感恩演講稿模板集錦8篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節(jié)日快樂！自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人，有一個節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華。那個人的名字不必提，那個節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點點滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。老師，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。
您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！
我很自豪，我是中華武校的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有嚴(yán)格謹(jǐn)慎，精神飽滿卻不失溫暖的教練，還有團(tuán)結(jié)友愛，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一武校學(xué)生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該走出最好的學(xué)生時代“
感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅持的人。您用實際行動向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅強(qiáng)。
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。
我相信每一個人在聽到“老師”這個樸素的名詞時，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨具的魅力。
對此，我深有感觸。
我清楚地記得，在我上小學(xué)時——那次，我掃完地，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個熟悉的身影——那不是李老師嗎？這么晚了，她怎么還沒有回家呀？我仔細(xì)一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時而皺皺眉頭，時而會心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張試卷都批改得那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。
老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國之花；他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋；他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書；他們是清醒劑，讓我們時刻保持警醒。老師在上課之前，備了多長時間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點一滴。老師為我們操勞的同時，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，望著孩子們在陽光下健康成長，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因為他們知足了，滿足了，不再奢求什么了。正是因為老師無私的付出，無數(shù)的青年實現(xiàn)了自己的夢想；無數(shù)的國之棟梁正在為國家的建設(shè)四處奔波；當(dāng)年奄奄一息的大中國才有了今日的繁華，今日的生機(jī)勃勃——奧運會在北京成功召開，神州七號載著中國人的夢想飛向了浩瀚宇宙；芬芳的桃李點綴著錦繡大地，純潔的童心點燃了人間繁星。
一日為師，終生為父。對于老師我有說不盡的感激。因為是老師給予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識的大門；因為是老師不辭辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因為是老師為我們一一解開心中的迷惑。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。在此，我想對天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因為是你們給了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；在此，我想對天下所有的老師說一聲：“對不起”。因為是我們讓你們失去了青春，卻換來了我們的花樣年華；在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
感恩演講稿 篇3
“誰言寸草心，報得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。
學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”
為先，做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩；擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。
學(xué)會感謝，是邁向自我實現(xiàn)價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。
一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧，它會使你親情永駐，心理永遠(yuǎn)感到滿足，在成長的道路上充滿信心與活力，永不落伍掉隊。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好！
非常感謝你們在我造成打擊的時候來安慰我，關(guān)心我。幫助我從逆境悲傷中走出來。感謝有你，老師，最要感謝的就是您。您叫同學(xué)們不可以和我開玩笑，不可以在我面前大笑。這是因為你怕我再遭到打擊，怕我會誤以為他們在嘲笑我吧！您讓我重新獲得了信心和希望。我想我會一直努力下去，考出最好的成績給我的母親看，我要讓她知道我在努力著。
同時我還要感謝親愛的同學(xué)們。感謝有你，你們在我最需要幫助的時候，給了我無微不至的關(guān)懷。還有安利柯，我要感謝你。當(dāng)我在孤獨的時候，你拉起我的手和我一起回家，讓我感受到了友情的溫暖。最后是安利柯的母親，我要感謝她，她知道我是多么渴望我母親的歸來，多么希望得到母愛。她為了不讓我內(nèi)心受到打擊，就讓安利柯陪我回家。
真心的感謝有你們！
最后祝老師和安利柯的母親工作順利，祝安利柯和同學(xué)們身體健康學(xué)業(yè)有成，快樂的成長。
感恩演講稿 篇5
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
各位好!
我是**，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。首先，我要感謝將我招聘進(jìn)機(jī)電公司的領(lǐng)導(dǎo)，同時也感謝能夠讓我今天站在這里的人們，讓我有機(jī)會與大家分享我讀《劉志忠董事長的講話》的收獲與感想。
在劉董《依托長嶺求生存，外拓市場謀發(fā)展》的講話中，自始至終不忘長嶺這個母體對我們的關(guān)心、支持與鼓勵，用 “感恩”這一重要美德影響著企業(yè)及企業(yè)的每一位員工。他的闡述，使我真正領(lǐng)悟到感恩是一種美德，感受到了心靈的洗禮。沒有了專業(yè)不對口的懊惱，沒有了不被領(lǐng)導(dǎo)重視的苦悶，也不再有因為沒有重要的事可做而產(chǎn)生的一種正在浪費生命的心態(tài)。有的只是奮斗的激情，成功的向往，還有一顆充滿感恩的心。
在**年**于，我有幸進(jìn)入機(jī)電公司，并以一名熟練儀表工的身份招聘進(jìn)來，我以為今后的工作也應(yīng)像我從前在原單位的工作一樣。經(jīng)過短暫的車間實習(xí)，我被正式分配到生產(chǎn)班組。當(dāng)我看到裝置各種類型的新型儀表時，班里的老師傅告訴我：現(xiàn)在的儀表更新?lián)Q代很快，而且大多都是國外先進(jìn)的儀表，而這些都是我在原單位所沒有見過的。
記得我剛來的時候有一些緊張，只怕自己學(xué)不會這些先進(jìn)的技術(shù)，弄不懂這些復(fù)雜的原理而被公司所淘汰。酷熱的夏天，我顧不上在宿舍里的汗流浹背，默默地翻閱著那些先進(jìn)儀表的說明書，查閱著每一個不熟悉的專業(yè)的英文單詞�；叵肫鹪陂L煉機(jī)電走過的一年有余的時間里，我沒有放過每一本可看的專業(yè)書籍，沒有停止過每一刻學(xué)習(xí)的腳步，沒有錯過每一次能動手的機(jī)會，這讓我從一名從未參加過儀表工技能等級考試的我。
雖然這也有自己的努力，但更重要的是“心懷感恩，努力工作”的機(jī)電企業(yè)文化精髓激勵著我，它讓我懂得了一個合格的儀表工，必須是學(xué)習(xí)好，才能工作好，它讓我的思想發(fā)生了蛻變，由消極應(yīng)付工作到積極主動請纓工作，因為學(xué)習(xí)過程中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
今年正月十四，遠(yuǎn)在內(nèi)蒙古xx分公司的我驚聞父親病逝的噩耗，正當(dāng)我沉浸在失去親人的悲痛之中，傷心欲絕痛哭流淚之時，是分公司領(lǐng)導(dǎo)一個又一個的電話安慰我，是張經(jīng)理親自到賓館為我購買機(jī)票，讓我當(dāng)天就回到了家。在回家之后，得知消息的公司總部又派朱書記、封書記等領(lǐng)導(dǎo)和多名員工，第一時間趕到家里慰問我，讓我深深感到一個員工小家出現(xiàn)困難，長煉機(jī)電這個“大家”給予的溫暖和關(guān)懷。
“一支筷子輕輕被折斷，十雙筷子緊緊抱成團(tuán)”。團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，長煉機(jī)電讓我感知現(xiàn)在的生活已不再是孤單一人，而是整個集體;不再是一個渺小的我，而是無限能量的團(tuán)隊。目前，內(nèi)蒙古xx分公司雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人，雖然天氣環(huán)境惡劣，雖然工作勞累，但是公司定期舉辦了一些活動，分公司不斷改善員工學(xué)習(xí)、生活條件，從幾人一間的宿舍到現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)雙人間，從到甲方大澡堂洗澡和用手洗衣到分公司購買熱水器、增設(shè)洗衣機(jī)等;從到外單位食堂天天吃土豆、青菜到分公司自己建食堂每天雞鴨魚肉的伙食改善，等等這些不斷改善的生活條件，無不讓每位員工深深感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷。
學(xué)會感恩，感恩之心隨身帶。既然我選擇了長煉機(jī)電作為衣食父母，我就要與她連成一體，也就要不單單是索取，更重要的是奉獻(xiàn)。我知道還是存在著一些困難的。所以對公司的融資我都會積極響應(yīng)參與，平時除努力工作之外，學(xué)習(xí)上從不敢放松，我深知只有練就了過硬的技術(shù)本領(lǐng)，才能隨時聽從母體的召喚而不辱使命。
最后我想以“感恩的心”這首歌的幾句歌詞結(jié)束今天的演講�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”只有通過學(xué)習(xí)、工作、再學(xué)習(xí)、再工作這樣不斷反復(fù)的從理論到實踐，再從實踐到理論的融會貫通，才會讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提升，而機(jī)電文化蘊(yùn)含了這樣的精神，它讓你樂此不疲，因為它從精神和物質(zhì)上都給了員工鼓舞與激勵。謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
是否可曾感到生的有時，死的無時；生的有常，死的無常呢？
是否可曾覺得生者的可幸，而死者的可悲呢？
我的朋友中，有的為了親情，離家出走，有的為了愛情，借酒澆愁，有的為了事業(yè)，勾心斗角。他們常常抱怨親情，愛情，友情，事業(yè)等常給他們以無情的打擊，他們說那是無盡的痛苦，他們中甚至有人想用生命的結(jié)束來換取這種痛苦的結(jié)束。他們不明白，其實，這樣的痛苦也是一種幸福，對于那些遇難者，能正常呼吸就是一種無比的幸福。
死者已矣，生者猶可追。對于生者，惟有幸福地堅持著，堅持著理想，堅持著奮斗，才是對生命的感恩。
在印度洋海嘯過后，一位記者曾這樣寫到：在班達(dá)亞齊采訪，最沖擊眼睛的除了到處的殘垣斷壁，還有就是挖掘出來的尸體。采訪中記者遇到的大部分當(dāng)?shù)厥忻穸加杏H人在海嘯中遇難的。在班達(dá)亞齊朗魯軍用機(jī)場附近的一個難民營，一位66歲的老大娘告訴記者，她失去了家里的六個親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪，就帶著一個孩子擠到人群里來。這場海嘯只給她留下了這樣一個小孫子：“我不知道將來會怎樣。”她的`眼里閃動著悲戚。
是啊，一邊是死者，一邊是生者，生者正在用自己的勇氣和行動告慰死者，這是記者在災(zāi)區(qū)感受到的最強(qiáng)烈感受。正如班達(dá)亞齊總醫(yī)院澳大利亞軍醫(yī)克羅利亞所說：我被如此慘烈的景象所震驚著，但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣，他們團(tuán)結(jié)了起來，這就給未來帶來了希望。
死者的長逝讓我們看到活著的幸運，生者的堅持讓我們看到幸福的存在。
今天的世界風(fēng)云變幻，變化的讓人有種喘不過氣來的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷的更多的是現(xiàn)實的打擊和挫折，我們在學(xué)會適應(yīng)的同時，更應(yīng)該學(xué)會堅持，堅持真正的正確的理想，堅持不懈的努力和奮斗，才有可能，我們堅持的夢會變成最美的現(xiàn)實。
與其痛苦的堅持著，倒不如幸福的堅持著，有人說，痛苦是一天，快樂同樣是一天，與其痛苦地過一天，倒不如快樂地過一天。這是同樣的道理。
聽到這里，有人會笑者說，談何容易。是啊，痛苦也是會上癮的毒藥，對付這種毒藥最有效的東西，我認(rèn)為便是愛。我一直這樣認(rèn)為，無論再大的困難，只要想到父母，親人，我就覺得那都不算什么；有他們在，我無論在哪里呼吸，都是最幸福的。
你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢？或許你已經(jīng)擁有，但卻從未感受；或許當(dāng)你轉(zhuǎn)身回頭，便會發(fā)覺，那便是愛。為了愛，幸福地堅持下去吧！
這個時代，我們有很多理由拿來抱怨，然而，我們更應(yīng)該心存感激。對給予我們機(jī)會來到這個世界的父母，對給予我們關(guān)心和疼愛的親朋，對給予我們教誨和知識的老師，對給予我們拼搏和奮斗的良好環(huán)境的這個時代，對和平的感恩，對自然的感恩……甚至對于我們那些曾經(jīng)看輕我們的人的感恩，因為是他們讓我們從不低頭，更精彩的活！
你是否曾懷疑自己走在沙漠中，無論種什么夢，從不結(jié)果，當(dāng)你才張開翅膀，風(fēng)卻變沉默。其實，只要你一直沒回頭，便會發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲。因為只有幸福地堅持著，才能堅持著幸福。
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校帶進(jìn)了豐富多彩校園也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂我。懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
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