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青春的演講稿

時間:2024-07-21 10:16:16 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

【推薦】青春的演講稿范文匯編8篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)實社會中,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的青春的演講稿9篇,歡迎大家分享。

【推薦】青春的演講稿范文匯編8篇

青春的演講稿 篇1

  我們從幼兒園到高中,一直是懷揣著夢想長大的。

  可現(xiàn)行的教育,讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實了嗎?我敢說許多是沒有的。我們想做的事,往往是不能做或不敢做的;不想做的事,卻往往又是非要逼著做的。

  學業(yè)上就是如此。從入學至今,我們已學了16年的語文、數(shù)學等幾十門課程。每門都有至少及格以上的要求,每門都有要你優(yōu)秀的殷殷期待。不甘心落后的我們啊,個個都學得死去活來、筋疲力盡;個個都考得傷痕累累、體無完膚。有些也許是必須要學的,但精神上肉體上非要如此疲憊一路走來嗎?

  韓寒說得好,全面發(fā)展的結(jié)果就是全面平庸。況且,學好全部學科,也不算是全面發(fā)展。辛辛苦苦學習了十幾年,究竟為了什么?是每個人心中真正的夢想嗎?我看不是,而是為了考個好大學--這是大人們?yōu)槲覀冊O(shè)定的目標。如果考不上呢?這個夢想不是破滅了嗎?難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎?16年,16年,16年啊!說起來漫長,其實是彈指一揮間。16年的歲月,我們沒用來去細細體味身邊的生活,沒用來去享受童年、少年的歡樂,沒用來去做自己喜歡的事,沒用來讓自己的興趣成為特長發(fā)揚光大,沒用來讓自己的個性充分張揚?傊,16年的年華沒用來讓我們的天性盡情展露、讓夢想展翅飛翔,而是用在了永遠也做不完的習題上,用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上......

  老師和家長們,你們知道我們的夢想在哪里嗎?不是在大學里,不是在仕途間,更不是在掙錢中,而是在我們的興趣里,在我們優(yōu)于別人的智能里,在我們自由成長的天性中?墒牵粩噙`拗著我們的意志,能實現(xiàn)嗎?

  興趣和專一決定未來。我相信學16年的聲樂,一般人可以成為優(yōu)秀的歌手;學16年的舞蹈,一般人可以成為優(yōu)秀的舞者;學16年的繪畫,一般人可以成為優(yōu)秀的畫家;學16年的足球,一般人可以帶領(lǐng)國家隊踢進世界杯......

  可現(xiàn)實是,我們的興趣,我們對自身追求的專一,我們一直所夢寐以求的快樂,常常會被背書和做題所無情封殺。玩耍、唱歌、跳舞、上網(wǎng)、旅游、會友等,都會被認為"不是正道",甚至是"玩物喪志"。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里。我們明白,跟大人們理論這些,根本無用。他們會全盤否定我們的想法,會講一堆枯燥乏味、令人心煩的經(jīng)驗理念。他們總是居高臨下,總是引經(jīng)據(jù)典,總是喋喋不休,總是提醒我們要為自己的"理想"去奮斗,說白了就是"做題做題再做題,背書背書再背書"。對此,我們除了口是心非地默認又能說什么呢?

  他們的心距我們的心是那樣的遙遠,他們的"理想"距我們的"夢想"是那樣的風馬牛不相及;ハ喔糸u,互不理解,一道天塹般的代溝橫亙在我們與他們之間。

  他們往往會拿成績來判斷一個學生的好與差?沙煽兒糜帜苷f明什么?充其量說明你在課堂認真聽講了。商丘市第四高中校長、特級教師馬廷勛曾說:"國內(nèi)的應(yīng)試教育就是“折磨教育”!折磨學生!折磨家長!折磨教師!因此,我一貫建議同學們,要揚長避短強能力......絕不能因為一個學生某一方面的智能差,就說這個學生是笨學生。比如,那么多奧運冠軍,那么多足球巨星,有幾個數(shù)學、語文好的?但是你能說他們不聰明嗎?能說他們不是人才嗎?但是,在我們國家的很多學校,在很多家長和教師的心目中,卻只把那些能考上大學的當人才......"他說的多好啊!他是理解我們的,更是理解教育的?上吆凸,他的聲音傳不了多遠,更形成不了社會共識。

  仔細回想這十幾年來的生活,我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分數(shù)。起早貪黑,連個安生覺都睡不好。在校的時間比在家的時間多,見老師的時間比見父母的時間長。白天坐在教室里,晚上回家還要學到深夜,甚至連基本的睡眠都不能保證。都說付出才會有回報,可這代價未免也太大了點吧。君不見有多少人一心撲在成績上,卻在社會生活中成了低能兒?君不見一所所中學,有一半甚至超過80%以上的學生都戴上了近視鏡?君不見有多少人報考大學,為確保成功而填報自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學生、研究生畢業(yè)后又用非所學,甚至找不到工作......當年他們不是被認為最聰明最勤奮嗎?在學校不是總排前幾名嗎?不是父母、學校的`驕傲嗎?為什么還這樣?我覺得,這一切只能說明一個問題:這十幾年的學習內(nèi)容有問題,學習方法有問題,學習目標有問題,學習評價有問題!

  學習的東西若不生成能力,沒用!社會就這么現(xiàn)實,這么殘酷。適者生存的原理也體現(xiàn)在教育中。不是說會背書本知識,會做全部習題就算成才了。光會讀死書的人,滿腦子之乎者也、幾何證明什么的,根本就是浪費時間、浪費金錢、浪費生命。可縱觀現(xiàn)實,有多少人走在這樣的循環(huán)里,在混沌茫然中失卻了原本靈性的自己啊!對此,有誰替我們難過?有誰替我們惋惜?有誰替我們排除其間的障礙?沒有話語權(quán)的我們,該向誰訴說?

  回望自己走過的路,還有那些逝去的青春年華,真是感慨萬端!我到現(xiàn)在都不明白,為什么某些題目不會做就應(yīng)該被罵得狗血淋頭,不明白為什么學校怕出事怕承擔后果就禁止學生一切的運動,不明白為什么本應(yīng)該休息的假期就可以理所當然地排上滿滿的課程,不明白我們美麗的青春何以要在充滿焦慮的情緒中度過......我看到的只是,身體垮了,因為沒時間鍛煉;記性差了,因為背書太多;笑容少了,因為沒有時間去享受生活。等到成熟了長大了,步入社會的時候,才恍然發(fā)現(xiàn)其實自己一無所知,是一個明明記憶很多知識卻不知道如何運用的文盲。曾引以為傲的高分卷子2毛錢一斤,花大把大把錢買的復習題也瞬間成為一堆廢品......

  因為付出了太多太多,我們抱怨過、反抗過,最后只能默默接受現(xiàn)實。表面看,我們被譽為祖國的花朵,然而卻沒能像花朵那樣,去歷經(jīng)大自然的風雨,去沐浴大自然的陽光。渺小的我們,只能黯然神傷,只能逆來順受,只能不情愿地走在成人們設(shè)定的軌道上。

  在我即將離開中學時代的當口,但愿這一切不如意的感覺都隨風飄逝;但愿那些深愛著我們的老師、家長乃至一切負責教育之責的人們,能真正走進青少年的內(nèi)心世界,尊重他們的意愿,讓他們不再重蹈我們的心靈歷程,讓他們在不可復返的青春路上充滿陽光,充滿活力,與夢想一起飛。

青春的演講稿 篇2

親愛的同學們、老師們:

  大家早上好!

  今日我給大家演講的是有關(guān)于青春的,郭敬明說過一句話,青春是一道明媚的憂傷。當我第一次看到這句話的時候,我的感觸很多。

  驀然回首,曾經(jīng)無憂歡快的時光已離我們遠去。初一時的懵懵懂懂,初二時的豪言壯語已經(jīng)漸行漸遠,卻依然在我的腦海中回想。是呀,我已經(jīng)長大了。開始進入初三,開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里,面臨著的是堆積如山的復習資料和老師家長期盼的耳語。有時我真的很累,甚至想要放棄?墒钱斘铱吹桨寥说某煽儠r,我在心里笑了。因為我知道我的努力沒有白費。

  青春就是這樣,象一顆夾心糖,初嘗時酸酸的.味道讓你受不了,可是漸漸的酸酸的糖衣褪去,取而代之的是甜美的夾心。當嘗試到這一切時,我才明白郭敬明說過的那句話——青春是一道明媚的憂傷。當我們離童真漸漸遠去時取而代之的是更加成熟的心智。青春,它真的是一個很矛盾的詞語。當我們迫切想要長大時卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然,可是我們還是很貪心,想要留住曾經(jīng),留住時光。

  其實青春才是人生最美好的時光,可以隨心所欲的玩耍,不必擔心會被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐耄槐乇蝗苏f成早熟。青春才是我們最想留住的時光。

  珍惜青春,珍惜時光。

  加油!!

青春的演講稿 篇3

親愛的同學們、老師們:

  年少的我們載著或多或少的迷茫,在這無人駕馭的青春里演繹著輕狂和張揚,我們時而開懷大笑,時而嚎啕大哭,在那份無知無畏中詮釋著屬于青春的明媚。其實,我們的青春就是一場無與倫比的華爾茲,夢想就是那一直飛揚著的旋律,而大學,就是張揚青春,放飛夢想的舞臺,我們懷揣著激情和期待,在這個屬于我們的炫麗舞臺上,演繹著人生的精彩。

  我們都有著熾熱的青春,那也是我們共同追求,共同熱愛,共同希望的,但你們可曾知道,它不是永恒的。青春就像是易碎的`玻璃,一旦破碎,便無法拾起;青春就是一出上演著的戲,一旦落幕,留給我們的便只有回憶。世界上最珍貴最值得珍惜的莫過于青春,但總有一天,我們只能無能為力的看著它靜靜地逝去,帶走淡淡的些許哀傷,帶走陣陣的歡樂回憶,帶走一起走過的夏季,帶走一起擁抱的世紀。敢問有誰愿意讓自己的青春披上落寞蕭條的外衣?有誰愿意讓自己的青春著上單調(diào)乏味的色彩?我想沒有人會回答愿意,所以提醒大家一句,千萬不要忘記,我們現(xiàn)在身在大學,大學,這個轉(zhuǎn)身之后的天堂,就是張揚青春,放飛夢想,完美自我的舞臺。在這個舞臺上,我們?yōu)樽约,為夢想,為人生全心全意的拼搏著,成功了,可以仰天大笑,失敗了,可以嚎啕大哭,我們不在乎姿勢的唯美,不在乎結(jié)局的悲傷或快樂,在那份輕狂和張揚中,彰顯著我們90后的個性!

  我們是一群需要愛,渴望被愛的孩子,在青春的道路上,大學就是我們展現(xiàn)自我的舞臺,帶著那獨特的個性,在這個舞臺上,我們可以大聲的說:我們就是自己獨一無二的主宰!

青春的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  困難,是給你機會發(fā)現(xiàn)更強大的自己

  誰的青春不迷茫?經(jīng)歷了幾次低谷之后,我漸漸讀懂了青春。小靜是我的一位朋友,成績很好,在學校是年紀第一。每一次她們學校有活動時,都會讓小靜去發(fā)言。這樣一個品德兼優(yōu)的學生,誰會想到她從前是個差生呢?后來她努力學習。懸梁刺股,終于一點一點的獲得了現(xiàn)在的成功。我很佩服她,佩服她驚人的毅力。其實啊,她的笑臉背后,沒有不為人知的苦澀?那種堅強,不曾穿越心灰意冷的黑暗?又有哪份榮耀,沒有經(jīng)過跌落懸崖的絕望?

  困難不是給別人機會來可憐自己,而是發(fā)現(xiàn)更強大的自己。別羨慕,去努力,總有一天你會驕傲那些熬過去的曾經(jīng)。要感謝它們,讓我們擁有足夠豐滿的.羽翼,去更好的飛翔。

  別忘了,我們也會發(fā)光

  在青春里,我們會經(jīng)歷刻骨銘心的低谷?墒,你是否知道,低谷是為了迎接下個高潮?我們經(jīng)常信心滿滿,卻無功而返,常斗志昂揚,卻損兵折將。理想和現(xiàn)實是不是總是不一樣?現(xiàn)實很殘忍,只要我們努力了。那么,最后的那個瞬間,人生總有那么多的無能為力和無可奈何,所以,請我們學會,將自己點亮。是的,別忘了,我們也會發(fā)光的,在每個低谷時期,上天總會給我們帶來一線希望,我們要好好抓緊,掙脫這束縛。未來一定要有笑容,希望陪伴我們的,永遠是那個了不起的自己。也許我們沒有翅膀,無法飛向天空,但我們可以選擇攀登,不管前方有多危險,沒有翅膀依舊是云邊的天使。

  世界上沒有那么多"懷才不遇"“運氣不好”,只有堅持自己選擇的路,就算跪著,也要走完。

  擁有夢想的人,只做證明題

  擁有夢想的人,他們不做選擇題,只做證明題。有一名漫畫家,從小就喜歡畫畫,可是,家里人都不同意讓他學畫畫,終于有一天,他的父母同意讓他學畫了,于是他孤身一人到大城市里學習。他的運氣還算不錯,因為在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇漫畫被人看中錄取。他的畫技越來越熟練?伤是在畫。有很多人對他說,你還年輕,這的工資太少,你難道不想創(chuàng)業(yè)多賺點錢嗎。他說:“我干哪行都能養(yǎng)活我自己,但是畫畫是我的理想,我只有一個理想”。他說完后又繼續(xù)畫了起來,后來他說:“與其浪費時間去選擇,還不如用行動來證明呢。

  身邊有太多人,一邊不甘平凡,一遍又不好好努力。若決定了遠方,便只顧風雨兼程。青春是一張單程票,有太多可能,潛伏在每一個經(jīng)過的轉(zhuǎn)角。

  青春如一片豐收恬淡的莊園,碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春里沒有等待的果實,只有昂揚的斗志去收獲。我讀懂了青春這本書,不再迷茫。

青春的演講稿 篇5

  青春,是每個人一生中最美好的時光。隨著童年時光的流逝,我們告別了幼稚,告別了懵懵懂懂的時光,迎接了青春期。

  幼稚的外衣還沒有全部脫去,就這么急匆匆的迎接青春期的到來,是不是太心急了呢?告別小學,來到了初中,有一絲害怕,有一絲憧憬,害怕初中生的生活,也憧憬著會有更好的友誼。

  或許是因為青春期的關(guān)系吧,我們不再像年幼的時候一樣,向成年人敞開心扉,無所顧忌地訴說自己的一切。進入青春期的我們,有了自己的'心思,內(nèi)心世界的活動是誰都不知道的,那么多彩,那么美麗。我們也越來越喜歡有屬于自己的房間,自己的抽屜,自己的日記本,記錄下自己內(nèi)心世界的點點滴滴。在那里有自己的知心話語,自己甜美的夢。我們漸漸長大,也漸漸在長輩面前開始變得沉默寡語。只是和他們說一些不著邊際的話,并不會說一些其他的東西。相反,在同學面前,我們放的很開,因為有些話題只有同學才明白。和同學在一起,我們能隨時隨地地歡笑。

  青春期的友誼,美好而單純。我們都希望這段友誼能安靜地躺在心里最柔軟的角落,在那里暗自生長。青春的旋律,隨著初中生活的開始,拉開了序幕。

  青春期的我們,開始漸漸地叛逆。不再像小時候一樣那么聽家長的話,有了自己的想法。因此,青春的旋律也開始出現(xiàn)破折號。是啊,我們不再像小時候那樣隨意穿衣戴帽,只要保暖就好。現(xiàn)在的我們有了自己的選擇,開始選擇。常常是我們喜歡的搭配和自認為潮流的東西,在大人們的眼里卻是亂七八糟的玩意兒。有時候,做了好多事,都會被大人否決掉,自以為不錯的想法,卻被大人無視。為什么呢?我們已經(jīng)不是小孩,難道是我們腦袋瓜里裝的東西太多了嗎?還是……

  在青春的這段旋律中,不僅僅是和父母的意見有了分歧,學習也有了更大的壓力。在青春的這段旋律中,不可能永遠都是歡快,當中也夾雜著些許無奈。在青春的旋律中,我們用學習代替了其他一些東西,去奮斗,去打拼。盡管有時候船只會在暴風雨中迷失方向,但是夢想就好像是大海里的引航燈,指引我們走正確的路。暴風雨已經(jīng)過去,后面的路途上還有更多的困難等著我們!

  青春永遠在前方向我招手,微笑著。我相信,青春擁有的是激情,是動力,是奏不完的旋律,唱不盡的歌,我們在青春演奏的旋律中,越行越遠。

青春的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《青春的理想》

  駕馭著青春的風帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。

  不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去不再來。

  那么,這寶貴的青春時光,我們何以度過?答案是:讓青春與責任為伴,讓理想帶我們騰飛。

  擁有青春,我們自豪,但我們不該想想要對這火紅的青春負些什么責任嗎?須知,我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰(zhàn),去貢獻自己的青春。勇于承擔自己的責任,從小的方面做起。諸如:我們是否履行了作為一名合格中學生的責任,我們按時完成作業(yè)了嗎?我們認真聽完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛校了嗎?

  對于我們的父母,我們對得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里,漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,愛的心血,愛的純情,都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

  我們履行了自己做兒女的責任了嗎?我們是否對父母的血汗錢揮霍無度?是否對母親的絮叨而心煩不已?是否滴水之恩,當以涌泉相報,何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時節(jié)開始,履行自己對父母的責任嗎?我們不該勤奮好學,用優(yōu)異的成績回報他們嗎?

  我們心中都懷著夢想,蹣跚著腳步堅定的.向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。

  我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風雨中閃電般地飛翔!

  夢想走去,無論前方是狂風驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個目標:實現(xiàn)理想,因為我們有別樣的青春!

  青春,是責任的標志,這是責任是對自己的,也是對家庭的,更是對民族的,國家的,社會的,人類的!責任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

  青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種責任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印,一步一個嶄新的臺階,走向明天——走向成功——走向未來!

青春的演講稿 篇7

  曾將,我不明白什么是青春,什么是夢想,得過且過是我的人生信條,我一度肆意地揮霍著我的青春,我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長,但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠?粗苓叺呐笥延们啻簽閴粝攵鴬^斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長大,為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么!我要找到屬于自己的那個中國夢,但卻不知我的夢在哪里

  直到那一天,在翻閱《少年中國說》時,我看到了這樣一段話——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個夢!我想為這個國家的的未來做些什么。

  都說孩子是祖國的花朵,是民族的未來,“少年”對于有一個國家來說是中堅基石,他們是承載了國家希望的力量,但因為各方面的原因,我國發(fā)展嚴重不平衡,有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后,看不到未來,看不見希望,但在他們的心靈深處渴望著陽光,他們對生活仍充滿著無限美好的.期許,他們?nèi)钡闹皇且粋機會,看著這樣的他們,我想為他們做些什么,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無法許他們一個未來,但我想守住他們心中的那抹陽光。

  我是一個普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢財,我還不夠強大,但我會以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什么,在未來,我會努力讓自己更加強大,守住他們最后的希望。

  青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春! 用青春鑄就中國夢,用小夢成就國家的未來。我的青春,我的中國夢。

青春的演講稿 篇8

  小時候,常常盼望著長大,盼望著所有的日子都快快來臨。那樣,我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁,施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的愛;可以在嚴謹?shù)膶W問中展示我們高超的技巧……那時候,生命對于我們,是一首未譜曲的歌,是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂章的。

  可是,當所有的日子一天天走近我,所有的優(yōu)思也不請自來;定睛回眸,生命充滿了太多的遺憾,太多太多的夢想還來不及實現(xiàn);顧影自憐,眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊,難道青春就這樣匆匆離我而去?

  是呀,歲月能帶走許多,能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是,歲月帶不走一切,它帶不走我們所有的夢想,它帶不走我們實現(xiàn)夢想的青春之心!

  一位美國老人在他70歲時寫下了一段關(guān)于青春的文章。他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個人,青春屬于每一個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想,只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多。徊还苣闶巧硐輬D圈,還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。

  這位老人關(guān)于青春的獨到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開拓進取,取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?

  或許你未必有如齊白石老人的天才和機遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了。

  有這樣一個普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關(guān)音樂的訓練。而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅(qū)使,他用笨拙的手在業(yè)余時間學起了大提琴。剛開始音調(diào)乏味的練習使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的音樂忽然活起來了,如串串珠現(xiàn),似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說,當他和他的兒子一起參加演奏時,他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不知道你還會這一手呀!

  。∏啻褐,是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候,即使是垂暮之年,也永葆青春的'活力。大家看過美國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱,也帶給我們經(jīng)驗,更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家,卻買了一輛豪華的住房式旅游車,去實現(xiàn)他一生夢寐以求的周游世界的美夢。

  青春之心,這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,它自會來到你心中,誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩。

  我的一位好朋友曾經(jīng)對生活非常悲觀失望,她自暴自棄,以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世,她才發(fā)覺生活的可貴,她才發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好,她還有太多的夢想沒有實現(xiàn)……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,她才從死神的手里奇跡般地逃了出來。康復之后她跟我談道:我是學習心理的,可是直到生病之后,我才真正意識到,人通過暗示等方法,是可以進行人格的自我塑造的,無論起步多么艱難,面臨怎樣的困境。這才是健康、開放、富有創(chuàng)造力的人格,這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力,因此才會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢想演講稿現(xiàn)在,她是北京一所著名高等學府的心理學專業(yè)研究生,她對她的專業(yè)、她的生命非常熱愛,她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務(wù)咨詢服務(wù),她正以她的學識、她的經(jīng)歷,以她對生命的熱愛喚起許多人內(nèi)在的青春之心。

  朋友,我相信你也一定擁有青春之心吧?發(fā)掘出你內(nèi)在的青春之心,實現(xiàn)你的夢想吧!總有一天,會實現(xiàn)你的某一個夢想。這樣,當所有的日子都來臨時,你的夢想、你的快樂將隨之而來——

  所有的日子,

  所有的日子都來吧。

  讓我用青春的金線和幸福的纓絡(luò)

  編織你們……

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