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競選學(xué)習(xí)委員演講稿

競選學(xué)習(xí)委員演講稿(精選3篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,很多地方都會使用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的競選學(xué)習(xí)委員演講稿(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

競選學(xué)習(xí)委員演講稿(精選3篇)

  競選學(xué)習(xí)委員演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):

  大家好,我今天走上演講臺參加競選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干、憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的.必定是下次就職演說。

  我叫xxx,是一個“三心二意”的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不專心、隨隨便便的意思,“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取之心”,才能使我不斷進步、不斷完善自我,在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的前提下高質(zhì)高效地完成班級工作;有了“平和之心”,無論成功與失敗,我都會用平常的心態(tài)來對待;有了“寬容之心”,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷、接受同學(xué)的意見、與其他人合作把班內(nèi)活動處理好,那“二意”呢?增一份創(chuàng)意,我們能創(chuàng)造性地開展活動、展開我們班獨一無二的風(fēng)采;添一點詩意,我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚、臨亂不慌,從容不迫。

  也許有時太活躍了,但是我相信:有了同學(xué)們對我的信任,我一定會揚長避短改掉自己的缺點,不斷完善自我。

  希望大家支持我,謝謝!

  競選學(xué)習(xí)委員演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能夠站在這個講臺上競選學(xué)習(xí)委員,既激動又高興!

  我學(xué)習(xí)很好,常常獲得班上的第一名。我寫的字也很漂亮,同學(xué)都說我的字是用尺子寫的,其實不是啦!今天參加競選,還讓我想起了一句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得我一定可以當上這個將軍的。

  假如我競選上了學(xué)習(xí)委員,我可以讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助和那些學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué),讓他們的學(xué)習(xí)好起來,讓我們xx班能在八年級組成為最優(yōu)秀的班級!

  假如我競選上了學(xué)習(xí)委員,我可以在班上成立一個學(xué)習(xí)小組,每四個人一組。大家可以在下午課外活動時,提出一些大家不會的問題,然后再互相交流、互相體會,曠大我們的學(xué)習(xí)范圍。

  假如我落選了,我也不會沮喪。我會找出讓我落選的缺點,然后慢慢改正,爭取下一次可以競選上。

  最后,我真心希望大家可以投我一票,讓我當你們的學(xué)習(xí)委員。

  謝謝大家!

  競選學(xué)習(xí)委員演講稿3

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  大家好!

  我是五年級二班的楊大,今天我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。

  當上學(xué)習(xí)委員是我從小的夢想,當我看見其他同學(xué)在講臺上競選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)時,我就打心眼里羨慕他們,并希望和他們一樣來講臺上競選學(xué)習(xí)委員。

  如果我競選上學(xué)習(xí)委員,我會盡心盡力的幫助同學(xué)。當同學(xué)們傷心時,我會充當美麗的天使,耐心地勸解他們;當同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,我會充當小老師,耐心地指導(dǎo)他們;當同學(xué)們犯了錯誤時,我會引導(dǎo)他們更正錯誤。

  如果我競選上學(xué)習(xí)委員,我會創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)小組,讓成績好的同學(xué)給成績差的同學(xué)補課。這樣,既可以提高成績差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,又可以讓成績好的同學(xué)溫故而知新。這真是一舉兩得!

  如果我競選上學(xué)習(xí)委員,我會在班上展開“成語接龍”、“猜謎比賽”等活動,讓同學(xué)們輕松快樂獲得知識。

  我的發(fā)言完畢,請大家投給我神圣的一票!

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