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小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿

時間:2024-10-30 00:27:30 畢業(yè)典禮演講稿 我要投稿

精選小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿匯總5篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿匯總5篇

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們歡聚在這美麗的校園里,舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先,我代表全體老師向在座的xx多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后,我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導(dǎo),排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn),辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!

  同學(xué)們,母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字,同學(xué)們的心靈深處也打上了xx學(xué)校的烙印;叵肓陙砟銈冊趚x的成長歷程,一起笑看了六年梧桐樹的花開花落,一起共度了20xx多個日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,也是難忘的。

  還記得嗎?初入校園的你,哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手,用愛澆灌出你對中興的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎?學(xué)校每年的慶;顒,你們爭相獻(xiàn)藝,給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎?運動場上你們矯健的身影,驕人的.成績,讓老師們引以自豪;學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與快樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索,六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了你們,也成長了老師,成長了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了自己優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質(zhì)疑,才有了老師的不斷進(jìn)步!

  短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了少年的自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊,自強(qiáng);似乎是眨眼之間,白駒過隙,孩子們,你們長大了,馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè),離開小學(xué),走進(jìn)初中。老師為你們高興,也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面,用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生,用聰明與熱情編織自己的美好未來!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,尊敬的家長們:

  你們好!

  在這陽光明媚的夏天,我們最后一次齊聚在多媒體教室里,歡聚在六小的校園里,講到這里,我心中又多了一絲苦澀。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間里,我不僅增長了許多知識,還收獲了最真摯的友誼,也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦,經(jīng)歷了不少有喜有悲的故事,這些東西慢慢地勾起了我的回憶??

  喜:一般來說,考試成績的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試,我竟破天荒地取得了年級前五;氐郊遥野堰@個捷報告訴給了我媽媽,她十分高興,給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋,還特地?zé)踔屏撕埞菧。這些可口的下飯菜,可讓我這個小吃貨飽了口福,還過了幾天神仙般的日子。

  憂:這次期中考試過后,由于過度的放松,我的成績在一次小考中迅速崩了盤,只打了90分,連前15名都沒有進(jìn)入!斑@不是我的水平呀”我憂心忡忡地說道。爸爸也表示了他的憂心,并教育我做人不能有半點驕傲,否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經(jīng)驗教訓(xùn),我以后絕不會犯同樣的錯誤了。

  樂:在體育課上,我們二隊通過執(zhí)行高效的反擊方案,竟然以2:1的比分擊敗了一隊。這還不算什么,下午何老師不在,沒想到改成了電腦課,這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈,又可以玩《足球冠軍杯4》咯!

  酸:今天天氣預(yù)報顯示有雨。早上還在出太陽,沒想到下午放學(xué)那一會兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨,顯得有些無奈——因為我沒有帶雨傘。這時,一只手拍了拍我的'肩膀說:“一起走吧!”我回頭望了望,原來是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中,他把我送到了48路車站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服,又看了看我的干衣服,心中又有了一絲的酸楚??

  六年的小學(xué)生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊,上面記錄滿了我們的小學(xué)生涯,記錄滿了我們成長的點點滴滴。

  再見,同學(xué)們,你們給了我最珍貴的禮物——友誼,我將永遠(yuǎn)藏于心底。再見,老師,我們不會辜負(fù)您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學(xué)身上開花結(jié)果了,您播下的種子有什么理由不在我們身上開花結(jié)果呢?再見,母校,今天我們因你而驕傲,明天您一定會因我們而榮光!

  難忘的六年小學(xué)生活,我相信我會終身難忘。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇3

  愛,是人類以及一切生物的起點,生命永恒的主題。無論哪個時代,哪個民族,人們都歌頌著愛,渴望著愛。古人說:“仁者,愛人”;現(xiàn)代人說:“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程,因為有了愛的陪伴而美麗。

  愛,有很多種形式:暖人心房,細(xì)致如微的親人之愛,同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g;相濡以沫、致死不渝的戀人之愛,大眾的寬廣博愛,從政者的勤政愛民,工作的人們愛崗敬業(yè)……,每一種都給世界帶來福音。

  在我們身邊,愛常常存在于一點一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學(xué)的一個問候,都是愛的體現(xiàn);朋友的一點幫助,老師的一些指引,都是愛的光華。在生命的輪回中,每一個愛的細(xì)節(jié)都讓我們感動,每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中,無盡徜徉。

  愛,是溫暖金燦的陽光,普照大地的每個角落;愛,是清澈甘甜的雨水,滋潤地球的'一切生林;愛是天空,是博大而純凈;愛是大海,浩瀚而開闊;愛,是人性的至高點;是情感的交流,是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的,因為它缺少了生命的營養(yǎng)。

  每個人心中都有愛的種子,每個人都可以將它們播撒出去,不需要驚天動地。幫助父母做做家務(wù),給同學(xué)學(xué)一點點幫助,拾起身邊的一點紙屑,當(dāng)身邊的認(rèn)識或不認(rèn)識的人有困難時伸出援手,這些我們力所能及可以做到的事情,也能將愛散播出去。

  愛是無私而真摯的,愛更多的是給予,而不是索取。愛又是純潔而高尚的,從純真愛情到真摯友情,從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分,只要你真誠地付出,愛就永遠(yuǎn)不會貶值,只會隨著時間的推移而彌加珍貴。

  讓充滿愛心的我們?nèi)シ窒碛褠鄣氖澜绨?因為有了我們的愛,世界才變得如此精彩!

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇4

各位老師,同學(xué)們:

  大家下午好!又是一個紅花綠草,云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云,陽光燦爛,周圍的景色熟悉得不能再熟悉,但是由于畢業(yè)在即,對你們而言,這個夏天變得不同于以往。因為你們像乘公交車一樣,過了這一站就要走向下一站,從此就要離開眼前熟悉的地方,奔向另一所學(xué)校,去汲取更多的知識,學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),體悟更多的人生道理了。

  在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中,師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶,那教室里的激烈討論、場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中。

  回頭揀拾在王小的六年生活,你們從一個個呀呀學(xué)語的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年的六年,刻錄著你們的成長,記錄著你們的悲喜交加。忘不了少先隊入隊儀式時的虔誠驚喜,忘不了拔河比賽時的團(tuán)結(jié)一致,忘不了到尚湖公園歡樂地春游,忘不了和老師一起精心布置教室,忘不了驕傲的歡笑,忘不了委屈的哭泣,忘不了深厚的友誼。這段青春的歷程,這個培育你們的`地方,這一切怎能讓人忘懷?

  同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè),只是人生學(xué)習(xí)過程中一個進(jìn)程,踏入中學(xué)則是另一個開端。你們在小學(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能,升入中學(xué),將會步入另一個里程碑,繼續(xù)求取更高深的學(xué)問。你們要更加努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步,才有成功的一天。

  如今,分別在即,作為老師想叮囑你們幾句話,也許煩瑣但卻真誠,里面厚愛需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實,個中深情要你用心聆聽。

  一、學(xué)會感恩,做個懂情感的人。俗話說,吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界,敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊,晨曦校門站,微笑迎你進(jìn)校園;上課講臺站,諄諄教誨潤心田;課間廊道站,細(xì)心呵護(hù)保安全;放學(xué)雨中站,溫情——天地間!在此臨別之際,請你們以熱烈的掌聲,向教導(dǎo)悉心,大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!

  二、學(xué)會堅強(qiáng),做個自信樂觀的人。過去的六年,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力,書寫著輝煌的成長史。面對未來,你們也許迷茫,或許驚慌,但是要記住:沒有爬不過去的山,沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時間太短,只要無悔就該一往無前;別傷感離別太難,此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經(jīng)輝煌,昨天的成功就是今天的起點;你們曾經(jīng)彷徨,過去跌倒,爬起來就是好漢!

  泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你緊緊相連!

  最后,借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺詞作為我的結(jié)束語:同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?夢想的舞臺就在前面,讓老師和家長期待著欣賞你們的——夢想展示吧!

小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇5

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在這個即將離開母校的日子里,我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻,我們的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情;仡^望,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學(xué)都是那樣地熟悉,那樣地親切。

  六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才發(fā)現(xiàn),校園的每一個角落,都藏了屬于我們的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起大掃除,清理每一個角落;大家一起軍訓(xùn)流下滴滴汗水;在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

  記得在每次運動會上,我都要跑400米,五年級時也不例外。那天運動會,我站在起跑線上,突然覺得平時看著不大的操場變得沒有了終點,不知道400米的盡頭在那里。哨聲響起,我抱著一種不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著,我的`呼吸慢慢的急促了起來,只感到風(fēng)吹過身邊,好像是在存心加大我的阻力。第二圈了,我的腿已經(jīng)開始酸痛了,“棄權(quán)”二字立刻冒了上來,好想停下來啊,但轉(zhuǎn)念想想,如果放棄了,那不是辜負(fù)老師同學(xué)對我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑?偹惆镜搅说诙。第三圈開始了,我覺得自己幾乎已經(jīng)沒有意識了,似乎腿已經(jīng)不是我的了,只是頻率不便的不停地進(jìn)行著交替。我突然感到十分無助,眼前變得越來越模糊,幾乎什么都沒有了,我只感覺到我后面有人在跑,而我的任務(wù)就是不讓她超過我,我感到終點是那樣地遙不可及,就這樣不停的跑著,總算到了最后那么半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,已經(jīng)感覺不到什么了。只感覺到耳邊傳來同學(xué)的加油聲:“沖刺!沖刺!練灝明加油!練灝明加油!”。我才反應(yīng)過來,原來是同學(xué)們在為我鼓勁呢!我是該沖刺了,不知道哪里來的力量,也許是耳邊傳來的激烈的加油聲,也許是終點的誘惑,我鼓起勁,全力沖向了終點。天!我到了,我跑完了,心里總算暫時舒服一些了,但是全身還是酸痛得不行!暗诰琶,班級姓名。”裁判老師對我說。哇!我這才發(fā)現(xiàn):我得了第九!我的努力沒有白費,同學(xué)們的加油沒有白費!如果沒有同學(xué)們的鼓勵,我雖然能跑到終點,但也許根本不能得到第九吧!

  回望這幾年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,都有老師的辛勤教導(dǎo),老師們在課堂上為我們講解,讓我們體會到了學(xué)習(xí)的快樂。在老師的引導(dǎo)下,我們看到了這個世界上的真假善惡,看到了這個世界上的美好河川,更看到了無數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師,是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,換來了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把愛融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開,請允許我深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  我們要離開了,畢業(yè)不是一個終點,而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力,取得好成績,成為一個您以為傲的學(xué)生!

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