有關(guān)放飛夢(mèng)想演講稿合集九篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
理想，多么美好的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)飛天的故事，我從那時(shí)起對(duì)天空就充滿(mǎn)了好奇，我想研制出各種航天機(jī)械，實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，讓我們國(guó)家航天事業(yè)更進(jìn)一步。
但是我也知道實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。所以現(xiàn)在起，我就好好學(xué)習(xí)，我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
記得在很小的時(shí)候，老師問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你的理想是什么呢？”我便會(huì)高興的說(shuō)：“當(dāng)老師呀”。因?yàn)樵谕陼r(shí)代，老師是我最敬佩的人！正是這份激情，給了我無(wú)窮的力量。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這份職業(yè)。
時(shí)光荏苒，見(jiàn)習(xí)期的一年已經(jīng)快過(guò)去了，忽然憶起去年8月末，我?guī)е?dòng)而又害怕的心情踏上了三尺講臺(tái)。從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變本就讓我充滿(mǎn)了迷茫與不安，同時(shí)還要擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任，心里就有了一座無(wú)形的大山。因?yàn)樵诟愫媒虒W(xué)工作的同時(shí)，還要管理好班級(jí)事務(wù)。但我知道有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有提高，所以我不斷地要求自己努力、成長(zhǎng)。在與學(xué)生大半年的相處中，我真正的體會(huì)到了做班主任的滋味，可謂是五味雜陳，悲喜交加……
開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)月，每天就只能睡5、6個(gè)小時(shí)，夜里還總是夢(mèng)見(jiàn)和學(xué)生有關(guān)的事，第二天早上起來(lái)，眼睛都是紅腫的，頭都是暈的�？梢哉f(shuō)我是在用汗水和焦躁管理班級(jí)，這常常使我產(chǎn)生一種無(wú)力感，每天都覺(jué)得學(xué)生像一群魔鬼一樣在包圍著我。直到10月份的一場(chǎng)足球比賽改變了我的身份。在這場(chǎng)足球比賽中，我們班的徐榮邦同學(xué)為了贏得比賽不小心摔倒，導(dǎo)致大腿骨折。當(dāng)我?guī)е鴰讉�(gè)班干部和全班同學(xué)的祝福視頻來(lái)到醫(yī)院時(shí)，看到躺在病床上的徐榮邦，我的心像針扎的一樣，此時(shí)我才意識(shí)到我不僅僅是班主任，我還是七四班的媽媽。而我這個(gè)媽媽是不稱(chēng)職的，我沒(méi)有照顧好自己的孩子，沒(méi)能讓他們?cè)趯W(xué)校里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。或許該自責(zé)的是我而不是他們。后來(lái)我就告訴自己，既然選擇了當(dāng)媽就不要有什么怨言，他們還只是個(gè)孩子，我應(yīng)該用一顆寬容的心對(duì)待他們，給他們一些時(shí)間，也給自己一些時(shí)間。
一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭。因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把七四班的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在高新一中，他們就是我的親人，和他們?cè)谝黄穑夷軌蚋惺艿缴硖幃惖氐目鞓?lè)。我會(huì)因?yàn)樗麄冮_(kāi)心而高興，也會(huì)因?yàn)樗麄兊谋瘋y過(guò)。我覺(jué)得七四班的同學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，當(dāng)班級(jí)利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，他們總是會(huì)選擇集體利益。記得班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，我們班的陳一凡、李雅琳等幾位學(xué)生犧牲自己的午休時(shí)間，爭(zhēng)先恐后的為班級(jí)出謀劃策。在這個(gè)過(guò)程中，我與學(xué)生進(jìn)行商量溝通，最終為班級(jí)取名為騏驥班，騏驥也是良馬、千里馬的意思，我們都希望七四班的44個(gè)人有千里馬一般的高貴氣質(zhì)、善良、奮進(jìn)、不畏艱苦�！膀U驥”諧音是奇跡，這代表著我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。忘不了，為班級(jí)事務(wù)忙碌時(shí)同學(xué)們的身影；忘不了，生病時(shí)學(xué)生的聲聲問(wèn)候；忘不了，節(jié)日時(shí)學(xué)生精心制作的賀卡；忘不了，生氣時(shí)學(xué)生的深深自責(zé)與安慰；忘不了和學(xué)生們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……只有親身經(jīng)歷過(guò)，才有這般的刻骨銘心，這些都會(huì)成為我記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在心底深處。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。講臺(tái)上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱(chēng)呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍�漫的笑臉簇?fù)碇�，那是最幸福的感覺(jué)。講臺(tái)下，看著孩子們一雙雙求知的眼眸，和同學(xué)們埋頭認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的模樣，那是最幸福的感覺(jué)。人們都說(shuō)，選擇教師就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出，選擇了平凡。是的，教師是三百六十行中普通的一行，就像每個(gè)家庭有油鹽醬醋一樣的普通。但是在這個(gè)世界上，只有父母和老師希望別人勝過(guò)自己：父母期待兒女超過(guò)自己，老師同時(shí)也希望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
閃亮的日子在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春也將在這年年月月的三尺講臺(tái)上永葆！一份春華，一份秋實(shí)，我愿把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。在這三尺講臺(tái)上，閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來(lái)詮釋我從事的事業(yè)，一個(gè)美麗的稱(chēng)呼——教師！
讓奉獻(xiàn)之火，在我們心田燃燒！
讓理想之光，在我們后代長(zhǎng)存！
讓我們昂首闊步明天，梧桐夢(mèng)、師生心，愛(ài)崗敬業(yè)、抒寫(xiě)無(wú)悔青春！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
中國(guó)，它擁有五千年的文明歷史，是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人而感到驕傲。因?yàn)�，中�?guó)曾是傲視全球、萬(wàn)國(guó)來(lái)朝、科技最發(fā)達(dá)的一個(gè)國(guó)家。
比如說(shuō)：祖先們發(fā)明的造紙術(shù)，讓全人類(lèi)的書(shū)寫(xiě)更方便；指南針讓人們能辨別方向；印刷術(shù)能使人們更快地印刷書(shū)籍；火藥為人們的防御事業(yè)做貢獻(xiàn)。這四大發(fā)明為人類(lèi)的科技發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
可是，由于清政府的腐bai無(wú)能，簽下一個(gè)個(gè)不平等的條約，使國(guó)人只能眼睜睜地看著其他國(guó)家?jiàn)Z走屬于我們的土地：1860年8月英法聯(lián)軍攻入北京。10月6日占領(lǐng)圓明園，外國(guó)人在我們的圓明園掠、搶、燒、搬、奪運(yùn)、挪光后還用火燒，僅僅23天，圓明園這個(gè)藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成灰燼。1937年12月13日，南京上空的炸彈炸開(kāi)了南京祥和的大門(mén)，在經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠后，昔日充滿(mǎn)歡聲的南京城變成了埋葬30萬(wàn)人的地方，血流成河，尸橫遍野。人們非常生氣，可是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，中華不振啊，現(xiàn)在的北京圓明園的幾根殘柱在警示人們：落后了就要挨打！
不僅我們國(guó)家的財(cái)產(chǎn)被外國(guó)人奪去，而且我們的尊嚴(yán)也被他們踩在腳下。因?yàn)�，他們認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)在國(guó)際上沒(méi)有一席之地的無(wú)名小萃，是一個(gè)十分軟弱，猶如一條無(wú)用的蟲(chóng)子。我們中國(guó)還被他們稱(chēng)為“東亞病夫”。舊中國(guó)也曾派過(guò)運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)，可是連半決賽都沒(méi)有進(jìn)，更別說(shuō)拿獎(jiǎng)牌了。那時(shí)各國(guó)的報(bào)紙都嘲笑中國(guó)人，給中國(guó)運(yùn)動(dòng)員畫(huà)了一幅手捧鴨蛋的漫畫(huà)……
然而，一百年后的`今天，有誰(shuí)還會(huì)說(shuō)我們是“東亞病夫”？有誰(shuí)還敢嘲笑我們？中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趭W運(yùn)場(chǎng)上展現(xiàn)他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌，以51枚金牌的優(yōu)異成績(jī)高居第一。
我們的祖國(guó)已不再是外國(guó)人眼里的“東亞病夫”了！我們的祖國(guó)如今已經(jīng)成為了一頭從噩夢(mèng)中覺(jué)醒的威猛雄獅，成為了亞洲中一顆閃亮奪目的明珠！中國(guó)人用自己那真真切切的行動(dòng)證明了中國(guó)人有實(shí)力、有勇氣面對(duì)一切難題，創(chuàng)造出震驚世界的奇跡。
你瞧，神五、神六、神七相繼飛上太空，優(yōu)秀的宇航員們?cè)谏衩氐奶樟粝铝酥袊?guó)人的足跡；20xx年，北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)人成功的舉辦了；中國(guó)那一位位出類(lèi)拔萃的運(yùn)動(dòng)健兒們，一次又一次地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受世界的矚目。
看�。∵@一切的一切，不正表明了中國(guó)正在慢慢進(jìn)步與發(fā)展嗎？同學(xué)們，雖然我們的祖國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是，國(guó)際反華勢(shì)力亡我不死，我們就一刻也不能松懈。
梁?jiǎn)⒊v過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的有用之才，成為報(bào)效祖國(guó)的人……
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們中華兒女不僅要像冰山上的雪蓮不怕風(fēng)雪，藍(lán)天下翱翔的雛鷹頂著風(fēng)雨前進(jìn)，黃河邊山丹丹在惡劣的環(huán)境下也能生長(zhǎng)，我們還要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)�，我們還有很多事情要做：我們要讓宇宙里到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，我們要幫助所有需要幫助的人；我們還要讓世界到處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓中國(guó)恢復(fù)傲視全球、萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的地位。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。放飛夢(mèng)想演講稿無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)
年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！放飛夢(mèng)想演講稿讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了；當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)
陋習(xí)，我才能離成功更近。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。放飛夢(mèng)想演講稿他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林�，勇往直前�?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(zhǎng)大后要做什么？
我對(duì)別人講：我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家！
二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？
我對(duì)別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人！
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而，當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書(shū)”時(shí)，放飛夢(mèng)想演講稿難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿(mǎn)自信與干勁嗎？
是啊！在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛１
思想，有的時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話(huà)。其實(shí)，偶爾覺(jué)得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來(lái)了，熱氣撲面而來(lái)，但惟獨(dú)沒(méi)有米飯，但對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口，難道只因?yàn)闆](méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎？
但無(wú)論怎樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，我不會(huì)讓自己再一次跌倒！那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂(yōu)傷壓倒的靈魂�。�！
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我
們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！放飛夢(mèng)想演講稿只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)自機(jī)設(shè)一班，我的名字是xx。今天，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南�！钡墓适�。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭的時(shí)速達(dá)到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，才能離夢(mèng)想更近一步。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林�，勇往直�?
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，四年初中生活已是回憶，四年前，記得剛剛踏入召口中學(xué)這方神圣殿堂時(shí)，滿(mǎn)是好奇，滿(mǎn)是欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，月光闌珊，我夢(mèng)想著自己終有一日能到“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”的境界；渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪情。四年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，四年將逝，還有兩個(gè)月我的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落。在這即將分離的時(shí)刻，心中有著淡淡惆悵，有依依的不舍，有面對(duì)未來(lái)的忐忑，但更多的是深深的感謝。
首先感謝幸苦培育我們的恩師。一路走來(lái),我們有恩師相伴。我們?cè)跄芡涍@四年來(lái)用心血澆注,伴我們成長(zhǎng)的恩師;我們又怎能忘記那個(gè)引導(dǎo)我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋汲取營(yíng)養(yǎng)的領(lǐng)航人。老師,我們忘不了您的諄諄教誨,也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言,下自成蹊。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤(rùn)了一顆顆求知的心,將盡職盡責(zé)、不辭辛勞、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神注入每一個(gè)懵懂少年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。四年中,我們真的成長(zhǎng)了許多。我想,這個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程是最值得我們每一個(gè)同學(xué)珍惜的,也是對(duì)老師辛勤付出的最好回報(bào)。
其次感謝伴隨我們成長(zhǎng)的母校。一路走來(lái),我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無(wú)知走向成熟,在“求真、尚善、向美、崇圣”的校風(fēng),“愛(ài)生、樂(lè)教、勤研、善創(chuàng)”的教風(fēng),“尊師、樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、慎思”的學(xué)風(fēng)的熏陶下,我們已變成一群有理想、有抱負(fù)、富有愛(ài)心責(zé)任心的青少年。是母校辛勤培養(yǎng)和教育下，為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識(shí)，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻啊Ｊ悄感�，為我們提供了�?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
最后，還要感謝初一初二初三的學(xué)弟學(xué)妹。在你們身上，我們看到了自己的昨天：純真、青澀和叛逆。在你們面前，更讓我們懂得了榜樣的分量有多重。一位詩(shī)人曾這樣寫(xiě)道：人的一生分為三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天就在你們的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。真誠(chéng)的希望你們好好珍惜美好的中學(xué)時(shí)光，充分利用學(xué)校給你們提供的鍛煉自我和成長(zhǎng)自我的平臺(tái)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，學(xué)好各門(mén)功課，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，提高自己的綜合能力，為自己將來(lái)順利地升入理想的高中贏得一張精彩的入場(chǎng)券。
感恩母校,感謝恩師，感謝學(xué)弟學(xué)妹。四年來(lái),有你們同行,我們不孤單,不辛苦;四年來(lái),有你們?yōu)橛?我們的淚水不悲涼,我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀,我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
如今，畢業(yè)的鐘聲即將為我們響起，我們也將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。讓我們把依依不舍的眷戀化作最后的拼搏，在剩下的日子里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。依依惜別前，讓我們深情地對(duì)母校，老師道一聲“珍重”吧，祝愿我們的母校更加輝煌，親愛(ài)的老師永遠(yuǎn)幸福，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹健康快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)X年X班的XXX。今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師。 從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書(shū)�！敝校且患钗野V迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，將來(lái)能開(kāi)花結(jié)果。
從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位。。。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水。我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹校穷w夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大。我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂;下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議;我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了，考試前，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮得更好。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！
謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著你的心靈，讓你充滿(mǎn)動(dòng)力，并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)很多很多幅美麗而富有深意的畫(huà)。自從有了這個(gè)夢(mèng)想后，我就渾身充滿(mǎn)動(dòng)力，一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng)，帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫(huà)展，每幅畫(huà)我都會(huì)仔細(xì)地觀看，最后我能看到這幅畫(huà)含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí)，總是想著怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同，可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫(huà)。他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽，但是我沒(méi)能得獎(jiǎng)�？僧�(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫(huà)時(shí)，我又明白了是自己畫(huà)得不夠好，比不上別人。但是我并沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我常聽(tīng)大哥哥、大姐姐們談理想，說(shuō)志趣，論實(shí)踐，我欽佩，我羨慕�？晌抑辉谛睦锬恼f(shuō)：“我愛(ài)我的老師，我將來(lái)長(zhǎng)大了也當(dāng)一名教師，當(dāng)一名光榮的人民教師!”
可能有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師，不怎么時(shí)髦?”是的，老師們辛辛苦苦，廢寢忘食地工作，地位也不算高，物質(zhì)待遇也不是那么豐厚�？墒窃谖已劾铮覀兊睦蠋熓嵌嗝创葠�(ài)，多么無(wú)私，多么高尚，多么偉大!
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿(mǎn)了感激.在我兒童世界，老師如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神奇”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，敗不餒……
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是想當(dāng)一名平凡的老師�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ソ處熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶(hù)”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
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