有關(guān)教師勵志演講稿5篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的教師勵志演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。

教師勵志演講稿 篇1

老師們、朋友們：

　　一提起這個題目，大家自然會想道：最喜歡的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。對于我們這些年輕的小伙子來說，肯定就是自己的女朋友羅!不錯。但我最喜歡的人不是我的女朋友。因為我現(xiàn)在還沒有女朋友。不過我最喜歡的人今天就在現(xiàn)場，而且大家都很熟悉。他就是現(xiàn)在正在演講的人，名叫××。 ××，這個并不驚人的名字。我××這個人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一樣，有著平凡的經(jīng)歷，平凡的思想;有著平常人所具有的酸甜苦辣;有著平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜歡的?

　　我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。1987年高考填志愿時。我慎重地寫下了“××××”。許多好心的朋友都奉勸我不要填報這所學校，但我沒有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成績不是十分理想;二者我是大山的兒子，家庭條件不夠富裕。但最重要的還是我尊重自己的選擇。兩年來我深深體會到作為教師，生活是辛苦的。但是正是在這個艱苦中，我真正領(lǐng)悟到自己存在的價值。就是這點，便可證明自己當初的選擇是正確的!

　　我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個矮個子。如果把一米六五的人比作“二等殘廢”的話，那我就是地地道道的“三等殘廢”了。愛情的視線遠遠地穿過了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會在一個美麗的黃昏中迎來一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有好多美好的東西往往放得很高很高，矮個子們可望而不可即。但是我想：矮個子們可以站在凳子上。一張不夠，兩張，兩張不夠，三張最終他們一定會得到自己想要的一切!

　　我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。有時想睡，就去睡個夠;想玩就去玩?zhèn)�痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛惜自己的名譽。因此凡是會損害名譽的事，我堅決不干;凡是會贏得名譽的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒有演講家那種瀟灑的風度，但我還是勇敢地走上了演講臺。因為這將會使我贏得榮譽。至少回去之后，有些朋友會說：“××講的還可以”;也有些朋友會說“××講的不怎么樣”。說“可以”的是對我的`一種鼓勵，說“不怎么樣”的對我也是一種鞭策。我會重新去認識自己、塑造自己。 老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣;干我們這一行的年輕人找對象可謂難矣!因為許多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說我們窮。但是我還是喜歡我自己。我就喜歡自己“窮”。事情往往這樣：你認為貧窮的人，他不一定貧窮;你認為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著深刻的哲理。

　　老師們、朋友們：如果有人問我：“你最喜歡誰?”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡我自己!”我喜歡自己的自尊、自信、自愛。一個人只有自己先愛自己才會去愛別人，才會去愛我們的黨、我們的祖國、我們的社會主義。一個人如果自己都不愛自己，那么世界上就沒什么可愛可言!

　　謝謝大家!

教師勵志演講稿 篇2

老師們、朋友們：

　　一提起這個題目，大家自然會想道：最喜歡的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。對于我們這些年輕的小伙子來說，肯定就是自己的女朋友羅！不錯。但我最喜歡的人不是我的女朋友。因為我現(xiàn)在還沒有女朋友。不過我最喜歡的人今天就在現(xiàn)場，而且大家都很熟悉。他就是現(xiàn)在正在演講的人，名叫xx。

　　xx，這個并不驚人的名字。我xx這個人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一樣，有著平凡的經(jīng)歷，平凡的思想；有著平常人所具有的酸甜苦辣；有著平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜歡的？

　　我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。1987年高考填志愿時。我慎重地寫下了“xxxx”。許多好心的朋友都奉勸我不要填報這所學校，但我沒有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成績不是十分理想；二者我是大山的兒子，家庭條件不夠富裕。但最重要的還是我尊重自己的選擇。兩年來我深深體會到作為教師，生活是辛苦的。但是正是在這個艱苦中，我真正領(lǐng)悟到自己存在的價值。就是這點，便可證明自己當初的選擇是正確的！

　　我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個矮個子。如果把一米xx的人比作“二等殘廢”的話，那我就是地地道道的“三等殘廢”了。愛情的視線遠遠地穿過了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會在一個美麗的黃昏中迎來一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有好多美好的東西往往放得很高很高，矮個子們可望而不可即。但是我想：矮個子們可以站在凳子上。一張不夠，兩張，兩張不夠，三張……最終他們一定會得到自己想要的一切！

　　我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。有時想睡，就去睡個夠；想玩就去玩?zhèn)�痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛惜自己的名譽。因此凡是會損害名譽的事，我堅決不干；凡是會贏得名譽的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒有演講家那種瀟灑的風度，但我還是勇敢地走上了演講臺。因為這將會使我贏得榮譽。至少回去之后，有些朋友會說：“xx講的還可以”；也有些朋友會說“xx講的不怎么樣”。說“可以”的是對我的一種鼓勵，說“不怎么樣”的對我也是一種鞭策。我會重新去認識自己、塑造自己。

　　老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣；干我們這一行的年輕人找對象可謂難矣！因為許多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說我們窮。但是我還是喜歡我自己。我就喜歡自己“窮”。事情往往這樣：你認為貧窮的人，他不一定貧窮；你認為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著深刻的哲理。

　　老師們、朋友們：如果有人問我：“你最喜歡誰？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡我自己！”我喜歡自己的自尊、自信、自愛。一個人只有自己先愛自己才會去愛別人，才會去愛我們的黨、我們的祖國、我們的社會主義。一個人如果自己都不愛自己，那么世界上就沒什么可愛可言！

　　謝謝大家！

教師勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　今年教師節(jié)給人印象深刻的是兩家媒體聯(lián)辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動及電視節(jié)目。網(wǎng)友票選的10名鄉(xiāng)村教師果然感人。他們在常人難以想象的困苦環(huán)境中堅守農(nóng)村小學，一干十幾年、幾十年，有的老教師甚至教出村里兩代人。他們的課教得好，讓所有學生都得到發(fā)展，包括有人升入名牌大學。他們的大愛浸潤了學生，也深受學生、家長和鄉(xiāng)親們的愛戴。盡管以前曾多次為師德高尚的教師們的事跡所折服，筆者還是又一次被打動。

　　令筆者不得不說的是，這些堪稱圣潔的鄉(xiāng)村教師，卻一直經(jīng)歷著艱苦、貧寒。10人當中，半數(shù)身有殘疾或曾罹患重病。他們當中有的人擔起了幾個人的職責，獨自支撐一所學校幾十年，卻由于學歷、培訓不達標，而遲遲不能甚至無望“轉(zhuǎn)正”。他們的收入不要說和科技人員相比，還不如當?shù)仄胀�職工甚至低于最低工資標準。他們的家庭靠愛人支撐，治病靠借貸。我們在被這些“最美鄉(xiāng)村教師”感動之余，是否能為他們做點什么？

　　一位曾出國考察教育的媒體朋友對筆者說，一些發(fā)達國家普及教育的情況是，偏僻鄉(xiāng)村的小學在校舍、設(shè)備、教師人數(shù)配備上與大都市相同規(guī)格的小學幾無二致。

　　從這個目標看，我們的差距還相當大。這些年，黨和政府在改善農(nóng)村教育條件、提高農(nóng)村教師待遇方面，作出了持續(xù)努力，進入公辦教師序列的農(nóng)村教師，待遇有了明顯提升。但是，“最美鄉(xiāng)村教師”的評選，讓我們不得不思考這樣一個問題：一些偏遠鄉(xiāng)村和草原牧區(qū)的學校，就算有一些教師愿意去，但是去了后能不能適應(yīng)也是個問題。而那些在當?shù)貓允囟嗄甑睦辖處焻s因?qū)W歷等條件不合格不能“轉(zhuǎn)正”，因而收入待遇太低。面對這個問題，怎么辦？筆者認為，地方政府應(yīng)該因地制宜，拿出辦法解決這些鄉(xiāng)村教師的待遇問題，并盡力解決這些村小的師資問題。

　　這些年來，農(nóng)村教師的工作、生活條件在改觀，但仍然有“太陽照不到”的地方；就是已經(jīng)“轉(zhuǎn)正”的農(nóng)村教師，其工資收入與發(fā)達地區(qū)、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世紀60年代，遠赴“三線”建設(shè)職工的工資標準高于留在城市的職工，偏遠地區(qū)職工的工資標準高于發(fā)達地區(qū)。這一合理思路也應(yīng)用于教師的待遇安排。再有，鄉(xiāng)村青年教師的住宿、食堂，年輕女教師的安全等也必須一并考慮，以吸引高素質(zhì)的有志青年去鄉(xiāng)村長期任教。

　　當前，我國仍處于城鎮(zhèn)化進程中，大量留守兒童、農(nóng)村人口流動給教育增加了難題。而城鄉(xiāng)差別，部分農(nóng)村教育發(fā)展不上去，也是人口涌向城市的原因之一。這需要各地領(lǐng)導用智慧來統(tǒng)籌解決，而不是把村小、鄉(xiāng)中撤并了事。要知道，撤并后縣城中學的“大班額”不僅讓教學更困難，過早離家寄宿還會給孩子身心發(fā)育帶來障礙。

　　農(nóng)村狀況是國家發(fā)展程度的標志，而鄉(xiāng)村教育又是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。對此，我們必須有正確認識，改善農(nóng)村教育是繞不過去的課題。要辦好偏遠鄉(xiāng)村小學著實不易，但是再難也不能放棄。

教師勵志演講稿 篇4

　　老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己;老師像園丁，辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵……老師，我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私，

　　我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話，那就是：“老師，謝謝您!”

　　王老師是我們的語文老師，也是班主任。她眼睛炯炯有神，美麗的面孔讓人念念不忘，她講課時就像是一位和藹的大姐姐，聲音柔美，雖然有時也會大發(fā)雷霆，但我們很理解她，也都很喜歡她。

　　王老師，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時完成，讓您很生氣�？赡�還是一次一次的原諒我，教導我，我真想對您說一聲：“老師，對不起!”也正是因為您的寬容，讓我得到了一個很好的反思空間，我也因此下定決心，一定要努力學習，認真完成每一項作業(yè)，不再給您添亂。

　　還記得炎熱夏季的那天，我因為改數(shù)學錯題拖到了很晚才放學。走過您窗前時，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顧，那么專注……不知不覺中，我流下了感動的眼淚……我知道，您這樣辛勤的工作，都是為了我們。

　　老師，偉大的老師!無私的老師!您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這里，我要衷心的對您說上一句：“老師，您辛苦了!感謝您，老師!”

教師勵志演講稿 篇5

敬愛的領(lǐng)導、親愛的老師：

　　你們好！

　　非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

　　今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

　　您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

　　老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍的心愿，我們怎能不懂您呢？

　　可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

　　敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

　　最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊老師好！謝謝！

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