實(shí)用的放飛夢(mèng)想演講稿匯總10篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的放飛夢(mèng)想演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
放飛夢(mèng)想演講稿我們青少年好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的'小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!
為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我常聽大哥哥、大姐姐們談理想，說(shuō)志趣，論實(shí)踐，我欽佩，我羨慕�？晌抑辉谛睦锬恼f(shuō)：“我愛(ài)我的老師，我將來(lái)長(zhǎng)大了也當(dāng)一名教師，當(dāng)一名光榮的人民教師!”
可能有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師，不怎么時(shí)髦?”是的，老師們辛辛苦苦，廢寢忘食地工作，地位也不算高，物質(zhì)待遇也不是那么豐厚�？墒窃谖已劾�，我們的老師是多么慈愛(ài)，多么無(wú)私，多么高尚，多么偉大!
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激.在我兒童世界，老師如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神奇”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，敗不餒……
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是想當(dāng)一名平凡的老師�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ處熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。他們的'袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
人生是一條崎嶇的山路，有著太多太多的路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海有著太多太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變幻，不變的是我的夢(mèng)想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。
我，平凡的男孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——當(dāng)作家。小時(shí)候，我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏，如今，我要放飛夢(mèng)想。
春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補(bǔ)習(xí)班，作文提高班，語(yǔ)文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的，我都要參加，但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦，因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力!
夏風(fēng)，帶來(lái)勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。是的.，我的努力沒(méi)有白費(fèi)!我的汗水沒(méi)有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。
秋夜，迎來(lái)了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過(guò)。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下放飛夢(mèng)想作文500字 希望的種子，為何看不見(jiàn)勝利的果實(shí)?我的腳步已不想往前走。我，累了。看著桌子上寫的文章，凝結(jié)了我多少汗水和心血，有誰(shuí)知道?這時(shí)，我看見(jiàn)桌角旁寫的字：無(wú)論成功失敗，夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!
冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道，這只是為夢(mèng)想走出的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂(lè)。瞧!我的夢(mèng)想就是那燕子，飛往在勝利的春天。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
夢(mèng)想就像燦爛的陽(yáng)光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽(yáng)光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩 映著整片大地，夢(mèng)想著給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光 踏進(jìn)大學(xué)的殿堂，望著夕陽(yáng)的霞光透過(guò)輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭，懵懵懂懂間已過(guò)了二十個(gè)春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥語(yǔ)花香，有花開的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過(guò)去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個(gè)新的開始。在未來(lái)的畫卷上我將寫些什么?
一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹;一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度，對(duì)待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階，是生命中最令人癡迷的華彩樂(lè)章，是年輕的心編織未來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒(méi)有永恒，花期一過(guò)就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆匆，人生的夢(mèng)想靠我們追求。
正處在“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”時(shí)期的`我們，沐浴在青春的陽(yáng)光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會(huì)做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見(jiàn)彩虹。一粒種子，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。
人生如白駒過(guò)隙，瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。
青春無(wú)價(jià)，流水年華，我們都在對(duì)歲月做著默默的詮釋。青春短暫，誰(shuí)與我輪回?讓我們攜著拼搏，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，向蔚藍(lán)天空承諾一個(gè)青春無(wú)悔的飛翔。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
各位朋友，大家好：
我是來(lái)自中國(guó)太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司巴州支公司的陳洪海，首先感謝庫(kù)爾勒市團(tuán)委舉辦這次活動(dòng)所創(chuàng)造的機(jī)會(huì)及公司給予我的信任，讓我有緣面對(duì)這么多朋友，告別校園時(shí)代至今已有八個(gè)年頭，想來(lái)真是彈指一揮間，從小到大我評(píng)價(jià)自己是一個(gè)有著許多好奇心和夢(mèng)想同時(shí)又用心的人，因此，今天我給大家分享的題目就叫用心追逐，放飛夢(mèng)想。
可能每個(gè)朋友的心里都會(huì)有這樣的想法，如果時(shí)間能夠倒流回某一個(gè)階段，我將如何從新開始，假如真有這種可能的話，我想我會(huì)從92年開始。
92年，我的高考成績(jī)離本科院校的差一點(diǎn)距離，本想重整旗鼓，但父母似乎對(duì)我失去了信心，因?yàn)樵谶@之前我已經(jīng)重整了兩次，那個(gè)時(shí)候?qū)σ患埼膽{的追求是一種潮流，現(xiàn)在想來(lái)，這種單純對(duì)文憑的追求不免有些不合時(shí)宜，但在求職過(guò)程中，尤其是一些競(jìng)爭(zhēng)激烈的崗位，對(duì)學(xué)歷的要求依然是一個(gè)門坎，這似乎是一種證明。不過(guò)，我想告訴朋友們的是最好的證明是在現(xiàn)實(shí)中去用心成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中去觸摸你的夢(mèng)想，一紙文憑可能是一份職業(yè)的叩門磚，而生活的大門卻要我們用心靈來(lái)開啟。95年大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)榭陀^原因，我和同學(xué)們沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)時(shí)夢(mèng)寐以求的塔石化煉油廠，不過(guò)，幸運(yùn)的是另外一扇大門向我們打開——南疆一座新成立的股份制小煉油廠，仰望廠區(qū)上方的燦爛星空，心情是那樣激動(dòng)，畢竟，我可以養(yǎng)活自己了，和第一次找到工作的朋友們一樣，心情簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
在這里，我用心珍惜每一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，因?yàn)橛眯�，我全身心地帶領(lǐng)工友廢寢忘食地安裝設(shè)備、起草開工方案、繪畫工藝流程圖紙、進(jìn)行員工理論培訓(xùn)，因?yàn)橛眯�，廠領(lǐng)導(dǎo)給予了我更多的信任和支持，從最初的一名普通工人到車間主管，從工藝技術(shù)員到生產(chǎn)技術(shù)部部長(zhǎng)。因?yàn)橛眯�，平凡而單調(diào)的生活顯得多姿多彩，空曠的戈壁灘賦予了我個(gè)性上的一種從容和豁達(dá)。一年半后，為了選擇另外一種生活，我辭職離開煉油廠，回到了庫(kù)爾勒。
當(dāng)時(shí)我的心情就像李白在《將進(jìn)酒》中所寫到的那樣，”天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，然而現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有我想象的那樣順利，由于自己高不成，低不就的心態(tài)，近一個(gè)月的時(shí)間里，我都在家里當(dāng)”馬大嫂”，以緩釋我心中的一種愧疚感，當(dāng)母親給我零用錢的時(shí)候，我悄悄地抹去只有我自己才看得到的`眼淚，記得有一首歌的名字叫《從頭再來(lái)》，歌詞中這樣唱到”心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)，論成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭在來(lái)”，這里我要送給朋友們一句話，”在生活中，有一些財(cái)富可以用金錢來(lái)衡量，而無(wú)法用金錢衡量的財(cái)富卻更加值得我們珍惜”，一個(gè)月后，我以一種平和的心態(tài)接受了一份月薪只有250元的工作，進(jìn)入《希望之路》編輯部，每次去外地出差，打工的女友都會(huì)去車站送我，并把她的表交給我看時(shí)間，有一次，當(dāng)我在外地給她打電話，當(dāng)她在電話里欣喜地告訴我用自己的獎(jiǎng)金為我買了一塊手表時(shí)，我卻禁不住潸然淚下，后來(lái)我將這塊表和我們編輯出版的《希望之路》一起珍藏，因此，我要深深感謝我的父母和愛(ài)人，因?yàn)樵谖矣眯拿鎸?duì)生活的過(guò)程中，也有這樣一份愛(ài)在支持著我。當(dāng)朋友們努力跋涉在人生旅途中，不要遺忘了這份愛(ài)，它會(huì)在你尋找工作的過(guò)程中帶來(lái)一份感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)不要看輕任何一份職業(yè)，只要用心，經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富，因?yàn)樵谙Ｍ返慕?jīng)歷為我后期進(jìn)入保險(xiǎn)行業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；魚兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔那么，我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去看醫(yī)室生；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的`教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題；在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào)；我不怕別人笑我，因?yàn)樵谖业男闹�，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！ 輔導(dǎo)教師：太和縣久安小學(xué)：張欽英
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望小學(xué)五、六年級(jí)，好好奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。讓家人高興。上初中時(shí)也要奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取被學(xué)校選去新加坡上學(xué)，實(shí)現(xiàn)媽媽一直以來(lái)的愿望。我為著夢(mèng)想，`每一天都尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
作為一名小學(xué)生，期末考試越來(lái)越近，應(yīng)該保持沉默，不要害怕，這樣才能取得好成績(jī)。離夢(mèng)想就近一步。無(wú)論夢(mèng)想那么艱難那么遙遠(yuǎn)，只要放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的`信念，去迎接挑戰(zhàn)!
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
夢(mèng)想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護(hù)。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——《放飛夢(mèng)想》。
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號(hào)，心里想，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名4年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的`小公主!
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是00后啊，堅(jiān)強(qiáng)的00后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的00后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的00后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)00后的夢(mèng)!
00后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!00后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的00后!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：
大家好！我是龍橋中心小學(xué)的特崗教師。今天我演講的題目是：《舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想》。
青春是一首歌，回蕩著歡快美妙的旋律；青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩；青春是一本書，囊括著跌宕起伏的篇章。它是我們最珍貴的年華，最美好的時(shí)光。
xx年前，為了驅(qū)散黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立與富強(qiáng)，一群群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。而今，作為生活在改革開放大好時(shí)代的青年，我們則更應(yīng)該認(rèn)真思索，在新時(shí)期怎樣弘揚(yáng)五四精神，怎樣盡情舞動(dòng)自己多彩的青春，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
在這里，請(qǐng)容許我講一個(gè)小故事。有這樣一位青年，大學(xué)時(shí)參加了支教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在為那所以山洞為教室的學(xué)校支教的一個(gè)月中，他目睹了鄉(xiāng)村的貧窮，山區(qū)教育的落后，看到了孩子們渴求知識(shí)的殷切目光，他被深深打動(dòng)了，承諾畢業(yè)以后一定還會(huì)回來(lái)。于是，一年后，盡管考上了研究生，他依然放棄了深造的機(jī)會(huì)，回到了那座小山村，兌現(xiàn)他的諾言。
他就是徐本禹，一名普通的青年，一位平凡的山區(qū)支教者，20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一。他獲得這樣的評(píng)價(jià)：“從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著�！�
在那一年，他感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，而這里面就有我，一個(gè)原本懵懂無(wú)知的女生，他讓我思考我的夢(mèng)想到底是什么，他也讓我明白了，原來(lái)并非只有當(dāng)大官，做大企業(yè)家才是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器，或許并不需要那么多的監(jiān)測(cè)工、扳手和齒輪，我為什么不能只做角落里默默無(wú)聞的一枚螺絲釘呢？
“也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著�！边@樣的話讓我動(dòng)容，動(dòng)容之余，更在心中埋下了一粒愛(ài)的種子，一個(gè)名為山區(qū)教師的夢(mèng)想。對(duì)，我的夢(mèng)想不單是成為一名教師，更是一名山區(qū)教師，我為此感到深深的自豪。
從教近一年了，我親眼目睹了山村與城市的巨大差距，切身領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜苦辣與清貧。有人問(wèn)我，一年回家兩次，不想家嗎？有人對(duì)我說(shuō)，感冒兩三個(gè)月都不見(jiàn)好，還是想辦法調(diào)回去吧。還有人勸我，當(dāng)老師哪有這么過(guò)細(xì)的，別太傻了我總是輕描淡寫地回答，想家的時(shí)候打電話就是了；我身體很強(qiáng)壯的，明年就一定適應(yīng)這山上的氣候了；不下功夫不行啊，我什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有真的不苦不累不想家嗎？真的是我傻嗎？不，不是的！
因?yàn)槲覉?jiān)信，這才是青春，為夢(mèng)想而奮斗，用汗水見(jiàn)證成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量?jī)r(jià)值。而青春如此迷人，正是源自于我們無(wú)窮的奮斗和無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們身負(fù)振興中華的'重任，不該在人生最光輝的時(shí)刻耽于玩樂(lè)，碌碌無(wú)為，要知道，絢爛的彩虹出自于大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自于辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔，學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜，學(xué)那細(xì)無(wú)聲的春雨去滋潤(rùn)萬(wàn)物，學(xué)那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。
或許因?yàn)槟贻p，我們尚顯稚嫩、不夠成熟；但也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有不竭的激情，富有奇妙的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感、工作的動(dòng)力，高舉“立足本職、扎根基層”的旗幟，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。
相信在座的各位青年和我一樣，或許是由于一剎那的感動(dòng)，或許是源于對(duì)前途的長(zhǎng)久思量，更或許是來(lái)自于深藏內(nèi)心的夢(mèng)想，我們選擇了成為這樣毫不起眼的螺絲釘。但請(qǐng)相信，螺絲釘雖小，作用卻不可估量，社會(huì)更需要這樣樸實(shí)無(wú)華的螺絲釘。讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧�，做好本職工作，做一顆獨(dú)一無(wú)二永不生銹的螺絲釘！當(dāng)青春贊歌唱響的時(shí)刻，讓我們自豪地說(shuō)：我舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇10
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的`平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。 夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
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