【必備】放飛夢(mèng)想演講稿范文匯總9篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的放飛夢(mèng)想演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書夢(mèng)更明，今天我演講的題目是《沐浴書香·放飛夢(mèng)想》！
書香，是美的極致。沒(méi)有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒(méi)有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒(méi)有書香，白露為霜何足吟？沒(méi)有書香，瑞雪飄逸難成章!
從講臺(tái)下走到講臺(tái)上，從求學(xué)走到教學(xué)，在書香浸潤(rùn)的日子里，我一天天成長(zhǎng)。每個(gè)溫暖和煦的早晨，都是我與誦讀相伴的時(shí)光；每個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，都是我與閱讀相約的時(shí)刻；每個(gè)靜謐美好的夜晚，都是我與經(jīng)典對(duì)話的良宵。是啊，最是書香能致遠(yuǎn)。
從教十六載，我始終踐行一個(gè)教師最基本的教育素養(yǎng)——讀書，讀書，再讀書。只為了能用新的方法、新的思想來(lái)教學(xué)生；只為了能做到教在今天，想在明天；只為了能讓學(xué)生圓夢(mèng)未來(lái)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”唯有多讀書、讀好書，才能讓自己成為一眼汩汩清泉，成為源源不斷的活水。
浸潤(rùn)于書香，使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；浸潤(rùn)于書香，使我感悟了教育真諦；浸潤(rùn)于書香，使我擁有了奉獻(xiàn)事業(yè)的信心和決心！讓讀書與育人合二為一，正是我教學(xué)生活的最高境界�？粗徊绮绾⒆硬饺氪髮W(xué)的殿堂，我心歡喜；看著一些學(xué)生成為行業(yè)精英，我心驕傲；看著一些弟子走上藝術(shù)的舞臺(tái)，我心自豪。是什么讓他們?cè)谧约鹤穳?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)、愈走愈寬？正是那可愛(ài)的方塊字、那沁人的書香，拓展了他們生命的寬度，豐盈了他們靈魂的厚度。
而我，沐浴書香之時(shí)，感慨一滴水就是一片海；沐浴書香之時(shí)，驚嘆整個(gè)世界就是一本書；沐浴書香之時(shí)，頓悟教學(xué)原本就是一門藝術(shù)！
今天，正趕上新課程改革的浪潮，課改的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大江南北。身為工作在一線教師的我，正在接受一場(chǎng)靈魂的洗禮，經(jīng)歷一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。唯有投身書海，才能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。
沐浴書香，讓我的心靈澄澈；沐浴書香，讓我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航；沐浴書香，將我的夢(mèng)變成孩子們筑夢(mèng)的橋梁。沐浴書香，用無(wú)盡的愛(ài)，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們的理想真正在行動(dòng)中啟航!
青春，謝謝你!謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心!
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!
來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
相信奇跡，奇跡就會(huì)發(fā)生。心里一直很深刻的記著玫琳凱·艾施的話，有些時(shí)候生活真的是一件很奇妙的事，只要你堅(jiān)持做同一件事，并且相信自己能做好，哪么最后你一定會(huì)成功的。一直以來(lái)，我們都會(huì)想我們的夢(mèng)想是什么，是擁有童話般的愛(ài)情，是擁有一座房子，還是擁有一輛自己的車，還有很多很多都可能會(huì)是我們的夢(mèng)想，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，我想要什么，愛(ài)情、事業(yè)還是獨(dú)立的生活?生活永遠(yuǎn)是一個(gè)多面體，我們只是在不同的環(huán)境當(dāng)中扮演著自己不同的角色而已。
今天去聽(tīng)了公司的培訓(xùn)，我知道很久沒(méi)有參加公司的任何活動(dòng)了，我除了忙以外根本都沒(méi)有自己的時(shí)間，但是每次不管是去公司聽(tīng)培訓(xùn)還是參加公司的沙龍活動(dòng)，都會(huì)讓我內(nèi)心有很強(qiáng)烈的震驚，一起工作的都是一幫女人們，而且是如此優(yōu)雅美麗又智慧的女人，生活在一個(gè)充滿愛(ài)的生活當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此的快樂(lè)和幸福。今天的培訓(xùn)，讓我差點(diǎn)眼淚都掉出來(lái)了，聽(tīng)的都是一些很實(shí)用的東西，感覺(jué)真的獲益匪淺，我寫下了我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)獨(dú)立而且事業(yè)有成的女人，我不僅要把自己變得美麗，而且我還要讓那我身邊的人也美麗，人有的時(shí)候就是要學(xué)會(huì)感恩，并且要感謝你生命中所有的人，不管他們是曾經(jīng)愛(ài)你的，還是曾經(jīng)傷害你最深的，他們都是你生命中最無(wú)價(jià)的，他們會(huì)教會(huì)你很多你花錢也學(xué)不到的經(jīng)歷。
態(tài)度決定一切，真的，我相信，當(dāng)你決定要去做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一個(gè)人的態(tài)度是如此的重要，只要自己想要，而且為之付出了努力，我相信奇跡就一定會(huì)發(fā)生。并且你的態(tài)度將決定你想要的程度，一個(gè)人要學(xué)會(huì)樂(lè)施，對(duì)別人的樂(lè)施就是對(duì)自己的樂(lè)施，當(dāng)時(shí)間久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)檫@樣是多么的快樂(lè)。親愛(ài)的，不管曾經(jīng)的自己是成功或者失敗的，都不再重要，重要的是我們要把自己的夢(mèng)想記在自己的心中，并為此不斷堅(jiān)持，不斷努力，有句話說(shuō)得真的很好，理想是刻在鋼板上的，計(jì)劃是寫在沙灘撒上的，我們隨時(shí)都可以改變我們的計(jì)劃，但是我們永遠(yuǎn)也改變不了我們的理想。這就是你所謂的態(tài)度。新的一年，一切都是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，不管自己是否還擁有愛(ài)情，失去的和擁有的，我們都要學(xué)會(huì)珍惜，把自己的目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，上天對(duì)每個(gè)人都是一樣的公平，我相信你想要的東西，只要努力了就一定會(huì)擁有的。親愛(ài)的朋友們，今天你們想過(guò)你們的夢(mèng)想是什么了嗎?
20xx年我們能擁有幾次，如果今天你還是因?yàn)榉质滞纯�，如果今天你還是因?yàn)樽约旱呐橙蹩鄲溃绻裉炷悴幻靼鬃约旱降讚碛惺裁礃拥膲?mèng)想;如果今天你還是不明確自己想要什么?哪么我請(qǐng)你好好的想想，你需要什么，你渴望得到什么，請(qǐng)記住你什么樣的態(tài)度會(huì)直接導(dǎo)致什么樣的結(jié)果，但是只要努力一切都會(huì)擁有的，20xx我們一起寫下我們的夢(mèng)想，我們一起努力。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
很多人說(shuō)我有個(gè)性，有勇氣，有膽量，可回想起來(lái)，小時(shí)候我不是這樣的小孩。我很乖，很聽(tīng)話，也不怎么淘氣和出格�？捎袃蓚�(gè)人，兩段時(shí)光，就好像在我生命中悄悄潛伏著，讓我長(zhǎng)大后變成了另外的樣子。
第一個(gè)人，是我初中時(shí)候的女校長(zhǎng)。我初中的學(xué)校，是一所很特別的新學(xué)校，招生簡(jiǎn)章上的描繪，當(dāng)時(shí)只是一個(gè)怕胖胖的中年女校長(zhǎng)的偉大構(gòu)想。那是一所師范大學(xué)的附中，剛剛成立，剛開(kāi)始招生。附中的教學(xué)樓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)單位，100多年歷史，古香古色，充滿了民國(guó)氣息。附中的校長(zhǎng)是大學(xué)的女校長(zhǎng)，附中的副課老師是大學(xué)各科系的教授，附中所用的電腦房和實(shí)驗(yàn)室都是大學(xué)的，附中的操場(chǎng)和食堂也是大學(xué)的。女校長(zhǎng)發(fā)誓，要在三年內(nèi)將新學(xué)校建成全市一流的初中�？砂l(fā)誓有什么用？哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)把自己孩子的命運(yùn)交給一個(gè)女校長(zhǎng)的誓言里？況且很多人都認(rèn)為校長(zhǎng)的構(gòu)想都是瞎掰，大學(xué)怎么能跟初中在一起，而且還讓初中的孩子混在大學(xué)環(huán)境里上課？于是，女校長(zhǎng)奔波走訪了附近片區(qū)的小學(xué)，想辦法拿到優(yōu)質(zhì)學(xué)生的名單，挨個(gè)想辦法找家長(zhǎng)集體宣講。當(dāng)校長(zhǎng)看到我得過(guò)的所有榮譽(yù)證書，信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是，我那標(biāo)新立異的爸媽就想辦法讓學(xué)校刪掉了原來(lái)準(zhǔn)備去的的學(xué)校，轉(zhuǎn)而走進(jìn)了這所還在構(gòu)想中的校門。
三年的初中時(shí)光，就在這所古色古香的教學(xué)樓里度過(guò)，樓道里鋪著紅地毯，劇組常常來(lái)借景拍戲。語(yǔ)數(shù)外聘請(qǐng)全市的老師，政史地都是大學(xué)教授，高級(jí)漂亮的大學(xué)機(jī)房，高科技的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，高大上的圖書館和自習(xí)室構(gòu)成了我對(duì)初中的全部回憶。我總記得那個(gè)100多年歷史的教學(xué)樓，哥特式建筑中，總有些狹窄的暗道，只容一個(gè)人通過(guò)的樓梯間，神秘的三樓永遠(yuǎn)鎖著門，樓頂?shù)膰?guó)旗不知道是什么人升上去的，而我們天天跟大學(xué)生混在一起。那時(shí)候評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好，要看畢業(yè)生的成績(jī)，而我的學(xué)校別說(shuō)成功案例，連一屆畢業(yè)生都沒(méi)有。我們的每一天都踐行著女校長(zhǎng)的偉大構(gòu)想，可全市的家長(zhǎng)和學(xué)校都在等著看我們?nèi)旰蟮男υ挕?/p>
三年后，我們雖然只有部分人成績(jī)不錯(cuò)，但并沒(méi)有像奇跡一樣一炮而紅，連鍋端到重點(diǎn)高中。但又怎么樣？校長(zhǎng)不死心的堅(jiān)持自己的構(gòu)想。等三年后我再回去，學(xué)校已經(jīng)變成了全市著名的難進(jìn)學(xué)校。再過(guò)幾年，聽(tīng)聞學(xué)校連年出中考狀元，高中部也開(kāi)始成立了。去年我在客戶公司見(jiàn)到一個(gè)漂亮的女實(shí)習(xí)生，據(jù)說(shuō)是個(gè)狀元，隨便聊了兩句，竟然發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，而她居然是那年的狀元。那一刻，我真的有點(diǎn)驚呆了。這才幾年，我腦子里仿佛都是那個(gè)胖校長(zhǎng)的聲音和宣講時(shí)的手勢(shì)。
第二個(gè)人是我大學(xué)時(shí)候的校長(zhǎng)。每當(dāng)我跟別人提起他，總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學(xué)那時(shí)候只是個(gè)師范學(xué)院升級(jí)的大學(xué)。不知道從哪里來(lái)的敢為天下先的校長(zhǎng)，畫了片地，蓋上了豪華的新校區(qū)。我入校的時(shí)候，招生簡(jiǎn)章上的小河還是土溝，小橋還是磚頭，到處都是大興土木的景象。這位校長(zhǎng)也有偉大構(gòu)想，但可能是不知道從何做起，于是跑去國(guó)外常青藤盟校參觀訪問(wèn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來(lái)開(kāi)始進(jìn)行改革，比如大學(xué)宿舍不分男女，男生一層女生一層交叉著來(lái)；比如與國(guó)內(nèi)名校聯(lián)手，把自己學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生在大三輸送出去等等等等，我就是那個(gè)時(shí)候被送到了北大。校長(zhǎng)很有想法，想法還特別奇特，一會(huì)兒一個(gè)層出不窮。這期間，也發(fā)生了很多失敗的事情，比如男女生宿舍亂套了，沒(méi)辦法第二年又讓男女生分樓主；比如去名校讀書的學(xué)校去了名校老不及格，回來(lái)畢業(yè)不了等等。我不知道那些年校長(zhǎng)是不是很頭疼，但我覺(jué)得好帶勁。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)，但總覺(jué)得他一定是一個(gè)常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的人，因?yàn)閷W(xué)校太大，他想法太多，有成功的，更有失敗的。他像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，出去學(xué)習(xí)參觀，回來(lái)打死改革，成功了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失敗了想法改進(jìn)，總之像一個(gè)打不死的小強(qiáng)。
去年我寫了一本書，里面有一章節(jié)是大學(xué)時(shí)候的故事，于是寄給校長(zhǎng)一本，想感謝他當(dāng)年的不停歇的偉大實(shí)驗(yàn)，讓我成為了今天的我。校長(zhǎng)請(qǐng)我回學(xué)校分享畢業(yè)心得，當(dāng)我回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)煥然一新，部分專業(yè)從二本B類升到了一本B類，增加了很多優(yōu)秀的老師，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人，我都不認(rèn)識(shí)了，但我記得校長(zhǎng)，記得那個(gè)想象里抓耳撓腮，天天折騰的校長(zhǎng)，記得那個(gè)帶我遛狗時(shí)候跟我說(shuō)：“謝謝你回來(lái)。學(xué)校對(duì)不起你，如果我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，你就不用吃那么多苦了。”
其實(shí)，我在學(xué)校也從來(lái)不是多好的學(xué)生，這兩所學(xué)校里也根本沒(méi)有我的什么成績(jī)載入史冊(cè)。我就是那么平凡眾生當(dāng)中的一個(gè)，不好不壞不出挑的那一個(gè)。但我總記得他們，記得他們的勇敢，記得他們?cè)谒奈迨畾q的眼睛，記得他們描繪自己偉大構(gòu)想時(shí)候的聲音和拳頭。我總覺(jué)得，他們就像兩個(gè)定時(shí)炸彈，不同時(shí)間埋在我心里，耐心的等著我長(zhǎng)大和理解，有一天，在我心里爆破，讓我成為了一個(gè)勇敢而敢于夢(mèng)想的人。
這個(gè)世界，總有一些人，肩負(fù)著壓力和眾人，走在自己特立獨(dú)行的夢(mèng)想中。也許他們不會(huì)很快成功，也許他們一輩子都實(shí)現(xiàn)不了自己的構(gòu)想，而且他們還可能招人討厭招人煩，招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢，相信自己，在并不青春的年紀(jì)里依然做著一個(gè)巨大的夢(mèng)。也許，沒(méi)人在最開(kāi)始相信他們的誓言，沒(méi)人在過(guò)程中愿意配合他們的鼓舞，倒是有很多人站在不遠(yuǎn)和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方冷眼旁觀，等著看笑話，等著有一天對(duì)你冷嘲熱諷。但是沒(méi)關(guān)系，他們相信自己，相信自己心中的夢(mèng)想，說(shuō)出的誓言。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是來(lái)自五年一班的席鴻波，從小我就喜歡各種各樣的小創(chuàng)造、小發(fā)明。所以今天我榮幸的站在這里跟大家分享我的創(chuàng)客夢(mèng)想。
生活中的我真誠(chéng)、向上。對(duì)老師我尊重，敬仰；對(duì)同學(xué)我關(guān)心，友愛(ài)；對(duì)父母我孝順，感恩；對(duì)發(fā)明我癡迷，鉆研；對(duì)未來(lái)我更是憧憬，希望……我就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，永不停歇，滿懷激情的度過(guò)每一天。而校園活動(dòng)打破了我生活的平靜，更是在我的人生畫卷上，增添了濃墨的一筆，讓我明白，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活才是有意義的。
為了參加這次活動(dòng)，我經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，才完成我的這個(gè)作品，它的名字叫———電磁鐵。它是利用了電能可以轉(zhuǎn)化成磁能的原理。我把電線里的銅絲取出，纏繞在螺絲釘上固定好，然后再把銅絲的兩頭固定在電池的正負(fù)兩極上，一個(gè)小小的電磁鐵也就完成了。它不僅能吸住細(xì)小的鐵末，還能吸住一毛的硬幣，看看是不是既簡(jiǎn)單又厲害呢？
就如馬云所說(shuō)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？也只有努力學(xué)習(xí)，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方法和最佳途徑。
讓我們放飛夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
書，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏；書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀，任由我們翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理；書是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面的交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美；書是一位和藹可親的老師，微笑的訴說(shuō)著，教會(huì)了我們不少道理，也讓我們明白了這世間除了甜，還有苦。也教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。
讀書成就夢(mèng)想。梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名教師，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的小學(xué)教育做起，從義務(wù)的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)！
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行！老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑！
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩！
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)！
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的xxx，在我剛剛小的時(shí)候就擁有一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想我卻從未向他人提及。因?yàn)槲抑缐?mèng)想是自己的一個(gè)目標(biāo)，只需要自己清楚并且為之不斷的付出努力去實(shí)現(xiàn)就夠了，而總是向別人宣揚(yáng)并沒(méi)有什么實(shí)際的意義，別人還會(huì)覺(jué)得你在白日做夢(mèng)。所以我的步伐一直很堅(jiān)定，也一直朝著自己想要前往的那個(gè)方向所前進(jìn)，而在這一路上雖然也有些許的艱辛，但我也沒(méi)有放棄。
我想每個(gè)人在最初都有一個(gè)夢(mèng)想，可能是考清華，北大呀什么的，但是在努力的過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)自己距離這個(gè)夢(mèng)想的道路原來(lái)這么遠(yuǎn)，這條路原來(lái)這么難走。因此在明白這些之后，大家覺(jué)得我肯定不能做到，又把自己的夢(mèng)想降低了要求，換了一個(gè)更為容易實(shí)現(xiàn)的。但輕易更換的并不叫作夢(mèng)想，而擁有一個(gè)夢(mèng)想的重要性也并不是一定要去實(shí)現(xiàn)它，而是你在擁有一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)目標(biāo)之后不斷的去努力，讓自己更加接近。而在接近的途中你會(huì)覺(jué)得自己過(guò)的很充實(shí)，這種不斷前進(jìn)的感覺(jué)會(huì)很快樂(lè)。所以我想告訴大家的就是就算是夢(mèng)想難以接近，也不要輕言放棄，真正的夢(mèng)想的意義是，即便是你不可能完成，但你卻依然朝著它去做了，你就是成功的。雖然你沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想，但是你回顧自己會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)在追逐夢(mèng)想的路途中變得這么優(yōu)秀了。你將擁有堅(jiān)毅的意志力，而這份意志力卻也是別人怎么也無(wú)法輕易得到的，這都是對(duì)于自身的鍛煉，不斷地獲得的。
而在我們現(xiàn)在的這個(gè)階段你的夢(mèng)想或許是當(dāng)飛行員，醫(yī)生，教師，但是這一切都是要不斷努力去實(shí)現(xiàn)的。而這些必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程叫做高考，在這場(chǎng)考試中我們的命運(yùn)會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)考試而發(fā)生變化。這場(chǎng)考試決定這你會(huì)前往哪個(gè)省份，前往那所學(xué)校，學(xué)習(xí)怎么樣的一個(gè)專業(yè)。而高考的重要性也是不言而喻，所以我希望大家的夢(mèng)想不管是什么，但請(qǐng)?jiān)诟咧械倪@個(gè)階段好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)你想要的成績(jī)，一個(gè)能夠讓你覺(jué)得無(wú)愧于父母老師在這段時(shí)間里對(duì)你的付出的.成績(jī)。而通過(guò)這場(chǎng)考試大家也將會(huì)離自己的夢(mèng)想更近一步，所以希望大家能夠把自己的全身心都投入到學(xué)習(xí)上，等到考試結(jié)束大家在去放飛自己的夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
馬丁·路德金以往說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下。誠(chéng)然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來(lái)，我們聽(tīng)到了許多人對(duì)夢(mèng)想的呼喊：我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自我的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎樣能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻能夠把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠必須會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就必須能夠沖上云霄。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
z山下，羊子甸旁，實(shí)驗(yàn)校園，譜寫新章。放飛夢(mèng)想，奔向未來(lái)！
親愛(ài)的同學(xué)，為了三年后的人生夢(mèng)想，你準(zhǔn)備好了嗎？你在選擇什么？在人生道路上，你們將充滿青春活力。今天，你能正確選擇——遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)。明天，你就擁有勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏、磨礪品格的土壤。將來(lái)，你就能放飛六月的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你可以自豪地說(shuō)，青春無(wú)悔，無(wú)悔我的選擇！遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)做好了迎接高一新生的一切準(zhǔn)備工作，遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)期待你的到來(lái)！實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歡迎你！
遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)自創(chuàng)立起，在與大多數(shù)學(xué)校有著相似之處的同時(shí)，更具有鮮明的“探索性”和“開(kāi)拓性”,將開(kāi)展了一系列的學(xué)制、課程、教學(xué)方法、教育管理的諸多實(shí)驗(yàn)，有著先進(jìn)的的辦學(xué)理念。遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為辦學(xué)目標(biāo)，大膽穩(wěn)妥地進(jìn)行了一系列教育教學(xué)的改革，將辦學(xué)定位在突出“實(shí)驗(yàn)性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效。 20xx年12月成立，學(xué)校的辦學(xué)條件有較大的改善。學(xué)校預(yù)設(shè)教學(xué)班36個(gè)，學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校建有設(shè)施較先進(jìn)的教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學(xué)生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場(chǎng)及生態(tài)園，為學(xué)生全面成才和教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了良好的條件。為了我們明天的理想，期待三年后六月的輝煌。我們學(xué)校切實(shí)做好如下幾方面工作：
一、營(yíng)造良好校風(fēng)，嚴(yán)抓師生管理
�。ㄒ唬�、學(xué)生管理
1、學(xué)生管理無(wú)縫隙覆蓋
學(xué)校將采用封閉式管理，對(duì)學(xué)生的管理采取無(wú)縫隙覆蓋。
�。�1）、監(jiān)控設(shè)施無(wú)縫隙
學(xué)校在教學(xué)樓，教學(xué)區(qū)在原來(lái)只有幾個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，擬大量增加監(jiān)控點(diǎn)，每天，每時(shí)都有學(xué)校人員協(xié)助管理查看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時(shí)告知班主任處理。
�。�2）、管理人員無(wú)縫隙
學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)多名教師值班。其中有負(fù)責(zé)學(xué)校門口的安全與秩序；有負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律、秩序；有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生檢查執(zhí)勤；有負(fù)責(zé)課間上下樓安全，預(yù)防踩踏；有負(fù)責(zé)中午午休管理；有負(fù)責(zé)傍晚學(xué)生打水處和校內(nèi)外活動(dòng)安全；晚自習(xí)有科任老師落班輔導(dǎo)管理；晚習(xí)后有老師和宿舍管理員進(jìn)行夜間學(xué)生管理。管理措施的到位，將保障了學(xué)校秩序的正常。
2、抓集體項(xiàng)目紀(jì)律，促良好校風(fēng)形成。
開(kāi)學(xué)時(shí)將進(jìn)行進(jìn)校禮儀教育及整頓，強(qiáng)化早讀、早操、課間操、宿舍的紀(jì)律觀念，細(xì)至每個(gè)早操動(dòng)作、讀書姿勢(shì)、行走姿勢(shì)或折被子等等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生更加全面發(fā)展。
開(kāi)展各具特色的課外活動(dòng)來(lái)吸引大部分學(xué)生來(lái)參加，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，又讓學(xué)生有事可做，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校將組織體育教師、音樂(lè)教師對(duì)課內(nèi)、外的內(nèi)容，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，確保讓學(xué)生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時(shí)，適當(dāng)開(kāi)展全校、全班課外競(jìng)賽娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
二、抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，提高教學(xué)管理的效能。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。
1．依學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點(diǎn)，切實(shí)做好如下具體工作： 抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性；抓好教學(xué)常規(guī)管理；抓集體備課、敞開(kāi)課堂，加強(qiáng)教學(xué)交流研討；作業(yè)的及時(shí)反饋；定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)；改革教學(xué)模式，結(jié)合我們學(xué)生實(shí)際，推行自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)等等。
2．推行教師坐班制，下課后老師隨時(shí)可以管理和輔導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)師生的溝通、交流，讓我們的科任老師作學(xué)生學(xué)習(xí)上的貼心人。
三、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師的專業(yè)發(fā)展著想。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為了提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。我們將會(huì)采用以下幾點(diǎn)做法：
1、加強(qiáng)溝通，營(yíng)造良好的人際環(huán)境。校長(zhǎng)及其他行政會(huì)尊重教師，體諒教師，會(huì)深入教師群體當(dāng)中，多了解方方面面的實(shí)際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點(diǎn)，適時(shí)舉辦教師集體娛樂(lè)活動(dòng)，凝聚人心。
2、為教師發(fā)展搭建舞臺(tái)：首先，新老教師共同進(jìn)步，新教師有較高的學(xué)歷水平，也有很高的專業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認(rèn)經(jīng)驗(yàn)甚少，我們組織年富力強(qiáng)，有著較多經(jīng)驗(yàn)的老教師指導(dǎo)，同時(shí)也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對(duì)工作的認(rèn)真給老教師以震撼，新老教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
其次，是開(kāi)展了教學(xué)大練兵活動(dòng)，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過(guò)這樣的方式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力。
四、植根家長(zhǎng)，為學(xué)校打造寬松發(fā)展空間
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家庭、社會(huì)的支持，這句話對(duì)于我們這個(gè)新辦學(xué)校感受更深。我們將多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解家長(zhǎng)需求，希望能給予我們力所能及的支持。同時(shí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，使家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校的教學(xué)管理，教師管理，學(xué)生管理。家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以隨時(shí)隨地與學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)交流，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自己的看法，
整改的建議開(kāi)誠(chéng)布公的交談，為學(xué)校各方面工作的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生必將成為品德高尚、心理健康、身體強(qiáng)壯、成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀人才，希望同學(xué)們能在遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我們堅(jiān)信，有你們這群年輕、充滿活力的學(xué)生和富有熱情、干勁的老師必會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向大家展示我們實(shí)驗(yàn)人昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。親愛(ài)的同學(xué)們也必會(huì)用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的激情來(lái)譜寫遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)燦爛的第一篇章，共創(chuàng)六月的輝煌！
我將為你驕傲，崛起的遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)！騰飛吧，遠(yuǎn)平人正對(duì)你拭目以待！
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