yīng)當是種淡淡的`又不知乏味的人生。
青春路是艱辛的,在你走向終點中的每一個步伐,都需要你鼓起勇氣、勇往直前的往前走。有人問:“走想成功的路有多遠,”這句話不是要問雙腳,而是要問你自己的志向,“攀上成功的高峰有多難,”這句話不是要問雙手,而是要問你自己的信念。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好、最使人回味無窮的一部分,所以,要想把握好人生,邁開青春的第一步是至關(guān)重要的。
來吧!青春路上,讓我們揚帆起航,一路上乘風破浪,堅持不懈,不枉青春時代,珍惜黃金時代。
致青春演講稿 篇5
采擷一抹秋陽,我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風,我們迎來開學擁抱青春夢想。感謝學校給我這樣一個機會,向各位學弟學妹們介紹我深愛著的學校--XX市實驗初中。
親愛的學弟學妹們,當你們走進實驗初中,一定會被這里的美景所吸引,“成功來自磨礪,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡”“不禁一番寒徹骨,錚得梅花撲鼻香”、“知而好問,然后能才”、“兼聽則明,偏聽則暗”、“三人行,必有我?guī)熝伞薄@些名言俗語分布在學校的一角一落,它們與垂絲海棠作伴,與清新香柚為伍,與搖曳翠竹同挺拔,與深沉松柏共巍峨。行走于其間,人會因自然的芳馨而愉悅,心會因圣潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的校園里學習,知識得以積累,精神得到熏陶。學校里有一群敢于創(chuàng)新、認真負責的老師。他們對待工作,兢兢業(yè)業(yè);他們對待學生,更是嚴慈相濟。當我們有心事時,他們親切地與我們交流談心;當我們受挫時,他們給予我們真摯的鼓勵;當我們?nèi)〉脴s譽時,他們開心著我們的開心,同時告誡我們“滿招損,謙受益”……他們?yōu)槲覀,甘愿把皺紋勾勒,把黑發(fā)染白。學校的課程更是豐富多彩,信息課、美術(shù)課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課……同時,有趣的活動也裝點我們的初中生活:運動會,我們激情飛揚,馳騁賽場;文學社采風,我們走出校門,感悟自然;演講比賽,我們毫不怯場,笑容綻放……在這里,枯燥無味早已成為過去時,快樂活力才是校園的正在進行時。初一的學弟學妹們,相信你們在實驗初中里,一定會揮舞翅膀,盡情飛翔。
如果說學校是一座寬廣的舞臺,那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學期伊始,作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春,該用怎樣的笑容去裝點青春,該用怎樣的風采去升華青春呢?
致青春,我們應(yīng)獻上滿腔的奮斗豪情。是的,青春像是一陣風,稍縱即逝。青春的`價值在于奮斗,只有奮斗的青春才會美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學遠走異國他鄉(xiāng),面對大都市的紙醉金迷,苦忍小閣樓里的凄風苦雨,在破木棚里奮斗45個月,將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉,不怕酸堿燒手,不怕濃煙嗆喉。終于,居里夫人轟然一聲,從那個茫茫然的未知領(lǐng)域扯出一條鐳的驚龍。從此,她從一個普通的青春女子,變成教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新計量單位“居里”,變成科學史上一塊永遠的里程碑!伴L恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來”就像化學的置換反應(yīng),她的青春換位到人類文化的史冊里。同學們,天地有奧秘,卻將其藏于深山,封于絕壁,以虎豹斷其路,以荊棘塞其途,風沙漫漫,雨雪凄凄,只用那些能吃大苦,肯做大犧牲,不以眼前之苦為苦,而以拼搏之樂為樂的人,才有機會得到這奧秘。新的一學年,讓我們滿懷豪情,勤奮刻苦,堅持不懈,做自己生命中的英雄!
致青春,我們應(yīng)獻上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天,只有心中的陽光,才會將其照亮。這陽光是課堂上,我們高高舉起的手臂,讓智慧的火花得以擦亮,信心也會在胸中激揚奔放。這陽光是我們面對老師同學的一抹微笑,它傳達著你心中的禮貌與尊敬,傳達著你心中的快樂與激情,傳達著你心中的溫暖與關(guān)懷。這陽光是我們面對成長煩惱時,一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那么容易,不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順?墒,有風浪,人生才會搖曳多姿,成長之路才會回味無窮。所以,把不如意踩在腳底,繼續(xù)快樂地向前闖!快樂理應(yīng)成為成長的主旋律,活潑理應(yīng)成為生活的主色調(diào)。只要你心中有陽光,快樂與活潑便會與你同行。
同學們,讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花,去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石,去領(lǐng)受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個奮斗的青春、陽光的青春!
謝謝大家!
致青春演講稿 篇6
青春是上帝賦予我們最奢侈、最唯美的禮物,它如同一首首詩謳歌著我們精彩的人生。
——題記
從呱呱墜地的嬰兒到兩鬢斑白的老人,我們有著一段至美的年華—青春,我就在這一節(jié)車廂中向夢想奔去。
青春是什么呢?
青春是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云。兩天一小考,三天一大考是我們高中生活中不斷重演的片段,對之已經(jīng)司空見慣,面對一次次挑戰(zhàn),一次次困難,我們越挫愈勇,最終一定會攀上頂峰,以“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!弊鳛樽毅,為高三奏凱旋的歌。
青春是“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨寂寥。朋友的分別,伙伴的離去,或是曲高和寡、高處不勝寒的境況……我們孤獨著。美學大師蔣勛說過:“孤獨不可怕,可怕的是你害怕面對孤獨”。人赤裸裸地來,赤裸裸死去!肮陋殹笔侨艘簧家獙W習、接觸、面對的課題。都說狂歡是一群人的孤獨,孤獨是一個人的狂歡,享受獨處未嘗不是一件美事,有幾分林黛玉的憂郁美就足矣。孤獨的心態(tài)看似頹廢,實則豁達。因為它不覬覦五斗米,也不鼓噪生世的喧囂,更不僭越良知的底線。青春向善地孤獨著。
青春是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的凄凄情詩。哪個少年不懷情,哪個少女不懷春。心底的漣漪蕩漾開來,如同一抔清冽的泉水滋潤心田,沒有對錯是非,只有情真意切。青春如我們釋放最誠摯的純潔的情愫,任憑誰也不能控制。情愛是盲目的,現(xiàn)實是理智的,我們并沒有成熟到可以去參透其中一二,那就用朦朧的詩歌去抒發(fā)純真情意,就像一首帶著羞赧的無價情詩。
青春是“行到水窮處,坐看風雨時”的安貧樂道。不是等到真的貧窮才去隨遇而安,而是無論生活是沉是浮,都要保持這種心態(tài)。
我希望成為一個經(jīng)歷豐富的人,所以我會增加閱歷。打兼職只是純粹鍛煉自己。在經(jīng)歷了打工之后才懂得:自己之前是多么不諳世事,原來優(yōu)勝劣汰、適者生存的競爭是更加殘酷無情的.,“三六九等分”是愈加刻骨銘心的,流言蜚語是“欲加之罪,何患無辭”的。作為一名學生兼職的服務(wù)人員,我被高高在上的顧客怒斥過,被滴水不露、漂亮嫵媚的公關(guān)姐姐中傷過,這一切都過去了,但是仍記憶猶新。所以現(xiàn)在本著既來之則安之的淡定從容,對人對事懂得感恩,對我所有的一切感到知足。所以青春是快樂的。
青春的樂章在譜寫,青春的詩歌在低吟,青春的旋律在進行。
窗外依舊晴空萬里,風景旖旎。
“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”如詩的青春,揮斥方遒。
致青春演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春如花迎著朝陽肆意綻放;青春如畫執(zhí)智慧之筆書寫似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀里,哦,青春,原來你在這里。
記憶的年輪里,歲月仿佛是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防;蛟S是看不清未來所以特別懷念過去,懷著對未來的恐懼不安向未來發(fā)起挑戰(zhàn),在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說:這就是青春。
盧梭說過:“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中!被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛,才會開出絢麗奪目的花,結(jié)出累累的果實。正值青春的我們,沒有陶艷明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑,更沒有孔明“淡泊無以明志,寧靜無以致遠”的淡然。“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。后知后覺,有人說:這就是青春。
青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句:“走自己的`路讓別人說去吧!苯(jīng)歷一路來的艱辛才漸漸明白:原來生命里的痛苦才是最寶貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無聊的人,他們一定有強大的精神支撐,在身處絕境時內(nèi)心依然堅定著一顆執(zhí)著的信念,因為他們向往在孤獨中完成一次涅槃,遇見那最好的自己。我想:這就是夢想的力量,青春的魅力。
青春像斷線的風箏。隨著年齡的漸增,愈加渴望認識世界。奈何當下有太多東西牽制我們,我們只有努力扎實穩(wěn)固基礎(chǔ)才能更強勁有力地沖破束縛。斷線的風箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風險依然無怨無悔!氨硹壛死硐,誰人都可以!币宦犯吒,一路向前。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)追問自己:何為青春?最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀里選擇對夢想的執(zhí)著才算真!有人說:不要在奮斗的年紀選擇安逸。沒有夢想,何必遠方。再回首,恍然如夢。在回首,我心依舊。
致青春演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們用歡歌笑語告別了天真爛漫的幼兒園;我們用童顏無邪送走了無憂無慮的小學;我們用年少無知留下了懵懂青澀的初中。而現(xiàn)在,我們?yōu)楦咧袑W子,處在滿懷朝氣、陽光明媚的青春韶華時期。我們正懷著一顆求知的心,馳騁在書山題海之中,探究著大千世界的奧妙,摸索著未來的人生之路。
因為青春,我們富于夢想;因為青春,我們熱血滾暢。它如一支贊歌,讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩,給我們的人生增加情趣;它如一支畫筆,為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多,但我們又何曾想過,若是沒有好好把握它,結(jié)局莫過于是將來一次又一次的萬箭攢心!正因如此,我們青春無悔,當懷凌云壯志,當用汗水敘寫信念、用智慧哺育夢想。但我們并非是好高騖遠、夸夸其談,因為我們知道滿山荊棘過后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以,我們要青春無悔、把握青春、奮斗青春,我們要戰(zhàn)勝命運!
青春無悔,貴在永不言棄。因為小草沒有花朵的艷麗、沒有身軀的偉岸,卻以破土的力量昭示—什么是頑強;因為水滴沒有大海的浩瀚、沒有江河的奔騰,卻以穿石的毅力告白—什么是執(zhí)著。然而我們亦如此,只是需要我們矢志不移地去對待每一件事,對每一個艱難險阻永不言棄,我們確信人生只有經(jīng)歷過山重水復(fù)的迷茫,才能又現(xiàn)柳暗花明的風光,正如常言道:“筍因落籜方成竹,魚為奔波始化龍”、“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,又如蒲松齡曾云:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可破吳”。這些都要我們時刻永不言棄,與此同時,我們難免滿身創(chuàng)傷、難免經(jīng)歷“歲暮陰陽催短景”的凄涼,難免有過“無可奈何花落去”的嘆息,難免還有“蜀道難,難于上青天”的艱苦跋涉,但最終我們體會到的是如夏天磅礴太陽般的青春激情,感受到的是如秋季飄香果實般的快樂無限。為青春無悔,我們永不言棄!
青春無悔,貴在珍惜韶華。因為我們明白“枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年”是千古以來的誨訓;因為我們還明白“月過十五光明少,人到中年萬事休”與“黑發(fā)不知勤學早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”是誨人諄諄的哲理。為唾棄一失足成千古恨的悲劇,我們別無選擇,我們只有爭分奪秒才不會日暮途窮;我們只有把握韶華才不會付諸東流。我們應(yīng)時刻銘記“鶯光猶怕春光老,豈可教人枉度春”的道理;我們還應(yīng)在緊張壓抑中千錘百煉,追求“百尺竿頭,更進一步”的卓越;我們更應(yīng)警惕青春韶華如梭易逝,所以絕不該靜坐妝臺閑梳妝、混時度日圖瀟灑,而是趁著青春年少,留下指點江山的豪邁,燃起“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”的.激情!
青春無悔,貴在杜絕早戀。因為我們深知早戀是一把雙刃劍,我們這樣的年齡很難駕馭;因為我們明白早戀難免無法自拔,最終可能誤入歧途。當然,同學間好感在所難免,但關(guān)鍵在于我們怎樣去把握,無可厚非,我們唯有把它珍藏在自已的內(nèi)心深處,也許就會化為一種無形的力量!人生之旅還很漫長,我們?nèi)沃囟肋h,過早癡情于兒女情長無非悲劇一場!
言不盡意,青春如一株幼苗,還需要我們用更多的辛勤汗水去澆灌。青春無再,我們青春無悔,我們當有水滴石穿般的毅力、當有川流不息般的行動,這樣才能在刀光劍影的考場中力挽狂瀾、在千鈞一發(fā)之際一鳴驚人!人生不相信眼淚,命運鄙視懦弱者;生活不相信偶然,機遇垂青堅強者;未來不相信等待,成功鐘情豁達者!一日在晨,一年在春,一生在青春,韶華尚在,此時不搏何時搏!親愛的朋友:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!!
致青春演講稿 篇9
獨立去工作,獨立去面對困難,獨立去與人交往,只有這樣你才會成為雄鷹,才能展翅翱翔。
首先:要解決生存問題。
自立意味著你已經(jīng)長大,已經(jīng)不再依靠別人,自己有了謀生的能力。第一,要學會解決自己的衣食住行問題。怎樣才能保證自己的生計不成問題?教師通過傳道授業(yè)獲得報酬,工人通過辛勤做工獲得報酬,農(nóng)民通過耕種農(nóng)田獲得報酬,軍人通過保家為國獲得報酬,商人通過提供產(chǎn)品和服務(wù)來獲得報酬……而我們屬于哪類人,通過什么獲得報酬呢?
其次,要擺正自己的位置,我們在一沒有資金,二沒有靠山的同時,該如何做呢?不用怕,只要自己是個健康的人,只要自己有吃苦的準備,只要自己做什么事情都有始有終,生存是沒問題的。那些所謂無法生存的人,要么是懶漢,什么都不愿意干;要么是豬性人,根本不愿意動腦筋。
我們是在現(xiàn)代文明下成長的青年人,我們要學會凡事都靠自己,靠別人是靠不住的。自助者,天助。
在自立的過程中,我們可能會遇到很多不順利的事情發(fā)生,這是很正常的!段饔斡洝分,唐僧去西天取經(jīng)都要歷經(jīng)九九八十一難,更何況我們所做之事是成家、立業(yè)之大事。有人可能會說,那只是小說而已,現(xiàn)實生活不可能那么復(fù)雜。但大家要知道,每件事情的成功過程中都會有很多的障礙,不可能是一帆風順的,都會布滿荊棘。我們在自立的過程同樣會遇到很多很多的問題。不要怕,這只是在考驗?zāi)愕恼\心,考驗?zāi)闶欠袷且粋合格的人,考驗?zāi)闶欠衲軇偃未隧椆ぷ。如果我們想做一個真正自立的人,那么就不要怕,那些行程中的障礙,把它看作是生活的必須,生恬本來就是這樣,曲曲折折,坎坎坷坷,不經(jīng)歷風雨,是不會有彩虹的,遇到困難時,要把它們看作是生活的調(diào)味品,如果沒有它們,好像美餐缺少了什么,就像美餐失去了其真正的含意。記住,自立的過程中,是會遇到很多障礙的,必須做好這樣的心理準備。
在自立的過程中,我們不要因為自己遇到了困難,覺得心里不平衡,就去尋找捷徑,貪圖安逸、貪圖享受。
在自立的過程中,我們要克服虛榮心。因為,只要我們能夠踏踏實實的工作,認清我們可能面對的困境,我們就不會貪圖一時的享受,毀掉自己做人的尊嚴。
我們是現(xiàn)代青年,我們有著健康的體魄,聰明的大腦,接受新生事物的能力,但我們要在接受新事物的同時,辨別良莠,取其精華,去其糟粕,堂堂正正做人。
人生是多么的短暫,我們要讓自己在短暫的人生中,給后代做出好的榜樣。我們不要因一時的糊涂,給自己美好的人生留下難以洗清的污點。我們要把追求真善美作為自己做人的最高境界,我們要通過自己的聰明才智獲得別人的尊敬,體現(xiàn)自我的價值。年青人在自己的人生起跑線上有可能會一時忘形,把虛榮作為自己的榮耀來對待,其實,那是很危險的`。
虛榮,它會讓人墮落,它會讓人變得輕浮,它會讓人失去做人最起碼的尊嚴。我們的人生只有一次,我們每個人都是世界上獨一無二的人,做人是多么的光榮,做人是多么的不易。我們要懂得珍惜。
在人的一生中,最可怕的莫過于貪圖虛榮。女人因一時貪圖虛榮,可能會毀掉她一生的尊嚴,男人因一時貪圖虛榮,可能會毀掉他一世的英名。
自立是每個人生存所應(yīng)具備的必備條件。能自立的人,他們都懂得自立的言外之意就是自己能夠自力更生,不再依靠別人,自己能夠養(yǎng)活自己,甚至還能養(yǎng)活家人。更高的境界,是還能為社會公眾事業(yè)貢獻自己的力量,但自立不是說不接受別人的幫助。自立的人,他們都不外乎具備這么一條成功的“法寶”,即不管他們從事什么,都能鍥而不舍的追求。在其追求的過程中,不斷積累知識和經(jīng)驗并能堅持到最后。相反,不自立的人,他們都存在一個相同的毛病,即做每件事情,都半途而費,沒有恒心和毅力,沒有跌倒了再爬起來的勇氣,缺乏鍥而不舍的追求精神,所以他不能自立。而我們作為當代青年,應(yīng)發(fā)揚中華民族的美德,自力更生,自立自強。
【致青春演講稿】相關(guān)文章:
致青春02-18
致青春的說說03-16
致青春的作文02-19
致青春作文02-04
致青春的經(jīng)典說說03-19
致青春經(jīng)典語句04-19
致青春作文11-04
致青春的經(jīng)典散文04-27
致青春作文04-30
致青春作文04-28