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努力學(xué)習(xí)演講稿

努力學(xué)習(xí)演講稿八篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的努力學(xué)習(xí)演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

努力學(xué)習(xí)演講稿八篇

努力學(xué)習(xí)演講稿 篇1

  天道酬勤

  一個學(xué)期已經(jīng)過半,我們面臨的學(xué)習(xí)形勢緊張而嚴(yán)峻。對于九年級的同學(xué)來說,中考的號角已經(jīng)吹響,只剩短短的二十幾天,真可謂迫在眉睫;對于八年級的同學(xué)來說,地理生物也已經(jīng)馬上中考,已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時刻;而對于七年級的同學(xué)來說,功課日益繁重,需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時候了。然而,要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮! 同學(xué)們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。

  中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實現(xiàn)追求的目標(biāo),必須把握好人生的機(jī)緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。 晉朝人車胤孫康囊螢映雪,終成飽學(xué)之士;祖狄聞雞起舞,靠勤奮實現(xiàn)了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股,而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習(xí)的千古佳話,值得我們好好學(xué)習(xí)。 在當(dāng)前繁重的學(xué)習(xí)生活中,我們往往過分追求結(jié)果,而忽視了結(jié)果得來之前的艱辛努力,甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們,學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。

  當(dāng)然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點休息的時間,甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。 我們必須牢牢記住,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們?nèi)松奶魬?zhàn)。只有這樣,我們才能問心無愧的說:我已經(jīng)盡力了;只有這樣,我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。

  勤學(xué)之路,并不總是一帆風(fēng)順的,我們會遭遇困境。但是,請記住,勤奮和努力永遠(yuǎn)是我們追求的方向,千萬不要知難而退。當(dāng)我們失去學(xué)習(xí)的動力時,我們應(yīng)該靜下心來好好想想,想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們,他們是多么期望我們能夠能夠?qū)W有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們,他們在默默期盼我們成功;想想與我們一起學(xué)習(xí)和成長的同學(xué)們,當(dāng)我們離開初中校園的時候,我們該彼此留下一個勤奮學(xué)習(xí)的背影。

  “天道酬勤”,這是指一個人成功的自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人,一個甚至不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此,在歷史的長河中,你若立志創(chuàng)造一番事業(yè),立志成才,那么,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。 俞敏洪曾經(jīng)說:“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子,那么生命就是白過的!睂ξ覀儗W(xué)生活而言,同樣是如此。要做到這一點并不容易,這就需要我們時刻牢記,世上無難事,時刻銘記世上沒有免費的午餐,時刻堅信付出就有回報,時刻不忘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的古訓(xùn)。

  最后,我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語,與同學(xué)共勉:

  天行健,君子以自強(qiáng)不息;

  地勢坤,君子以厚德載物。

努力學(xué)習(xí)演講稿 篇2

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!今天,國旗下講話的題目是:懂得感恩,努力學(xué)習(xí)。

  又是一個充滿希望的早晨,我們?nèi)缂s相聚在國旗下,沐浴著燦爛的陽光,懷著感恩的心情,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴(yán)的時刻,因為感恩才會有這七彩的童年,因為感恩才會有這和諧的社會。

  古人說:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報。雖然我們都是一群有著這樣那樣生理缺陷的學(xué)生,但是在社會、家庭、學(xué)校、老師的關(guān)心和愛護(hù)下,我們又都是幸福的孩子,為此,我們應(yīng)該心懷感恩。但生活中,卻常常有許多同學(xué)不懂得感恩。不愿吃苦,而不努力學(xué)習(xí)文化知識,不愿習(xí)得一技之長。在此,我要堅倡導(dǎo)大家:一起學(xué)會感恩。我們要感謝父母,是他們把我們帶到了這個世界,給了我們無私的愛和關(guān)懷;我們要感謝老師,是他們給了我們知識和飛翔的翅膀,教會了我們做人和成才的道理;我們要感謝同學(xué),是他們帶給我們友情,讓我們的生活充滿陽光;我們要感謝班級,是它讓我們懂得了榮譽(yù)的'分量,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

  同學(xué)們,如果你心存感恩,你會在放學(xué)后按時回家,因為你知道,你的父母在焦急地等著你。如果你心存感恩,當(dāng)老師批評你時,你會虛心接受,因為你知道,老師是真心地幫助你。如果你心存感恩,你會在和同學(xué)發(fā)生矛盾時,用正確的方法去化解,因為你知道,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,你會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽(yù)要靠每個成員來維護(hù)。

  一、自強(qiáng)不息,立志成材

  困難催生偉大的品格,壓力凝聚堅不可摧的精神。我們雖然生理有殘疾,但是我們的身心沒有缺陷,我們應(yīng)當(dāng)以頑強(qiáng)的意志、自強(qiáng)不息的精神努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)掌握將來能讓我們自食其力的技能,在9月9日的教師節(jié)慶祝大會上,大家也看到了這些在技能、學(xué)習(xí)上面獲得榮譽(yù)的學(xué)生,她們就是我們身邊意志頑強(qiáng),勤奮努力的榜樣。

  二、勇?lián)?zé)任,誠信做人

  人無信不立,要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。做到誠信學(xué)習(xí)——端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)踏實,不遲到、不早退、不曠課,不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù),不抄襲他人作業(yè);做到誠信生活——說誠信話、辦誠信事、做誠信人。

  “一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。

努力學(xué)習(xí)演講稿 篇3

敬愛的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

  為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

  長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”。

  偉大的祖國日益強(qiáng)盛,幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

  國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

努力學(xué)習(xí)演講稿 篇4

  這些進(jìn)步的取得,是因為我們六班的師生有一個共同的夢想:創(chuàng)造一個屬于六班的奇跡!

  為了心中的夢想,我們六班一起努力!

  快樂是學(xué)習(xí)生活之本。心理學(xué)上,快樂是一種感覺,是一種心態(tài),我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的目的是為了我們的將來的生活更快樂一些,但往往我們很難平衡這兩者的關(guān)系,那么,我們就不去調(diào)節(jié)平衡嗎?不,我們還是要不斷去調(diào)節(jié)平衡。為了調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)生活,我們班共同研究決定:開展一些活動,豐富一下我們的學(xué)習(xí)生活,讓我們?nèi)ふ乙幌驴鞓返母杏X。如,周日下午返校進(jìn)行活動,進(jìn)行過小組往返跑比賽、跳大繩練習(xí)與比賽、寢室運球往返跑比賽、小組踢毽子比賽、三人組籃球賽、羽毛球比賽等等活動,提高班級的凝聚力;我給班級定了《青年文摘》《讀者》兩本雜志,從倉庫借來雜志書柜,真正完全開放書架,讓大家自由閱讀,提高自己的品位;班級購買了兩幅跳棋,同學(xué)們在課余時間,兩人或多人進(jìn)行pk,還有學(xué)生帶來了象棋,我才知道還有不少象棋愛好者,還有同學(xué)們用一張紙進(jìn)行的五子棋游戲,鍛煉同學(xué)們的思維能力;在進(jìn)行經(jīng)典誦讀后,我們還進(jìn)行了課前一支歌活動,讓歡樂的歌聲在班級蕩漾,陶冶同學(xué)們的情操……讓這些豐富多彩的活動調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)生活,去體會生活的快樂!

  紀(jì)律、衛(wèi)生是快樂學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)。大家都知道,紀(jì)律是我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,衛(wèi)生是我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。良好的紀(jì)律、整潔的教室和校園環(huán)境是我們在校學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),只有有了良好的紀(jì)律、整潔的環(huán)境,我們才能在這里快心、快樂的學(xué)習(xí)。我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生,是由我們班的全體同學(xué)共同努力去做的。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)全班的紀(jì)律,主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)小組的組長;學(xué)習(xí)小組的組長主要負(fù)責(zé)本組各成員的紀(jì)律;各學(xué)習(xí)小組成員主要負(fù)責(zé)自己的紀(jì)律,同時,負(fù)責(zé)提醒同桌。我們班的衛(wèi)生,平時的值日采取組長負(fù)責(zé)制,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督;大掃除時,全班人人有責(zé)任區(qū),人人有事做,全員行動,最后由兩位勞動委員分別負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)的檢查。就是有了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同行動和努力,我們有了快樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)是快樂之基礎(chǔ)。不斷地學(xué)習(xí)是為了我們能持久的快樂,因此,為了我們能持久的快樂,我們六班所有人員一起努力、互相幫助,共同進(jìn)步。我們班共同研究決定,采取小組合作競爭機(jī)制,把班級六十二名同學(xué)分為九組,每組6——7名同學(xué),每組選出一個總組長,負(fù)責(zé)本組的全部事情,而且每位成員都是某個學(xué)科的學(xué)科組長,負(fù)責(zé)本組該學(xué)科的各項事務(wù)。在日常學(xué)習(xí)中,組內(nèi)主要是進(jìn)行小組的合作,當(dāng)小組成員在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難時,組內(nèi)的成員會利用課間或中午飯后的時間積極幫助他,充分發(fā)揮組內(nèi)的每個成員自己的優(yōu)點和長處,而且在幫助別人的過程中,提高自己,快樂自己。我們在快樂的學(xué)習(xí)著,同時,我們也在學(xué)習(xí)著如何繼續(xù)快樂下去。

  當(dāng)然我們六班的進(jìn)步,離不開我們班每一位同學(xué)努力付出;更離不開語文梁老師、英語老師、物理韓老師、政治魏老師、歷史蔣老師、地理王老師、生物范老師、體育李老師、音樂白老師、美術(shù)付老師、電腦桂老師,還有兩位生活老師的辛勤付出,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對六班的關(guān)懷,還有所有關(guān)心幫助六班的同學(xué)和老師們。謝謝你們!

  我們班取得了一點點進(jìn)步,這點進(jìn)步僅僅代表我們的過去的努力和收獲,等待我們的是更大的挑戰(zhàn),因為我們六班每位成員的心中都有一個夢想,我們要讓心中的夢實現(xiàn)。

  最后,借此機(jī)會,祝同學(xué)們在20xx年里,芝麻開花節(jié)節(jié)高!祝全校教職員工身體健康、合家歡樂、工作順利!祝龍城雙中明天更美好!

  謝謝!

努力學(xué)習(xí)演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,早上好:

  在不知不覺中,開學(xué)已經(jīng)兩周多了,時間溜走了,永遠(yuǎn)不會復(fù)返。時間是最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的。新的一天開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到教室里大聲背誦,朗讀;有的同學(xué)卻在校園中閑逛、游蕩。在課堂上有的同學(xué)專心致志,認(rèn)真聽課;有的同學(xué)卻心不在焉,擺弄桌底下的玩物。放學(xué)后有的同學(xué),早早回家,寫作業(yè),刻苦復(fù)習(xí)鞏固;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中對于九年級的同學(xué)來說,我們面臨的學(xué)習(xí)形勢緊張而嚴(yán)峻。中考已經(jīng)向我們走近,功課日益繁重,是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時候了。然而,要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!

  同學(xué)們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。我相信“行動就會有收獲,堅持就會有奇跡。”

  中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實現(xiàn)追求的目標(biāo),必須把握好人生的機(jī)緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的,古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點休息的時間,甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。

  同學(xué)們,我們必須牢牢記住,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。讓我們用青春的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們的人生吧!

努力學(xué)習(xí)演講稿 篇6

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我們演講的主題是《努力學(xué)習(xí),只爭朝夕》。

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

  為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因為努力,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

  長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”。

  中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。

  著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話,并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧!闭f著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時,青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序?墒,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非?蜌獾卣f:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘,”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開心地走了。

  故事講完了,很簡單,卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去,將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

努力學(xué)習(xí)演講稿 篇7

敬愛的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!這天我們演講的主題是:努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

  知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,就應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  愛因斯坦以前說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

  然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在當(dāng)下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。是阿,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握這天。

  同學(xué)們,珍惜時間,就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起,從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

  早歲哪知世事艱,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。

  古今中外,凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學(xué)們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

  努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

  國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美青春,我們只爭朝夕!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

努力學(xué)習(xí)演講稿 篇8

  十月的陽光依然燦爛,隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目,熱烈的國慶活動還意猶未盡,賽場上激烈拼爭的硝煙還沒散去,時間在不知不覺中把一個嚴(yán)峻的考驗擺到我們的面前,那就是下周的期中考試。

  本次考試對于每一個同學(xué),都有著特別的意義。初一的小同學(xué),這次期中考試是你們步入江陰高中后的第一次正規(guī)考試,你的成功,表明你適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活,是你成功跨越小學(xué)到初中門檻的證明。初二的同學(xué)們,應(yīng)該好好把握每一次機(jī)會,樹立好向新目標(biāo)挑戰(zhàn)的信心。初三的同學(xué)們,現(xiàn)在你們的時間已很有限,每一次考試都是一場戰(zhàn)爭,你們更渴望把握認(rèn)識自己的機(jī)會,認(rèn)真對待每一次練兵,以此來迎接真正的考驗,實現(xiàn)夢寐以求的理想。

  在結(jié)束不久的校運會上,運動員們努力拼搏的情景,一定還縈繞于大家的腦海,正是這種奧林匹克精神指引他們飛越終點線,獲取成功。同樣,面對期中考試,也需要這種精神。

  那么,如何面對本次期中考試?

  首先,要端正態(tài)度,重視這次期中考試,把它看作為自己學(xué)習(xí)生涯中一座必須翻越的高山,一條必須跨越的河流,把它看作是一次挑戰(zhàn),一次機(jī)會,全力以赴。

  其次,要有良好的心態(tài)。樂于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)。有人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!被磉_(dá)的精神、樂觀的心態(tài)會讓你坦然面對考試。反之,如果將思維囿于憂傷的樊籠里,你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅,還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。要正確估計自己的實力,樹立必勝的信念;要有一顆平常心,使自己始終處于一種自信而不自滿,自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。要有毅力,滴水穿石的現(xiàn)象告訴我們頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  有了自信和毅力,還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。用四個詞概括就是:先易后難、循序漸進(jìn)、各科交替、強(qiáng)弱交叉。1、課前預(yù)習(xí),學(xué)會提問,多問幾個“是什么”,“為什么”,“怎么樣”;2、課上聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,解決問題;3、課后溫習(xí),回顧一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,再做作業(yè)。在做作業(yè)的過程中再發(fā)現(xiàn)新的問題,再尋求解決的途徑;4、考前復(fù)習(xí),最好將以前練習(xí)中、考試中做錯的題目拿出來再看一看,做一做。

  同學(xué)們,你們正值青春,正是清晨七八點鐘的太陽,你們有熱情、有信心,你們要向著自己的目標(biāo)飛奔!面對期中考試,面對挑戰(zhàn),請拿出不甘失敗的韌勁兒,請拿出永爭第一的熱情,讓信心為你撐起一片晴空,讓勇敢在你的心田馳騁!相信自己,努力不會白費。當(dāng)你拚搏過、競爭過,你會得到屬于你的成熟。那是時間的思考,也是歷史的見證,那是健康的成長,更是無悔的青春。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,踏出一路風(fēng)光。

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