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我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)科學(xué)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)科學(xué)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們，
大家早上好！我是來(lái)自高二10班的張必豪，今天我演講的題目是：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)科學(xué)。
近段時(shí)間，有許多同學(xué)提出疑問(wèn)：“我為什么要學(xué)習(xí)科學(xué)？”甚至有同學(xué)極端地表示目前學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)對(duì)于以后的生活生產(chǎn)實(shí)踐的幫助微乎其微。于是，有同學(xué)逐漸地喪失了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，只把它當(dāng)作是繁重學(xué)習(xí)任務(wù)中一個(gè)無(wú)可奈何的組成部分。那么，我們到底為什么要學(xué)習(xí)科學(xué)呢？
兩年前，在一次足球比賽中數(shù)以千計(jì)的人聲稱看到了一個(gè)不明飛行物。頓時(shí)間人心惶惶，各種謠言飛傳。不久后那個(gè)所謂的不明飛行物被證實(shí)是大學(xué)男生同學(xué)會(huì)的惡作劇——一片硬紙板，幾根蠟燭，干洗器產(chǎn)生的氣體吹起一個(gè)薄薄的塑料袋，所有這些東西粗略地縫制到一起作成的一個(gè)簡(jiǎn)單的熱氣球。這個(gè)令人啼笑皆非的事件警示我們科學(xué)的觀念還遠(yuǎn)未深入人心。
卡爾薩根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們現(xiàn)在生活的世界中，對(duì)于科學(xué)的需求比以往任何時(shí)候都來(lái)得迫切。”但是，很遺憾地，由于今日科學(xué)過(guò)于復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和枯燥的結(jié)論，使得現(xiàn)在偽科學(xué)和反科學(xué)的事件層出不窮。學(xué)習(xí)科學(xué)，提升公民的科學(xué)素養(yǎng)是成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民的必修課。
科學(xué)給我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自然。自然是一個(gè)淘氣的孩子，他不肯把他的秘密告訴我們。而科學(xué)家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，已經(jīng)從這個(gè)孩子的嘴中得知了許多秘密。我們知道了我們的身體竟有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，我們知道了一滴水當(dāng)中竟隱藏了如此眾多的小生命，我們知道了在微觀的世界中如同鬼魅般來(lái)往穿行的幽靈們，和被鎖在強(qiáng)作用力下的魔鬼。這些難道不比神話傳說(shuō)中的天國(guó)和仙境更有趣嗎？
科學(xué)教會(huì)我們?nèi)岩��？茖W(xué)最重要的方法就是不斷地提出疑問(wèn)，一個(gè)不容許懷疑的結(jié)論是沒(méi)有意義的。學(xué)好科學(xué)，然后我們就會(huì)會(huì)去懷疑吃癩蛤蟆或者類似的東西是否真能夠有效地治療疾病，我們就會(huì)去懷疑所謂的氣功大師遠(yuǎn)距離推倒磚塊是否是真的是因?yàn)槟撤N超自然的力量，我們也會(huì)去懷疑星宿在天上的分布是否能真的影響我們的命運(yùn)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)去懷疑，通向真理的大門就打開了。
科學(xué)教會(huì)我們?nèi)绾稳ンw會(huì)大自然的美，一個(gè)沉迷于神話故事的人可能會(huì)譫妄地描述他和鬼魂或者幽靈之間有著怎樣神奇的交流，但是他不會(huì)體會(huì)到科學(xué)給我們描繪的大自然的壯麗畫卷。其它星球上有著和我們地球上一樣的陸地和山脈。宇宙中竟有一個(gè)由鉆石組成的星星。喬布斯對(duì)于文字和形體的直觀美學(xué)正得益于科學(xué)家對(duì)對(duì)稱的研究�？茖W(xué)家們知道我們需要什么，會(huì)喜歡什么，這難道不是技術(shù)的偉大力量嗎？我們不需要知道那些我們從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)的世界里到底有什么樣的奇跡，因?yàn)槲覀冋龘碛械氖澜缋�，日月和諧，天地大美。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)所進(jìn)行的所有科學(xué)研究都很原始和幼稚，但是，這正是我們所擁有的最寶貴的東西�！�
以此共勉。
謝謝！
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