【精選】祖國(guó)在我心中演講稿模板集錦五篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的祖國(guó)在我心中演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
祖國(guó)在我心中演講稿 篇1
祖國(guó)，當(dāng)一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，祖國(guó)就是避風(fēng)的港灣；祖國(guó)，當(dāng)一個(gè)人遭遇挫折失敗時(shí)，祖國(guó)就是一線希望；祖國(guó)，當(dāng)一個(gè)人身處險(xiǎn)境時(shí)，祖國(guó)就是一絲曙光……5月12日，我們祖國(guó)的四川省發(fā)生了8。7級(jí)大地震，那長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，就像一位母親那悲傷的哀怨、哭泣，我的心被揪疼了。我的心在哭，祖國(guó)母親的心在哭！地震發(fā)生當(dāng)天，報(bào)紙上便登了一首小詩(shī)：媽媽，媽媽，地為什么在搖啊，我怕！孩子，別怕，天塌下來(lái)有媽媽。媽媽，天真的塌下來(lái)了，我怕！孩子，別怕，外面還有大家。媽媽，大家也都被砸了，我怕！孩子，別怕，我們還有一個(gè)大的中華！對(duì)呀！無(wú)論自己身處何方，只要記得自己還有一個(gè)祖國(guó)媽媽，就沒(méi)有什么能夠讓你害怕！我看過(guò)一篇文章：一個(gè)在美國(guó)生活多年的8歲中國(guó)女孩回到祖國(guó)，成了作者的鄰居。
一天，與女孩相處很久的作者終于忍不住問(wèn)她：“你在美國(guó)住了這么久，為什么中文還講得這么流利呢？”女孩嚴(yán)肅地回答道：“我是在中國(guó)出生的，怎么能不會(huì)祖國(guó)的語(yǔ)言呢？”一個(gè)孩子都懂得如何愛(ài)國(guó)，我們又何嘗不能呢？在我以前就讀學(xué)校的一個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)叫做張傳宇的同學(xué)。那時(shí)，四川發(fā)生大地震，學(xué)校組織捐款。張傳宇捐得最多，竟捐了100元！張傳宇說(shuō)：“如果我們每個(gè)人多捐一點(diǎn)，四川災(zāi)民不就生活得更好一點(diǎn)了嗎？”祖國(guó)的科技在發(fā)展，我們的時(shí)代在進(jìn)步，祖國(guó)我為您驕傲！祖國(guó)，我愛(ài)您！
祖國(guó)在我心中演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
你們知道那滾滾的長(zhǎng)江，滔滔的黃河，蜿蜒的長(zhǎng)城，還有那連綿不絕的珠穆朗瑪峰，這些錦繡山河，都是屬于誰(shuí)的嗎？不錯(cuò)，它們都屬于中國(guó)！我們的祖國(guó)山川雄偉，我們的祖國(guó)河水秀逸，我們的祖國(guó)胸懷無(wú)比廣闊！
翻開昨日歷史的書頁(yè)，一幕幕英雄事跡浮現(xiàn)在我的眼前。在祖國(guó)遭受帝國(guó)主義者肆意之時(shí)，他們，這些熱血男兒毫不猶豫挺身而出，用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)的安危。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一、祖國(guó)的興旺、民族的富強(qiáng)、家園的繁榮昌盛，不惜拋頭顱、灑熱血。在敵人的酷刑、誘惑下，英雄們并沒(méi)有向“魔鬼”低頭，而是寧死不屈。鄧世昌、文天祥、吉鴻昌……無(wú)數(shù)英雄，他們心中都有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，都裝滿了愛(ài)國(guó)情。
吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭�！痹趪�(guó)外的時(shí)候，吉鴻昌利用記者的采訪，揭露了日本的種種罪行，并斥責(zé)英國(guó)縱容日本。在德國(guó)，吉鴻昌曾多次遭到蔣*石的百般刁難，不予簽證。悲憤之下，吉鴻昌揮筆疾書：“渴飲美齡血，饑餐介石頭。歸來(lái)報(bào)命日，恢復(fù)我神州�！�
一首《示兒》一篇《關(guān)山月》一曲《松花江上》一聲《吶喊》都足以表達(dá)了全中華人民的愛(ài)國(guó)情。
起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲！相信大家對(duì)這句歌詞一定耳熟能詳吧！不錯(cuò)，它出自于《義勇軍進(jìn)行曲》。它那莊嚴(yán)地歌聲響徹了大江南北，時(shí)刻鼓勵(lì)著人們，一定要堅(jiān)強(qiáng)。中國(guó)就如同一只東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起！
姚明、劉翔、郭晶晶、張怡寧，他們這些奧運(yùn)健兒曾經(jīng)為祖國(guó)奪下了數(shù)枚金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)光，祖國(guó)以他們?yōu)闃s，以他們?yōu)轵湴痢?/p>
可愛(ài)的祖國(guó)，五千年古老的文化、五千年悠揚(yáng)的歷史，飽經(jīng)五千年的滄桑、五千年的風(fēng)雨。終于走到了苦難的盡頭，迎來(lái)的事一片美好的未來(lái)“神奇飛天”“申奧成功”“舉辦奧運(yùn)”……。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。同學(xué)們祖國(guó)的美好明天都要靠我們來(lái)發(fā)展要靠我們來(lái)創(chuàng)造。讓我們大家一起振奮來(lái)吧，為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)美好明天！
祖國(guó)在我心中演講稿 篇3
同學(xué)們：
這次，我要演講的主題是祖國(guó)在我心中。中國(guó)有著五千多年悠久的文化、歷史和壯麗的河山。在那漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中當(dāng)然不會(huì)是一片和諧的美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。
花，一種美麗的植物。它原本并不邪惡，可它的果實(shí)卻被英國(guó)侵略者利用，制成了那讓人喪失自我，為它而傾家蕩產(chǎn)的毒藥——。
，這種毒藥不但危害了中華人民的身體健康，使大量資金流入海外，而且成為了中英兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。在這段混亂的時(shí)光中，仍有明星在散發(fā)著自身的光芒。
在清政府的指派下，林則徐等人來(lái)到了廣州調(diào)查并解決問(wèn)題。在林則徐的主持下，那年的7月7日，著名的虎門銷煙發(fā)生了。在那之后，雖然林則徐為了防衛(wèi)英軍的進(jìn)攻，加大了武裝的力度。但是，林則徐等人的這一舉動(dòng)被小人指控為有意謀反。愚昧無(wú)知的清政府盲目地聽信了這一謊言，拆毀了大炮，將林則徐等人調(diào)離了廣州。釀成了戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大失敗。
祖國(guó)壯麗的河山現(xiàn)在要有我們來(lái)保護(hù)！長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，我們不能讓它們?cè)谑艿角址�！那些耳熟能詳、流傳千古的唐�?shī)、宋詞、元曲與中華五千年的燦爛文化將有我們來(lái)傳承！走出時(shí)代的背影，讓我們翻開中國(guó)歷史上的新一頁(yè)！
20xx年‘神五’的上天與成功回收；繼‘神五’之后，20xx年10月7日凌晨3時(shí)44分，‘神六’成功著陸。即將在首都北京舉行的第29屆奧運(yùn)會(huì)。這些事例讓中國(guó)人站在世界的舞臺(tái)上大聲說(shuō)：我是中國(guó)人！
讓我們牢記祖國(guó)曾經(jīng)蒙受過(guò)的屈辱，不忘祖國(guó)的光輝歷史、燦爛的文化和那壯麗的河山。大聲喊出：我愛(ài)中國(guó)！
祖國(guó)在我心中演講稿 篇4
打開地圖，請(qǐng)為我指出，你最喜歡哪個(gè)國(guó)度?有人會(huì)指著美國(guó)，因?yàn)樗麄兿蛲绹?guó)式的自由，有人會(huì)指著法國(guó)，因?yàn)樗麄兿蛲闼愕睦寺閼�，有人還會(huì)指著新加坡，因?yàn)樗麄兿蛲▓@般的美麗國(guó)度.可是，別忘了我們的祖國(guó)--中華人民共和國(guó)。
她有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠，雖然她不及美國(guó)那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì)嫌棄，因?yàn)槲沂窃谒裏o(wú)私的愛(ài)之下長(zhǎng)大的。
高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè)業(yè).這個(gè)桃源國(guó)度就是我的祖國(guó)--中華人民共和國(guó)!她地大物博，卻因?yàn)槿丝诒姸喽⒉蛔愕?她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無(wú)用;她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積.但是我們后人，可以從風(fēng)化的泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切。
我們愛(ài)祖國(guó)，正如岳飛精忠報(bào)國(guó)一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因?yàn)樗墓?有國(guó)就有家，我愛(ài)家鄉(xiāng)如愛(ài)祖國(guó)一般。
故鄉(xiāng)是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情.當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng).是啊!祖國(guó)大地有許多壯美山河.但惟獨(dú)只愛(ài)家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長(zhǎng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。
雖然家鄉(xiāng)很美，但出外求學(xué)總是不可避免的.于是，校園成了每天都要接觸的地方。
校園不像清華般久遠(yuǎn);不像牛津般聞名;不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著她，因?yàn)樗o予我知識(shí)，給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡。
在她的熏陶下我茁壯成長(zhǎng)，如同鮮花受到甘露的滋潤(rùn)，在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護(hù).可總有一天，我們會(huì)離開校園，離開這方圣土，去到社會(huì)當(dāng)中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校。
愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我校園! 這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚！
祖國(guó)在我心中演講稿 篇5
一【教學(xué)目標(biāo)】
1．學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫簡(jiǎn)明的`演講稿，在寫的過(guò)程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。
2．培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的能力，提高安排、組織寫作素材的能力。
3．能將搜集到的材料，用比較合適自己的方式與同學(xué)交流分享，養(yǎng)成樂(lè)于、敢于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。
4．在活動(dòng)中感受中
華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。
二【教學(xué)重點(diǎn)】
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)演講稿的寫法。
三【教學(xué)難點(diǎn)】
1．朗誦時(shí)要注意情感充沛，表達(dá)出文章蘊(yùn)含的情感；鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2．學(xué)習(xí)演講稿的寫法。
3. 如何培養(yǎng)學(xué)生把自己的觀點(diǎn)同具體材料有效的整合起來(lái)。
四【教學(xué)準(zhǔn)備】
1．教師準(zhǔn)備幾篇比較優(yōu)秀的演講稿，印發(fā)給學(xué)生。
2．本單元學(xué)習(xí)開始就布置綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)：圍繞“愛(ài)祖國(guó)”這個(gè)主題，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)篇（或散文）配樂(lè)朗誦，尋找愛(ài)國(guó)人士的足跡，了解身邊的愛(ài)國(guó)人物，閱讀和愛(ài)國(guó)有關(guān)的書籍。
五【習(xí)作要求】
請(qǐng)根據(jù)自己的感受和體會(huì)，運(yùn)用搜集到的資料，圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題，寫一篇演講稿。
寫演講稿，一般來(lái)說(shuō)，先要根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼；然后寫演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體材料把要表達(dá)的觀點(diǎn)說(shuō)清楚；最后可以用簡(jiǎn)潔有力的話點(diǎn)明主題，或向聽眾發(fā)出號(hào)召。
六【教學(xué)過(guò)程】
一、激情導(dǎo)入： 師：同學(xué)們，馬上要迎來(lái)我們偉大祖國(guó)的
同學(xué)們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種新的寫作文體——演講稿，它的魅力很大，可以把我們對(duì)祖國(guó)想表達(dá)的熱情一并記錄當(dāng)中，你們想學(xué)嗎？
生：想
師：好，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ジ惺苎葜v稿的魅力吧！
朗讀片段，感受演講稿的魅力
1.演講稿導(dǎo)入。 教師將一段演講稿展示在屏幕上，聲情并茂地讀給學(xué)生聽，讓學(xué)生以比較直觀地感受演講的魅力。
有一位母親比母親更親，那便是──中國(guó)�？捎浀眠@一位“母親”？她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是??那寬大而慈愛(ài)的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉(cāng)，到長(zhǎng)江的沿岸，到珠江三角洲，那一片無(wú)盡的沃土，是她溫暖的雙手。��！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過(guò)，自豪過(guò)；也曾經(jīng)，你黯然傷神過(guò)，憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。
2．發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。 師：同學(xué)們，聽了剛才這段話，你有什么感覺(jué)？
生：熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、很親切、很有感染力等
師：剛才大家談得很好，這的確是一篇讓人熱血沸騰的文章，讀著它，我們心潮澎湃，一股對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情從我們的心頭升騰而起。接下來(lái)，老師將這篇文章的下半部分發(fā)給大家，讀了之后，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，這篇文章和以前我們讀到的文
章有哪些不一樣的地方？有哪些一樣的地方？
（下發(fā)完整的演講稿供學(xué)生閱讀） 愛(ài)我中華情 于玉光 親愛(ài)的同學(xué)們：
注：（一二兩段見(jiàn)上文） 這一群“母親”的孩子，他們有一個(gè)共同的名字，叫做中國(guó)人。他們也有許多共同的特征──崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩──金黃、翠綠、朱紅、靛藍(lán)。他們向往自然，愛(ài)戀自然，對(duì)于萬(wàn)物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見(jiàn)窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個(gè)人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩(shī)情。李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛(ài)，原來(lái)是一種平凡的男女愛(ài)戀，但是經(jīng)過(guò)香山先生巧妙的構(gòu)思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的傳奇故事，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。多么令人肝腸寸斷的詩(shī)句！道盡天下有情人共同的期盼。王維獨(dú)居空山幽谷，卻不覺(jué)孤寂，渾然有萬(wàn)物皆我友朋的情懷，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來(lái)相照”。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國(guó)情柔，北國(guó)情壯，萬(wàn)里長(zhǎng)空下，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。其實(shí)，月兒本無(wú)情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因?yàn)槎嗲榈娜速x予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。 “母親”的孩子�。】蓱浧鸨逼降淖辖�，湖南的岳陽(yáng)樓，青海的凄寒，
西湖的柔美，長(zhǎng)江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅(jiān)定吧！
3．學(xué)生讀完后談?wù)労推渌恼虏煌帲?/p>
預(yù)設(shè)：
和其他文章不同的： 沒(méi)有一個(gè)確定的人
物；沒(méi)有故事情節(jié)；也不寫景色；以表達(dá)情感為主；就好象和我們?cè)谡勗??
和其他文章相同的： 有題目；分段寫；有重點(diǎn)；表達(dá)作者的觀點(diǎn)和感情??
4．提出學(xué)習(xí)任務(wù)： 師：演講可以分為有準(zhǔn)備的演講和即興演講。有準(zhǔn)備的演講一般需要預(yù)先寫演講稿，今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)寫演講稿。（板書：學(xué)寫演講稿）
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