畢業(yè)典禮演講稿范文集合四篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，十分榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)以前憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫忙。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么？
還記得我們一齊逛街，一齊喝酒，一齊聊天，一齊唱歌么？
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選取里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到那里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，就著星光，回憶這生命中最完美的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，以前孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去應(yīng)對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。
無(wú)論我們四年是怎樣走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會(huì)。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼三年的初中生活即將結(jié)束。回首三年走過(guò)的歲月，我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，依依難舍之情也油然而生。
三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)長(zhǎng)壽一中。三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的殿堂、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受到她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，它卻給我們留下許多精彩的片段和生動(dòng)的細(xì)節(jié)。是您——我們最敬愛(ài)的老師，在課堂上的循循善誘、旁征博引，讓我們感受到知識(shí)的魅力，領(lǐng)悟到知識(shí)的奧秘，萌發(fā)了對(duì)知識(shí)的渴求；是您，在我們學(xué)習(xí)困難時(shí)，拋開(kāi)家事、犧牲休息為我們指點(diǎn)迷津，使我們化解困惑，攻克難關(guān)；是您，在我們心有郁結(jié)時(shí)，幫我們打開(kāi)心鎖，走出陰霾；是您，在我們偏離人生軌道時(shí)，把我們及時(shí)拉回，引上正途；是您，在我們生病時(shí)，噓寒問(wèn)暖，送醫(yī)拿藥；是您，在夜闌人靜時(shí)，巡邏著校園，守護(hù)著進(jìn)入甜夢(mèng)的我們；是您，在假日離校時(shí)，親自護(hù)送我們到車(chē)上，并叮囑再三，生怕有個(gè)磕碰閃失。還有尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我們的衣食住行您樣樣考慮得周全細(xì)致，我們尊敬的后勤師娘，總是變著法兒調(diào)著我們的飲食胃口。你們多么像我們恩深似海的父母�。∪陙�(lái)，我們的懵懂無(wú)知，讓你們承受了太多的辛酸與負(fù)荷，但你們?nèi)砸豢滩恢沟睾亲o(hù)著我們，督促我們進(jìn)步，用博大深沉的愛(ài)緊緊把我們包裹。在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們不僅長(zhǎng)高了身材，還學(xué)會(huì)了判斷與分析，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了用微笑戰(zhàn)勝挫折，超越自我。這太多的感動(dòng)已定格在我們腦海，這濃濃的情誼已積淀在我們心底。三年的時(shí)光很短，卻是我們一生中最美好的回憶與最珍貴的財(cái)富；是我們一生取用不盡的精神源泉。在此，讓我代表同學(xué)們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的辛勤培育，感謝后勤師娘們對(duì)我們的生活關(guān)照，并向你們致以最誠(chéng)摯的敬禮�。ň炊Y）
我們?cè)跄芡洺ο嗵幍耐瑢W(xué)們，一同走過(guò)了三年的美好時(shí)光，在教室里，我們一同探究知識(shí)的奧秘，一同用澎湃的激情縱聲歌唱；在林蔭道上，我們手挽著手，暢談著青春理想，憧憬著未來(lái)的燦爛；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們一同奔跑，為體育健兒吶喊鼓掌。在綠色的草坪上，我們?yōu)⑾職g聲笑語(yǔ)，留下載歌載舞的身影。喜悅時(shí)，我們一起分享；悲傷時(shí)，我們共同承擔(dān)；困難時(shí)，我們攜手走出花季泥濘。在這人生最美好的三年里，我們一起譜寫(xiě)了友誼的篇章。在這歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮與智慧打造著自己的輝煌，我們用夢(mèng)想和青春描繪著絢麗的生活畫(huà)卷。愿這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶成為我們未來(lái)生活道路上的精神動(dòng)力。
如今，我們面臨初中學(xué)習(xí)生涯中的最后一次大檢驗(yàn)，我們將勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們不會(huì)忘記母校老師期待的目光和細(xì)心的叮囑，在考場(chǎng)上，認(rèn)真審題，沉穩(wěn)答卷，分分必得，秒秒抓緊，力爭(zhēng)用最理想的成績(jī)回報(bào)母校。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)奈，年華似水流逝；揚(yáng)帆，前程輝煌似錦。畢業(yè)雖是各奔東西的分別，但又是新征程的鄭重開(kāi)始，是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。三年的生活已畫(huà)上圓滿的句號(hào)，這句號(hào)將是我們邁向更高層次的號(hào)角，是指向我們前進(jìn)的恢弘力量。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｗ寱r(shí)間作證，承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸有大志富有激情的人，做德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任勇挑重?fù)?dān)的人。讓我們立下誓言：今天我們以母校為榮，明天要讓母校以我們?yōu)闃s！
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的各位同學(xué)：
今天是你們的日子，你們是主角，所以我們?nèi)w研究生導(dǎo)師衷心地祝賀大家!同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，問(wèn)一聲下午好!
大學(xué)是知識(shí)與智慧的園林，學(xué)生如候鳥(niǎo)，定期飛來(lái)又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里，我們?cè)谂o予你們思想、知識(shí)和技能的同時(shí)，也得到了你們所回報(bào)的啟迪與鼓勵(lì)。你們即將遠(yuǎn)走高飛，作為導(dǎo)師，我們心中有教有所成的自豪，也有對(duì)你們美好未來(lái)的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業(yè)典禮上說(shuō)幾句話，就說(shuō)幾句在課堂上沒(méi)對(duì)你們講過(guò)但又應(yīng)該說(shuō)的話，作為臨別贈(zèng)言。
首先，在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)與技能，而從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要重點(diǎn)考慮自己的責(zé)任在哪，并如何完成好。在校期間，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室工作和課外活動(dòng)，讓我們看到了你們所具有的責(zé)任感。而今天，你們身份的轉(zhuǎn)變，所肩負(fù)的責(zé)任內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變，更重要的是責(zé)任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對(duì)學(xué)生的責(zé)任有明確的指標(biāo)，而社會(huì)給你們的責(zé)任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責(zé)任是哪些，在此基礎(chǔ)上派生出來(lái)的責(zé)任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經(jīng)驗(yàn)精彩紛呈，但總結(jié)起來(lái)有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的`責(zé)任心，這是做好事業(yè)、贏得信任、獲得良好工作平臺(tái)的前提。
其次，在藥大有人主動(dòng)地教你們，走出校門(mén)你們要主動(dòng)地尋找老師。學(xué)校向來(lái)以傳播知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù)，你們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的組織行為。離開(kāi)校園，情況截然相反，社會(huì)不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的高水平的、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。在校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學(xué)習(xí)，才能讓我們領(lǐng)著事業(yè)跑，而不是讓事業(yè)牽著自己走。今后，你們成長(zhǎng)的速度如何，取決于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要學(xué)習(xí)實(shí)際利用知識(shí)的能力、學(xué)習(xí)對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機(jī)會(huì)提高自己�！叭诵斜赜形釒煛�，但這其中很少有人會(huì)主動(dòng)對(duì)你說(shuō)：這件事，我來(lái)做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學(xué)習(xí)。
再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開(kāi)藥大你們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“不確定”性。我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會(huì)那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標(biāo)：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢(mèng)寐以求的結(jié)果就如期而至。從科學(xué)的層面認(rèn)識(shí)，工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體，我們?cè)谏鐣?huì)中，能夠感受到太多的不確定性，因?yàn)槲覀儾豢赡芮逦卣J(rèn)識(shí)每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對(duì)偶然的，有其必然性，但身處其中的還會(huì)為太多突如其來(lái)的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、難得的發(fā)展機(jī)遇，也可能是疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如何面對(duì)這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。
總之，從我們熟悉的校門(mén)走出去，外面的世界需要你們的責(zé)任感、進(jìn)取心和適應(yīng)性。不是每個(gè)人都能達(dá)到同樣的高度，但每個(gè)人都可以真誠(chéng)的努力，我們相信社會(huì)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙泳?
在這個(gè)慶典與話別的時(shí)刻，我用以上真誠(chéng)的贈(zèng)言祝福大家!
謝謝!
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)樘^(guò)珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利，讓我們靜靜回首，回憶過(guò)往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于xx。
三年前，我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。xx，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們?cè)诤顾c愛(ài)的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎？球場(chǎng)里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng)，時(shí)光凝成涂滿油彩的畫(huà)作，青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團(tuán)巡禮，交響樂(lè)的歡樂(lè)激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)中年華的成長(zhǎng)，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重；記得的，全神貫注的課堂，寧?kù)o的自習(xí)課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮?xí)䦷煏r(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠(yuǎn)大志向…。。我們記得與師長(zhǎng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng)，高懸在學(xué)子的生命線上，我們背離前行，但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長(zhǎng)；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)我們用熱切的聲音呼喚著你，表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧！老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在打擊中成長(zhǎng)；讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因?yàn)樯砗笠恢庇心愕臒崆心抗馀c殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。不久我們就要離行，而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā)；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。
每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗�，指引著我們前進(jìn)的目標(biāo)；告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源；學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場(chǎng)高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學(xué)生請(qǐng)老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì)樂(lè)戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報(bào)師恩。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。有過(guò)迷茫，有過(guò)傷心，也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因?yàn)樵?jīng)付出，而問(wèn)心無(wú)愧，所以無(wú)所畏懼；因?yàn)閾碛泄膭?lì)，并彼此相依，所以定會(huì)所向披靡；因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，且夢(mèng)想美麗，所以堅(jiān)信xx學(xué)子王者無(wú)敵！
即使多年以后，當(dāng)我們遍布東西南北，但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在xx綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說(shuō)：“走到哪兒都是xx人！”
謝謝！
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