【推薦】小學(xué)生感恩演講稿合集7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：《感恩與責(zé)任同行》。
每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，再過(guò)三天就是感恩節(jié)了�！案卸鳌惫�(jié)我們倡導(dǎo)的主題是學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。
“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會(huì)感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
有人說(shuō)：我們要感激父母的`養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。
同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
各位同學(xué)，各位評(píng)委：
大家好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章?答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的`殿堂。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
感恩、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)！
感恩是一種飲水思源的生活態(tài)度；
忠誠(chéng)是一種堅(jiān)貞不變的道德信念；
奉獻(xiàn)是基于以上兩者而形成的不計(jì)得失的交付。
——題記
作為**醫(yī)院的員工，是我作為醫(yī)護(hù)工作者的一種榮耀，帶著這個(gè)榮耀成長(zhǎng)的我在畢業(yè)后于便如愿以償?shù)刈呱献约鹤類?ài)的崗位，報(bào)答它對(duì)我的知遇之恩。至此**醫(yī)院便為我理想的實(shí)現(xiàn)插上了騰飛的翅膀，從此我的人生將和它結(jié)下了不解之緣，感謝**醫(yī)院，感恩**醫(yī)院，**醫(yī)院為我人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的路基，為我人生之路描繪了絢麗的前景。
一直以來(lái)，我懷揣一顆感恩的心，把滿腔的熱情投入到工作。作為一名剛剛步入職場(chǎng)的畢業(yè)生，難免殘留學(xué)生時(shí)代的稚嫩，偶爾也會(huì)在工作中遇到困難和挫折，是感恩使我擯棄了消沉和頹廢，讓我始終保持健康的心態(tài)，勇敢地面對(duì)失敗，從而使我鼓起信心來(lái)迎接挑戰(zhàn)。在工作和生活中，領(lǐng)導(dǎo)給予我無(wú)盡的關(guān)懷和鼓勵(lì)，同事給予我不斷的幫助和安慰，使我感受到勝似家庭般的溫暖，讓我浸沒(méi)在這個(gè)家庭和諧奮發(fā)的氛圍里。感恩，使我在失敗時(shí)看到差距，在失意時(shí)獲得溫暖，激發(fā)了我銳意進(jìn)取的勇氣，注入了我志趣昂揚(yáng)的信念。對(duì)此我對(duì)這份工作充滿了不盡的感激和感恩，也以更加敬業(yè)的態(tài)度來(lái)回報(bào)大家。
憶起 年的 月，我來(lái)到這個(gè)溫暖的集體，從此找到了精神的寄托和追求的方向，在**醫(yī)院工作，年少輕狂的日子里，總認(rèn)為自己才能了得，精力旺盛，經(jīng)常加班加點(diǎn)的為病人服務(wù)，四五天下來(lái)人已瘦了一圈，這時(shí)一名病人在我的照顧下出院了，送上了真摯的感謝， 這件事使我更加熱愛(ài)自己的工作，也學(xué)
會(huì)了更加規(guī)范工作的流程，面對(duì)這真摯的謝意，我只能以更加認(rèn)真努力的工作態(tài)度來(lái)回饋給**醫(yī)院！當(dāng)然，我們的工作是忙碌辛苦的，但辛苦之中始終透著充實(shí)與快樂(lè)。**醫(yī)院為我們搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，使我們始終能充分釋放自身的潛能與激情，真切地意識(shí)到規(guī)范化的工作方式是一種責(zé)任，更是一種榮耀，最讓我們欣慰的就是病人對(duì)我們服務(wù)的認(rèn)同，最讓我們自豪的就是看到工作效率的提高。對(duì)待這份工作，我們?nèi)缤瑢?duì)待春天般熱愛(ài)；面對(duì)各色病員，我們力爭(zhēng)給春天般的溫暖！我們?cè)谛佬老驑s的春天做到點(diǎn)滴相伴，用心成長(zhǎng)，也必將在碩果累累的秋天收獲更多的滿意和感動(dòng)。
回顧這些日子，我們時(shí)常在下半夜勞碌著，我們對(duì)內(nèi)做好思想教育，完善了科室管理，不斷加強(qiáng)工作人員的質(zhì)量意識(shí)，注重人員素質(zhì)培訓(xùn)，并輸血科的規(guī)章制度，確保輸血安全，我們深知健全輸血科的規(guī)章制度是保證安全輸血的必要措施，更加強(qiáng)輸血科的規(guī)模建設(shè)，開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，滿足臨床不斷發(fā)展規(guī)律的要求。我們對(duì)外做好臨床醫(yī)務(wù)人員與血站的.溝通工作。面對(duì)這樣一種忙碌的節(jié)拍，我的心也不知不覺(jué)的習(xí)慣了這種勞碌中的充實(shí)，并心甘情愿地扎根于此，忠誠(chéng)于此�！蹲鲆粋�(gè)感恩的員工》一書(shū)中就有這樣的觀點(diǎn)：忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存方式，感恩是職場(chǎng)中最值得重視的美德。對(duì)企業(yè)而言，只有員工對(duì)企業(yè)感恩，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量，才能凝成一股繩，勁往一處使，力往同處用，推動(dòng)產(chǎn)品越來(lái)越好，推動(dòng)企業(yè)走向成功。企業(yè)的生存離不開(kāi)少數(shù)員工的能力和智慧，更需要絕大多數(shù)員工的忠誠(chéng)和勤奮。一位美國(guó)人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典名言，"不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做些什么，要問(wèn)你能為你的國(guó)家做些什么"。這是對(duì)忠誠(chéng)的最好詮釋。忠誠(chéng)使確保規(guī)范工作的意識(shí)不僅存之我心，更時(shí)刻令我付之于行。
**醫(yī)院有今天這樣矚目的成就，離不開(kāi)那些老員工，是他們用畢生的精力和
滿腹的才華為**醫(yī)院的騰飛搭建了橋梁，他們進(jìn)入**醫(yī)院就選擇了奉獻(xiàn)，把**醫(yī)院的命運(yùn)和自己的命運(yùn)緊緊的綁在了一起，他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧�，用青春譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種健康的姿態(tài)，更是一種執(zhí)著的精神。我們新入職的醫(yī)護(hù)人員，初出茅廬，剛剛踏上社會(huì)，被分配到平凡的崗位上，從事著一些繁瑣的工作。但是我堅(jiān)信：敬業(yè)奉獻(xiàn)精神同樣可以讓平凡的崗位變得熠熠生輝。老一輩員工就是我們最好的榜樣，他們?cè)谶@個(gè)優(yōu)秀的集體共同開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，終勝了一場(chǎng)場(chǎng)規(guī)范之戰(zhàn)！天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。伴隨著秋天的腳步，人們?cè)诒M心地收獲，碩果在不斷地采集，所有在春天萌生的萬(wàn)物，都在用盡全部熱情回饋著天地，演繹著豐收的齊奏。
在這美好的時(shí)代，強(qiáng)大的**醫(yī)院賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉，我有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢？歷史已鑄就了**醫(yī)院全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。讓我們立足規(guī)范工作，提高血液質(zhì)量，減少輸血反應(yīng)，引起科學(xué)的方法、先進(jìn)的設(shè)備，使臨床輸血更安全更放心，是輸血科以后的發(fā)展方向，奉獻(xiàn)自身能量，常懷感恩之心，為全力實(shí)現(xiàn)煙草事業(yè)和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱，宛若一個(gè)勤勉的農(nóng)夫，把對(duì)未來(lái)的寄托撒進(jìn)春的沃土，用辛勤耐心澆灌，用汗水潛心栽培，用心血精心耕耘，一任春雨滋潤(rùn)、秋陽(yáng)普照，共同迎接收獲季節(jié)的到來(lái)！
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕……媽媽是用眼睛愛(ài)我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的；當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的'，當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當(dāng)我背著沉重的書(shū)包時(shí)，媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過(guò)去；當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺(jué)得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來(lái)的千金，我是她的一切。
有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個(gè)下午放學(xué)回家后，我在沙發(fā)上蜷成一團(tuán)，直發(fā)抖，汗滴在沙發(fā)上，沙發(fā)都濕了。那時(shí)我多么地想有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我呀！正當(dāng)我難受的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我蜷成一團(tuán)，像是看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“女兒，怎么了?哪兒不舒服?”我有氣無(wú)力地說(shuō)了三個(gè)字：“我頭暈�！眿屵B忙去拿體溫表給我量體溫。頓時(shí)，我體會(huì)到了還是媽媽好呀！媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，知道我在想什么。一看體溫表：40度，媽媽立即背著我就上醫(yī)院。在路上，媽媽一會(huì)兒給我擦汗，一會(huì)兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。終于我們上了車，媽媽嘴里嘰哩咕嚕的，好像在跟司機(jī)說(shuō)開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，媽媽越來(lái)越著急了，終于到了醫(yī)院——二十分鐘。整個(gè)世界對(duì)媽媽來(lái)講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當(dāng)我躺在病床上輸液時(shí)，媽媽終于松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。寫(xiě)到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”
有人說(shuō)母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥(niǎo)在里面自由自在地翱翔，我覺(jué)得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)，被水滋潤(rùn)著；有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。
小學(xué)生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩陽(yáng)光的溫暖，大樹(shù)感恩大地的厚重，一顆感恩的心，懂得感恩人生才美好，我們有一句古話滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩自古以來(lái)就是我們傳統(tǒng)文化精髓。
值得我們感恩的人就在我們的身邊，在我們平時(shí)時(shí)他們顯得那么的樸素自然，他們也是那么的無(wú)私與寬宏。
感恩父母，我們的生命是父母給的，是他們?cè)杏宋覀�，是他們賦予了我們生命，讓我們可以降生到世界上來(lái)。我們的生活成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的照顧，他們工作忙碌時(shí)不會(huì)忘記我們，他們工作清閑是不會(huì)忘記我們，他們總是把我們捧在手心，細(xì)心呵護(hù)。讓我們不需要感受外界的狂風(fēng)暴雨，父母用自己不厚實(shí)的肩膀扛起了我們的天地，給了我們成長(zhǎng)與希望，給了我們快樂(lè)安靜的生活。
他們從不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而惱怒，也不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)就拋棄我們，默默無(wú)聞中給我們提供了更廣闊的'天地，從不在乎付出，也不再或回報(bào)只希望我們能夠健健康康的成長(zhǎng)，我們?cè)诟改笩o(wú)微不至的關(guān)懷下不斷長(zhǎng)大。
感謝父母感謝他們的照顧，感謝他們能夠接受我們的喧鬧，能夠一直無(wú)私的照顧我們，盼望我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感謝給我們生命，照顧我們成長(zhǎng)的父母，他們的偉大值得我們愛(ài)戴，他們的無(wú)私值得我們?nèi)ズ煤眯㈨標(biāo)麄儭?/p>
感恩老師，我們進(jìn)入學(xué)校，接受了老師的教導(dǎo)，老師每天忙碌的給我們講授功課，給我們傳授知識(shí)，把我們當(dāng)做了他們自己的孩子，用心的教導(dǎo)，一次次的傳授，我們犯錯(cuò)了指導(dǎo)我們改正，教導(dǎo)我們向善，不斷的指引我們向前看，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去做好更多的事情，不斷的成長(zhǎng)不斷的積累。
老師如同蠟燭，燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學(xué)生前進(jìn)的到來(lái)，嘔心瀝血不計(jì)付出，期盼我們成長(zhǎng)為一代棟梁，為做過(guò)建設(shè)添磚加瓦，值得敬重的老師，值得愛(ài)戴的老師，更值得我們?nèi)ジ卸�，感謝我們學(xué)習(xí)路途中有老師相伴，感謝老師傳授我們知識(shí)，讓我們能夠不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步，抱著一顆感的心，去感謝老師感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺校鲆粋�(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，做一個(gè)好學(xué)生。
感恩，感謝父母和老師的照顧，正應(yīng)為有他們才讓我們不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步，感謝他們對(duì)我們的恩情，感謝他們給我們的幫助。
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇6
母愛(ài)是世界上最偉大有愛(ài)，我們都愛(ài)自己的媽媽，我們的媽媽卻更我們。
我小時(shí)候身體不是很強(qiáng)壯，經(jīng)常生病、發(fā)燒，只要我一生病媽媽便會(huì)請(qǐng)假專門(mén)看護(hù)我。遇到晚上生病時(shí)，媽媽就徹夜不休地在我床過(guò)守護(hù)著我，不是給我喂水喂藥，就是幫我掖被子，擦試額頭。我半夜急性喉炎發(fā)作時(shí)，才九十多斤重的媽媽不知從哪里來(lái)的勁兒，竟然背著五六十斤重的我跑了差不多二百米的路找醫(yī)生，虧得媽媽跑得快，給醫(yī)生贏得了救治的時(shí)間。
這么愛(ài)我的媽媽也會(huì)因?yàn)槲业?頑皮和淘氣狠狠地懲罰我。一次。她晚上下班前打電話催我快寫(xiě)作業(yè)，我告訴她我已經(jīng)完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，為了使她相信，我還說(shuō)自己檢查過(guò)了，只錯(cuò)了一道小題。結(jié)果她一進(jìn)門(mén)便拆穿了我的謊言。媽媽說(shuō)：說(shuō)謊的錯(cuò)誤比不寫(xiě)作業(yè)更嚴(yán)重，這是品行端不端正的問(wèn)題。為此我被她狠狠地揍了一頓。我跟媽媽之間似乎也變成了敵人。我每天想著怎么去應(yīng)付她；我想，她也在想辦法對(duì)付我吧！我同媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)在地下展開(kāi)著。
當(dāng)老師讓寫(xiě)一往篇感恩的文章時(shí)，我發(fā)愁了。同學(xué)們大都寫(xiě)自己的媽媽，聽(tīng)上去他們的媽媽對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我從我的媽媽那里得到的比他們更多。小時(shí)候我長(zhǎng)得又瘦又小，為了讓我有食欲，媽媽一日三餐想著辦法換著花樣為我做著吃，這才有了現(xiàn)在又高又壯的我；我生病時(shí)為了能使我早日康復(fù)，媽媽總是寸步不離地精心守護(hù)在我身邊，為了豐富我的課余生活媽媽還買(mǎi)回很多我喜歡的雜志、圖書(shū)讓我看；媽媽下班后做完家務(wù)還會(huì)給我講故事，陪我下棋和打牌。想到這些我對(duì)自己說(shuō)謊的事感到慚愧，我明白了媽媽是在教我做人的道理。媽媽，我會(huì)從現(xiàn)在做起，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，不再說(shuō)謊話，我要做一個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子，我要用行動(dòng)去證明：我也愛(ài)您媽媽!
小學(xué)生感恩演講稿 篇7
大家好!
季節(jié)雖已是初冬，但陽(yáng)光依然溫暖，初冬的英才依舊春意盎然。迎著朝陽(yáng)，我們又開(kāi)始了愉快的學(xué)習(xí)。今天，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我的心情和你們一樣激動(dòng)。在這和諧的校園，我們感謝同學(xué)的陪伴，感謝教師的諄諄教誨.感謝學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專心聽(tīng)課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個(gè)潔凈的'空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。感恩教育進(jìn)校園_校園感恩演講稿
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習(xí)的收獲時(shí)，真誠(chéng)地道一聲謝謝，這是感恩；當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對(duì)他人帶給自己的不便，不斤斤計(jì)較，用寬容的心接受他人原諒的請(qǐng)求，用博愛(ài)之心對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)。用真誠(chéng)的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛(ài)校如家。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)是感恩；看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著主動(dòng)關(guān)上，有人破壞校園設(shè)施你大膽制止是感恩。在校外，愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是實(shí)小一員，遵守交通規(guī)則，言談舉止文明有禮，公共場(chǎng)所不隨地亂扔?xùn)|西是感恩……
感恩校園，意味著多做一件好事，多看一本好書(shū)，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。
感恩校園，面對(duì)嘔心瀝血的老師，你是否為之感動(dòng)呢？想起不求回報(bào)、真誠(chéng)幫助過(guò)自己的同學(xué)，你是否有所觸動(dòng)呢？“滴水之恩，以學(xué)為報(bào)”，在英才的校園，讓我們心懷感恩，體驗(yàn)感動(dòng)，學(xué)會(huì)報(bào)答。讓我們莊嚴(yán)承諾：我們會(huì)用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì)都滿意的.
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