實(shí)用的感恩演講稿范文集錦10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的感恩演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好，今天很高興，我們歡聚一堂，共鑲盛會(huì)，職工演講稿：心存感恩，情系工作。同時(shí)，能站在這里給大家做這個(gè)演講，我感到極其榮幸。首先，很感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)站在臺(tái)上發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也很感謝如此多的同事在認(rèn)真地聽我的演講。非常感謝！我今天演講的主題是：心懷感恩，情系工作。
俗話說得好："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"可見，受人之恩，必當(dāng)心存感激，并且還要力求有所回報(bào)。我們的生活，需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，這顆感恩的心，又需要生活來滋養(yǎng)。倘若一個(gè)人不會(huì)感恩，自然就不會(huì)生活，不會(huì)生活，那又談何工作。沒錯(cuò)，生活中值得我們感恩的有很多，譬如給予我們寶貴生命的父母，譬如與我們風(fēng)雨同舟的朋友，譬如溫暖我們、普照大地的陽光。今天，我就談?wù)劰ぷ髦械母卸�，感恩為我們提供工作平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)，感恩始終與我精誠合作的同事。
首先，我謹(jǐn)代表全體員工，感謝公司的所有領(lǐng)導(dǎo)。試想，假如領(lǐng)導(dǎo)們不為我們員工打造這個(gè)平臺(tái)，也許此時(shí)此刻，我們還在人才市場里久久踟躕，徘徊不定。我們知道，再優(yōu)秀的演員，也需要有華麗而適合的舞臺(tái)表演，否則，縱然演技再好，也將難以施展。所謂人生如戲，我們便是那一個(gè)個(gè)演員，我們需要在一個(gè)恰到好處的舞臺(tái)上展示自我，從而施展自己的才能，體現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。而這個(gè)舞臺(tái)，不正是領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兙拇蛟斓墓ぷ髌脚_(tái)么？在這些平臺(tái)上，我們得以鍛煉，得以提升，得以回報(bào)。我還依然記得，在平日的工作里，對我的諸多不足之處，領(lǐng)導(dǎo)都給予了包容和指正，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷提高。而對我的一些優(yōu)良表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也給予了充分的肯定和表揚(yáng)，令我倍受鼓舞，越戰(zhàn)越勇，不斷前進(jìn)。所以，面對領(lǐng)導(dǎo)，我自然心存一顆感恩之心，感恩他們給我提供的平臺(tái)，感謝他們對我一直的指導(dǎo)和信任。今后，我一定更加努力工作，用不俗的業(yè)績來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
我還要感恩我的同事——一群可愛可親的人。我們來自五湖四海，天南地北，我們的習(xí)俗可能有所差異，我們的語言可能不盡相同。但是，相識(shí)即是緣分，這份緣分來得彌足珍貴，所以我們會(huì)倍加珍惜。當(dāng)我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)之上時(shí)，我們是合作者，我們是朋友，我們更是兄弟姐妹。我們齊心協(xié)力，我們?nèi)f眾一心，只求在舞臺(tái)上把這場大戲演好。誠然，我們的崗位各不相同，高低不一，但是我們在一個(gè)個(gè)平凡的崗位上，用自己的智慧和汗水，做出了不平凡的成績。假如我們的公司是一架機(jī)器，我們便是這架機(jī)器上一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)上必不可少的零件，我們用自己的雙手，為這架龐大的機(jī)器自豪地貢獻(xiàn)著，為它不斷補(bǔ)充著發(fā)展的動(dòng)力和不朽的精神，從而也體現(xiàn)了我們自身價(jià)值。我忘不了，在工作中同事們給我無數(shù)的幫助，我忘不了，為了公司的需要，他們毫無怨言地加班加點(diǎn)。所以，我要感恩所有的同事。希望在未來的工作中，我們更加團(tuán)結(jié)互助，眾志成城，攜手共進(jìn)。用我們勤勞的雙手和澎湃的激情，為公司美好的明天添磚加瓦，再創(chuàng)輝煌！ 領(lǐng)導(dǎo)是為我提供道路的伯樂，讓我們有機(jī)會(huì)跑上千里，實(shí)現(xiàn)自我。所以感恩領(lǐng)導(dǎo)。同事是我工作中不離不棄的戰(zhàn)友，我們共進(jìn)共退，并肩作戰(zhàn)。所以感恩同事。
為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍δ銈冃拇娓屑�。我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事，感恩這一路走來，你們悉心的教導(dǎo)，還有你們無私的幫助！我相信，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，才能更好地生活和工作。在未來的日子里，我一定心存感恩，情系工作。以更加努力的工作，更為優(yōu)秀的成績，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，回報(bào)同事的支持。我的演講就到這里，謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過？這次高二年級(jí)語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。
還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”��？社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說�！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今日，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡。
第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢？同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是八（4）班雛鷹組的小組長雷xx，在德育文明主題教育月，我們八（4）班的每個(gè)同學(xué)都將自已融入集體，充分發(fā)揮個(gè)人的作用。讓每個(gè)成員都參與小組活動(dòng)，班主任鼓勵(lì)我們爭做班級(jí)的小主人，使我們在創(chuàng)建文明班集體的驅(qū)動(dòng)下，使同學(xué)們增強(qiáng)團(tuán)結(jié)凝聚力，學(xué)會(huì)分享與合作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、競爭意識(shí)、合作能力與良好的個(gè)性品質(zhì)。
一、組長以身作則，每個(gè)組員都有責(zé)任感
作為組長，首先我必須要做到態(tài)度端正，目標(biāo)明確，同時(shí)也要求本組成員端正自己的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。我們組的“口號(hào)”引用了日本哲學(xué)大師安岡正篤的名言：“理念改變心態(tài)，心態(tài)改變態(tài)度，態(tài)度改變行為；行為改變習(xí)慣，習(xí)慣改變?nèi)烁�，人格改變�(nèi)松！弊屆總�(gè)組員樹立正確的理念、正確的態(tài)度，對自己的人生負(fù)責(zé)。為了培養(yǎng)我們的文明、感恩、奉獻(xiàn)意識(shí)，我們班通過召開“媽媽，我愛您”主題班會(huì)，體驗(yàn)媽媽養(yǎng)育我們的艱辛、工作和做家務(wù)的辛苦，感悟父母養(yǎng)育之恩，知道應(yīng)該孝敬父母。班級(jí)里涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真情的感恩行動(dòng)，我們組積極策劃，向家長、老師獻(xiàn)上親手制作的感恩卡；為父母寫一封感恩的信，送去感謝的話語，給在外地打工的爸爸媽媽，送上他們的問候，給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等，使我們切身體驗(yàn)到孝敬父母、尊敬長輩的快樂與幸福。
二、勇于承擔(dān)，培養(yǎng)自覺、自律、自強(qiáng)品質(zhì)
培養(yǎng)自主管理是我們班德育工作的重要目標(biāo)之一。班級(jí)施行“小組長輪換制”，鼓勵(lì)學(xué)生人人爭當(dāng)“班級(jí)小管家”。除了設(shè)置班干部、課代表、小組長崗位外，我們還設(shè)置了多項(xiàng)管理崗，如，電源檢查長、門窗管理員、清潔工具管理員、黑板報(bào)美容師……每個(gè)角落都交給我們自己來管理，真正體現(xiàn)人人是班級(jí)小主人。在管理中，學(xué)生的自主性、自覺性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性充分表現(xiàn)出來，同時(shí)學(xué)生的責(zé)任心，自覺、自律、自強(qiáng)的品質(zhì)得以發(fā)展。
三、組內(nèi)鼓勵(lì)，組間競爭，以德促優(yōu)
小組長適時(shí)激勵(lì)組員，用關(guān)心激勵(lì)、認(rèn)同激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)等方法，公平對待每一個(gè)成員，這樣才能提高團(tuán)隊(duì)成員的`積極性，有自我實(shí)現(xiàn)的需要。彼此之間要學(xué)會(huì)包容，別光看人家的缺點(diǎn)，多注意學(xué)習(xí)本組成員和其他小組的優(yōu)點(diǎn)。各個(gè)成員之間能夠相互尊重、彼此協(xié)調(diào)，都清楚自己在團(tuán)隊(duì)中的作用，并根據(jù)自己已有的優(yōu)勢取長補(bǔ)短。不斷不用知識(shí)充實(shí)自己的思想，勇于自制，克服自己的懶惰，培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)、責(zé)任感，努力讓自己做得更好。
通過德育文明主題教育月各項(xiàng)活動(dòng)，我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化，因?yàn)槲覀冋嬲龑W(xué)會(huì)了尊重長輩、尊重父母，上學(xué)、放學(xué)能主動(dòng)回家寫作業(yè)，能主動(dòng)幫父母做家務(wù)事，能主動(dòng)與父母溝通了。
通過德育文明主題教育月各項(xiàng)活動(dòng)，講儀表，講文明，懂禮貌已成為我校學(xué)生的基本素質(zhì)。“老師好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語在校園回蕩；“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學(xué)生，我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛校品質(zhì)。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現(xiàn)象沒有了，映入眼簾的是美好的畫面；教室窗明幾凈，桌凳锃亮如新；校園潔凈無塵，花朵絢麗開放。
最后讓我用一段我們小組討論總結(jié)的德育順口溜，來作為本次講話的結(jié)束語：“走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說話輕聲細(xì)語，著裝干凈整齊。作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。公共場合守紀(jì)，交通安全牢記。團(tuán)結(jié)友愛禮讓，文明、感恩、奉獻(xiàn)常駐我心。”
感恩演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《感恩節(jié)》。
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人。
其實(shí)自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致很多同學(xué)覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝、感激，只知道索�。簧踔翆μ^關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了！感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，；感謝父母，付出了全部的心血養(yǎng)育我們；感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們；感謝同學(xué)真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)……我們還要從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對社會(huì)的責(zé)任和對祖國的熱愛。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師及親朋好友們：
大家好!
金秋八月，喜迎八方賓朋;秋風(fēng)送爽，眾親好友齊賀金榜佳話。
在喜悅的日子里大家接受我家誠摯的邀請拋開了手中繁忙的工作，冒著酷暑前來祝賀我考上中國礦業(yè)大學(xué)建筑系，參加金榜提名的宴會(huì)，今天的宴會(huì)大廳因?yàn)槟銈兊墓馀R而篷壁生輝，我和我們?nèi)乙蚰鷤兊娜缂s而至激動(dòng)不已，在此，我們對各位專程遠(yuǎn)道而來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝!(鞠躬)
今天，我很榮幸請來我的老師，是他們的悉心教育，授業(yè)解惑，才會(huì)使我有今天的成績。名師出高徒。盡管我不是高徒，但他們卻是名師。因此，師恩難以言盡，千言萬語匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內(nèi)心最忠誠的謝意送給你們!(鞠躬)
今天，我還要特別感謝在我的成長中悉心呵護(hù)和照料我的父母，這份深情使我銘記于心。天下沒有父母不疼愛自己的孩子，雖然他們平時(shí)都很忙，但是他們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，無論他們的愛是鼓勵(lì)還是批評(píng)，我的父母無時(shí)無刻不讓我感受到他們是我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾，在這里我想說一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”!“我永遠(yuǎn)地愛你們”!
今天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)，你們的到來是我和我父母的驕傲。朋友就是財(cái)富，朋友就是力量，我為我父母有你們這些朋友而自豪，謝謝你們的到來。(鞠躬)
今天，在坐的還有我很多同學(xué)，一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。但無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)間的友情始終是純樸真摯的，而且就象我們桌上的美酒一樣，越久就越香越濃。讓我們的青春友情就象鉆石一樣永恒久遠(yuǎn)。
今天，我要感謝的人還有很多，雖然我不能一一言謝，但我會(huì)對所有的親情，所有的友情，所有的關(guān)心和幫助，所有的鼓勵(lì)與期待都會(huì)念念不忘，我的父母也會(huì)念念不忘。
學(xué)海無涯，知識(shí)無邊。我會(huì)以大學(xué)生活為新的人生起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭取早日成為國家建設(shè)的棟梁之才，以此來回報(bào)老師和同學(xué)、各位親朋好友對我和我全家的關(guān)愛。最后，祝大家身體健康，萬事如意。
謝謝!
感恩演講稿 篇7
今天，黃老師組織我們金筆作文班的同學(xué)往04街撿垃圾，為環(huán)保做件事。我們每人拿了一個(gè)垃圾袋就動(dòng)身了。
到了04街，我們就分散開了，個(gè)個(gè)都睜大雙眼，尋覓垃圾。我拿著垃圾袋，邊走邊向四周搜索垃圾。走了一段路了，我只撿到口香糖的包裝紙和一張廢紙，心想，這條路還是蠻干凈的嘛!可是，越往前走垃圾越多：甚么香瓜子包裝啦，冰激凌包裝啦，冰棍條啦……我不停的彎腰伸手撿垃圾，***小雞啄米。這時(shí)候，烈日當(dāng)空，炙烤著我的后背，熱烘烘的，就象背著個(gè)大火爐，前額滲出了豆大的汗珠，我直直身子，用手擦擦汗，繼續(xù)撿。就在這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些行人以異常的眼光看著我，我馬上感覺渾身不安閑，臉上發(fā)燙，身子比剛才更熱了，趕緊低下頭。我偷眼看看同學(xué)，只見他們看見垃圾就跑過往撿，好象沒看見路人異常的眼光一樣。因而，我抖抖精神：我可是在做好事啊，有甚么好害臊的。想到這，我心里踏實(shí)多了，和同學(xué)們說說笑笑，繼續(xù)撿垃圾，完全忘記了。
經(jīng)過我們一個(gè)多小時(shí)的努力，04街的垃圾已被我們收進(jìn)袋中。在回來的路上，我暗暗思忖：為甚么“城鄉(xiāng)清潔工程”實(shí)施了這么久了，還有人隨便丟垃圾呢?這是我們的習(xí)慣嗎?這個(gè)習(xí)慣可以改嗎?假如我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這愛衛(wèi)生的習(xí)慣了，管住了我們的手了，穩(wěn)定扔垃圾了，做一個(gè)文明的公民，那末，我們一定會(huì)修建出一個(gè)文明美好的家園!是的，一定會(huì)的。
感恩演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長和同學(xué)們：
你們好！
此時(shí)此刻能夠代表所有的受助學(xué)生表達(dá)感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和學(xué)校校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學(xué)生的各級(jí)社會(huì)團(tuán)體、政府部門、父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來在政策上、財(cái)力上、物質(zhì)上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風(fēng)雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達(dá)成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會(huì)各界對我們的無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，使我們在不因家庭困難而失學(xué)的同時(shí)，倍感溫暖、深受鼓舞。這種溫暖和鼓舞，時(shí)刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯，聲聲作響。
我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，經(jīng)濟(jì)收入很低，父母以種地勉強(qiáng)維持生活。我考上高中時(shí)，全家人都為我高興之余同時(shí)也為逾千元的學(xué)費(fèi)犯愁，為了我的學(xué)習(xí)費(fèi)用，不善言談的父親出門去打工，整日不論風(fēng)吹日曬，都在外地奔波卻收獲甚少，想到此情此景，我有好幾次我都想說我還是先不要上學(xué)了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個(gè)深深的烙印，是它激勵(lì)著我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣要一躍而跳過龍門。
在高中開學(xué)后不久，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師在得知情況后立刻給予了我們極大的物質(zhì)幫助，為我辦理了貧困補(bǔ)助金，這大大緩解了家里的經(jīng)濟(jì)困難，在學(xué)校及政府的資助和關(guān)懷下，我有決心完成我的學(xué)業(yè)。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學(xué)生的后顧之憂，讓我們輕松的走進(jìn)了高中校園，我們將以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，以更加優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。
回首半年的高中學(xué)習(xí)生活，有淚有笑，讓我們明白了一個(gè)道理，世上許多珍貴的東西是免費(fèi)的，陽光是免費(fèi)的，蕓蕓眾生，有哪一個(gè)沒有在陽光的臂膀里盡情享受，而陽光從未奢求別人透支一文錢；黨恩是免費(fèi)的，絲蘭吐芳后，從未要求回報(bào)；親情是免費(fèi)的，那深入血脈的疼愛，從未因?yàn)樨毢实�，也從未因�(yàn)槟挲g的衰老而削弱。師愛是免費(fèi)的，充滿心香，純潔心靈，放飛理想的農(nóng)安教育船票，永遠(yuǎn)給我們�？康母蹫澈头较�。
對于這些來自縣委縣政府、學(xué)校和社會(huì)的無私幫助和關(guān)懷，我們?nèi)叶笺懹浻谛�，我們這些貧困學(xué)子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉(xiāng)，這些都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的動(dòng)力源泉，都是我們戰(zhàn)勝困難不斷前行的力量。
放心吧，各位尊長！ 在今后更寬廣的領(lǐng)域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍(lán)天，像水手那樣起錨遠(yuǎn)航；放心吧，各位領(lǐng)導(dǎo)！請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)，讓愛與關(guān)懷溫暖整個(gè)世界。
最后，我代表全體受助學(xué)子再一次向所有幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷地感謝！ 謝謝你們！
感恩演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來中華人民共和國第x個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇10
大家好！我是豐潤岔河中學(xué)的一名普通教師。能參加今天的座談會(huì)，我甚感榮幸。
我認(rèn)為“感恩、博愛、開放、超越”的新唐山人文精神，對于凝聚力量、構(gòu)建社會(huì)的和諧，加快城市建設(shè)具有重大的意義。這股精神對于我的人生價(jià)值觀產(chǎn)生了重大影響！
由于我得了復(fù)發(fā)性腦瘤，從02年直到06年5年期間我做了4次開顱手術(shù)和一次伽馬刀。幾次手術(shù)經(jīng)歷，讓我充分感受到了我周圍的人博愛的情懷和境界，這股愛的力量也正是我感恩的源泉、博愛的動(dòng)力。
02年10月，當(dāng)我第一次被檢查出得了腦瘤需要作開顱手術(shù)時(shí)，我們鎮(zhèn)總校長高寶香和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)全鎮(zhèn)的教師給我送來救命的錢——這份恩情我一直銘記于心。
尤其是20xx年的那次手術(shù)，我的靈魂產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼！得知我需要第三次開顱并且生命根本沒有保障時(shí)，我們現(xiàn)任校長張斌利帶病堅(jiān)持開車送我去各個(gè)醫(yī)院咨詢，找專家。他當(dāng)時(shí)患了胰腺炎，靠自己注射胰島素等藥物維持精神。可為了我不顧疼痛、東奔西跑。他的人文精神讓我懂得一種自我超越。
術(shù)前，當(dāng)時(shí)七（5）班全體學(xué)生都在一封聯(lián)名信上寫上美好祝愿和期待。還有的學(xué)生單獨(dú)寫信、打電話保佑我、鼓勵(lì)我。我哭了，怕重返講臺(tái)成為一種奢望。
手術(shù)從早晨8點(diǎn)鐘一直到第二天凌晨5點(diǎn)多，進(jìn)行了二十多個(gè)小時(shí)，我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和沒有課的老師都來到醫(yī)院。一直守候在手術(shù)室外到深夜12點(diǎn)多，為了第二天的工作才不得不在深夜離開。走的時(shí)候還向我的家人強(qiáng)調(diào)說：“我們的手機(jī)都一直開著，一有消息馬上告訴我們……”
出院后幾十個(gè)學(xué)生都到家中來陪我。還有的學(xué)生為我寫詩來鼓勵(lì)我。他們的行為讓我懂得了生存的意義。加重了我內(nèi)心的感恩色彩，我更加懂得尊重生命，熱愛事業(yè)；懂得用我的有限能力投入到無私奉獻(xiàn)中。使我的人生無悔！
每次出院后，即使在家靜養(yǎng)一段時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)和同事都不會(huì)計(jì)較，工資也不會(huì)少開。可我心里想：只有抓時(shí)間努力工作，才能把我濃濃的感恩之情回報(bào)給社會(huì)。所以只要我能獨(dú)自騎自行車去學(xué)校，我都要上班。
校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的身體狀況，只讓我管理學(xué)校的圖書室，并通過閱讀充實(shí)我的博客（博客是在我校校長帶動(dòng)下，每個(gè)教師都具有的岔河中學(xué)的一道風(fēng)景）�？晌蚁氚盐覞M腔的愛傾注給更多的孩子，就向領(lǐng)導(dǎo)請示去班上教課。終于，校長同意了我的請求，作為思想品德教師，也作為班主任我融入到八年級(jí)（我校已經(jīng)取消了班主任制，實(shí)行的是指導(dǎo)小組制。雖然作為班主任，在班級(jí)管理中我卻是坐享其成。我們指導(dǎo)小組是三個(gè)人，每次學(xué)校布置班級(jí)任務(wù)時(shí)，其余的兩位同事為了我盡量不承受工作壓力，他們把工作都悄悄的進(jìn)行，等我知道時(shí)已接近尾聲。）
在岔中這個(gè)集體中，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的牽掛使我的人生步履更加堅(jiān)定。我還有什么理由不以一顆感恩的心，一份博愛的情去忠實(shí)我的事業(yè)，培養(yǎng)我的孩子們呢？
走上工作崗位，每周我的課時(shí)量達(dá)到15節(jié)，面對新教材，可以說我是教學(xué)新手。每天感覺很累。可是由于我校處于偏遠(yuǎn)地區(qū)，師資力量薄弱。我走上課堂，又怕閑置了圖書室。造成資源的浪費(fèi)。因此在教課的同時(shí)，又管理起圖書室。除了和語文教師一起指導(dǎo)學(xué)生閱讀外，還要負(fù)責(zé)幾百個(gè)學(xué)生訂閱報(bào)刊的接收及發(fā)放的統(tǒng)計(jì)。每天的精神里程都在一種忙碌而飽滿中度過。終于我校一名教師的閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)的不是我，可我仍引以為傲。
領(lǐng)導(dǎo)和同事總是問我累不累，能否吃得消，我就用央視一位主持人的話作為回答：痛并快樂著。
對每一個(gè)孩子我也盡量做到博愛，對他們的一言一行進(jìn)行著細(xì)節(jié)觀察和積極教育。讓他們同我一樣熱愛生活、感恩世界。因此孩子們總是把我當(dāng)成知心朋友。一位作家說過：工作使人生有趣。我確實(shí)體會(huì)到這一點(diǎn)。和學(xué)生在一起我可以充分享受幸福、收獲快樂，得到精神的充實(shí)。
因?yàn)槲蚁矚g講臺(tái)，喜歡和學(xué)生交流的感覺，喜歡學(xué)校這個(gè)充滿愛的大家庭。雖然學(xué)校不大，可在管理和升學(xué)中在豐潤區(qū)也是首屈一指的。今年的中考文化課570分以上的豐潤區(qū)共三名學(xué)生，我校就占兩人。在這樣的環(huán)境中也感染著我奮斗的信念。我為此而自豪！因?yàn)椴⿶�，我更加懂得奉獻(xiàn)的意義……
直到今天，我仍與死神進(jìn)行著博弈。可我仍感謝這段人生經(jīng)歷，它讓我懂得珍惜生命。又讓我體會(huì)到生存的價(jià)值，更讓我靈魂的每個(gè)細(xì)胞都充盈了濃厚感恩的色彩，激發(fā)我無畏死的威脅，要執(zhí)著綻放生命的精彩。
也許我的生命不會(huì)很長，可我希望在教學(xué)的生涯中能問心無愧的留下扎實(shí)而肯定的足跡。更好地以感恩的情懷，博愛的氣度，開放的姿態(tài)，超越的信念，投身到崗位，奉獻(xiàn)到家鄉(xiāng)的建設(shè)中。
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